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    1. 幼兒園小班元旦活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-10-26 08:14:11 元旦 我要投稿

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案15篇(熱門)

        為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的幼兒園小班元旦活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案15篇(熱門)

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

        2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

        3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年12月31日

        參加人員:

        小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

        活動(dòng)過程:

        一、開場(chǎng):主持人致歡迎詞。

        二、親子活動(dòng)和節(jié)目表演(穿插進(jìn)行):

        1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》

        2、游戲:《穿衣服、褲子大比拼》

        目的:

        展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng)。

        游戲規(guī)則:

        幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

        3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

        4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》

        5、親子游戲《搶椅子》

        目的:

        喜歡參加慶祝活動(dòng),遵守規(guī)則,幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂。

        規(guī)則:

        小朋友們和家長(zhǎng)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,等音樂結(jié)束時(shí),搶著坐到空椅子上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒板凳,淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一個(gè)板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí),冠軍就誕生了。

        準(zhǔn)備:

        小椅子若干、音樂

        6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋果》

        7、英語歌曲表演:GET UP

        8、親子游戲《射門》

        目的:

        展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,感受游戲的.快樂。

        規(guī)則:

        幼兒分組進(jìn)行,教師出示卡片,說對(duì)上面的單詞后將球踢入門中為勝。

        準(zhǔn)備:

        球、單詞圖卡、球門、獎(jiǎng)品。

        9、歌曲表演:《扮家家》

        10、舞蹈表演《蝴蝶花》

        11、歌曲表演《身體音階歌》

        12、故事表演《饑餓的狐貍》

        13、律動(dòng)《哈巴狗》

        14、詩歌展示《家》

        15、親子游戲《猜猜看》

        目的:

        感受游戲的快樂,喜歡參加慶;顒(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。

        規(guī)則:

        幼兒和家長(zhǎng)為一組,家長(zhǎng)比劃幼兒猜,猜對(duì)最多的家庭勝利。

        準(zhǔn)備:

        PPT圖片,獎(jiǎng)品。

        16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

        17、故事表演《睡覺覺》

        三、結(jié)束活動(dòng):

        全家總動(dòng)員,幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

        教師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。

        四、主持人說結(jié)束語。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案2

        一、主題活動(dòng)的由來

        新年,即新一年的第一天或若干天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日。在中國(guó)古代,也稱元旦,現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味著新年離我們?cè)絹碓浇耍變鹤匀欢坏馗惺艿綒夂虻淖兝,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入,一起去擁抱陽光的溫暖,參與戶外活動(dòng),觀察人們的穿著……辭舊迎新,新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜,讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年,并讓幼兒更多的了解有關(guān)新年的活動(dòng)和民俗。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒參加身體鍛煉活動(dòng),讓幼兒懂得自己長(zhǎng)大了一歲,變得能干了。

        二、主題目標(biāo)

        1、不怕寒冷,體驗(yàn)過新年的快樂,積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。

        2、能通過閱讀活動(dòng),初步理解圖中簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容,能有禮貌的向周圍親戚朋友問好,會(huì)

        說“xxx,新年好!”。

        3、過新年,知道自己長(zhǎng)大一歲了,愿意自己做簡(jiǎn)單的,力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂趣。

        4、樂于參與新年活動(dòng),感受節(jié)日的喜慶氣氛,能自己繪畫出簡(jiǎn)單的燈籠,增加新年的氣氛。

        三、主題網(wǎng)絡(luò)圖:(見附件)

        四、具體活動(dòng)案例

        第一次活動(dòng)

        活動(dòng)名稱:勇敢的'小企鵝

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、不怕寒冷,樂于參加冬季體育鍛煉活動(dòng)。

        2、探索在不同高度的物體上行走,掌握保持身體平衡的動(dòng)作要領(lǐng),并能從20厘米左右的

        高度雙腳跳下。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、寬約30厘米的塑料長(zhǎng)板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式

        2、企鵝頭飾若干

        活動(dòng)過程:

        一、談話導(dǎo)入課程,引起幼兒的興趣。

        1、小朋友們,冬天來了,你們有什么感覺呀?外面冷不冷呀?

        2、今天來了一位小客人,它的家在非常遠(yuǎn)、非常冷的的地方,那里到處都是雪,都是冰山,好冷呀!你們想不想見見這位小客人呀?

        二、認(rèn)識(shí)企鵝,并模仿企鵝走路、跳水。

        1、另一位老師帶著企鵝的頭飾,學(xué)企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好,

        我是企鵝,住在遙遠(yuǎn)又寒冷的南極,那里比這里還要冷哦!不過我們每天都會(huì)做好多運(yùn)動(dòng),小朋友們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹱鲇螒颍鲞\(yùn)動(dòng)呀?”

        2、老師分發(fā)給每位幼兒一個(gè)企鵝頭飾,跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢(shì)(雙手微微張開,腰板挺直,搖啊搖),雙腳輕輕跳的姿勢(shì)。

        三、引導(dǎo)幼兒在平衡木上練習(xí),并從平衡木上輕輕跳下。

        1、教師:剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習(xí)啦,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們到平衡木上練習(xí)走和從平衡木上跳下來,好嗎?試試怎樣走才最穩(wěn)。

        2、幼兒自主探索走平衡木的方法,幼兒用自己認(rèn)為較好的方法練習(xí),老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。

        3、老師向幼兒講解保持平衡的方法,請(qǐng)個(gè)別走的較好的幼兒做示范,其他幼兒觀察動(dòng)作要領(lǐng)。

        4、幼兒再次練習(xí),老師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較弱的孩子給予幫助。

        四、游戲“走冰橋比賽”。

        1、老師介紹游戲的規(guī)則和要求。

        幼兒依次走過冰橋,到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上,再回到隊(duì)尾等待再一次的游戲。

        2、提醒幼兒保持身體的平衡,游戲反復(fù)2~3次。

        活動(dòng)延伸

        1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法,在線上行走。

        2、讓家長(zhǎng)多帶孩子到戶外多活動(dòng),感受大自然的變化。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案3

        一、設(shè)計(jì)思考

        中國(guó)的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載,經(jīng)過幾千年的傳承和經(jīng)營(yíng),已成為中國(guó)文化和民間藝術(shù)的一部分。面塑實(shí)際上是饃,它是用糯米粉和面加彩后,捏成各種人物、動(dòng)物等造型。其制作材料簡(jiǎn)便易得,制作靈活方便,色彩也可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)配,在生活中應(yīng)用得很廣。逢年過節(jié)、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時(shí)日,都少不了面塑的點(diǎn)綴和烘托。因此,在生活中,幼兒往往會(huì)接觸到各種各樣的面塑作品,那些色形俱佳的面點(diǎn)常常會(huì)引起幼兒的好奇心,激發(fā)其嘗一嘗、做一做的欲望。在小班,開展《面塑》活動(dòng),應(yīng)以幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣、情感及過程中方法、習(xí)慣的培養(yǎng)為主,重視區(qū)域自選活動(dòng)的開展和指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒通過欣賞面塑作品、觀看藝人表演、學(xué)習(xí)童謠以及嘗試揉、團(tuán)、捏等操作活動(dòng),感受面塑活動(dòng)的樂趣并產(chǎn)生喜愛的情感,萌發(fā)初步的審美情趣,促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力的發(fā)展,使其養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

        二、主題活動(dòng)總目標(biāo)

        1.通過欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動(dòng),初步感受面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩,萌發(fā)初步的審美情趣。

        2.初步認(rèn)識(shí)一些制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解其制作的過程和方法。

        3.了解面的可塑性,嘗試用搓、團(tuán)圓、壓的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的塑造活動(dòng),體驗(yàn)想象和表現(xiàn)的樂趣。

        4.喜歡面塑活動(dòng),初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等)。

        三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

        序號(hào)

        活動(dòng)名稱

        主要涉及領(lǐng)域

        組織形式

        1

        面泥真好玩

        藝術(shù)

        區(qū)域、分散

        2

        好看的面塑

        社會(huì)

        區(qū)域、分散

        3

        我看叔叔捏面人

        社會(huì)、語言、藝術(shù)

        集體

        4

        童謠《捏面人》

        語言

        集體

        5

        我學(xué)叔叔捏面人

        藝術(shù)

        集體

        6

        我們的面塑展

        藝術(shù)

        區(qū)域、分散

        環(huán)

        境

        創(chuàng)

        設(shè)

        (1)小墻飾:①幼兒收集的有關(guān)面塑的圖片和相關(guān)資料;②幼兒與捏面人藝人共同捏面人的照片;③捏面人的步驟圖;

        (2)(2)展覽:①家長(zhǎng)和幼兒共同收集的各種面塑作品和圖片;②捏面人的藝人制作的一些作品;③幼兒自制面人的展覽;

        (3)區(qū)域:分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽、小棒、豆子等輔助工具;

        (4)游戲:《面點(diǎn)屋》

        四、主要教育活動(dòng)方案

        活動(dòng)一:面泥真好玩

        主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

        活動(dòng)目標(biāo):

        積極參加面塑活動(dòng),了解面泥的特性,初步掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等技能,知道不同顏色的泥要分開放。

        活動(dòng)建議:

        1.班級(jí)開辟面泥區(qū),提供各種顏色的面泥供幼兒操作。

        2.引導(dǎo)幼兒在做做、玩玩中說說自己的感受,學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等基本技能。

        3.注意培養(yǎng)幼兒的操作常規(guī)(不同顏色的泥要分開放、收拾散落的碎泥等)。

        活動(dòng)二:好看的面塑

        主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過收集、觀察、交流各種面塑作品或圖片,初步感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,對(duì)面塑活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

        活動(dòng)建議:

        1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看捏面人,并協(xié)助收集各種面塑作品(平面的、立體的)布置展覽。

        2.鼓勵(lì)幼兒自由欣賞與交流,感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的'色彩。

        活動(dòng)三:我看叔叔捏面人

        主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語言、藝術(shù)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過觀看民間藝人捏面人的過程,認(rèn)識(shí)制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解面塑的制作方法。

        2.知道面塑是一種民間藝術(shù),喜歡面塑活動(dòng),嘗試和叔叔一起制作面人。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.邀請(qǐng)一位捏面人的藝人,并根據(jù)教育活動(dòng)需要與藝人進(jìn)行溝通和準(zhǔn)備。

        2.各種造型的面人、面塑所需的簡(jiǎn)單工具和各色面泥。

        活動(dòng)過程:

        1.向做面塑的叔叔問好,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        (1)向做面塑的叔叔問好。

        (2)欣賞叔叔帶來的作品,感受其生動(dòng)的形象和豐富的色彩,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

        2.觀看叔叔制作面人,了解捏面人的步驟。

        (1)觀察叔叔捏面人的各種工具。

        ★指導(dǎo)語:這是什么?猜猜它是用來做什么的?

        (2)觀看叔叔捏面人,知道捏面人的過程和工具的用途。

        ★指導(dǎo)語:①你們想讓叔叔捏什么呢?它是什么樣子的?②叔叔是怎樣捏面人的?③你還有什么問題要向叔叔請(qǐng)教?(重點(diǎn)幫助幼兒了解制作面人的方法和步驟,并觀察輔助工具的使用。)

        3.欣賞各種造型的面人,知道面塑是一種民間藝術(shù),激發(fā)動(dòng)手嘗試的愿望。

        4.嘗試和叔叔一起制作面人。

        活動(dòng)四:童謠《捏面人》

        主要涉及領(lǐng)域:語言

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.學(xué)習(xí)童謠,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。

        2.感受童謠明快的節(jié)奏,嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦。

        3.激發(fā)參加面塑活動(dòng)的愿望。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.幼兒觀看過藝人捏面人。

        2.幼兒收集、欣賞過各種面塑作品。

        3.面人四個(gè)(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)。

        活動(dòng)過程:

        1.欣賞面人(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚),產(chǎn)生活動(dòng)興趣。

        (1)欣賞面人。

        ★指導(dǎo)語:他們是誰?在干什么?

        (2)根據(jù)童謠內(nèi)容進(jìn)行討論。

        ★指導(dǎo)語:你們知道他們是用什么做出來的嗎?是誰做的?

        2.在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)童謠,感受童謠明快的節(jié)奏。

        (1)欣賞童謠,進(jìn)一步理解、記憶童謠的內(nèi)容。

        (2)學(xué)習(xí)朗誦童謠。

        (3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,感受童謠明快的節(jié)奏。

        3.根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

        ★指導(dǎo)語:用面泥還能捏出一些什么好玩的東西呢?我們?cè)囋囈舶阉幍酵{里去。

        活動(dòng)五:我學(xué)叔叔捏面人

        主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.嘗試運(yùn)用已有的團(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的輔助工具進(jìn)行塑造活動(dòng)。

        2.選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進(jìn)行制作,知道把面泥按顏色分開放。

        3.喜歡面塑活動(dòng),大膽嘗試,情緒愉快。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.“我看叔叔捏面人”活動(dòng)的錄像。

        2.各種顏色的面泥和輔助材料。

        活動(dòng)過程:

        1.觀看錄像,回憶捏面人的方法、步驟。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案4

        活動(dòng)時(shí)間:

        xx年12月31日星期二

        活動(dòng)地點(diǎn):

        三樓多功能廳

        參與人員:小班年級(jí)組全體幼兒及教師

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過迎新年活動(dòng),促進(jìn)教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng),增進(jìn)彼此的感情。

        2.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        班級(jí)教師:

        1.各班進(jìn)行新年環(huán)境布置,幼兒一起動(dòng)手參與,感受新年的氛圍。

        2.多功能廳環(huán)境布置——各班教師。(12月30日中午);凳子的擺放——各班保育員。

        3.各班幼兒自制新年賀卡。

        4.新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

        5.主持人——邵連娜

        6.關(guān)于過新年的動(dòng)畫片——陳一吟

        7.各班師幼準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,事先學(xué)會(huì)歌曲《新年好》

        后勤:.需要各類點(diǎn)心(小餅干、糕點(diǎn)、水果、各類零食)、糖果300顆

        活動(dòng)過程:

        一、主持人開場(chǎng)

        邵:親愛的小朋友們,你們好!明天就是1月1號(hào)元旦節(jié),我們要過新年啦!在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂,希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康,快快長(zhǎng)大!

        二、年的來歷

        邵:小朋友知道什么叫過新年么?過新年呀也有一個(gè)故事,我們一起來看看《年的故事》

        1.播放動(dòng)畫片《年的故事》

        2.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問:關(guān)于年的問題:過新年人們都怎么樣啦?要做哪些事情呢?

        邵:除了年的故事,還有很多有趣的過新年的動(dòng)畫片,我們一起來看一看。

        3.播放新年動(dòng)畫短片。

        三、各班節(jié)目表演

        邵:今天每個(gè)班里都有小朋友準(zhǔn)備了節(jié)目,接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼?表演吧。

        全體師幼欣賞表演。

        四、集體唱《新年好》,新年老人分糖

        1.幼兒全體合唱《新年好》

        邵:剛才的表演精彩么?現(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友一起來唱歌好不好?

        2.新年老人分糖

        邵:剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了,現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了。

        五、各班交換賀卡

        小朋友相互交換賀卡,慶祝新年。

        六、活動(dòng)小結(jié)

        新的一年,新的氣象。過新年,小朋友就大一歲了,變得更加能干,要學(xué)更多的本領(lǐng),祝你們?cè)谛履甑囊荒昀镩_開心心,最后祝全體老師和小朋友們新年快樂!

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案5

        一、活動(dòng)內(nèi)容

        20xx年“慶元旦,個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年xx月xx日(晚上)

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        xx幼兒園小二班教室

        四、活動(dòng)人員

        xx幼兒園小二班老師、孩子和家長(zhǎng)

        五、活動(dòng)主題

        喜氣洋洋迎元旦

        活動(dòng)意圖:為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年,體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣,我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶;顒(dòng)。借此活動(dòng),激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng);并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目,增進(jìn)與同伴、老師、家長(zhǎng)間的情感。

        六、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂的情感。

        2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的'能力。

        3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來到了,感受自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

        七、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

        2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。

        八、活動(dòng)流程:共分四部分

        第一部分:開場(chǎng)(主持人)

        尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

        大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語中,在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過去,我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年。回想過去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高,欣慰孩子們的收獲越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們小二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請(qǐng)收看

        第二部分:集體節(jié)目

        主持人:為了迎接節(jié)日的到來,我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。

        第三部分:個(gè)人才藝秀、親子才藝秀

        我們小二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,小二班家長(zhǎng)多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽,我們一起來快快欣賞吧!

        xxx――電子琴獨(dú)奏(圓舞曲、溜冰歌)

        xxx――電子琴獨(dú)奏(數(shù)鴨子)

        xxx――蒙古族舞蹈

        xxx――詩歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。

        親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

        第四部分:親子游戲《搶椅子》

        第五部分:噼噼啪啪過新年

        主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!

        老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破,并發(fā)出噼噼啪啪的聲音!

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案6

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

        2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

        3、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置場(chǎng)地

        2、聯(lián)歡會(huì)食品

        3、磁帶

        4、氣球

        5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

        6、新年禮物

        三、活動(dòng)過程

        1、集體表演

        我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞xx。

        2、親子游戲

        a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

        b、運(yùn)皮球。家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

        c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾;ㄉ。

        d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

        e、救小動(dòng)物;丶矣變弘p腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家。

        f、蒙眼摸。寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的'毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

        g、吹氣球比賽。家長(zhǎng)吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。

        3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。

        4、活動(dòng)小結(jié)。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案7

        主題:“我健康 我快樂 我成長(zhǎng)”

        新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂,無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)將開展“我健康 我快樂 我成長(zhǎng)”迎新親子游園活動(dòng),我們將和家長(zhǎng)朋友們、小朋友們度過一個(gè)豐富多彩的迎新年活動(dòng):

        活動(dòng)目的:

        1、 通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的`共同慶祝新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情,感受過新年的快樂。

        2、 知道元旦是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

        活動(dòng)時(shí)間:2017年xx月xx日9:00~11:30

        活動(dòng)地點(diǎn):無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內(nèi)操場(chǎng)及外操場(chǎng)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、召開相關(guān)會(huì)議,確定活動(dòng)方案

        2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案

        3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

        活動(dòng)流程:

        9:00~10:30 各教室、多功能廳、內(nèi)操場(chǎng)開放游戲,家長(zhǎng)自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

        9:30~10:00 外操場(chǎng)舉行托班組、中班組的家長(zhǎng)“拔河比賽”,五個(gè)班級(jí)各派家長(zhǎng)代表15名,由班主任抽簽決定比賽,決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。

        10:00~10:30 外操場(chǎng)舉行小班組的家長(zhǎng)“拔河比賽”,五個(gè)班級(jí)各派家長(zhǎng)代表15名,由班主任抽簽決定比賽,決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。

        10:30~10:45 各室內(nèi)游戲停止,全體老師、家長(zhǎng)、小朋友一起在外操場(chǎng)集中。

        10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽

        (1)教師隊(duì)對(duì)陣后勤隊(duì)

        (2)家長(zhǎng)隊(duì)決出冠亞軍

        11:20~11:30 各小朋友到班主任處領(lǐng)取一份新年禮物,結(jié)束本次活動(dòng)。

        注:9:00~10:30各室游戲正常進(jìn)行。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案8

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

        2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

        3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

        活動(dòng)形式:

        擊鼓傳花

        活動(dòng)過程:

        一、開場(chǎng):

        幼兒一起致新年賀詞:

        祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

        二、主題活動(dòng):

        以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的`手中,幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒所學(xué)內(nèi)容,以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演;幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花,家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。)。

        共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。

       。ㄒ唬、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目,請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》

       。ǘ⒌诙啌艄膫骰ㄓ變杭w節(jié)目,歌表演《我愛你》

       。ㄈ、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目,《愛我你就親親我》

        三、結(jié)束活動(dòng);親子共同制作小賀卡,寫上新年祝福。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案9

        活動(dòng)形式:

        集體活動(dòng)參與活動(dòng)對(duì)象:小四班全體教師、幼兒及全體家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

        2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

        3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

        活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。

        2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動(dòng),注意安全。

        3、將文明衛(wèi)生,保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施。

        活動(dòng)過程:

        一、開場(chǎng):

        1、師幼共同致新年賀詞。

       。ㄓ祝┯H愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,大家好!

       。◣煟┰谛履甑溺娐暭磳⑶庙懼矗瑲g迎大家來到我們小四班共慶新年的到來,共度這個(gè)快樂的時(shí)光!

        在這一學(xué)期里,寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)到了許多新本領(lǐng):(幼)我們學(xué)會(huì)了自己吃飯;自己?jiǎn)为?dú)睡覺;學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣服;學(xué)會(huì)了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。

        (師)天趁此機(jī)會(huì),我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請(qǐng)爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲!

        2、首先請(qǐng)欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞:

        祝爸爸媽媽身體健康;祝老師工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師播放放鞭炮的`音樂)

        3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

        二、主題活動(dòng):(教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行)

       。ㄒ唬┪覑畚壹

        1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

        幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長(zhǎng)大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動(dòng)作。

        2、數(shù)字游戲:找朋友(幼兒參與)3、親子游戲:開火車(家長(zhǎng)與幼兒共同參與,游戲玩4輪)準(zhǔn)備:平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎(jiǎng)品游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組4對(duì)。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點(diǎn)。哪一組先結(jié)束,哪一組獲勝。

        4、游戲:鴨子戲球(家長(zhǎng)參與,游戲玩2輪)準(zhǔn)備:皮球4個(gè),獎(jiǎng)品若干游戲玩法:分4組進(jìn)行,每組6人。每位家長(zhǎng)雙腿夾球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)鴨子走,哪一組先到達(dá)終點(diǎn),那組獲勝。

        (二)幼兒園像我家

        1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》;幼兒集體表演《小仙女》

        2、綜合活動(dòng):《小動(dòng)物過動(dòng)啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

        3、親子游戲:吹氣球比賽(家長(zhǎng)參與)準(zhǔn)備:氣球游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位家長(zhǎng)拿一個(gè)氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

        4、親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長(zhǎng)共同參與,將幼兒分成4組,游戲玩4輪)準(zhǔn)備:八個(gè)圈若干獎(jiǎng)品游戲玩法:孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn),先回到終點(diǎn)的獲勝。

       。ㄈ┪易畎

        1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。

        2、親子游戲:袋鼠媽媽(幼兒與家長(zhǎng)共同參與)準(zhǔn)備:毛絨玩具(幼兒與家長(zhǎng)共同參與,游戲玩2輪)游戲規(guī)則:分4組進(jìn)行,每組5對(duì)。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

        3、幼兒集體節(jié)目:韻律活動(dòng)《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

        4、親子游戲:找寶寶(幼兒與家長(zhǎng)共同參與,游戲玩3輪)準(zhǔn)備:花床單4條,小獎(jiǎng)品。

        游戲方法:請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂扭動(dòng),家長(zhǎng)通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時(shí)間最先找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品。

        規(guī)則:幼兒背向家長(zhǎng),不能出聲。

        5、親子游戲:心有靈犀(幼兒與家長(zhǎng)共同與,游戲玩4輪)準(zhǔn)備:布、小獎(jiǎng)品若干游戲玩法:5個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)躲在布后伸出手,請(qǐng)孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手,在規(guī)定時(shí)間最先找對(duì)的獲勝。

        6、親子游戲:喂桔子(集體:幼兒與家長(zhǎng)共同參與)準(zhǔn)備:蘋果游戲玩法:寶寶拿一個(gè)桔子讓家長(zhǎng)吃,家長(zhǎng)不能手碰桔子果,誰先吃完誰獲勝。

        三、活動(dòng)結(jié)束:全家總動(dòng)員,幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》,為家長(zhǎng)贈(zèng)送新年賀卡。

        四、致結(jié)束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來,我相信小四班的寶寶一定會(huì)更加健康、更加聰明、更加可愛!最后祝全體家長(zhǎng)朋又們身體健康、工作順利、新年快樂!祝孩子們健康快樂成長(zhǎng)!謝謝大家!

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案10

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

        2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

        3、積極參與活動(dòng),并獲得其中的樂趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

        【活動(dòng)過程】

        1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請(qǐng)幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

        問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

        2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

        師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

        隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

        3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

        4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

        問:“今年的'生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

        欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

        5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

        師:“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

        6、耍龍燈。

        老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

        問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

        “我們也來耍龍燈好嗎?”

        請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

        【活動(dòng)總結(jié)】

        教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。

        【活動(dòng)延伸】

        師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

        (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。)

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案11

        一、設(shè)計(jì)思路:

        以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)帶給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

        二、活動(dòng)總目標(biāo):

        1、通過活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的.快樂。

        2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自我,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

        3、通過游園活動(dòng),感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

        三、活動(dòng)安排:

        活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:xx

        活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:xx

        照相報(bào)道:xx

        音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:xx

        車輛擺放:保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        2月31日上午9:00開始入園參與游園活動(dòng)10:30活動(dòng)結(jié)束。

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        大操場(chǎng)、各班

        六、活動(dòng)對(duì)象:

        全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來園參與親子游園活動(dòng))

        七、活動(dòng)方法及細(xì)則:

        1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放,全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下能夠跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

        八、注意事項(xiàng):

        對(duì)幼兒要求:(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

        1、參加活動(dòng)注意安全,不擁擠,要排隊(duì)。

        2、活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

        3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

        對(duì)教師要求:

        1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng),做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求:每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng),一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序,一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。

        2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。

        3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作,維持活動(dòng)區(qū)秩序。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案12

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、感受過新年的快樂。

        2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

        3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

        4、感受到節(jié)日的快樂。

        5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、不同顏色的禮物盒。

        2、各種顏色的球。

        3、新年帽若干。

        4、音樂《新年好》。

        活動(dòng)過程

        1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

        2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

        3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

        4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的`?

        5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

        6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

        7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

        8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看。

        9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

        10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案13

        元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

        活動(dòng)安排:

        8:00——8:40區(qū)域活動(dòng)。

        9:00——9:30幼兒節(jié)目展示。

        9:30——10:00親子節(jié)目展示。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過親子表演,增近親子情感。

        2、通過表演欣賞節(jié)目,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

        3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、等。

        2、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的'設(shè)計(jì),以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。

        活動(dòng)過程:

        1、區(qū)域活動(dòng)

        幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),家長(zhǎng)參觀。

        2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

        3、親子表演

        家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式不限。備選活動(dòng):親子游戲

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案14

        設(shè)計(jì)意圖:

        現(xiàn)在,無論是幼兒園還是家庭,無論是老師還是家長(zhǎng),都非常注重節(jié)日文化對(duì)孩子的熏陶,哪怕是才三歲的小班寶寶,都會(huì)在生日聚會(huì)、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美,小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程,因?yàn)樗麄兎浅:闷,想知道里面究竟藏著什么?/p>

        于是,參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過新年”的主題,發(fā)現(xiàn),在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂的過程中,其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊(yùn)涵其中,比如:沒有打開禮物前的猜測(cè)(可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力);在收到禮物時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌交往(待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng))等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處?

        思考后認(rèn)為:以“禮物”為線索,將尋找禮物、猜測(cè)禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進(jìn),激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感,發(fā)展語言;從探索中尋找方法,發(fā)展思維;從分享中體驗(yàn)快樂,嘗試交往。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在猜測(cè)禮物、打開禮物的過程中,體會(huì)節(jié)日來臨的快樂。

        2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、包裝精美的禮物(略多于幼兒人數(shù)),其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物(禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā),并能夠引起幼兒的猜測(cè)或判斷之用。如:有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等);地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈,分別表示有禮物和沒有禮物)

        2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗(yàn)

        3、“新年好”歌曲音樂

        活動(dòng)過程:

        一、尋找禮物(體會(huì)新年收到禮物的快樂,大膽說說在哪里找到禮物,發(fā)展幼兒的語言與情感)

        導(dǎo)語:新年快到了,你最想收到什么禮物呀?別急,老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物,就藏在我們的教室里,我們一起去找找吧!

        1、教室內(nèi)尋找禮物

        重點(diǎn):告訴大家在哪里找到了禮物?(可以隨機(jī)用“哇!你找到一大盒禮物;瞧!他找到的是一袋禮物!”等語言進(jìn)行評(píng)價(jià))

        追問:你怎么一下子找到禮物了?(發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝)

        過渡:禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢?老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了,不打開禮物就能知道(是不是?)

        二、判斷“有”還是“沒有”(嘗試不打開禮物,用各種方法來判斷有或無,引起幼兒的探索興趣,并能用動(dòng)作或語言來表現(xiàn)猜測(cè)的結(jié)果)

        要求:不打開包裝,想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物,說說自己是用什么辦法知道的?有的放在笑臉娃娃的圓圈里,沒有則放在哭臉娃娃的圈里)

        1、幼兒猜測(cè)找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物

        重點(diǎn)觀察:用了哪些辦法?

        個(gè)別交流:你的禮物盒里有沒有禮物?你是怎么知道的.?(注意動(dòng)詞的使用)

        2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果

       。1)先驗(yàn)證有禮物的

        提問:這些都是有禮物的,那么多!告訴大家你是怎么知道里面有禮物的?(啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語言告訴大家。如:我搖一搖,里面有聲音的,就知道有禮物了;我聞到里面很香的;我覺得很重的……)

        驗(yàn)證:究竟大家的猜測(cè)對(duì)嗎?我們打開禮物盒就知道了(直接打開禮物盒……)

       。2)再驗(yàn)證沒有禮物的

        提問:這里有禮物嗎?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來再次辨別或判斷)

        提示:幼兒注意觀察伙伴使用的方法

        驗(yàn)證:究竟有沒有呢?我們也打開看看(請(qǐng)個(gè)別幼兒打開)

        小結(jié):原來是有禮物的!剛才大家可聰明了,想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。

        三、享受禮物

        導(dǎo)語:新年里,大家一定還能收到很多的禮物,收到禮物應(yīng)該對(duì)別人說些什么?(謝謝)祝新年快樂(新年音樂響起,幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物)

        提示:準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多,盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù);有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭(zhēng)議的(如:分量很輕,不能一下子判斷出來的)

      幼兒園小班元旦活動(dòng)方案15

        主題:

        快樂過新樂 健康長(zhǎng)一歲

        目標(biāo):

        培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)親子感情,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。

        時(shí)間:

        XX年12月31日上午9點(diǎn)整。

        地點(diǎn):

        班級(jí)教室

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、糖、湯圓面。

        2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

        3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

        4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

        5、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。

        活動(dòng)過程:

        1、介紹元旦,朗誦《元日》

        開場(chǎng)歌曲《新年好》。

        致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發(fā)財(cái);五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。

        2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的`各種元宵。

        介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時(shí),進(jìn)行親子才藝表演。

        3、親子才藝表演。

        師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

        4、開開心心吃元宵。

        5、制作新年許愿卡。

        6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。

        7、一起掛新年許愿卡。

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