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    1. 藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2023-10-29 09:36:25 藝術(shù) 我要投稿
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      藝術(shù)的作文(匯編5篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      藝術(shù)的作文(匯編5篇)

      藝術(shù)的作文 篇1

        20xx年6月,我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節(jié),地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng),我們?nèi)熒紖⒓印?/p>

        在舉辦藝術(shù)節(jié)的前一天,放學(xué)后,學(xué)校里一副忙碌的景象:有的老師和同學(xué)們?cè)诿χ啪毠?jié)目;有的老師則忙著發(fā)放聯(lián)歡會(huì)的氣球;還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當(dāng)然,我們花環(huán)隊(duì)可不能閑著,我們要領(lǐng)花環(huán)、排練,還得訓(xùn)練搖花環(huán)呢!

        第二天早上八點(diǎn)鐘,第一屆文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了!主持人走上臺(tái),宣布:“第一屆文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在正式開(kāi)始了!”頓時(shí),學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋,操場(chǎng)后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的`云;操場(chǎng)中間,同學(xué)們使勁的跟著節(jié)拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿(mǎn)天;然后是表演節(jié)目,同學(xué)們和老師們排練的節(jié)目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂(lè)的節(jié)拍抬放竹竿,大姐姐們隨著音樂(lè)跳起了輕快的舞蹈。真美!她們就像一只只美麗的蝴蝶,在草叢中翩翩起舞……

        還有一個(gè)節(jié)目也令我記憶猶新:有一個(gè)貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上,那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián),可她只有3毛錢(qián)。就這樣,她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái),班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩,他改正了錯(cuò)誤,還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結(jié)束了。

        還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后,參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺(tái)是,一起合影。這一屆文化節(jié)圓滿(mǎn)的結(jié)束了。

        這一屆文化藝術(shù)節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

      藝術(shù)的作文 篇2

      尊敬的校藝術(shù)組老師:

        您好。

        我是學(xué)校六(8)班的一名學(xué)生。最近幾天,學(xué)校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié),各種精彩的活動(dòng)層出不窮,大家都樂(lè)在其中,玩得十分高興?墒牵@些活動(dòng)中也存在著一些小瑕疵,其中最為明顯的就是個(gè)人畫(huà)展邀請(qǐng)卡的浪費(fèi)現(xiàn)象。

        一、三、五年級(jí)的學(xué)生印刷了許多個(gè)人畫(huà)展邀請(qǐng)卡,可每個(gè)班只發(fā)一兩張,有些同學(xué)想要邀請(qǐng)卡,卻覺(jué)得這樣做其他同學(xué)就沒(méi)辦法看到這張邀請(qǐng)卡;而老師拿它,也收藏的價(jià)值。并且看畫(huà)展其實(shí)也并不需要邀請(qǐng)卡,所以最后精美的.邀請(qǐng)卡在講臺(tái)上落上了一層塵埃,然后被丟進(jìn)了垃圾桶。

        發(fā)邀請(qǐng)卡的做法十分浪費(fèi),而我們提倡環(huán)保,于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè),于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè),然后公布在校園網(wǎng)的班級(jí)空間里,這樣的宣傳效果,不僅會(huì)比制作邀請(qǐng)卡的宣傳效果要好,還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時(shí),還可以親手繪制一到兩張大海報(bào),掛在學(xué)校內(nèi),讓無(wú)法上網(wǎng)的同學(xué)通過(guò)海報(bào)上的公告也可以得知個(gè)人畫(huà)展上的具體內(nèi)容,這樣做會(huì)更加省時(shí),效果也一定會(huì)比發(fā)邀請(qǐng)卡來(lái)的要好。為了效果更好,還可以讓同學(xué)利用中午談話(huà)課的時(shí)間,到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行口頭宣傳,或播放關(guān)于個(gè)人畫(huà)展的幻燈片,效果也更加好但是,在宣傳的過(guò)程中,不能為吸引同學(xué)而發(fā)糖果或禮物,這種不好的宣傳行為不僅浪費(fèi)資源,而且對(duì)其他班級(jí)同學(xué)舉辦的個(gè)人畫(huà)展也很不公平,所以應(yīng)該設(shè)定規(guī)矩,禁止發(fā)禮物和糖果。

        如果老師覺(jué)得我的建議還合理的話(huà),請(qǐng)采納吧!

        此致

      敬禮

        學(xué)生 xx

        20xx年10月31日

      藝術(shù)的作文 篇3

        素描、兒童畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)……明明都是畫(huà),為什么會(huì)相差這么大呢?而我沒(méi)有學(xué)過(guò)以上任何一種話(huà),我自學(xué)了一種動(dòng)漫畫(huà)。

        動(dòng)漫畫(huà)雖然沒(méi)有之前那幾種畫(huà)學(xué)得人多,但也是十分不錯(cuò)的。他有著素描的細(xì)節(jié),兒童畫(huà)的天真有趣,水墨畫(huà)的氣勢(shì),水粉畫(huà)的色彩……她將多種畫(huà)類(lèi)融合在一起,不就是一門(mén)美妙的藝術(shù)嗎?

        一開(kāi)始,我看見(jiàn)同學(xué)在畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)非常好奇,便湊過(guò)去看了一眼,沒(méi)想到我與漫畫(huà)之旅的`緣分就此開(kāi)始了。他的畫(huà)中有一位天使,她披著金發(fā),藍(lán)色雙眸中帶著一絲溫柔,身著優(yōu)雅的淡紫色長(zhǎng)裙,白皙的皮膚在陽(yáng)光下籠罩下似乎鍍上了一層金粉。如此一位天使,明明沒(méi)有那兒潔白的雙翼,我卻似乎看見(jiàn)了,好美呀!我的腦海中只剩下來(lái)贊美和感嘆,等我這反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),他已經(jīng)將畫(huà)收起來(lái)了。

        說(shuō)做就做,于是拿出紙畫(huà)了一個(gè)頭,可為什么這么圓,都沒(méi)有下巴了,一點(diǎn)美感都沒(méi)有了。這時(shí)他遞過(guò)來(lái)一張《零基礎(chǔ)學(xué)動(dòng)漫畫(huà)》的書(shū),上面詳細(xì)介紹了頭的畫(huà)法,眼睛的畫(huà)法,身體的畫(huà)法……看得我眼花繚亂。從此,我開(kāi)始了每天中午練習(xí)畫(huà)畫(huà)的路程。

        一開(kāi)始我都討厭我的繪畫(huà)技巧,因?yàn)槿宋镌谖业漠?huà)里總是沒(méi)有靈氣。但我還是咬著牙堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地,我的畫(huà)勉強(qiáng)看得過(guò)去。再之后我感覺(jué)還可以,畫(huà)中似乎有了鮮活的氣息。

        有一次,我畫(huà)出一張比較令我滿(mǎn)意的話(huà)。那雙黑色的眼眸很有靈氣的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很飄逸的,四肢還算挺靈活的。我忽然覺(jué)得看著我自己的畫(huà),還真有些賞心悅目的感覺(jué)。她的美麗保存在了紙上,卻深深留在了我的心里,畢竟這可是令我滿(mǎn)意的作品!

        動(dòng)漫畫(huà)是多么美妙的一門(mén)藝術(shù)!我希望我的動(dòng)漫畫(huà)可以更上一層樓,我好我自己!

      藝術(shù)的作文 篇4

        我,在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班,練習(xí)壓腿,翻筋斗,一字開(kāi),八字開(kāi),讓我在那時(shí)候傷痕累累,就連站都站不穩(wěn)了,青一塊紫一塊的,特別痛,我們幼兒園在課外活動(dòng)的時(shí)候,也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現(xiàn)在的我,是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈女孩,上舞蹈課的動(dòng)作,我樣樣精通,這就是我的藝術(shù)道路之一:舞蹈!

        在舞蹈班結(jié)束的時(shí)候,媽媽又給我報(bào)了個(gè)歌唱班,那時(shí)候的我,喉嚨可是跟火燒般地痛,在那時(shí)候,我每個(gè)禮拜都要去醫(yī)院看醫(yī)生,因?yàn),我喉嚨已?jīng)啞了,跟個(gè)啞巴一樣了,話(huà)都不能講了,媽媽為了我能繼續(xù)上歌唱班,早上除了起來(lái)刷牙洗臉,吃早飯,第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥,午飯后兩小時(shí),也是一杯300毫升的苦中藥,晚飯后,只需要吃點(diǎn)西藥就行了,睡前也是一杯藥水,我天天都吃藥,不斷地連續(xù)吃三個(gè)月,我好幸苦啊!但是現(xiàn)在我的嗓音可是被稱(chēng)為“天籟之音”了。這就是我的藝術(shù)道路之二:歌唱!

        還有就是最慘的藝術(shù)道路了,油畫(huà)班,我在上油畫(huà)班時(shí),一個(gè)小朋友比我大三歲,經(jīng)常笑我長(zhǎng)得矮,是個(gè)小嬰兒,我當(dāng)時(shí)只有5歲啊,你已經(jīng)8歲了,我當(dāng)然比你矮的咯!但是一次我在上課時(shí)把顏料翻在在了我的衣服上,他就笑我是個(gè)傻瓜,顏料都會(huì)翻在衣服上,我實(shí)在忍不住了,就把一桶顏料朝他翻過(guò)去,他身上遍滿(mǎn)顏料,更加傻,我氣得要命,又把一桶顏料朝他翻過(guò)去,就走了。自從我把顏料翻在他身上后,他就再也沒(méi)敢欺負(fù)我了。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)的'時(shí)候,沒(méi)有一件衣服上是沒(méi)顏料的,因?yàn)槲医?jīng)常打翻顏料,我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候經(jīng)常沒(méi)耐心,總把顏料涂在自己臉上,最后媽媽回家罵我,叫我好好畫(huà)畫(huà),我就在班里隨便畫(huà)了幅“花田”的作品,油畫(huà)老師很喜歡,還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽,結(jié)果得了個(gè)特等獎(jiǎng),所以呢我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了,所以我現(xiàn)在的畫(huà)畫(huà)水平也是不錯(cuò)的。這就是我人生的最后的一個(gè)藝術(shù)道路:油畫(huà)!

        唉,想想我的吃苦沒(méi)有白費(fèi),到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。

      藝術(shù)的作文 篇5

        我這人愛(ài)好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說(shuō),幽默無(wú)敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!罚猛嬗腥さ摹逗[三國(guó)》,這些都是我感到自豪的作品。 一次語(yǔ)文課上,知識(shí)淵博的韓老師說(shuō):“唉,我們……

        我這人愛(ài)好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說(shuō),幽默無(wú)敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!罚猛嬗腥さ摹逗[三國(guó)》,這些都是我感到自豪的作品。

        一次語(yǔ)文課上,知識(shí)淵博的韓老師說(shuō):“唉,我們班殷瑞琦的作文寫(xiě)的真是好啊!”

        我聽(tīng)到這兒,看著自己沒(méi)本事,心想:唉!我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對(duì)手。可聽(tīng)到韓老師又說(shuō):“唉!我們班出了一個(gè)小說(shuō)家-黃子涵!毙≌f(shuō)家,啊……是我。我看著韓老師的微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子!

        我還是個(gè)寫(xiě)字能手,在班上不知受了多少次夸獎(jiǎng),在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂(lè)滋滋的'?,我那神氣夸張的表情就像漫畫(huà)里畫(huà)的那樣,多么活潑!多么自豪!我寫(xiě)的楷書(shū)又是多么漂亮!

        畫(huà)畫(huà)也是我的愛(ài)好,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)能表達(dá)你的心靈對(duì)這幅畫(huà)的感受。在四歲的時(shí)候,我還不懂什么是畫(huà)畫(huà),畫(huà)又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫(huà)畫(huà),然后自己每天練習(xí),被這種色彩畫(huà)迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天,我的母親帶著我去尋找畫(huà)畫(huà)名師,終于找到了一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的老師。最終知道了畫(huà)畫(huà)的理論。

        功夫不負(fù)有心人,對(duì)于那些愛(ài)好藝術(shù)的人換句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。