國防教育作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的國防教育作文3篇，希望對大家有所幫助。

國防教育作文 篇1

　　晨光熹微，當(dāng)朦朧的夜色還未從秋日晴空的臉龐上褪盡，我便趁著殘夜套上了軍裝——還沒有在初中看過朝霞呢，今晨得償所愿了。在茵茵的球場上，暖融的初陽用慈愛的大手撫摸著我，誰在心生惰意中都不會料到幾刻鐘后的狼狽。

　　集會后不多時，國防教育營中的“前菜”便被教官呈上來了——站軍姿的嚴苛要求可真是叫人叫苦不迭。還記得前一天班主任老師在晚自習(xí)上侃侃而談：“你們看毛坦廠中學(xué)門口的批發(fā)店，通常一賣就是以斤為單位……”還沒講完，我的思緒就乘著月光直上瓊瑤：這稿紙跟國防教育又有何干系？不如講些實用的好呢！如今看來，這還真不是老師在吹牛，而是一種含沙射影的暗示——我們的訓(xùn)練，可是絲毫不比學(xué)習(xí)任務(wù)輕��！

　　草地上的影子逐漸變換著方向，在“雙手緊貼褲縫，兩腳60度張開”的指令中，教官一刻不停地糾正著我們的錯誤。大約是覺得火候到了，“主菜”也恰到好處地端了上來：停止間轉(zhuǎn)法的.滋味絲毫不比“前菜”差。清晨的陽光并不辣，可就是在循環(huán)往復(fù)的左右和向后轉(zhuǎn)中，一粒粒豆大的汗珠從濃密的發(fā)間滑落，到頸項，再浸潤迷彩的軍裝，像是一刻不停地在炫耀著轉(zhuǎn)法的“豐功偉績”。

　　訓(xùn)間小憩，被盛情難卻的訓(xùn)練款待了一番后的大家一窩蜂似的涌向誘人的礦泉水。往常大家都喜歡喝飲料，可今天甘霖的汁液順著喉管滑落，滋潤著干渴的咽喉時，便不得不由衷地贊嘆礦泉水的實用價值了。看來，辛苦過后，農(nóng)夫山泉真的有點甜。

　　接下來我要聚焦的，是最為特別的“餐后甜點”——就餐訓(xùn)練。當(dāng)“兢兢業(yè)業(yè)”地操勞了一上午的同學(xué)們排好隊，興致勃勃地來到食堂時，卻驚聞噩耗——想要吃飯是吧？絕對不只是動動筷子的事。站軍姿、唱歌及坐下的三道關(guān)卡都得一一通關(guān)。令我記憶尤深的是同學(xué)們野獸派的嘶吼——唱得詞不成詞，調(diào)不成調(diào)，教我忍笑忍得好辛苦。當(dāng)下令“開飯”的一瞬，我們便餓狼撲食般大快朵頤。講句公道的，那飯菜味道真不怎么樣，還是冰涼的。換作平常，我們肯定會叫苦連天，但今時不同往日，大家沒有絲毫怨言，甚至覺得十分可口——嗯，看來，辛苦過后再難以下咽的食物吃起來也格外香甜。

　　餐后走在回宿舍的路上，忽地注意到了一片樟樹林，它們頂著烈日驕陽，傲然挺立在屬于自己的地方。什么時候，我們才能像那樟樹一般，不懼驕陽，筆直地屹立在屬于自己的時代呢？

國防教育作文 篇2

　　加強國防教育，讓我們鍛煉意志品質(zhì)、激發(fā)愛國熱情，學(xué)到更多英雄的不屈不撓的精神和漫長悠久的歷史。

　　祖國的以前被日軍侵略，但是我們以許多英雄犧牲而取得勝利。然后開始發(fā)展農(nóng)業(yè)，工業(yè)，前后都是為神舟飛船的起飛而驕傲，英雄楊利偉又為祖國寫下了不朽的事跡：“神1”、“神2”、“神3”……使祖國強大了起來。還有許多名勝古跡，古代秦始皇修建的萬里長城和秦兵馬俑，我國的母親河——黃河。祖國的`勝地很受外國僑胞的來訪。因為我們現(xiàn)在有著威力巨大的氫彈核，原子彈，各種各樣的兵器和巨型防御搭，不怕了，就可以安穩(wěn)地過日子了。

　　祖國歷史悠久，文化流長，是我們每個愛國人民的驕傲。

國防教育作文 篇3

　　我是一名小學(xué)生，國防教育對于我來說，僅僅只是一個模糊的概念。

　　在晚飯的時候，爸爸總會打開電視�？纯葱侣劊�或者是找他喜歡看的抗日戰(zhàn)爭片來看。雖然我一點也不喜歡，但也只能噘著嘴跟著看。

　　新聞中，經(jīng)常會報道國外一些處在戰(zhàn)爭的國家，一處處殘?zhí)故疟冢�一片片硝煙狼藉，一個個滿含無奈而又痛苦的面孔，結(jié)合戰(zhàn)爭中，經(jīng)常會出現(xiàn)革命抗日的一個個殘忍的片段，那時中國的實力，還很弱，帝國主義的鐵蹄肆意的.踐踏著我們的土地！人們都生活在水深火熱之中，衣不折體，食不裹腹，被受欺殘！連最基本的生命保障都沒有。

　　一個國家如果懦弱就一定會受外國的欺負，要想國家不被欺負，我們就需要讓科技發(fā)達，人們也要團結(jié)互助......

　　這讓我深刻的感受到一個道理;國家如果強大，那么他就不會被受欺凌；一個國家如果弱小，總有一天它會滅亡！

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