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    1. 中班安全教案:制作安全標(biāo)志

      時(shí)間:2023-10-18 07:14:03 生活常識(shí) 我要投稿

      中班安全教案:制作安全標(biāo)志

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的中班安全教案:制作安全標(biāo)志,希望能夠幫助到大家。

      中班安全教案:制作安全標(biāo)志

      中班安全教案:制作安全標(biāo)志1

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        幼兒了解安全知識(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),活動(dòng)目標(biāo)

        1、有初步的安全意識(shí),認(rèn)識(shí)并了解標(biāo)志含義和作用, 熱愛生活關(guān)心身邊事物。

        2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        認(rèn)識(shí)標(biāo)志,理解標(biāo)志意義

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        幼兒操作材料、彩色筆若干、安全標(biāo)志圖片

        活動(dòng)過程

        一、 故事導(dǎo)入:《兔寶寶回家》--兔寶寶在路中看到很多標(biāo)志,全部認(rèn)出標(biāo)志才能安全到家。

        二、 看圖說話:

        1、教師逐一展示安全標(biāo)志,大聲說出名稱和意義。

        2、提問,通過圖形對(duì)比,幼兒較容易識(shí)別圖標(biāo)并說出名稱。

        3、標(biāo)志溢出多:在幼稚指導(dǎo)下幼兒說一說標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在那些地方。

        三、 標(biāo)志回家: 幼師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,找出潛在的安全場所,貼上標(biāo)志提醒幼兒遠(yuǎn)離這些地方。

        動(dòng)手動(dòng)腦: 引導(dǎo)幼兒在操作材料中給標(biāo)志涂上醒目顏色,并展示和說出自己的'標(biāo)志含義。

        四、 教師做結(jié)束語,小小標(biāo)志益處多 注意安全真快樂

        教學(xué)反思

        在教學(xué)過程中應(yīng)尊重幼兒的看法和想象,教師與幼兒配合更好的完成教學(xué)內(nèi)容。因人施教,根據(jù)不同幼兒接受能力程度安排不同程度的問題。在游戲和問答過程中加深學(xué)習(xí)知識(shí),并應(yīng)給幼兒足夠空間去發(fā)揮去想象,用自己的方法記住標(biāo)志和其含義。

      中班安全教案:制作安全標(biāo)志2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí),使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則。

        2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        3、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

        4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

        5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、多媒體課件:交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

        2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

        3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

        4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

        活動(dòng)過程:

        一、找安全標(biāo)志:

        1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:

        教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

        2、提出問題,請幼兒思考:

       、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?

       、瞥笋R路上的安全標(biāo)志,你還見過什么安全標(biāo)志,在什么地方見過的`,它們表示什么意思?

        ⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

        二、議安全標(biāo)志:

        1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

        2、討論安全標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對(duì)我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

        3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害:

        (1)想一想、說一說,如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

        (2)總結(jié):每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì)中的人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì)出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

        4、游戲:看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱,請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

        三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志:

        1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做。

        2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡練的語言講給大家聽。

        活動(dòng)延伸:

        幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

        教學(xué)反思

        在教學(xué)過程中應(yīng)尊重幼兒的看法和想象,教師與幼兒配合更好的完成教學(xué)內(nèi)容。因人施教,根據(jù)不同幼兒接受能力程度安排不同程度的問題。在游戲和問答過程中加深學(xué)習(xí)知識(shí),并應(yīng)給幼兒足夠空間去發(fā)揮去想象,用自己的方法記住標(biāo)志和其含義。

      中班安全教案:制作安全標(biāo)志3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志。

        2.懂得一些基本的安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4.遵守社會(huì)交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.活動(dòng)前讓家長在接送孩子途中,引導(dǎo)幼兒觀察、了解周圍的安全標(biāo)志并收集安全標(biāo)志。

        2.準(zhǔn)備人行橫道、當(dāng)心觸電、安全出口、禁止煙火等安全標(biāo)志。

        3.事先布置好“逛公園”環(huán)節(jié)的場景(如馬路、十字路口和各種圖片)。

        活動(dòng)過程:

        一、以《小兔做客.》情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的興趣。

        二、請幼兒聽故事并理解內(nèi)容

        以小兔去小狗家做客的途中見到的安全標(biāo)志為主線,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種生活中常見的安全標(biāo)志。

        1.人行橫道標(biāo)志

        今天小狗過生日,邀請小兔去它家,小兔到小狗家要過一條馬路,小兔走到十字路口為什么停下來,它看見了什么?(紅燈亮了)它后來又是怎樣過馬路的?(走人行橫道)通過幼兒觀察、討論后,讓幼兒知道過馬路要看清交通安全標(biāo)志,走人行橫道,遵守交通規(guī)則。

        2.禁止煙火標(biāo)志

        小兔走呀走,來到了商場門口,它想進(jìn)去給小狗買件生日禮物。一進(jìn)大廳,它看到了什么?(禁止煙火)這是什么標(biāo)志?為什么要有這個(gè)標(biāo)志?這個(gè)安全標(biāo)志有什么用?告訴我們應(yīng)該怎樣做?如果沒有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開想象、互相討論)

        3.安全出口標(biāo)志

        小兔走上樓梯,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)樓梯拐角處都有一個(gè)相同的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,說說這是什么標(biāo)志?能告訴我們什么?小結(jié):這是一個(gè)指示標(biāo)志,給人們指明方向,說明朝箭頭方向走出去是一個(gè)安全出口。

        4.當(dāng)心觸電標(biāo)志

        小兔拿著禮物走出商場,它繼續(xù)走,馬上就到小狗家了,它路過了一個(gè)電線桿,它又看到了什么?(當(dāng)心觸電)這是什么標(biāo)志?遇到這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該怎么做?幼兒討論、發(fā)言、得出結(jié)論:知道看到貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸,也不能靠近,小朋友應(yīng)遠(yuǎn)離。

        三、請幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志

        教師引導(dǎo)幼兒說說在哪里見過這個(gè)安全標(biāo)志,它告訴我們什么?通過觀察、討論,互相欣賞,讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警示標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁止標(biāo)志等。

        四、通過《逛公園》游戲活動(dòng),鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

        教師領(lǐng)幼兒扮演小兔、小狗一起去逛公園,觀察、發(fā)現(xiàn)沿途的各種安全標(biāo)志,并按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),加深幼兒對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí),對(duì)活動(dòng)中表演突出的幼兒及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。

        活動(dòng)延伸:

        1.家園互動(dòng),繼續(xù)收集有關(guān)安全標(biāo)志,幫助幼兒豐富安全知識(shí)。

        2.家長帶幼兒外出時(shí),繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,并教育幼兒平時(shí)按標(biāo)志要求去做。

        活動(dòng)反思:

        回顧本次活動(dòng),目標(biāo)的制定,符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平,活動(dòng)準(zhǔn)備也很充分,活動(dòng)過程則選用幼兒感興趣的.活動(dòng)模式,以故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣,整個(gè)活動(dòng),幼兒興趣一直很濃,通過游戲讓幼兒參與其中,積極性很高。孩子在看一看、說一說、議一議、玩一玩的過程中,引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)、觀察各種各樣的安全標(biāo)志,如:交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動(dòng)能認(rèn)清安全標(biāo)志,知道每種標(biāo)志的作用,懂得安全標(biāo)志能告訴我們什么時(shí)候做什么事,該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì)中的人,一定要按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),才能保護(hù)好自己,才能健康快樂地生活和學(xué)習(xí);顒(dòng)中,不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵(lì),使能力較弱,生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言,主動(dòng)探索,讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。

      中班安全教案:制作安全標(biāo)志4

        活動(dòng)目的:

        1、通過制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

        2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

        3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

        4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

        活動(dòng)過程:

        (一)講講:

        出示安全標(biāo)志

        a.小朋友,這是什么?

        b.這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心。

        c.這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

        d.上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

        e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)

        f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志。

        (二)做做:

        1、幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

        2、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

        3、幫助個(gè)別完成作品。

        (三)貼貼:

        1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。

        2、請幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,為什么貼在這里?

        3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

        教學(xué)反思:

        作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的'能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

      中班安全教案:制作安全標(biāo)志5

        目的:

        1、通過制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

        2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

        3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

        準(zhǔn)備:

        安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

        過程:

        (一)講講:

        1.出示安全標(biāo)志

        a.小朋友,這是什么?

        b.這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心.

        c.這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

        d.上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

        e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志。

        (二)做做:

        1.幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

        2.鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

        3.幫助個(gè)別完成作品。

        (三)貼貼:

        1.貼到你認(rèn)為不安全的地方。

        2.請幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的`標(biāo)記,為什么貼在這里?

        3.我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

        教學(xué)反思:

        作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

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