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    1. 歲月如歌作文

      時間:2023-10-14 11:33:35 作文 我要投稿

      歲月如歌作文[共15篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的歲月如歌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      歲月如歌作文[共15篇]

      歲月如歌作文1

        時間之內(nèi),你我也許早已容顏滄桑,各自于天之涯海之角時間之外,你我依然眉目晶瑩,并肩坐于那樓道的臺階上歲月,讓我們從互不認(rèn)識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌,是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一,一支懵懂無知的歌;初二,反思覺醒的歌;初三,脈動奮進(jìn)的歌。

        在即將離別的第三年,腦子一片空白,并不是我對這初中三年的無感,而是太多的回憶涌出,使我不知從何寫起。

        還記得初到班級報道的時候,排隊時的那種無比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因為在小學(xué)成績還不錯的原因,分班考試的那一次,成績還不錯!老師單獨的找了我談了話,我高興了老半天!少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致!心中不僅有了自信,還憑空多出了很明顯的'驕傲!無論從客觀來講還是主觀我這個學(xué)期一直飄飄然的!因為我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。

        值得慶幸的是,我的懵懂無知并沒有在初二延續(xù)下去;值得慶幸的是,我有了一個非常嚴(yán)厲的班主任,因為他的嚴(yán)厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評下,我心中必有不服,但回到家中,家人拿我和成績很好的姐姐對比,把我說的一無是處,而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是,我變了,從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績下來,成績上去了,于是我又看到了希望!

      歲月如歌作文2

        無聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶如絲般的記憶。張開手掌,看歲月流逝的痕跡,耳畔,的節(jié)奏響起。歲月,是歌。

        無聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶如絲般的記憶。張開手掌,看歲月流逝的痕跡,耳畔,的節(jié)奏響起。歲月,是歌。

        "叮咚,叮咚……”如歌的歲月響徹漫長的黑夜,恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚,該何去何從,笑而無語!疤煜轮,何處是棲身之處”歲月啊,歲月,停下你奏鳴的節(jié)奏,給我深思的那,讓我徹悟,是去人生,讓人生主宰,春秋替換,回首如煙往事。歲月啊,歲月,你流逝的'刻,我的步,都未曾留下痕跡。

        歌聲,振動著耳膜,耐人尋味,卻無跡可尋,記住的,震撼心靈的那種旋律。

        “陽光總在風(fēng)雨后,烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中,正如一語驚醒夢中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂,短暫的日子,該如何揚帆。笑而自信?v使歲月如歌,依舊音符在跳動。歲月啊歲月,讓我去超越,去追逐夢想。寒冷的冬季,眺望夢想的太殿,歲月啊歲月,你跳動的秒,我邁進(jìn)的每腳印,和煦的陽光都在閃爍。

        音律,回蕩在耳際。誘人深思,地拂過臉頰。歲月在刷新記憶,那美妙的歌聲時刻在挑撥著。

        有,叫妙言;有默契,叫心照不宣;有思念,叫綿綿不絕;有感慨,叫歲月如歌。

        歲月如歌,撥動著心底的音!

      歲月如歌作文3

        當(dāng)老師布置這篇文章時,我思緒萬千,酸甜苦辣,都在我的心里蔓延?墒牵(dāng)我真正提起筆,開始寫時,卻一個字也寫不出,因為那種感情是無法用語言形容的。

        小學(xué)的生活,像那幼稚的兒歌:

        還記得我第一次踏進(jìn)校園,面對一張張陌生的臉,不知所措。在老師的幫助下,我在短時間里和同學(xué)們認(rèn)識了,熟悉了,我也變得越來越開朗。

        小學(xué)的生活,像那活潑的交響樂:

        還記得運動會上,沒有運動細(xì)胞的我們?yōu)榱私o班級爭光,拼了命的向前沖,加油聲從身后傳來。廣播中播報著我們的堅強,那是我們趴在地上寫出來的文章。

        小學(xué)的生活,像那勵志的.樂曲:

        還記得唱歌比賽的時候,大家齊心協(xié)力,沒有音樂細(xì)胞的同學(xué)不厭其煩的練習(xí),老師們不辭辛勞的為我們伴奏。功夫不負(fù)有心人,我們是第一,在接到獎狀時,我們笑的那么張揚。

        小學(xué)的生活,像那枯燥的音階:

        還記得教室里一片寂靜,閉上眼睛,只有那不停的翻書聲告訴我有人的存在。為了迎接升學(xué)考,每個人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,努力地在腦海里印下那一串串的單詞,一篇篇的課文,一道道例題……交上試卷,有人懊惱,有人慶幸;得知結(jié)果,有人流淚,有人無言......

        小學(xué)的生活,像那憂傷的歌:

        畢業(yè)考結(jié)束,我們知道分別已經(jīng)不再遙遠(yuǎn),大家雖然臉上是滿臉的笑容,但這掩蓋不住心里那無法形容的悲傷;厥资湃サ娜兆,數(shù)不清校園留下多少快樂,心中不免有幾分凄涼。相聚猶在昨天,分別即在眼前,讓我們輕輕道一聲再見......

        我的歲月如歌,我的如歌歲月......

      歲月如歌作文4

        我不是表面上那樣樂觀、自信。有時,一句批評都會讓我一蹶不振。

        曾經(jīng)的我是十分狂傲的、叛逆的,為了表示對轉(zhuǎn)學(xué)的抗議,我不惜代價將自己送回了家,可那并不舒服。一周后,一個大雪紛飛的早上,我又回來了,心中也同這天氣一般陰晦。

        可自那之后,心中的雪結(jié)成堅冰——我認(rèn)為所有人都討厭我,因為我的過錯。每當(dāng)經(jīng)過人群,我總會感覺別人在指責(zé)我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發(fā)抑郁,盡管總是一副沒心沒肺的開心的樣子。

        那是一段黑暗的時光,令我絕望到想要放棄生命!皠e這樣!蔽业腵后桌拉了拉我的衣角,“人總會犯錯誤的。況且,時光悠悠,歲月如歌,仍需繼續(xù)品味,何必那么早就放棄了!蔽抑皇强粗。

        我的痛苦,是那種想要自救卻無能為力的絕望?扇缃,第一次有人告訴我她想要救我。

        我抓住了她援助的手。

        她愛笑,我跟著她笑;她人緣好,我便努力融入人群;她成績優(yōu)異,我就努力追趕……她也總是鼓勵我,在我最需要安慰時給予我慰藉。盡管她不出眾,但她是我的光,驅(qū)散黑暗。至此,凜冬散盡,星河長明。而那痛苦的過往,現(xiàn)在再細(xì)細(xì)咀嚼,才明白,它們早已化作堅韌的品格,鑲嵌入我的靈魂,成為一個親切的懷念。

        也許人生就是這樣,跌入谷底,即便痛苦,也要頑強堅持。再回首,你會發(fā)現(xiàn)過往都會成為最珍貴的回憶。生命只有一次,流逝了就不可挽回。

        歲月如歌,我們則是唱響這贊歌的人。

      歲月如歌作文5

        在我兵荒馬亂的青春里,有你們,足矣。

        曾經(jīng)的小打小鬧,一幕幕的浮現(xiàn)在眼前,爽朗的笑聲還縈繞在耳邊,想起曾經(jīng)的那些小幸福,嘴角不忘迭送一個個微笑,你們,是我的同學(xué),你們,是我的朋友,你們,是我重要的人,你們,更是我的如歌歲月。

        是時間凈我們遺忘,我被遺忘到了一個陌生的地方,而你們,也被分散,我記得,在我孤單的時候,你們總會陪伴著我;在我悲傷時,你們總會安慰我;在我生病時,你們總會照顧我;在我高興時,你們依然在我身邊分享著這份快樂。我的左手是你們,右手還是你們。這些青澀的回憶,在我的腦海里已成定格,揮之不去。

        你們,喜歡呆呆的坐著,喜歡靜靜的聽著,喜歡開心的笑著,我們不說彼此了解,我們惺惺相惜,周圍洋溢著滿滿的幸福,我們在青春里相識,哼著悲傷的調(diào),唱著傷感的歌,讀著歡快的文章,寫著令人心疼的`文字。

        是誰說天下沒有不散的宴席,沒錯,現(xiàn)實讓我們天各一方,可我們心中都裝著彼此,共同的記憶無法隨時間泯滅,這也算得上是緣分的延續(xù)。而真正的緣盡,是在分離之后,那些記憶也開始變得模糊不清,甚至是忘卻,而彼此的生命也成了相交過后的直線,距離只會隨著時間空間的變化越來越遠(yuǎn),最后,形同陌路。

        而我們,即使相距再遠(yuǎn),也無法把彼此心中的記憶抹去,那記憶早已深入靈魂深處,伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。

      歲月如歌作文6

        人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,學(xué)校里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……

        朦朧中,有了失落,有了傷感,應(yīng)對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字!和我斗嘴的他,努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們明白,并且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個決定。

        三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在那里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一齊應(yīng)對,一齊分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過,一齊奮斗過,一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

        雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

        初中的'生活,有了教師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

        初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強。

        初中的生活,我卻依靠著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!

      歲月如歌作文7

        歲月如歌三年初中,輝煌歲月,如歌似曲,永留心中。

        燃燒歲月如同激昂之調(diào),在心中回旋;貞浤切_\會,同學(xué)們個個精神抖擻,斗志昂揚。一百米賽道上,同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。

        在短短十幾秒中,個個英勇沖刺,速度與激情迸發(fā),創(chuàng)下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中,同學(xué)們揮汗如雨,不為了榮譽,而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào),在心中回旋。

        光輝歲月如同夢想之歌,在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面,映在文藝匯演。燈光閃亮,燃動舞臺。小品相聲,韻味快板,在笑聲中擊拍。激情爵士,悠揚鋼琴,在操場上回響。在這廣闊的舞臺上,“同一首歌”,是同學(xué)們夢想的進(jìn)行時。

        光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌,在學(xué)子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲,在心頭唱響。校園中不缺春意,不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴,朗朗書聲。書聲中,有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神,也有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》,領(lǐng)會生命的真諦,看了余秋雨的《信客》,感受任勞任怨、艱苦奮斗的`信客品質(zhì)。

        三年流金歲月,在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲,在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想,譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀,一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。

        唱吧!就讓這如歌的歲月,唱出最有活力的激昂之調(diào),奏出初中三年青春的最強音!

      歲月如歌作文8

        我們踏著九月的朝陽,身負(fù)父母最真摯的祝福,開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記

        春天花開

        或許是上天的有意安排,想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨生子女體驗一些苦頭,便迎來了開學(xué)的軍訓(xùn)生活。于是烈日下,操場上,一個又一個方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的普照中,連影子也匯成一灘流淌著的汗水;氐郊,空調(diào)下,向父母訴說一日的.辛苦與折磨,語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的,那站軍姿,走軍步,又何嘗不是在磨礪更堅強的自我?我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。

        夏日張揚

        成了大孩子,便擁有了自己的個性,喜歡毫無保留的張揚開來,將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執(zhí)不休,顯示自己的學(xué)識淵博,與老師不相上下;也會因一句話與同學(xué)’大動干戈,彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長式的剛正不阿,可是無論這一切多么的刻骨銘心,只要你需要幫助,友情與師生情都會再次溫暖你的心。

        冬季懷遠(yuǎn)

        上了初三,一切都系在考試的尾巴上,于是感懷:有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒,有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點,才發(fā)現(xiàn)書本仍高達(dá)半米讓人有苦說不出呢?可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面,兩眼淚汪汪的更傷敢、失望,有什么比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢?當(dāng)有一天,你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面,感悟到:拼搏了就不后悔,付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌,激蕩出五彩的音符,化作一個斑點留存心間,將美好填存。

        不久我們將帶著美好的一切,連同父母的期盼,同學(xué)的祝福和老師的鼓勵,去挑戰(zhàn)金色的六月。

      歲月如歌作文9

        千千次次,錯過了,留念了,時間從指間跑過。也許,那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。

        在陽臺上鋪一張長長的地毯,拿一本小說,靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時候,陽光會懶散地襯著老人們的銀發(fā),閃爍著,霎是好看,使我常常想要抓住那一絲光輝,陽光的聲音雜這安靜的世界里,是如此清晰,如此溫情。陽光過處,留下的,是一團柔和的空氣。

        雨天,整個世界都被雨聲悄悄掩埋,每一寸空氣,反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開,和笑臉一起伸手去迎接雨聲,“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的'聲音。心,似乎也被他們洗滌過一樣,清澈,純凈,安寧``````

        夜越深,安靜也就越清晰。

        晚風(fēng)不知不覺地吹著,淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗,火紅火紅的,它,也一個人孤單著,嚼著夏日的風(fēng),安然入睡。閉上眼,屋子茶香繚繞,藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝,和時光一起閃了回去。

        安靜是一種幸福,只有孤單時才能享受。

        孤單是一種幸福,只有安靜時才能感受。

        這些點點滴滴,水般清透,在云端遙望,化作一滴點晶瑩,落入窗頭,也許,生活,人生,并不需要質(zhì)問為什么,只要抱著一顆虔誠的心度過一生,此生便問心無愧。

      歲月如歌作文10

        立刻就要中考了,還有幾天,就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒,匆匆流逝。沒想到,我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。

        回想起自我每個早起的早晨,因為離家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離,就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天,甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天,早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。

        再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中,那棵高大的玉蘭樹下,我在那里度過了多少個早晨,每一天坐在下頭,背著英語單詞?粗谖业纳砗笠稽c點的長大。

        還有那個足球場,雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋,可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方,不知在多少個午時,頂著炎炎的太陽,和同學(xué)們在那球場上狂奔,那里的`泥土里面,不知浸潤了我多少的汗水。此刻,是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來,它應(yīng)當(dāng)還會在吧?

        還有我的那些教師,班主任劉教師比我們大不了多少,沒有架子,像是朋友一般,經(jīng)常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師,那個年紀(jì)有點大的老頭兒,每一天用嚴(yán)肅的表情給我們講課,可是,他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年,他也要退休了吧?英語教師余教師,是我們學(xué)生眼中公認(rèn)的最漂亮的教師,說話和聲細(xì)氣的,有時甚至還會被調(diào)皮搗蛋的學(xué)生弄哭。期望下次來看她的時候,變得成熟了哦。還有……

        當(dāng)然,還有我的那些同學(xué),和我一齊踢球的阿四,經(jīng)常給我補習(xí)英語的小花,還有……

        我明白,我離開之后,眼前的一切都會消失,可是歲月如歌,你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。

      歲月如歌作文11

        歲月是流水,恍然間便從指甲縫中流逝而去,唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌,在不知不覺中,乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩,填寫,打稿,潤色直到最后的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐,味濃則苦矣。

        神龜雖壽,猶有盡時。何況那如流水一般的短暫歲月呢,錯過了就是錯過了,時光一去不復(fù)還,任何懊惱,氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的名言:如果你為錯過了太陽而懊惱,那么你也將失去滿天星辰!鼻,這話不是說的很明白嗎?

        你失去青春了嗎,我的朋友。你是否在懊惱呢。

        歲月永恒,青春永恒。水流過心田,洗滌心中的污垢,以便繼續(xù)承擔(dān)更遠(yuǎn)的重?fù)?dān)。夜鶯留下了歌聲,自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的'美妙而有了心的沖動。我們記載著這動人的一刻,這一刻便是永恒。

        我沒有失去青春,走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識。你也不曾失去,青春屬于心境,在寂靜的夜里,好聽的歌中,或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音!扒啻簩儆谀悖啻簩儆谖。”

        沖動是青春的源泉,是生活的動力。生命貴在于運動。風(fēng)中,雨中,潺潺的流水中,夜鶯的歌中,有個聲音似曾吶喊“青春是火,青春是燃燒著的太陽”。青春是永恒,是激動,是沖動,是一切想象的源泉。

      歲月如歌作文12

        歲月如歌,歌緒悠長,蕩入心房,泛起微波。

        歲月悠悠,譜寫歡樂與悲傷,路途漫漫,穿一雙新鞋,行走在歲月的遷陌。

        歲月如歌,猶記當(dāng)初朋友笑靨。

        落葉飄飄,從樹梢滑落至地,留一樹空寂,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹黃遍地草葉,從衣縫鉆入,不禁顫栗,我漫無目的地在行人稀少的小路上游走,眼神空洞。

        被朋友誤解,也著實不是滋味,我捏揉著的衣角已漸漸發(fā)皺,仰望天空,此時的我,只想幻化成一縷飄渺的云,留一片孤獨寂寞給自己。

        思緒飄飛,卻被一陣笑聲收回,回眸,是朋友的笑靨,溫柔而又清新,像陽春三月里的朝陽,像芬芳的水仙,似一顆石子,投進(jìn)我心的湖海,蕩起漣漪。

        “對不起,我不該誤解你的!

        朋友的臉一陣漲紅。

        我呆呆地佇立在那兒,既而便是陣陣傻傻的笑。

        我輕輕牽起朋友的手,歲月靜好,愿你我一路前行。

        歲月如歌,猶記當(dāng)初老師鼓勵。

        “溫暖的陽光啊,我沒資格享受!”

        “嘿,想什么呢?”

        我緩緩地抬起頭,卻撞見老師那慈祥的'眼神,像一片澄澈的湖。

        “心要足夠堅強,才經(jīng)得起挫敗,成功是以失敗為基石,好好加油吧!”

        我重重地點了點頭,收回了掩蓋分?jǐn)?shù)的那冰冷的手。

        學(xué)會面對,才會成長。余暉灑在了老師身上,顯得耀眼而奪目,望著老師遠(yuǎn)去的身影,我內(nèi)心波瀾起伏,歲月悠悠,那句鼓勵,我將銘記于心。

        生活是音符,奏響青春的樂章,青春不悔,我們一路同行。

      歲月如歌作文13

        歲月如歌作文550字

        歲月如歌看似漫長的六年,在同學(xué)們各自不同的語調(diào)與聲音中流逝。同窗六年了,甚至也有十年,我們早已結(jié)下不解之緣。六年的歲月,已早早的在我的心中刻下痕跡,大家的聲音,陪伴了我六年,忽然間,我們將要各奔東西,心中有多少不舍,誰也無法體會。聽,那最最輕柔的聲音,不用說,這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細(xì)語,她不喜歡大喊大叫,輕輕細(xì)細(xì)的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌,猶如一陣春風(fēng),總能吹暖人心。那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。蓁蓁是一個隨和的人,很多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好,這個結(jié)論沒有一個人會否認(rèn),但是她卻十分低調(diào),從不趾高氣揚。因此,她擁有許多知心好友!鞍,死了,這題怎么做!”一聽到這句話,不用說,一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點,其實她是一個挺善良、挺周到的'人,對于她善良這一點,連我都自愧不如呢!小學(xué)的歲月如同一首歌,我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人,四十種不同的聲音,四十個不同的音符,有高音也有低音。我們班集體團結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠(yuǎn)無法抹去的一筆。歲月如歌,大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍!

      歲月如歌作文14

        聚,不代表開始;散,不代表結(jié)束。流水不因石而阻,友情不就遠(yuǎn)而疏。

        歲月像一首歌,它吟唱著過去的點滴,歌頌著今天的美好,綻放著明天的向往;仡^看看那些曾經(jīng)的腳印,回憶的音符跳躍起來……

        我還記得我和朋友阿梓在初一時候干得傻事。

        那天早晨,我和她一起去上學(xué),正好在門口碰到了班主任,我說“老師好!”,她竟然說了一句“老楊好!”說完之后,她的臉呼的一下紅透了。我在旁邊那個偷笑。±蠋熞层读艘幌,隨后笑了笑就走了。之后,我就笑的直不起了腰。她看著我佯裝著生氣的樣子,終于也哈哈大笑起來。此時,空氣中彌漫著開心的味道,耳邊響起了快樂的`歌。

        還有一次,是在初二的時候,我們在一起背古詩,我說我考上一句,讓她背下一句。我考的第一個是“中歲頗好道”,她答的是“坐看云起時”,我強忍著笑又問她“行到水窮處”后面那句呢?她說“勝事空自如”,我不禁笑了起來,把書遞給了她,她看后也笑了起來。

        那時的時光多么美好!

        我在這里,還有好多好多的好朋友,好多好多的趣事,它們都是我初中生活的最美回憶。盡管現(xiàn)在我要與好朋友們分開了,但我絕不會帶頭感傷上路。我要將這些美好的回憶編織成最美旋律,讓我躺歲月的河里吟唱。

      歲月如歌作文15

      親愛的老師、同學(xué):

        大家好!

        在進(jìn)入初中生活之前,我們就應(yīng)該要下定決心努力學(xué)習(xí)。為了完成我的目標(biāo),實現(xiàn)我的理想,我做好了初中生活的打算。

        首先,我們要把成績提高,并一直保持在高處的水平。從小學(xué)起數(shù)學(xué)這項科目就是我的弱點,它時常成山坡狀,一會高一會低,使我總是在班級中處和高處漂浮。所以,我在初中時期就一定要弄懂?dāng)?shù)學(xué),不能因為小學(xué)的基礎(chǔ)不好,而放棄了數(shù)學(xué)這項科目。為了把數(shù)學(xué)成績提高,我競選了數(shù)學(xué)科代表,雖說數(shù)學(xué)老師對科代表有個要求,就是成績一定要在全班前十,我覺得我可能不會每次都是全班前十,但是我一定能達(dá)到老師的'要求。

        然后,我們要在初中改掉我們所有的缺點。比如,嚴(yán)重的拖延癥、沒有自信心、膽子小等等。初中有許多自我展現(xiàn)、鍛煉的機會,我們要把握好,這樣就肯定能很快的把缺點改掉。在初中里,我們還要交許多的知心朋友,因為我們不可能一直都依賴著小學(xué)時期的同學(xué),而不去認(rèn)識新朋友,不然等我們踏入社會第一步時,一定會對社會產(chǎn)生巨大的恐懼。

        最后,我們要以嶄新的容貌畢業(yè)。在畢業(yè)前還要為學(xué)校爭光、贏得更多的榮譽,還要讓自己的班級成為學(xué)校的第一,讓以后來麗湖讀書的學(xué)弟學(xué)妹以我們?yōu)榘駱,成為我們的接班人?/p>

        我的初中生活打算并不困難,但也不簡單。對于現(xiàn)在的我來說,還只是踏出了第一步,但我絕對不會放棄。我會嚴(yán)格做好我初中生活的打算,我希望我周圍的同學(xué)也能做好自己的打算,讓我們大家一起努力,完成我們給自己初中生活的打算!

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