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[優(yōu)秀]藝術(shù)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[優(yōu)秀]藝術(shù)的作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d2d5caf507_5fbf7ec44b200.jpg)
藝術(shù)的作文 篇1
二胡是我國古老的民族樂器。我很喜歡拉二胡，它能給我?guī)砜鞓罚苎a(bǔ)充我的音樂知識，還能將我的`生活錦上添花!
一開始，老師教我怎樣拿二胡:用左手虎口握住琴桿兒，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管無名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七個(gè)調(diào)，我先學(xué)的D調(diào):內(nèi)弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;內(nèi)弦一指是“2”;內(nèi)弦二指是“3”;內(nèi)弦三指是“4”而右手就負(fù)責(zé)拿弓，弓子分推弓和拉弓，是馬兒尾巴上的毛制作的。
我剛學(xué)幾天就不耐煩了，心想:“有什么好學(xué)的?這邊弓子要握緊，還要拉穩(wěn)，那邊手指還要靈敏，按下這個(gè)手指接著抬起來，再按下那個(gè)手指再抬起來，根本忙不過來!為什么要學(xué)二胡呀?我又不喜歡，別的小朋友也沒學(xué)呀?”媽媽告訴我:“做事要堅(jiān)持，不能半途而廢�！�
功夫不負(fù)有心人，很快我已經(jīng)會拉《小星星》、《找朋友》、《上學(xué)歌》等簡單的兒歌了。
現(xiàn)在，一眨眼三年過去了，我已經(jīng)會拉好多大曲子了，比如:《賽馬》、《北京有個(gè)金太陽》、《奔馳在千里草原》和《喜送公糧》等，甚至?xí)瓗拙洹抖吃隆?聽著自己拉出美妙動(dòng)聽的曲子，感到無比的高興。因?yàn)檫@是用辛勤的汗水換來的，沒有付出哪有收獲!
二胡不愧是古典樂器，演奏起來聲音獨(dú)特，娓婉動(dòng)聽。我喜歡二胡，我將要選它作為我生活的伴侶!
藝術(shù)的作文 篇2
我是一個(gè)性格相對較內(nèi)向的女孩，平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情，不需要太熱鬧和活躍，所以我特別的鐘愛小說，看小說就是我最喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說種類繁多，相對比較繁雜，有言情的，有勵(lì)志的，有親情的，有網(wǎng)絡(luò)作家寫的，有著名作家寫的，也有許多無名作家貢獻(xiàn)的。
在不同的年齡階段，我會欣賞不同的小說，愛上不同的作者。在初中的`時(shí)候，我最喜歡郭敬明寫的小說。小四的那份傷感而要華美的文字，仿佛將我的心情寫得很透徹。往往看小四的小說都要準(zhǔn)備紙巾，他的書讀起來，總會讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書本才看完，從心坎里同情易遙，一個(gè)從小就渴望愛的女孩，更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結(jié)版都看完了，愛上了那個(gè)左耳失聰?shù)牡貑渭兊呐ⅰ?/p>
進(jìn)入高中后，隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，欣賞水平的拔高，情趣陶冶發(fā)上來極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說，在韓寒的《通稿20xx》中，我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代青年人的思想。那種敢說敢寫的直率讓我倍感佩服�，F(xiàn)在社會正缺乏像韓寒這樣大膽站出來說出自己心聲的人了。
現(xiàn)在看到小說越來越多，不再局限于中國本了，也喜歡上了外國小說。最近看了一部小說，名為《兒子和情人》，男主人公保羅就有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”，以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨(dú)終老。通過閱讀不同類型的小說，感受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓我欣賞到不同作者的不同作品內(nèi)在美。
藝術(shù)的作文 篇3
我破例寫一篇關(guān)于語言藝術(shù)的文章，各位讀者一定要全部看完，對于你有很多益處。
語言藝術(shù)就如同魔術(shù)，神秘而又要經(jīng)過不斷地磨練，時(shí)間久了，這門藝術(shù)會從上到下徹徹底底的將你改變。
說話要掌握方法，既不能處處逼人，也不能處處被逼，既不能鋒芒畢露，也不能愚昧。
那很多人就會一頭霧水了。其實(shí)，語言藝術(shù)有非常多的方面，我現(xiàn)在就單單對與人交談中的語言藝術(shù)展開討論。
這里就先談5個(gè)方面
①掌握主動(dòng)權(quán)，這是整個(gè)與人交談中的語言藝術(shù)中最難的方面。掌握主動(dòng)權(quán)就是談?wù)摰乃性掝}根據(jù)你的轉(zhuǎn)變而改變，而又不能使他人察覺，就是不知不覺中使對方被動(dòng)。而要如何做到呢？首先你要引出所談?wù)摰?話題，然后做一個(gè)傾聽者，完全了解對方的心思后單刀直入，從對方最脆弱的地方入手，也就是攻破對方的心理防線，而對方還渾然不覺。這樣之后，你大可牽著別人鼻子走了，但是，這不是一朝一夕就能練成的，起初一定要小心不要因?yàn)樽约憾呦虮粍?dòng)。
�、谧寗e人從兩種選擇中選擇其一時(shí)，要把自己想得到的答案放在最后。例如：你想讓別人在自己家里留下，那么你想要的結(jié)果是他留下，就把這個(gè)放到后面，你就要這么問“你是要走呢？還是留下來？”而絕不要這么問“你是留下來，還是要走？”。
③委婉的諷刺，要給別人留臺階下。例如：你對某人的舉止行為看不過去，你可以這樣說“天鵝之所以被人喜愛，就是因?yàn)槎饲f典雅的舉止，人也是如此，對不對？”前面全是諷刺，而‘對不對？’就是所謂的臺階，他一定會回答“對！”從而使自己不會顏面無存。
④學(xué)會贊美別人。無論是誰都喜愛聽見贊美自己的話語，但是贊美也要適度，過分的贊美就會使人煩感，以至于你在大家眼中成為了虛偽的小人。還要注意贊美均衡度，只要是談?wù)撝械娜藛T，都要給予一定的贊美，如果單一的贊美很可能‘激起民憤’。
�、菅远啾厥�，失而可補(bǔ)。我們要多聽別人怎么說，學(xué)會做一個(gè)傾聽者。只要在重要的地方說幾句畫龍點(diǎn)睛就可以了，因?yàn)檠远啾厥檎胬�。而‘失而可補(bǔ)’要怎么補(bǔ)呢？就是搶先承認(rèn)錯(cuò)誤，承認(rèn)自己的語言失誤，因?yàn)槟菢泳筒粫寗e人就你的錯(cuò)誤盡情發(fā)揮，可以挽回一下。
這只是語言藝術(shù)中的九牛一毛，千分之一甚至萬分之一，有一些語言藝術(shù)在你不斷地社會歷練中你就學(xué)會了，而有些則需要請教學(xué)習(xí)。
藝術(shù)的作文 篇4
在我家的工藝品當(dāng)中，我最喜愛的是可愛的小豬儲蓄罐，它是我過生日那天朋友送給我的，我最喜歡它了，每天都把它當(dāng)成寶貝似的，存一些錢進(jìn)去。這個(gè)小豬儲蓄罐真可愛，圓圓的臉，三角形的大耳朵，好像在聽著周圍的聲音，拱起的大嘴巴，微微地笑著，四條腿粗壯有力地站在桌子上，它身體的顏色是粉紅色，身體兩邊是紅色的。
自從我有了這個(gè)小豬儲蓄罐，我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢，就好象金錢是它的食物一樣，每天除了吃，就是睡，真是過的比神仙還快活!爸爸經(jīng)常對我說“小孩子不能隨便亂花錢，如果需要什么，大人會給你買的�！币虼�，我存在小豬儲蓄罐里的錢，我一次也沒有用過，但有一次是一個(gè)例外。
在我上二年級的時(shí)候，四川發(fā)生大地震，學(xué)校里的校長讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手，讓他們得到溫暖。我回到了家，“可是我沒有錢，怎么幫助他們呢?”我心想。突然，我想起了我的小豬儲蓄罐，但我該不該拿小豬儲蓄罐里的.錢呢?這時(shí)，媽媽走過來說“人人都應(yīng)該有愛心，如果你不伸出手去幫助他們的話，災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會餓死的�！�
我覺得我不能讓小豬儲蓄罐嘲笑我，于是我把小豬儲存罐倒過來，把小豬底下的出口拿過來，拿出里面的錢，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛的小豬儲蓄罐的錢沒有了，但是我還永遠(yuǎn)記住它讓我做出的選擇。因?yàn)槲規(guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友，我想小豬也應(yīng)該不會嘲笑我了吧。
藝術(shù)的作文 篇5
藝術(shù)穿插在虛幻與現(xiàn)實(shí)之中，吹響華麗和悲愴的奏歌將云端天堂與繁雜塵世相接。
它描繪人間冷暖與壯麗山河，它敘述千年輝煌與悲戚過往。偉大的藝術(shù)不信神，它擁有眾多信徒，自身便是信仰。
偉大的藝術(shù)多誕生于苦難之中，它拋棄了平庸，戰(zhàn)勝了自己，因此高于上帝，高于一切。正如貝多芬在雙耳失聰與窘迫的生活狀況下完成了《D調(diào)彌撒曲》與《第九交響曲》，他的榮光已被永恒地刻在了交響曲的王冠上，但他依舊貧病交迫，孤獨(dú)無依�！霸诒吹纳顪Y當(dāng)中謳歌快樂”貫穿了他的畢生打算。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！睆�(qiáng)烈的信念與頑強(qiáng)拼搏的精神使他的藝術(shù)永世流傳。而米開朗琪羅在政權(quán)迭變中飽受煎熬，《摩西》與《奴隸》的完成只是他漫漫長夜中促然劃過的流星，他為了藝術(shù)而委曲求全，只因他說過“我在大理石中看見天使，于是我不停地雕刻，直至使他自由�！彼囊簧荚跒槿诵Яχ卸冗^，只有藝術(shù)與神使他感到自由，在他雕刻的時(shí)候，那些枷鎖才會脫落。
偉大的藝術(shù)是時(shí)代變遷中的勇者。它無懼流言蜚語，審判黑暗丑惡，藝術(shù)家的鮮血與思想為它鑄就了一副神圣不可侵犯的盔甲。即使它在那個(gè)腐朽不堪的'年代被蒙上灰塵，遭受著污蔑與否定。但那副盔甲還是保護(hù)著它不屈服于世俗，不在歲月變遷中腐敗。直至今朝它不朽的思想重現(xiàn)光輝�！皼]有什么是不朽的，包括藝術(shù)本身。唯一不朽的，是藝術(shù)所傳遞出來的對人與世界的理解。”梵高先生點(diǎn)明了藝術(shù)于蕓蕓眾生真正的意義。
“藝術(shù)的重大使命，就是在寒冷的亂世中溫暖人心。”藝術(shù)因此而偉大。
為偉大的藝術(shù)點(diǎn)贊。它如皎潔明月的光輝照耀全人類，如天界的火種一般給予人們希望，它是禮贊世間萬物的圣歌，是春風(fēng)化雨滋潤大地的救贖。
藝術(shù)的作文 篇6
藝術(shù)帶給人們很多美的享受，在我們的生活中處處充滿了藝術(shù)，讓我們常常感受到生活的幸福，生活的快樂。就拿我來說吧，我喜歡舞蹈，尤其喜歡拉丁舞。
記得20xx年九月，我剛剛開始學(xué)習(xí)拉丁舞。那時(shí)，我并不知道拉丁舞是什么樣的`舞蹈。我滿懷著好奇來到紅樓，先試聽了一節(jié)課。課堂上，美麗的老師精彩的示范讓我一下子就喜歡上了這個(gè)神奇的舞蹈！
你們知道嗎？拉丁舞分好多種舞，有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。
我喜歡恰恰，它的音樂輕松而愉快。我常常在那歡快的音樂中像一只快樂的海鷗，在天空中自由自在地飛呀！飛呀！忘記了煩惱，忘記了時(shí)間。如果那時(shí)你見了我，一定知道我是快樂的！
我還喜歡桑巴，它的節(jié)奏明快而歡暢。我常常隨著那輕快的節(jié)奏，像一個(gè)快樂的精靈翩翩起舞，我恨不得邀請每一個(gè)人與我一起舞蹈，讓所有的人都感受桑巴的活力！
還有牛仔，還有倫巴、斗牛，我都喜歡！
記得20xx年10月第一次參加廈門市體育舞蹈錦標(biāo)賽，當(dāng)我?guī)еf般的喜悅和興奮，成功地拿到了第一名時(shí)，我的心里真是無比激動(dòng)！
20xx年10月，在海峽兩岸體育舞蹈邀請賽中，我與同伴們再次獲得了第一名的好成績。我自信地站在舞臺上，感覺自己就像一個(gè)美麗的仙子，整個(gè)舞臺都是屬于我的！
拉丁舞在我心中，它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一種舞蹈，它更是一門藝術(shù)。它不僅僅帶給我快樂，美的享受。它更帶給我生活的自信與勇氣！
藝術(shù)的作文 篇7
為了慶�！傲弧眱和�(jié)的到來，學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。我們五六年級很幸運(yùn)，成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節(jié)的年級。
二十九號下午，同學(xué)們穿著校服，大大方方地走進(jìn)了校園。因?yàn)槲沂且幻庹f員，就向媽媽借上了擴(kuò)音器，來到了自己負(fù)責(zé)的版面，等待著家長的到來。不一會兒，上課鈴打響了，家長們走進(jìn)了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往里擠，爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時(shí)，不是從人群中傳來嘖嘖的贊嘆聲。
大概過了三四十分鐘，家長們終于去了操場。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場。這時(shí)，爸爸已經(jīng)在等我了，我趕緊將凳子給了爸爸，讓他坐下。
一會兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進(jìn)發(fā)，都想向自己的.家長好好表現(xiàn)自己。進(jìn)場后，隨著音樂響起，大家一個(gè)個(gè)用熟練的動(dòng)作表現(xiàn)著大家的練習(xí)成果，別提多高興了。或許正是因?yàn)榧议L的到來，使得掉球的同學(xué)寥寥無幾。
做完操，就該開始“親子同樂會”了。我與爸爸排了很長時(shí)間的隊(duì)，終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下，家長與孩子奮力向前跑著，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長干脆背上孩子與球，沖向下一站。不一會兒，我與爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后，我與爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽一聲哨響過后，我們班的了第一名。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，下午很快過去，與爸爸在一起玩的時(shí)間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
藝術(shù)的作文 篇8
快點(diǎn)，來不及了！學(xué)校今天要舉行藝術(shù)節(jié)，我是重要演員，傍晚時(shí)分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化妝室飛奔而去。
一到化妝室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，涂口紅！畫眼線！抹亮粉……經(jīng)過一系列女生式流程，周圍的男生一個(gè)接一個(gè)升華成了“美男子”。瞧，平時(shí)臉白的顯程此時(shí)早已被粉底液涂抹了厚厚一層，白得徹徹底底，仿佛“太白金星”下凡。更無敵的是，此時(shí)，偏偏又畫了個(gè)無敵的血紅大唇，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人�？�，偉恒也成了仙！他扮演先生，粘著黑白相間的胡子，穿著黑灰相間的古裝，戴著全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個(gè)朝代的教書先生這么“妖艷”的？這會教出什么樣的學(xué)生？
我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的'男子漢們，開始互相取笑，有的干脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評！差評！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強(qiáng)！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個(gè)啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢著幸福的笑容！笑聲淹沒了化妝室。
準(zhǔn)備表演了，我們的節(jié)目是倒數(shù)第四個(gè)。我坐在臺下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節(jié)目。我心中暗暗嘀咕：臺上一分鐘，臺下十年功。為了準(zhǔn)備六一節(jié)目，我們曾經(jīng)頂著烈日，冒著風(fēng)雨排練隊(duì)形，忘記了打傘；我們曾經(jīng)和老師在寂靜的校園里錄音，忘記了校園里伸手不見五指的黑；我們曾經(jīng)擠在一個(gè)狹小的舞臺上排練，忘記了回家的路。此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)的。今天晚上，將是我們展示碩果的時(shí)候，可千萬別出任何差錯(cuò)啊!
終于到我們啦，大家都很賣力地表演，發(fā)揮出最好的水平，我當(dāng)然也不能拖后腿。我既清晰又快速，充滿激情地說好每一句臺詞，做好每一個(gè)動(dòng)作。舞臺上，我們完美演繹著心中的《弟子規(guī)》。一種文字與經(jīng)典帶來的幸福感正彌漫在整個(gè)沸騰的校園。
謝幕時(shí)，我望了一眼臺下，人山人海，掌聲雷動(dòng)，無數(shù)根熒光棒在來回晃動(dòng)，像一群會發(fā)光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規(guī)律的閃動(dòng)，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。
我瞧了瞧身邊列好隊(duì)的戰(zhàn)友們，耀眼的燈光下，每個(gè)人的笑容都已表示著，幸福已經(jīng)滲透進(jìn)了內(nèi)心。
藝術(shù)的作文 篇9
人人都會有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來不會忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫畫，唱歌，書法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。
雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來到教室里，安靜地坐著，一動(dòng)不動(dòng)，對這里的環(huán)境有些不適應(yīng)，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來，向我們打招呼，說他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說：“黃加怡�！蔽业吐暭�(xì)語地說：“到�！边@聲音，小到不能再小。老師好像沒有聽到，也許是聲音太小了，再說了遍，大聲地說：“黃加怡!”同學(xué)們說：“是不是，沒有來。”我才說：“到。”不大不小的聲音剛剛可以聽得見。老師瞥了我一眼，開始念，下一個(gè)名字了。原來是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開始發(fā)書了，寂靜的.教室一下子炸開了鍋，老師細(xì)心地對我們說：“要寫好名字，年齡，地址，電話，記得回家去包殼子�！痹瓉砝蠋熥兓媚獪y呀!一會兒兇得像頭大老虎，一會兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細(xì)心地填好了，接下來不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓(xùn)練”，現(xiàn)在的我看起來多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓(xùn)練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我說得那么的差，人們卻安慰我，我多么的自責(zé)呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來，我好害怕哦!”
這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!
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