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感念師恩作文15篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感念師恩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感念師恩作文1
世上有一種人,他們辛勤地耕耘著土地,盡心地做好園丁的職責(zé)。他們的名字,叫老師。
老師,是那么不容易,傾盡全力,只為我們的將來。我們班班主任朱老師就是這樣一個人。
作為班主任,朱老師勤勤懇懇,十分關(guān)心學(xué)生。春游秋游的時候,朱老師會像跟我們一樣大似的與我們一起聊天;平時我們有困惑的時候,朱老師又會像個知心朋友一樣與我們談心。記得有一次,天氣預(yù)報說第二天會有冷空氣將臨申城,朱老師就在放學(xué)的時候提醒我們說:“明天有冷空氣,要多加件衣服,別著涼了。放學(xué)了還不忘對我們班一些家里比較遠(yuǎn)的同學(xué)說一句:“路上小心點!泵慨(dāng)如此,我總會想起我的家人也常會在我上學(xué)出門的時候提醒我一句:“路上小心。才發(fā)現(xiàn),原來朱老師就像我們的家人一樣,無時無刻在關(guān)心著我們,擔(dān)心我們的健康與安危。才發(fā)現(xiàn),原來這就是“一日為師,終生為父”的真諦,只不過朱老師是“為母”罷了。
作為語文老師的朱老師,講課上十分生動有趣,幾乎每節(jié)朱老師的課都能讓我們開懷大笑。雖然語文作業(yè)總是最少的,但我們班每次考試,語文分?jǐn)?shù)總是最高的。朱老師盡心地把她擁有的知識全都傾授予我們。朱老師不會輕易批評學(xué)生,總是用很幽默的方式進(jìn)行告誡,在笑聲中我們也學(xué)到了許多人生哲理。
雖然是語文老師,朱老師卻同樣當(dāng)起了英語老師和數(shù)學(xué)老師。在發(fā)現(xiàn)班里有同學(xué)哪個科目不是很擅長時,就會無償?shù)貫樗a(bǔ)習(xí)功課。我們班就有一個同學(xué),剛進(jìn)中學(xué)時,英語很不好,甚至還考過幾次不及格,朱老師發(fā)現(xiàn)后,就幫他補(bǔ)習(xí)英語音標(biāo)和閱讀,不會的地方耐心地教導(dǎo)他,直到他弄懂,幫助他引上正確的學(xué)習(xí)道路。現(xiàn)在,這個同學(xué)的英語成績已經(jīng)明顯上來了,這要歸功于朱老師呢!
朱老師還經(jīng)常主動與學(xué)生的`家長進(jìn)行溝通交流,為了了解每個學(xué)生的具體情況,她甚至放棄自己的休息時間去進(jìn)行家訪。考試前為學(xué)生們加油鼓勁,且用她特有的方式來緩解我們的壓力,激起我們的信心。
有人說,師恩比山高聳,因為老師們無私的付出卻不求回報;我卻要說,師恩比海遼闊,因為老師們擁有著淵博的知識與寬廣的胸懷。感謝朱老師,因為她讓我懂得了,什么叫師恩,什么叫偉大。
感念師恩作文2
新學(xué)期開始的第一天,我懷著無比激動的心情走進(jìn)校園,我箭步走進(jìn)教室,第一眼想見到的不是分別已久的同學(xué),而是我想念一個假期的您----------敬愛的董淑靜老師!很高興您能繼續(xù)成為我們的班主任,因為您既是我們的良師也是我們的益友,您就像黑夜里的燈塔照亮我們求知的道路,不辭辛苦的為我們解疑答難,您就像慈母一樣教會我們在知識的海洋里遨游,是您的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識,也懂得了什么叫感恩!
記得上學(xué)期由于我不小心摔傷了腳骨,在家養(yǎng)了好多天的傷,還沒有痊愈,我就急著上學(xué),您不但安排同學(xué)為我補(bǔ)課,還安排同學(xué)為我打飯、扶我上衛(wèi)生間等等,您像母親般的照顧令我十分感動,一絲絲暖流涌上心頭,真想偷偷地喊您一聲媽媽!
您就像一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水澆灌我們稚嫩的心靈。當(dāng)我們回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
敬愛的董老師,您那親切、期盼的眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護(hù),讓我們在寒冷的世界瞬間倍感溫暖,又有多少辛勤的汗水,灑落我們貧瘠的精神土地!
螢火蟲的`可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。您就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤我們的心田,用豐富知識去開啟我們智慧的大門,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德,用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。
感謝老師的話語太多太多,師恩難忘,不論我遇到了什么困難,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是最神奇的醫(yī)生,是您最早發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的疾患,為我撫平創(chuàng)傷。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感謝您,感謝您為我所做的一切!”
感念師恩作文3
時間在流逝,卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡,平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大,由于師恩的偉大,改變了這個世界的價值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌,讓歷史翻開了新的一頁。師恩,為我們鋪墊起了通向智慧的天堂,人生的道路。
老師,您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的'作業(yè),多得像一座城堡。您為了我們的作業(yè),把眼鏡戴上了,一個字一個字地給我們批改作業(yè),每一天眼睛都很痛,您卻堅持著,國為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時時刻刻地想著為祖國培養(yǎng)人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥,就是您忘我工作的光榮見證。書本上,您寫滿了密密麻麻的小字,是您用智慧所寫成的,這些事都是為了我們。
老師,您將您的一生都獻(xiàn)身于光榮的教師工作中,您將您的青春也無怨無悔地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的豐碑上?赡茉谀磥,您的青春流逝了,可是,在我看來卻并非如此,您的青春而永遠(yuǎn)存于天地之間,因為您的青春所創(chuàng)造的價值會隨著時間的推移而升華!
教室里,那一天天一樣的動作,一樣的形象:老師身上的一粒粒粉筆灰,是時間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺,是您表現(xiàn)的大舞臺。那一塊大黑板,是您展現(xiàn)智慧的銀屏。
老師您與失足的學(xué)生講道理,鼓勵他們,叫他們千萬不要落后,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。您指引他們?nèi)ふ胰松械膲粝,您讓他們重振旗鼓,去讓他們邁出堅實的腳步,去完成他們的夢想。當(dāng)他們完成了自己的夢想,您的兩鬢早已斑白了,您卻非常的高興,國為,您的夢想也已經(jīng)完成了。
老師,您是一只蠟燭,燃燒自己,卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子,讓我們?nèi)フ∧莿倮墓麑。老師,你是一顆石子,墊成我們通向夢想的高速公路。老師,您辛勤的汗水,滋潤著我們一棵棵小樹,使我們茁壯成長。老師,知識是我們的翅膀,使我們可以在天空上飛翔,而這雙翅膀就是老師您送給我們的。
老師,我衷心地祝愿您一生平安,也感謝您教授我知識!謝謝您了,老師!
感念師恩作文4
金秋九月,丹桂飄香,我們又迎來了教師節(jié)。
這又何止是老師的節(jié)日啊!我想,今天更應(yīng)該是我們學(xué)生的感恩的日子。
教師,這是一個多么溫馨的名字啊!這是一個多么崇高的職業(yè)啊!
他們的心血滴滴,化作綿綿春雨,滋潤我們幼小的心田;
他們的淵博知識,化作一塊塊基石,為我們鋪設(shè)現(xiàn)實與夢想的的道路;
他們的'慈愛目光,化作一座座堅實的橋梁,為我們建造通往理想的金橋......
教師為我們付出了太多太多!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”無怨無悔,三尺講臺上,初心未改......
剛上一年級時,我對校園生活充滿了憧憬。就在這個時候,我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋云。
人如其名,她像白云般溫柔,對我們的關(guān)懷無微不至。有一次,一位同學(xué)吃壞了肚子,嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課,走到了那位同學(xué)面前。焦急地拍了拍那位同學(xué)的背:“怎么樣?還好嗎?”雖然,當(dāng)時梅老師與我相隔甚遠(yuǎn),卻能感受到她那如陽光般和煦的愛。
三年級時,我實在是太調(diào)皮了,但我的數(shù)學(xué)老師——繆老師卻對我十分包容。他對待上課不遵守紀(jì)律的我,總在事后在語重心長地對我進(jìn)行教導(dǎo)。
三尺講臺上,已經(jīng)到了退休年齡,腰微微佝僂的他說:“教完你們?nèi)昙壍倪@一班,我也該退休了。”我聽到他的聲音有些顫抖,看到他的眼中有濃濃的不舍和留戀。
為什么很多的老師年齡不大,頸卻不再靈活?
為什么很多的老師年齡不大,腰卻不再挺拔?
是為了與我們的目光交融,上課時,他們總是微微地低下頭;
是為了與我們的心靈交匯,上課時,他們總是微微地低下腰;
是為了更好地將知識傳播。
感恩老師,對我的包容;感恩老師,對我的幫助和鼓勵……
讓我們的感恩像花兒一樣綻放,化作老師教育路上一路的芬芳。
感念師恩作文5
秋至,半空中的飛葉飄然起舞,引發(fā)了我無限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來生機(jī)與希望,曾在盛夏為人們遮擋似火的驕陽。在金秋,它們卻選擇了默默地離開。這不正如耕耘了一生,奉獻(xiàn)了一生的老師嗎?或許,這就是“教師”二字的含義吧。捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……
師非牡丹,牡丹過于華貴;師非百合,百合香氣過于濃重;師也非蓮,蓮性孤高;師好比康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心,給予學(xué)生母親般的親切溫暖;師又好比胡楊,帶給學(xué)生父親般的高大踏實。老師,三尺講臺見證您的辛勤,案頭紅燭照亮您的奉獻(xiàn),空校孤燈訴說您的勞苦,晚風(fēng)習(xí)習(xí)帶來您的牽掛……
我更認(rèn)為,老師就像是黑暗中的一根蠟燭,為我們指明了前進(jìn)的路程,照亮我們的迷茫的心。一蠟燭雖細(xì)弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,耗盡自己。老師這樣的無私奉獻(xiàn),令我永難忘。
猶記得牙牙學(xué)語時,父母是我的啟蒙老師,他們帶領(lǐng)我打開探索未知世界的大門;螨跚學(xué)步時,窩在哭鬧中開始磕磕絆絆的'幼兒園生活,老師用她的溫柔消除了我對陌生環(huán)境的恐懼;當(dāng)我垂髫時,帶著未知與好奇步入小學(xué)的大門,老師用豐富知識讓我明白大千世界的真善美;在我豆蔻年華時,初中老師孜孜不倦地用寶石般璀璨的知識帶領(lǐng)我領(lǐng)略神奇的宇宙萬物,在老師理性思維的引導(dǎo)下我平穩(wěn)地度過了叛逆的青春期。
若是有人問我:“如果生命是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”我會毫不猶豫地回答:“師如渡船者,我如渡客。師叮嚀,我是銘記;師教誨,我深思;師批評,我反省。”同學(xué)們當(dāng)我們拼盡全力去追逐夢想時,請回一回頭,對用盡一生來幫助我們的恩師說一句:“老師,您辛苦了。謝謝您!”
人生路上,我心里藏著一株康乃馨 。黑暗的夜,我身邊有一根紅燭。
教師節(jié),我感念師情。
感念師恩作文6
感念師恩作文800字
花開了,花謝了,春去了,春又來了,太陽公公來了,太陽公公又回家了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學(xué)期讓老師您的芳容黯然憔悴。
一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領(lǐng)悟了。我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題,分析一次又一次的'試卷。
您有一次骨折了,我們都想要去看您,整個班級都在討論著要怎么去看您?給您買什么?當(dāng)一個一個同學(xué)打電話問您的時候,您說:你不讓我們?nèi)タ茨,也不告訴我您家住哪兒。我們那時候很傷心,你不知道我們有多擔(dān)心您。
您的傷差不多快好的時候,您又回到了我們的大家庭,我們很開心。但是我們的成績讓您失望了,我們也對自己失望了,但是您說:過去已經(jīng)不重要了,重要的是現(xiàn)在,我們一起努力。我們又找回了自信,只是因為您一句話。我想對您說:謝謝您,程老師。
您用甜美的微笑,讓我們的教室變得無比優(yōu)美;你用寬容的心,讓我們覺得您就是我們的朋友;您用您那智慧的大腦,交給我們知識。!程老師,您就是我們的媽媽,讓我們在麗的環(huán)境下健康的成長。我想對您說:程老師,我愛您。
您次又一次細(xì)心的給我們看作業(yè),盡管我們錯了好多題,您是鼓勵我們加油。您在課上,用很幽默的方式教會我們很多很多的知識。當(dāng)我們在課上嬉戲的時候,你用嚴(yán)肅的眼神看著我們,仿佛在告訴我們:這兒是課堂,不應(yīng)該嬉戲。我想對您說:嗯!我們知道了。
時間不等人,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的快樂時光就要過去了,我還真舍不得,舍不得您,舍不得現(xiàn)在的同學(xué),舍不得你那甜美的微笑,更舍不得您那嚴(yán)肅的眼神。!時間,我求求你,你就在這一刻停下吧!讓我們還能夠在一起快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)和快樂的嬉戲。
程老師,我愛您!
翟營的街小學(xué)六年級:趙一帆
感念師恩作文7
行走在學(xué)習(xí)的漫漫長路中,即便跌倒,就算走地艱辛,也不覺得顛沛流離。因為一路上,一直有盞燈,伴我前行,而這盞燈,就是老師。
對于老師,有著一份責(zé)任心,更蘊(yùn)含著一份熱情。正是這份熱情,讓我這個滿懷一腔熱忱的女孩的從無知到開啟知識的寶庫,踏上嶄新的征程。
遇見她,是在三年級;初識她,如沐春風(fēng),就像一個溫柔的大姐姐;相識她,有著太多的感動,就像是媽媽,給予我最好的;重識她,啊,那就是我可親可敬的徐老師。
記得那是一次發(fā)生在五年級的事:那時學(xué)校收到通知,有領(lǐng)導(dǎo)要來,要各年級各班一起主持一次聯(lián)合班會。由于關(guān)系重大,都是精英出動。我有幸被選為主持人,這也是老師對我的信任。要選各組的小組長了,我們這組,徐老師一瞧,一準(zhǔn)叫到了我的名字:“陳希,你來吧”,我一震,抬頭望向徐老師,徐老師也正微笑著看著我。我也感覺到肩上擔(dān)子的分量了,但是此時我的心里更多的是被喜悅所籠蓋。
接下來,大家都進(jìn)入了緊張的排練,徐老師時不時地給我頭來贊許的目光和滿意的笑容?墒俏业拇顧n有些隨意,被批評了好多次,于是老師們決定換掉他。徐老師的'目光在我們之間徘徊著,突然,她的目光一亮,對一旁的老師們說:“讓陳希來吧,這女孩蠻不錯的,記憶力好,又有感情,臺風(fēng)也不錯,還蠻自然的”老師們一致通過了徐老師的提議,就把我叫了過去,說:“陳希,你就換一下他吧,記住,要自然,對下面的人的發(fā)言要有適當(dāng)點評,好,你來試試看!毙炖蠋煗M懷期待地看著我。我果然不負(fù)眾望,大家伙都很滿意,特別是徐老師,笑逐顏開:“嗯,陳希,做得很好,要加油啊!蔽易孕诺攸c了點頭。
這只是老師給我的一次小小鍛煉,卻讓我受益匪淺。原來,老師的信任,期待,贊許就可以讓我擁有這么大的自信,老師,是多么值得信賴,依靠和尊敬的人啊。
在人生之路上,徐老師教會了我許多:善惡美丑,是非真假,點滴小事也可能是成敗關(guān)鍵,對待事物的態(tài)度……這一切的一切,都是徐老師。然而,也包括其他老師,用無私崇高的奉獻(xiàn)去感動著你,我,他,感動著這個世界。
感念師恩作文8
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師,因為他們助我遨游在知識的海洋。
——題記
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”用這句話來形容老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)那是再恰當(dāng)不過了。
記得呀呀學(xué)語時,我迎來了我的啟蒙老師。那時的我性格內(nèi)向,愛哭愛耍小性子,老師每天都耐心地教導(dǎo)我。時間匆匆流逝,半年以后我改變了,變成了與以前不同的我。性格變得外向,也變得堅強(qiáng)了許多,我心里總是默默得感謝老師:老師謝謝你!
當(dāng)上小學(xué)二年級時,我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,在班里也算個“困難戶”。老師下定決心要幫助我把成績提高上去,每天都堅持給我補(bǔ)課,耐心地給我講解數(shù)學(xué)應(yīng)用題。過了三個月,我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的進(jìn)步,在期末考試中,我名列前茅。我知道,這和老師的付出是分不開的?匆娎蠋熌菤v經(jīng)滄桑的臉上露出一絲欣慰的.笑容,我也高興極了。
在上四年級的時候,我的身上長了水痘,因為這種病會傳染,所以不能去上學(xué)。但這樣我的成績會下降,這可怎么辦呢?班主任老師為這件事情絞盡腦汁,后來老師決定每天放學(xué)都來探望我,并給我補(bǔ)課,從未間斷過。時間邁著輕快的步伐悄悄地離去,我的病也逐漸好了。升級考試時,我又一次名列前茅,同學(xué)們都大吃一驚,對我刮目相看。我心里也美滋滋的,老師也很高興。
老師,一個多么偉大而神圣的職業(yè)。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂;老師您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡。
當(dāng)我們擁抱成功享受喜悅時,千萬別忘了老師的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師!
感念師恩作文9
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
從上幼兒園的第一天起,我便認(rèn)識了您——老師。您像媽媽一樣呵護(hù)著我,使我健康快樂地成長;像爸爸一樣鼓勵我,使我不斷進(jìn)步。您使我更加堅強(qiáng),更加勇敢。
記得二年級時,有一次期末考試,考試前,老師再三叮囑我們:答題時一定要細(xì)心、認(rèn)真,先易后難,沉著、冷靜,不要緊張,并預(yù)祝同學(xué)們都能取得好成績。最后鄭重的向全體同學(xué)承諾:凡取得九十分以上的同學(xué),都會得到老師送出的.一份禮物。我暗暗下定決心,一定要拿到老師的這份禮物!
考試開始了,我既緊張又興奮,還有一點點害怕。答卷時,我不停的告誡自己,要認(rèn)真審題,冷靜思考,仔細(xì)分析,沉著應(yīng)對。答完后,我檢查了一遍,覺得不太放心,然后又檢查了一遍……心想:這下,老師的禮物我拿定了。
考試終于結(jié)束了,我按捺不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳的回了家。
終于盼到了公布成績的時刻,我非常緊張!瓣悵,95分”,“張昕越,90分”,……“張家騰,96分”,我雖然有些不太滿意,但我仍然很高興。臨下課時老師開始發(fā)筆記本,不知什么原因,老師沒有發(fā)給我。我憤憤不平:連張昕越都有,唯獨沒有我的。我想找老師要,可又不敢。因為我太膽小了,從未進(jìn)過那令人生畏的辦公室。我在心里不停地咒罵我自己,“膽小鬼,膽小鬼,……”。
在媽媽的鼓勵下,第二天課前,我走進(jìn)了老師的辦公室,“老師,我,我……”。老師見我語無倫次,就把事先準(zhǔn)備好的筆記本拿了出來,只見上面寫著:張家騰同學(xué),做一個勇敢的男子漢!我恍然大悟,原來老師故意不給我!
從那以后,我經(jīng)常提醒我自己:做一個勇敢的男子漢!
今天是教師節(jié),我用真誠的祝福感謝您,老師!祝您桃李滿天下!
感念師恩作文10
一個懂得感恩的人,心靈將永遠(yuǎn)不會枯竭,生活將永遠(yuǎn)充滿陽光。而懂得感恩,同樣是來自老師的教誨,是他們的一言一行影響著我們,讓我們在愛的氛圍中,快樂成長為祖國的希望、明天的棟梁。
我的啟蒙老師王暉老師,她高挑的身材,充滿了自信的臉上,一副滿是智慧的紅邊眼鏡,給人以神圣之感!她是我最敬佩的人!她在我人生的起點,引領(lǐng)我健康成長!
她教會我如何做人:做一個善良的,懂規(guī)矩,熱心腸,懂感恩,積極向上,充滿正能量的人。記得剛?cè)胍荒昙,王老師就要求我們堅持學(xué)習(xí)老祖宗的智慧書籍。當(dāng)時還有很多的家長不理解,認(rèn)為這么小的孩子,根本學(xué)不懂。但這并不影響王老師的決心,因為她知道這個對我們有用,這才是最重要的德育教育!經(jīng)過幾年的堅持學(xué)習(xí),我們的收獲滿滿!這就是王老師,很有主見的老師!
王老師是個書法天才。她的字寫的橫平豎直,鏗鏘有力。不論是誰看到她的書法作品,都會豎起大拇指的。我們很幸運,在剛開始學(xué)習(xí)寫字就遇到這么專業(yè)的書法老師。王老師在教我們寫字的同時,也教會了我們做人的道理:練字要堅持,只有堅持才會有收獲。“提筆即是練字時”,同學(xué)們收獲了干凈整潔的'作業(yè),正確的坐姿,明亮的眼睛等等。這些讓我們受益一生財富,都源于我們的好老師!
王老師用心良苦,為同學(xué)們爭取各種鍛煉自己,提升能力的機(jī)會。為了能讓我們?nèi)矫娴陌l(fā)展,她會根據(jù)全班同學(xué)的不同特點,因材施教。如:朗誦、表演、唱歌、體育、書法、舞蹈等等給同學(xué)們提供各種展示自己的機(jī)會。這些都是王老師在工作之余,用心篩選的課余活動內(nèi)容。我們班的優(yōu)秀人才在全校都是頂呱呱,響當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>
感謝您王老師!您用您陽光般的愛,溫暖我們;您用您海洋般的知識,提升我們;您用您清風(fēng)般的執(zhí)著,教誨我們。在這個您的節(jié)日即將到來的時候,請讓我用最淳樸又最深厚的一句話,表達(dá)我對您的感情:老師,您辛苦了,感謝您!
感念師恩作文11
每一個人都有自己最喜歡的老師,有與老師最難忘的事,還有老師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。
記得剛剛上初一的時候,有一次,我沒有及時地把作業(yè)交給班主任,到后來在下午上完體育課時,我把作業(yè)和沒有交作業(yè)的人名單交給老師。老師就說你這個英語課代表怎么當(dāng)?shù)醚?我?dāng)時就向老師承認(rèn)了錯誤,老師就微笑的說下不為例[注: 下次不可以再這樣做。表示只通融這一次。]。我點著頭同意了,低著頭走出了辦公室。
我還記得在軍訓(xùn)期間,班里有同學(xué)要過生日,班主任老師自掏腰包為幾個同學(xué)過了生日。吃蛋糕的時候,同學(xué)們都那么的高興、那么的開心,畢竟這是大家第一次在部隊里過生日,畢竟這是敬愛的老師親自主持,而且是所有同學(xué)一起。感人的場景,快樂的情緒,讓我終生難忘。
轉(zhuǎn)眼間,升入初三了,馬上面臨中考了,這是我人生中一次重大的考驗,它或許會決定我今后的人生之路,該如何面對這個挑戰(zhàn),怎樣成功通過這次考驗?zāi)兀课覒c幸我擁有非常敬業(yè)的老師,學(xué)業(yè)上他們嚴(yán)于管理、勤于輔導(dǎo)、兢兢業(yè)業(yè)[注: 形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。],生活中愛護(hù)我們就像對待自己的孩子,即使我們犯了錯誤,老師也會耐心細(xì)致的開導(dǎo)我們,讓我們認(rèn)識錯誤,主動去改正錯誤。老師總是說每一個人都不是十全十美[注: 十分完美,毫無欠缺。]的',只要知錯能改,就是好學(xué)生。
初三跟初一和初二是截然相反的,初三作業(yè)多、知識點也多,而且背的課文也多,運動量也大了,所以說我要做好大量的準(zhǔn)備去為初三奮斗了。
每當(dāng)我遭遇挫折而喪失信心的時候,是老師在我的身旁,諄諄的開導(dǎo)我、鼓勵我、支持我,讓我重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。
我深深記得每一位老師陪我們走過的那些日子,在明年6月份的中考中,我要以最優(yōu)異的成績回報給為我們付出的老師們。老師,您就放心吧,我會用成績證明自己的努力是沒有白費的。
感念師恩作文12
春雨綿綿地下著,默默地滋潤著大地,哺育著花朵,花朵因此而充滿生機(jī)。園丁辛勤地培育著,細(xì)心地修剪著樹枝;樹枝因此而挺拔。慈愛的老師培育人才,學(xué)生因此而充滿活力。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我從一個什么都不知的孩子,成長為自尊、自愛、自強(qiáng)、自立、自理的孩子。我忘不了與您相處的點點滴滴,忘不了您的諄諄教導(dǎo),忘不了您的辛勤培育。
記得那次語文考試,當(dāng)試卷發(fā)下來時,我粗略地看了一下題目,好幾題我都不知如何下手。我把會做的題目草草地做了,剩下不會做的我就指望奇跡的出現(xiàn)。于是就三心二意,東張西望起來。離交卷只有四十分鐘時,我奮筆疾書,在三十分鐘內(nèi)就把作文寫完了。由于我沒仔細(xì)審題,又沒用心寫,卷發(fā)下來后,真是后悔莫及。只考了73分。試卷上紅叉叉滿天飛,許多地方都是不應(yīng)該錯的。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去,問我考試后的感想。我緊張萬分,心想:這下玩完了,都怪我上課不認(rèn)真,做題不用心,只考了73分,真丟人!您和顏悅色與我地交談,是我明白了:只有腳踏實地,才能學(xué)好功課。之后,您還幫我分析了失分的原因。我被您的真情深深感動。在第二次考試中,我的學(xué)科成績趕了上來,考了83分,雖然并非很好,但與上次相比,進(jìn)步很明顯。老師請您相信,我會再接再厲,取得更優(yōu)異的`成績。
還記得那次運動會,我信心滿滿地去參加跳高比賽。心想:這次比賽我一定能拿第一。在一次又一次的篩選后,運動員由原來的8人篩選到了現(xiàn)在的3人。我只覺得自己的體力漸漸不支,力度也沒有原來大了,可對手依然身如矯健的飛燕。在最后一次決定名次的決賽中,冠軍我與擦肩而過?赡]有因此批評我,還給我以鼓勵,讓我重拾信心。告訴我:人生可以有99次挫折,但不可以有1次喪失信心;只要生機(jī)不息,總會開出絢爛的生命之花。
您用自己的青春換來了我們的知識,用時間換來了我們的成長,老師,您像燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路,不管以后我們走多遠(yuǎn),我們都不會忘記您!
感念師恩作文13
老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船,載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師,您是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師,您是明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,您是園丁,培育了無數(shù)幼苗;老師,您從事的事是太陽底下最光輝的職業(yè)!
白云感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它飄逸;獅子感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它生長;我感恩老師,因為老師傳授我豐富的知識,教會我做人的道理。
親愛的`老師,在那落葉紛飛的季節(jié),我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,您給我們發(fā)下課本,我們翻開了書,但我們看到的密密麻麻的字,我們的腦子里充滿了無數(shù)的疑惑是您,老師,是您用親切的語言將我們的謎團(tuán)解開。當(dāng)我們犯錯的時候,您不是采用懲罰我們的發(fā)法,而是溫柔地告訴我們應(yīng)該怎樣做;當(dāng)我們生病的時候,您無微不至地關(guān)懷著我們;當(dāng)我們碰到“攔路虎”的時候,您耐心地開導(dǎo)我們。
您對我們的愛太好了,我想找個機(jī)會報答您,終于,機(jī)會來了,今天是教師節(jié),我為您買了一束花,心想,我一定可以給老師一個驚喜!可我送您花的時候,卻發(fā)現(xiàn)全都買了花送給您,還有的同學(xué)買了一個大蛋糕。當(dāng)我為自己的禮物感到內(nèi)疚的時候,您來了,您為我們切開蛋糕,讓我們分享,您還讓我們許愿,我愿您開開心心,愿爸爸媽媽工作順利,愿爺爺奶奶無憂無慮,愿自己笑口常開。當(dāng)時我們一起吃蛋糕,許愿,吹蠟燭,那時真開心!
老師,您從不向別人傾述您的辛苦,但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁,自己的勞動成果布滿天下,真是應(yīng)了那句話:“桃李滿天下!备兄x您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育了我們,我對您的感激之情布滿心中。感恩老師,不需要做驚天動地的大事,老師說,用好的成績回報她,就是給她最好的禮物。從今天起,我要用好的成績來回報您,祝您開開心心每一天。
謝謝您,老師。
感念師恩作文14
冰心奶奶曾說過:“明艷的花,在她最燦爛的時候,她不會忘記,陽光的哺育,雨露的滋潤和泥土的呵護(hù)!泵慨(dāng)我想起這句話時,心中就滿懷感激之情,是啊,在我們還不算長的學(xué)海生涯中,總是少不了老師的陪伴。對我們而言:老師像光,永遠(yuǎn)為我們照亮前方的路,讓我們知道,有光的地方就有希望;老師像雨,輕輕的用知識的`甘露澆灌著我們,讓我們感到,黑白字的行間里有的是溫暖和愛;老師像泥土,盡可能把所有的養(yǎng)分無私的奉獻(xiàn)給我們,讓我們茁壯成長。
從啟蒙到現(xiàn)在,從曾經(jīng)的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的出口成章,我們的成長里烙印下多少老師們的汗水和足跡啊,記得,剛踏入小學(xué)時,因不認(rèn)識新班級的路,一位美麗的老師牽起我的小手時那份溫暖的感覺讓我懷念至今。還有科學(xué)老師的詼諧幽默給我們留下了難忘記憶,記得有一次,老師在上人體科學(xué)時,突然轉(zhuǎn)過頭來對我們說:“以后你再說別人壞話,什么‘笨蛋’啊,‘蠢驢’啊,都過時了,要說就說他‘21三體’。”我們一時愣住了,后回過神來,笑得直捂著肚子彎不起腰來(注:‘21’三體的意思是先天愚鈍型)。
逝者如斯,就這樣,六個春秋就在老師營造的愉快氛圍下度過了。在又一個微涼的天氣下,在聞著桂花香的季節(jié),我們昂首邁進(jìn)了中學(xué),又重新認(rèn)識了一批新的老師。語文老師接近不惑之年,常常微笑,但卻不知是“春風(fēng)拂面”還是“笑里有意”;數(shù)學(xué)老師有一張盡顯睿智的臉,頗有古代軍師之風(fēng);英語老師最為嚴(yán)厲,尤其喜歡“偷窺”我們平日之動靜,或遠(yuǎn)觀,或近視,為此,我們不得不專心聽課,每天生活在“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”之中。其他課的老師也是非常用心的輔導(dǎo)著我們。雖說我們都害怕老師們的“虎視眈眈”,但是一種感激與敬仰的情感在不知不覺中越積越深;因為我們每天見到的是粉筆的灰塵沾染著老師的衣領(lǐng),而換來的是我們知識的聚沙成塔。老師們在我們心中永遠(yuǎn)是立體的動畫角色,有時候像父母一樣對我們細(xì)心呵護(hù),有時候像是我們的朋友一樣傾聽我們的心聲,有時候又像是影片中的某個角色,神秘而充滿魅力。老師們用一顆年輕而富有創(chuàng)造力的心陪伴我們成長,讓我們我深深地、深深地被吸引、被感化。
我感恩于每一位老師,不光是以前的、現(xiàn)在的,還是將來的,我都將心存感激的回報他們。
感念師恩作文15
媽媽說,我第一次見到我的啟蒙老師,哭著鬧著要回家。老師哄著我,一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久,老師也說了很久很久。后來,我不再哭鬧,不再耍賴,因為我感受到了——老師的愛。
快上小學(xué)的時候,我又不情愿起來。但是啟蒙老師說,小學(xué)里,不僅有和幼兒園一樣可愛的同學(xué),也有很可愛的老師。我對她的話一直深信不疑,因此我興高采烈地開始了我的小學(xué)生活。一年級的老師,是一個有著可愛卷發(fā)的女老師,說話很親切。她在我心里,也漸漸有了重要的位置。
老師很輕松,很好玩吧!我想。
去年春節(jié),我不禁想要當(dāng)一次小老師,自作主張地教剛滿六歲的弟弟認(rèn)字。我一連教了六七遍,再問他時,他卻依然不會讀。唉,弟弟怎么這么笨。】墒,我突然發(fā)現(xiàn)自己錯了,我小時候,難道不是這樣嗎?我的老師,難道不是那樣的'苦口婆心嗎?老師,在我心里又添了一層敬佩的味道。
一年前,我遇到了現(xiàn)在我的語文老師。她就像童話里“披著狼皮的羊”一樣,刀子嘴豆腐心。她就是——范老師。她寬容,她可愛,她親切,她把我們當(dāng)作自己的孩子,而我們也把她當(dāng)作媽媽。
記得那時的我突然“席卷”了許多獎項,登上了班長的寶座,因此備受爭議!靶鹿偕先巍钡奈冶煌瑢W(xué)們質(zhì)疑和責(zé)怪,自信消失地?zé)o影無蹤。老師幾次找我談話,她對我無微不至的關(guān)心讓我感到幾分親切,就像媽媽一樣,并無責(zé)怪的意思。我靜靜地聽著,默默地改著,不僅受到了同學(xué)們好評,也找回了消失已久的自信。
而現(xiàn)在,教過我的老師不知道有多少,驀然回首,她們一個共同的優(yōu)點——無私。人們贊嘆于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,卻沒有人的無私比得上老師這個看似渺小的職位。而她們給我們的,除了知識,便是恩。師恩如風(fēng),吹散我們煩惱的陰云;師恩似光,照亮我們前進(jìn)的道路;師恩像水,淌在我們生命的歌里……
最難忘的,便是師恩。
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