音樂(lè)作文經(jīng)典[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文 篇1

　　那是一個(gè)美麗的夏天，我們就要把自己平時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果，在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出來(lái)。這不僅是學(xué)生們的表演，也是我們回報(bào)老師們用心引導(dǎo)的時(shí)刻。

　　音樂(lè)會(huì)即將要開始了，每個(gè)人都摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)。難掩我們的緊張情緒，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的就了定位，臺(tái)下的每一個(gè)觀眾也都凝神看著我們，期待我們的“加勒比�？裣肭�”。

　　這是一首熱情激昂的快樂(lè)樂(lè)章，很容易就讓聽的人感受到拉丁節(jié)奏的奔放。我負(fù)責(zé)的是馬淋巴琴，我是那樣的專注，敲打著每個(gè)音符，那是我花了好多時(shí)間練習(xí)的結(jié)果，這音樂(lè)真的好好聽�。�

　　我沈醉在這美妙的音樂(lè)里，多么慶幸自己有這個(gè)能力，可以敲奏出悅耳的音樂(lè)。

　　掌聲響起了，我們完成了演出，觀眾們毫無(wú)保留的回報(bào)給我們最熱烈的'叫好聲，我看見許多熟悉的臉孔：爸爸、媽媽、表弟、表妹，他們朝著我揮手，就像在說(shuō)：“你真棒！”

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我的心還留在舞臺(tái)上，我的耳朵旁“加勒比�！钡目裣肭�，還繼續(xù)的在敲奏著，沒(méi)有間斷。

音樂(lè)作文 篇2

　　我的偶像，是一個(gè)音樂(lè)巨人-貝多芬，他讓我的心追隨到了以前……

　　在一個(gè)昏暗的小屋里，一位老者正沉醉的演奏，他的臉上寫滿了歲月的滄桑，他停下來(lái)，感嘆的望著天，耳邊回響著《月光曲》的樂(lè)聲，婉轉(zhuǎn)……

　　他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是殘酷的，但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實(shí)，向我們述說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，不向它低頭。他做到了，是的，全世界為他自豪……..

　　貝多芬的.一生很艱苦的，但也是不凡的，他能譜寫出一部又一部震撼世人的曲子，他不向命運(yùn)低頭，不向權(quán)貴低頭，他把痛苦化作美妙的音符奏響明天，他遇到無(wú)數(shù)的挫折，他站起來(lái)了，他將命運(yùn)譜寫成了奇跡，他可以傲然的仰頭，證明他的存在.

　　他用雙手奏鳴了世界，他的手中寫下無(wú)數(shù)佳作，哦！！

　　他是我的偶像，他教會(huì)我如何面對(duì)挫折，他的精神值得我們永遠(yuǎn)歌頌，他的曲子，像甘露滋潤(rùn)我的心田…….

　　哦！！偉大的貝多芬，當(dāng)聽到你的曲子時(shí)，像一只鼓敲打著我的心靈…….

　　你是一個(gè)傳奇，你用高傲的曲子來(lái)證明你的不凡，你用你的曲子讓我們永遠(yuǎn)為你贊嘆，貝多芬你與音樂(lè)為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦。

　　貝多芬，你是我永遠(yuǎn)的偶像�。�！

音樂(lè)作文 篇3

　　你的音樂(lè)，一遍一遍地聽。

　　第一次見到你，是我誤點(diǎn)了廣告。一串古箏的音符響起，那麼清純的樂(lè)曲，謝雨欣純凈如天籟的聲音。真好聽，我創(chuàng)建了一個(gè)賬號(hào)便迫不及待地登錄。

　　進(jìn)入第一個(gè)場(chǎng)景——河陽(yáng)城，背景音樂(lè)不是一首歌，而是輕音樂(lè)，有古箏、鋼琴、短笛和聲音小小的架子鼓，祥和、快樂(lè)。我靜靜地聽著。一曲終了，我決定試試這個(gè)游戲。

　　游戲頁(yè)面設(shè)計(jì)精美，不知不覺(jué)我在音樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日子，我從喜歡上你的音樂(lè)，慢慢地喜歡上了在游戲中放松自己。

　　一天，我正在做“任務(wù)”，突然跳出一個(gè)系統(tǒng)提示：幫派“天空の城”邀請(qǐng)您加入。我點(diǎn)擊確定，從此認(rèn)識(shí)了幾個(gè)明友。朋友們都說(shuō)玩兒游戲傷身，我從不覺(jué)得。游戲中同一個(gè)家族的人都很友好，他們并沒(méi)有因?yàn)槲壹?jí)別低或者沒(méi)什麼好的裝備嘲笑我，我在游戲中的每一秒都很快樂(lè)。每天家族中級(jí)別最高的人會(huì)幫忙掛家族任務(wù)，朋友們也熱心告訴我哪個(gè)任務(wù)經(jīng)驗(yàn)值多。我們會(huì)為了一把飛劍努力拼搏幾個(gè)小時(shí)，也同樣會(huì)因?yàn)橥馊似圬?fù)我們家族的小號(hào)而氣憤不已。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有因?yàn)橥鎯河螒蚨�下降反而有所上升，我�?每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　或許，美好的事物總是難以長(zhǎng)久。

　　沒(méi)過(guò)多久，家族的族長(zhǎng)因?yàn)樯龑W(xué)考試而解散了這個(gè)家族，朋友們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力漸漸離我遠(yuǎn)去，有時(shí)是幾周才上一次線，他們歉疚地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起喲，這幾天有考試，可能過(guò)幾天再來(lái)�！蔽乙脖硎纠斫�。每天我一個(gè)人守在線上，河陽(yáng)城的背景音樂(lè)依舊那樣歡快，可在我聽來(lái)早已涼意無(wú)限。我看著好友欄中一個(gè)個(gè)灰色的名字，等待著，或許下一秒我就會(huì)看到寒霜?jiǎng)�俠憨憨的笑臉;下一秒就會(huì)看到憂郁的紫月光飄逸的長(zhǎng)裙;下一秒魔域前世就會(huì)對(duì)我說(shuō)，我們一起去做任務(wù)好不好;下一秒就會(huì)有人在對(duì)話欄扯著嗓子叫我說(shuō)族長(zhǎng)刷級(jí)了，快來(lái)……多麼美好�？上�那個(gè)“下一秒”，我永遠(yuǎn)也等不到。

　　又過(guò)了不久，完美時(shí)空更新了“誅仙2”，登錄的背景音樂(lè)不再是謝雨欣而換成了董貞的《相思引》，河陽(yáng)城的背景音樂(lè)變了，草原的背景音樂(lè)變了，變得很陌生，變得我不再熟悉。

　　物是，人非。

　　我從網(wǎng)上下載了所有以前的誅仙背景音樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我已擁有好幾個(gè)滿級(jí)的游戲號(hào)，你也有了更多的玩家，可是我們的心情已經(jīng)回不到最初那樣純粹。后來(lái)，我在網(wǎng)上賣掉了我的游戲號(hào)。“天空の城”已經(jīng)從你的生活中消失，我的朋友們也已經(jīng)從我的生活中消失，你唯一留給我的，是那些音樂(lè)。

　　河陽(yáng)城。我再次聽到這曲子，祥和歡樂(lè)的曲調(diào)里隱藏著不為人知的悲哀，現(xiàn)實(shí)將我們之間的紐帶無(wú)情扯斷，離別，陌生，你已經(jīng)不是原來(lái)的樣子，不是我熟悉的那個(gè)你。

　　閉著眼睛，一首一首聽下去，我從里面找到了你的影子。

音樂(lè)作文 篇4

　　初春的徐州，空氣清新極了，我們?nèi)バ熘菀魳?lè)廳春游。一路上，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，像一群歡快的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

　　徐州音樂(lè)廳位于風(fēng)景秀麗的云龍湖北岸，遠(yuǎn)看宛如在水中盛開的一朵紫薇花，近看我還以為是一個(gè)大大的鳥巢。在音樂(lè)廳的南面，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的由木板鋪成的`親水平臺(tái)。

　　我們漫步在公園的小路上，路兩旁是一排排白色的護(hù)欄，就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士正守護(hù)著青青的草地；路邊開滿了五顏六色的花兒，聞一下，它們還帶著露珠的芬芳。雖然它們沒(méi)有花園里的花兒開得嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙�發(fā)著淡淡的清香；花壇里，有紫紅色的月季花、金黃的迎春花，在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷、耀眼。“滴、滴、滴……”什么聲音？找來(lái)找去，才發(fā)現(xiàn)是小河流水的聲音。小河清澈見底，如同一張透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在云龍湖水岸線的懷抱里。

　　岸邊，柳樹姑娘正在梳理著她的長(zhǎng)發(fā)，我不由地想起了一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”你看，她的頭發(fā)被春風(fēng)修剪得多么整齊呀！天空中，鳥兒在盡情地鳴叫著春天，我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍地走出公園。

音樂(lè)作文 篇5

　　流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽，伴隨美妙的歌聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，一盤“月亮光光”，使人陶醉其中。

　　我正和親人們揮手淚別，我要去哪里呢？我自己也不知道……

　　等我蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張柔軟舒適的沙發(fā)上，我回憶剛才發(fā)生的事，不過(guò)已經(jīng)模糊不清了。可我很快清醒過(guò)來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，我被關(guān)在一間小巧別致的房間里。房間里的陳設(shè)雖然簡(jiǎn)單，布置卻非常幽雅，一張小巧的書桌上，放著一只式樣不凡的雕花純水晶花瓶，里面插著幾枝鮮艷的玫瑰花，散發(fā)出沁人心脾的芳香，墻壁上掛著幾幅不知名的畫。我非常喜歡畫畫，為了看清那幾幅畫，我從沙發(fā)上站起來(lái)。忽然，奇怪的事情發(fā)生了，我覺(jué)得兩條腿輕飄飄的，好像睬在空中，用不上力氣。我一著急，手腳并用地向前走動(dòng)，不料，雙腳離開地板，身體騰空，失去了平衡，在空中浮蕩不定……

　　失重，這是失重現(xiàn)象！

　　我肯定自己的判斷。顯然我知道自己正處于一個(gè)飛行物體的狀態(tài)中，已經(jīng)脫離了地球的引力，正在浩瀚無(wú)際的宇宙空間飛行。

　　我浮蕩在空中，想用手抓住一個(gè)東西固定下來(lái)，使身體落地。我用力劃動(dòng)著雙手，努力尋找目標(biāo)，但是，無(wú)論如何也抓不到什么東西。不一會(huì)兒，就弄得我滿頭大汗，累得筋疲力盡了，不知該怎么辦才好。正在這個(gè)時(shí)候，忽然墻壁上出現(xiàn)一個(gè)圓形小門，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這個(gè)人一把抓住我，把我拉了下來(lái)，然后交給我一雙像芭蕾舞蹈員穿的舞鞋，打了個(gè)手勢(shì)，示意我穿上。我并不懷疑，馬上穿上它，立刻就像在地球上走路一樣，��！這是一雙魔鞋！

　　然后，那個(gè)人很友善地打量了我一番，接著用純熟的普通話對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，請(qǐng)你跟我去見我們這里的主人——美麗的女神！”

　　我跟著他走進(jìn)了一條很窄的走廊上，只能容一個(gè)人走，并排兩個(gè)人走是不行的。

　　我想：美麗的女神一定是從別的星球上來(lái)的，她的長(zhǎng)相是什么樣兒的呢？是我們神話中的仙女，還是像傳說(shuō)中的怪物？是生了三頭六臂，還是圓滾滾的像螃蟹似的身體？

　　我想著，想著，我們已經(jīng)到了走廊的拐彎處，那人用手在墻壁上敲了幾下，立即在我們出現(xiàn)了一個(gè)圓門，在門口迎接我們的不是三頭六臂的怪物，也不是螃蟹的身體，卻是和地球人長(zhǎng)得很相似的美麗姑娘。她比我們地球的成年人大約高出一個(gè)頭，穿一件樣式別致的淡藍(lán)色的.裙子，長(zhǎng)裙拖地，遮掩了她的腿腳。我努力地想從她身上尋找與地球人不同的地方。我發(fā)現(xiàn)除了她的個(gè)子高以外，她的手臂也是挺長(zhǎng)的，垂下來(lái)是竟超過(guò)膝蓋。雖然看不到她的腿腳，但從她那條裙子束得比較高，可以想象她的腳也較長(zhǎng)。由此可以推斷，她居住的那個(gè)星球上的人類善于奔跑、攀登、跳躍。用地球人的年齡衡量，她大約有十八九歲，臉皮微微發(fā)紅，有一雙明亮傳神的大眼睛。她風(fēng)度翩翩，輕盈文雅，端莊大方。

　　她叫巴蓉小姐，她很熱情地招待我，并告訴我她們這飛船叫“玫瑰戶獵號(hào)”……

　　“噔噔噔——噔，噔噔噔—噔……”我從幻想中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸正在放《命運(yùn)》交響曲……

音樂(lè)作文 篇6

　　音樂(lè)是種神奇的東西。音樂(lè)就像各種各樣，五顏六色的鮮花，有規(guī)律地開放，組成一個(gè)五彩的`花園。

　　當(dāng)老師神秘地一笑，宣布：“閉上眼睛”時(shí)，我心里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)想法：“老師會(huì)讓我們干什么呢？會(huì)不會(huì)是要給我們一個(gè)驚喜，好期待��！”“哎，怎么還沒(méi)好，快點(diǎn)，快點(diǎn)。”我不由地在心里催促起來(lái)，腳也不禁抖動(dòng)起來(lái)。

　　這時(shí)，一曲優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)緩緩流出，流淌過(guò)我的身邊。頓時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美麗的花仙子，只見她們穿著一襲蓬蓬小裙，拿著花仗，撲扇著一對(duì)透明小翅膀忽而圍著我轉(zhuǎn)圈，忽而又顧自飛去……隨著音樂(lè)的高潮聲，調(diào)皮些的仙子們，有的在一朵朵花上跳來(lái)跳去，有的在半空中旋轉(zhuǎn)，有的撲騰著她們那晶瑩的翅膀，瞄準(zhǔn)方向，一個(gè)“云霄沖天”在空中劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡……

　　這首音樂(lè)使我感到非�？鞓�(lè)，沉醉其中，不愿舒醒過(guò)來(lái)，希望這神奇的音樂(lè)能帶給更多人快樂(lè)！

【音樂(lè)作文】相關(guān)文章：

音樂(lè)的作文03-03

(精選)音樂(lè)作文09-16

（精選）音樂(lè)作文09-27

音樂(lè)作文【經(jīng)典】09-19

音樂(lè)作文(精選)09-19

音樂(lè)作文（精選）10-02

[經(jīng)典]音樂(lè)作文09-07

音樂(lè)作文[精選]09-24

音樂(lè)作文07-03

（經(jīng)典）音樂(lè)作文08-19