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    1. 環(huán)保教育中班教案

      時間:2023-10-09 18:44:37 教育 我要投稿

      環(huán)保教育中班教案

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的環(huán)保教育中班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      環(huán)保教育中班教案

      環(huán)保教育中班教案1

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識垃圾及其產(chǎn)生原因,認(rèn)識各種垃圾箱。

        2、用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄幼兒園、家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量。

        3、了解垃圾與人們生活的關(guān)系,產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的積極情感。

        活動準(zhǔn)備:

        班內(nèi)用的垃圾統(tǒng)計表一張,家庭用的.垃圾統(tǒng)計表若干

        活動過程:

        1、觀看幼兒園里的垃圾箱,初步認(rèn)識垃圾及其產(chǎn)生原因。

        教師提出問題:垃圾箱里有什么?什么叫垃圾?你還在什么地方看見過垃圾?垃圾都是從哪里來的?豐富詞匯:生活垃圾。

        2、猜想:我們一天會制造多少垃圾?

        教師提問:垃圾是我們?nèi)祟愒谏钪兄圃斓臎]有用的廢物,猜猜我們一天會制造多少垃圾?

        3、統(tǒng)計:我們制造的垃圾。

        出示垃圾統(tǒng)計表,教師講解垃圾統(tǒng)計表的用法:用畫畫的形式將自己在一日活動中制造的垃圾名稱及數(shù)量記錄在垃圾統(tǒng)計表里。

        4、活動延伸:統(tǒng)計家庭中制造的垃圾。

        請家長和幼兒一起設(shè)計家庭用的垃圾統(tǒng)計表,家長協(xié)助幼兒用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量

      環(huán)保教育中班教案2

        活動目標(biāo):

        1、參觀環(huán)城河受污染最嚴(yán)重的一段河流,了解保護(hù)環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護(hù)的意識。

        能用連貫的語言表述自己的見解,愿意與同伴和老師進(jìn)行積極的交流。

        能將心中美麗、清澈的環(huán)城河用繪畫的形式描繪下來。

         活動準(zhǔn)備:

        錄像帶(錄有清晰、美麗的環(huán)城河)

        錄音帶(環(huán)城河的自述)

        幼兒作畫用紙、水彩筆、油畫棒等人手一份。

        設(shè)計意圖:

        水體污染可以說是我國目前最為嚴(yán)重的環(huán)境污染問題,我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁,嚴(yán)重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動物的生存,還影響到了我們?nèi)祟惖腵健康,甚至還影響到了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

        近年來,瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性,但是這個活動還讓很多人不理解,作為我們?nèi)鸢驳男≈魅,他們更是不理解,于是我便設(shè)計了這個教學(xué)活動,通過參觀環(huán)城河,觀察以前的環(huán)城河,保護(hù)環(huán)程河等環(huán)節(jié),并在活動中利用了實地參觀及多煤體教學(xué),并結(jié)合多種教學(xué)手段,讓幼兒了解保護(hù)環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識。

        整個活動安排合理,層次清晰,動靜交替,給幼兒營造了良好的氛圍,使之更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

        活動一

        實地參觀環(huán)城河

        帶幼兒來瑞安環(huán)城河受污染最嚴(yán)重的一段流域。

        讓幼兒通過各種感官來感受環(huán)城河受污染的情況。

        看:你在環(huán)城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到環(huán)城河里等等)

        聞:聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味,有什么感覺?

        活動二

        一、讓環(huán)城河水變清

        師:剛才,我們一起去參觀了環(huán)城河,現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河,現(xiàn)在我們來說說環(huán)城和是什么樣子的,你們喜歡這樣的環(huán)城河嗎?

        師:現(xiàn)在的環(huán)城河又黑又臭又臟,其實以前的環(huán)城和可不是這樣的,現(xiàn)在就讓我們來看看以前的環(huán)城河是什么樣子的?

        二、觀看錄像帶

        觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。

        師:以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里?

        師:以前的環(huán)城河美麗、清澈,河里還生活著許多的小動物,可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。

        環(huán)城河為什么會變成這個樣子呢?

        師:原來污水的排放,亂扔垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因,讓我們大家一起聽聽環(huán)城河是怎么說的?

        聽錄音:我是受污染的環(huán)城河,最近幾年我變的又黑又臟又臭了,我的河水都變了顏色,不再是清清的了,生活在我這里的小動物也沒有了自己的家,它們有的搬家了,有的都死了,唉!我真難過呀!

        三、保護(hù)環(huán)城河

        我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清?

        師:要使環(huán)城河的水早日變清,僅僅依靠我們的力量是不夠的,我們還要發(fā)動自己身邊的人,都加入到治理環(huán)城河的活動中。

        活動三

        我心中的環(huán)城河

        我們能用什么辦法發(fā)動自己周圍的人一起加入保護(hù)治理環(huán)城河這個活動中來?

        我們將自己心中的環(huán)城河畫下來,用我們的畫來告訴大家,讓他們加入到保護(hù)環(huán)城河這一活動中來。

        你心中的環(huán)城河是什么樣子的?

        幼兒用手中的畫筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來。

      環(huán)保教育中班教案3

        一、活動目標(biāo):

        1、幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。

        2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境。

        3、幼兒能積極參與活動,大膽的說出自己的想法。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、活動前,每個幼兒都吃一塊口香糖,并在開課前做自行處理。

        2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。

        三、活動過程:

        1、讓幼兒說一說自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。

        2、啟發(fā)幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。

        3、出示圖片:引導(dǎo)幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為,說一說哪些是對的哪些是錯的。

        a、把口香糖粘到別人身上。

        b、把口香糖吐到地上。

        c、把口香糖粘到墻上。

        d、把口香糖拿在手里玩。

        e、把口香糖粘到汽車的座位上。

        f、把口香糖扔到垃圾桶里。

        4、師:那我們應(yīng)該怎么處理口香糖才算是正確的呢?(教師鼓勵幼兒進(jìn)行回答,并及時的'給予鼓勵和表揚(yáng))找出正確處理口香糖的方法,并讓未吐口香糖的幼兒當(dāng)場用正確方法處理口香糖。

        5、老師介紹關(guān)于“廣場地面被口香糖污染”的新聞,從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事,因為它會污染環(huán)境。

        6、教育幼兒也要為建設(shè)美麗的環(huán)境做貢獻(xiàn)。

        7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌“地球媽媽,我愛您!”

        四、活動總結(jié):

        教師總結(jié)幼兒今天在活動中的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵幼兒積極參與的幼兒。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們在活動結(jié)束的時候也能得到老師的肯定,以培養(yǎng)其對教學(xué)活動的興趣。

      環(huán)保教育中班教案4

        設(shè)計意圖:

        在幼兒園里,用科學(xué)的角度培養(yǎng)和實施環(huán)境教育,培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,形成正確的環(huán)境價值觀和態(tài)度,具有環(huán)境道德觀,有深遠(yuǎn)教育意義。

        活動目的:

        1.通過活動大部分幼兒對“自動澆花”科學(xué)小實驗會操作。

        2.人人動手實踐和參與,個個嘗試解決問題。

        3.逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

        活動重點(diǎn):

        做“自動澆花”實驗。

        活動難點(diǎn):

        逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

        活動準(zhǔn)備:

        1.裝有水的盆、棉繩、積木、盆種花若干人手一個背包月牙橋等

        2.場地布置

        活動過程:

        1.導(dǎo)入:103班要參加環(huán)保特別行動,時間是10天左右,可是我們種了一些美化環(huán)境的花,每天都要澆水,所以我們必須想出“自動澆花”的辦法才能保護(hù)這些花。

        2.幼兒討論:怎樣才使花兒每天都有水喝,又不會被水淹。

        3.提示幾件容易得到的材料,如:小盆、棉繩、等。讓幼兒動手實踐和參與,證實自己的辦法能解決“自動澆花”的`問題。

        4.環(huán)保行動。(環(huán)保行動意義和本次行動做法)

        出發(fā)——全班小朋友背上行裝,分成兩隊,走小路、踩石頭、過小橋、最后來到草地;

        環(huán)保行動——把草地上垃圾、樹葉、小動物帶到一個地方集中進(jìn)行有效的處理;

        5.環(huán)保行動回程,檢查“自動澆花”的效果,并進(jìn)行總結(jié)還表揚(yáng)。

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