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    1. 音樂作文

      時(shí)間:2023-10-14 17:49:17 音樂 我要投稿

      [精選]實(shí)用的音樂作文6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的音樂作文6篇,歡迎大家分享。

      [精選]實(shí)用的音樂作文6篇

      音樂作文 篇1

        廚房音樂廳一個(gè)寧靜的晚上,只有一個(gè)房間開著燈,房間的主人已經(jīng)睡著了,可那盞燈是怎么回事呢?原來,廚房里的鍋碗瓢盆開了一個(gè)“音樂會(huì)”,有的打鼓,有的彈琴,十分熱鬧。洗手池是這次的主持,鍋叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那描專鞠溆昧Φ膹椫,三只小鳥來當(dāng)觀眾。

        觀眾們都陶醉在美妙的音樂里,不想走開了。它們演奏的`越來越起勁,聲音也越來越大,火焰把大號(hào)吹的吱吱響,烤箱的吉他發(fā)出呼呼的聲音。

        這時(shí),太陽公公說:“你們這次演唱會(huì)辦的非常好,我也要感謝你們,因?yàn)椤彝浂ㄆ鸫掺[鐘了!”

      音樂作文 篇2

        風(fēng)輕輕吹過,鳥兒悄悄飛過,奏起了簡單的音符。

        音樂無處不在,只要靜心傾聽,便能欣賞風(fēng)吹動(dòng)小草的輕柔之聲,鳥兒拍翅的節(jié)奏音律,以及水波蕩漾的微妙。這一個(gè)個(gè)音符組成了優(yōu)美、純潔的大自然之歌。

        真正懂得享受的人,才能享受這種自然之歌的樂趣。當(dāng)你感到煩悶不安時(shí),將自己融入大自然的音樂中去,用心去感受,它所表達(dá)的感情,這種情感雖然無法言語,但它的節(jié)奏和曲調(diào)會(huì)滲透到你的靈魂,你的煩悶不安便會(huì)慢慢消退。

        當(dāng)你感到緊張不安時(shí),可以聽輕松、愉快的自然音樂,緊繃的神經(jīng)會(huì)漸漸松弛,心情也會(huì)隨著音樂而變得輕松、愉快。

        當(dāng)你遇到失敗而失落時(shí),去聆聽歡樂的大自然之歌,它會(huì)使你忘記失敗,重新鼓起勇氣,應(yīng)對(duì)艱巨的挑戰(zhàn)。

        音樂,是神秘之聲,它感染了氣氛,彌漫了情調(diào)。它是大自然的歌聲,久久纏繞人們的心靈。

        音樂,總會(huì)讓你在不知不覺中被陶醉,無論是怎樣的音色,都有屬于它自己的特點(diǎn)。

        春季,花香鳥語,小蟲的呢喃聲,鳥兒的歌唱聲……無處不是生機(jī)勃勃,熱熱鬧鬧。

        夏季,夜晚,萬籟俱寂,青蛙們的合唱,紡織娘的演奏……更是組成了美妙的`旋律。

        秋季,樹葉的摩挲,成熟果實(shí)的炸裂,收獲的快樂,又是一片歡聲笑語。

        冬季,當(dāng)純潔的雪花落下,當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹過……那是生命飄落的曼妙,是不可摧毀不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)。這一個(gè)個(gè)音符,形成了陰柔與陽剛的對(duì)比,它啟發(fā)我們,凡事寵辱不驚,得失泰然。

        一年四季,我們無時(shí)無刻不在享受音樂給予我們的樂趣。這歌聲無法用筆來描繪,只能用心去感受。但卻那樣美,讓人如癡如醉,宛若天籟。

      音樂作文 篇3

        你問我學(xué)習(xí)許久的放松是什么?下課玩?看課外書?還是與同學(xué)談心?都不是。在我看來,上音樂課就是一種放松。

        在幾周前,上音樂課的王老師生病了,所以一連三周都沒有音樂課。下午第一節(jié)課時(shí),我本以為是語文課,便作了語文課前準(zhǔn)備?晌矣职欀碱^想了想,萬一今天老師病好了呢?于是我把“塵封”了三周的音樂書擺在了課桌上。在靜心閱讀時(shí),有些心不在焉的我便仔細(xì)聽著門外傳來的聲音。果然,不一會(huì)兒,一陣急促的腳步聲傳來,不像是徐老師的。正當(dāng)我在猜測(cè)時(shí),一位男老師走了進(jìn)來。

        這位老師個(gè)子中等,高鼻梁,衣著都特別地豪放,左耳垂還戴著一個(gè)黑色的小耳環(huán),頭戴一頂小黑帽。他自稱為“二百‘舞’”。

        剛進(jìn)來時(shí),“舞”老師就開門見山地說:“大家好,我是新來的音樂老師,人稱‘二百舞’,我們今天來學(xué)‘手上街舞’”。我一聽便來了勁,迅速進(jìn)入了狀態(tài),跟著老師比劃。老師先做了一遍完整的舞蹈,可還沒做完我就看傻了:整個(gè)舞蹈不超過二十秒,可包含十多個(gè)動(dòng)作,每個(gè)動(dòng)作幅度也比較大。這時(shí)只見老師鼓勵(lì)我們:“沒事,我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練!笨晌疫是心很慌,感到一種莫名的緊張。見此狀,我心里的魔鬼又開始慫恿我:“沒事,不做就不做,有什么大不了的'?你回頭看看,也不是有好幾個(gè)同學(xué)不愿做嘛!”

        我正要點(diǎn)頭答應(yīng),“不行!”把我嚇了一跳,原來是天使。只見她說:“你想不想學(xué)?如果你是真心想,那么請(qǐng)你認(rèn)真地去學(xué)。請(qǐng)你記住:堅(jiān)持加上努力才是勝利。不然你會(huì)一事無成的!”

        天使的一番話使我心悅誠服,我在老師的鼓勵(lì)下又開始認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了。兩節(jié)課后,在不知不覺中,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了所有動(dòng)作,還拍攝了視頻。此刻,我感到既放松了,又再一次領(lǐng)悟到了這句金玉良言:堅(jiān)持加上努力才是勝利。

      音樂作文 篇4

        秋葉紛飛,我已走過無數(shù)的四季,一直都陪伴著我的,是音樂。

        這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動(dòng)!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。

        我分明聽到了”叮咚“的流水,細(xì)碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方,有一個(gè)美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

        我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的島嶼,傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎?

        忽然,音樂的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的'委屈,它們痛苦,它們無助,在這一刻,它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,混亂了乾坤!

        那一串符號(hào),那一聲 吶喊,那一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,打破了安寧,打破了焦慮 。

        一次次舞蹈,我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花,我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛那迸發(fā)的力量,一種種語言,我愛那舞動(dòng)的符號(hào)……

        音樂,就讓你把我的心牽繞。

      音樂作文 篇5

        音樂是種神奇的東西。雖然摸不著,碰不到,但是我們可以用心靈去感受它。

        音樂分為好幾種:民謠、嘻哈、搖滾音樂等;蛘哒f它代表一種心情。

        對(duì)于我來說,音樂是一位形影不離的朋友,不離不棄的玩伴,從小就一直伴隨著我。我的父親告訴我,小時(shí)候每到晚上睡覺的時(shí)候,我總是號(hào)啕大哭,只有播放音樂,才能讓我安靜下來進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候回到家中,蹲在陽臺(tái)的一個(gè)角落里沮喪的低著頭,忽然一個(gè)旋律讓我抬起了頭,讓我再次鼓起勇氣面對(duì)生活,它讓我感覺到有種淡淡的憂傷,又慢慢變得高亢起來,似乎在鼓舞我走出憂傷。

        這讓我更加愛上了音樂。

        經(jīng)過時(shí)間的磨礪,我和它之間的關(guān)系更進(jìn)了一步,甚至可以將自己的.心情哼出來,這讓我感覺越來越神奇,當(dāng)我認(rèn)真聽一首歌時(shí),可以感覺到作者寫歌的心情,音樂還讓我交到許多“朋友”,因?yàn)槲覀兌枷矏弁N類型的音樂。

        人總會(huì)變,不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn)漸漸迷上了嘻哈音樂,它的旋律和節(jié)奏,讓我感覺到莫名的興奮。

        但是呢,音樂也給我?guī)磉^一些小麻煩,由于太過于熱愛音樂,甚至于上課有時(shí)候也會(huì)哼點(diǎn)小曲,為這事情沒少被老師批評(píng),現(xiàn)在想想都覺得好笑。

        音樂,感謝你一直陪伴我,也感謝你在我成長的路程中,一直給我鼓勵(lì)給我快樂,讓我踏著音樂的旋律成長飛翔!

      音樂作文 篇6

        “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”沒錯(cuò),這就是童年,也是我們共同的童年,讓我們帶著童年的回憶,開一個(gè)小小的音樂會(huì)吧。

        一開始,姜文康自告奮勇的上臺(tái)演唱。只聽見他用他那公鴨嗓一個(gè)勁兒的唱著一句歌詞,聽起來簡直就像魔音穿腦。唱到后來越來越大聲,越來越尖細(xì)差一點(diǎn)兒把玻璃給震碎了。

        輪到我上場了,我給大家?guī)淼?是一曲《青花瓷》!八嘏吖蠢沼|青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。而你嫣然的一笑如含苞待放,你的一縷飄香去到我去不到的地方……”當(dāng)楊鵬程評(píng)委宣布我一百分時(shí),我可真是一蹦三尺高。當(dāng)老師獎(jiǎng)給我糖時(shí),我把糖含在嘴里更有一種成功之后的喜悅。

        輪到女生時(shí),文弱的女生們竟然唱起了周杰倫的歌,連平時(shí)文靜的姜婧也搖身一變成了麥霸女王,唱起來一點(diǎn)兒也不拖泥帶水,還真有周杰倫唱歌時(shí)的風(fēng)范。

        音樂伴著我們的歌聲,飄滿了歡樂谷,音樂會(huì)散了,但剛才的音樂卻深深留在了我們的心中,真是聽人音樂,心留一曲呀!

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