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    1. 藝術(shù)作文

      時(shí)間:2023-11-02 16:11:26 藝術(shù) 我要投稿

      【實(shí)用】藝術(shù)作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文7篇,希望對大家有所幫助。

      【實(shí)用】藝術(shù)作文

      藝術(shù)作文 篇1

        果斷的放棄是生活的一門藝術(shù)——題記

        拈來一杯清茶靜靜地坐在窗前,笑看人間百態(tài),靜觀云卷云舒……

        我總是愛坐下來看地上的時(shí)光痕跡,想一行行螞蟻穿越我的記憶,蘇軾的豁達(dá),李白的灑脫,令我羨慕,令我肅然起敬…

        這個(gè)世界有太多的東西,得到的并不是自己想要的,得不到的都是最美好的,有太多的東西我們無法掌控,也無從得到,那就不如果斷的`放棄!

        再好的東西都有失去的一天,在身的記憶都有淡忘的一天,再愛的人也有遠(yuǎn)走的一天,再美的夢也有蘇醒的一天,該放棄的決不挽留!

        微瀾放棄了蕩漾,才有了‘心垂平野闊,月涌大江流的雄渾;凈土放棄了沉默,才有了‘大漠孤煙直,長河落日圓’的塞外景觀;冬天放棄了春日的百花爭艷,才有了臘梅潔白傲骨的情懷。

        黃葉放棄樹干,是為了期待春天的蔥籠;蠟燭放棄完美的身軀,才擁有一世的光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧靜。有所放棄,才有所追求,什么也不愿放棄的人,反而會失去更多的東西。當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒有,當(dāng)你打開雙手,世界就在你手中!

        用于放棄不是盲目的喪失追求,用于放棄更不是消極的縱情山水,勇于放棄是一門藝術(shù),是一種品質(zhì),他能夠止住你的狂熱,釋放你的理智,勇于放棄是一種境界,他能夠攔住你的孤傲,讓你更好的超越!

        在放棄的日子里,會有春風(fēng)牽引從未見過的彩虹,在放棄的日子,會有細(xì)雨滋潤從未聞過的空氣,在放棄的日子里,會有彩蝶從遠(yuǎn)方捎來問候,去慰藉那份勇敢的心靈,去成就那份更高,更遠(yuǎn)的追求!

        放棄吧!讓我們的心靈來此洗滌吧!

      藝術(shù)作文 篇2

        一家人準(zhǔn)時(shí)鎖定《綜藝大觀》期待開懷一笑的時(shí)代已經(jīng)過去了,連春節(jié)聯(lián)歡晚會都很難進(jìn)入一些人的眼球了。

        小品和相聲是兩大語言節(jié)目,很早不就說了嗎,相聲干不過小品,其原因就是很多相聲作品中講的那樣“倆人站在那干說”。這說明什么?人們的文化娛樂生活質(zhì)量在不斷提高著,似乎相聲的形式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會了(我是說“似乎”),好像它就是舊社會在茶館里、沒有電視時(shí)廣播里聽的那個(gè)年代適合的。

        那同樣,有了mtv、電影,多媒體的網(wǎng)絡(luò),小品也一樣啊,人們也覺得“幾個(gè)人在上面干貧嘴”也沒多大意思。其實(shí)就是這樣的,對于相聲小品,沒有它我們還能不能活?當(dāng)然能活,那就對了。這是隨著人類社會進(jìn)步發(fā)展的一種必然的趨勢,這種客觀性誰都很難阻止,這是我們不得不接受的事實(shí)。

        還是得扯到相聲,馮鞏提出“泛相聲”,他說啦,相聲為了適應(yīng)社會,不得不有所改革。剛開始聽這個(gè)我覺得很不痛快,相聲是100多年流傳的民間藝術(shù),變味豈不等于毀了它?珊髞砦矣忠蛔聊ァ苡械览戆!文藝是為人民服務(wù)的,人民的口味都變了,相聲小品和觀眾之間很僵的局面就不可避免。

        目前我們真的很矛盾,相聲、戲曲一些老藝術(shù)已經(jīng)有很多人淡忘了(當(dāng)然還有包括我在內(nèi)的太多人永遠(yuǎn)熱愛它們),它們是不是真該改革了?而這不正等同于我國現(xiàn)今的.社會矛盾——人民日益增長的物質(zhì)文化需求與我國落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。

        作為熱愛綜藝的人,我們很不愿意看到小品現(xiàn)在的狀態(tài)。矛盾之余,我其實(shí)還是打心眼里希望我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)永存!但目前令我遺憾的是,現(xiàn)在我們很多人,特別是年輕人就覺得小品包括相聲是“耍嘴皮子”,有什么意思呢?這真是對藝術(shù)沒有理解,我希望看到的是對這些藝術(shù)深入理解,理智地認(rèn)清原委后,再對藝術(shù)的未來出謀劃策,共求探索藝術(shù)的復(fù)興之路!

        現(xiàn)在,小品還是不可缺少的嘛!春節(jié)晚會還不就等著它們帶給我們歡暢一笑嘛!趙本山的小品人人也都能說兩句!淘汰這門藝術(shù)形式暫時(shí)我們根本不會去想,那么就還是要靠我們?nèi)ブ\求一條發(fā)展之道。別“靜觀其變”、“沒變就算”,要去理解這門藝術(shù)!

        確實(shí)過去有很多小品我非常喜歡,又是學(xué)動作,又是背臺詞,常常全家哈哈一樂。而現(xiàn)在有些作品,我不敢輕下定論,只是覺得老百姓覺得不親切了,在生活中不會有哪個(gè)時(shí)候會套用上。再換另一方面說,在作品的創(chuàng)作過程中,存在敷衍了事現(xiàn)象,往往有些節(jié)目是邀請演員表演,而小品演員就匆匆忙忙兩下就排個(gè)小節(jié)目。說白了,這就是臺上折騰一下,離經(jīng)典的作品差的很遠(yuǎn)!還有,有些小品是為適應(yīng)晚會主題刻意編排的,比如今兒3·15,上來個(gè)小品可不就是買假貨如何如何嘛,就是那些“包袱”,這觀眾猜都猜到了。內(nèi)容無非如此,何能出才?

        好在,中央電視臺首屆喜劇小品大賽不是熱熱鬧鬧地進(jìn)行嗎?還有很多的人在關(guān)注著我們的小品,還惦記著趙本山、黃宏、郭達(dá)、潘長江,還深深懷念著趙麗蓉。無數(shù)德藝雙馨的藝術(shù)家們還在永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)!

      藝術(shù)作文 篇3

        我最熟悉的人是一個(gè)魔術(shù)高超、愛打乒乓球的一個(gè)人。這個(gè)人有時(shí)很幽默,有時(shí)脾氣也很大,所以這個(gè)人是很厲害的,猜猜這個(gè)人是誰吧?還是讓我告訴你吧,他就是我的爺爺。

        說我的爺爺魔術(shù)好,我可不是瞎吹的,我是有根據(jù)的'。如果你真不信的話,我就叫爺爺給你露兩手,剛開始我不知道爺爺為什么魔術(shù)那么好,后來我終于明白了,爺爺?shù)膼酆镁褪悄g(shù),所以他變的魔術(shù)好,讓人如身臨其境、引人入勝的感覺。

        每年的春節(jié),我爺爺都會和我們一起貼春聯(lián)、放鞭炮,但這些都不是最重要的,最重的是我爺爺都給我們?nèi)冶硌菥康哪g(shù)。最使我震驚的是“白紙變鈔票”、“硬幣進(jìn)空杯”這兩個(gè)魔術(shù),看完使人迷惑不解的是“白紙變鈔票”這個(gè)魔術(shù),心里想家里很多很多的白紙,難道會變成無數(shù)個(gè)100元大鈔嗎?爺爺精湛的表演真是即幽默又別具風(fēng)格。

        我的爺爺也特別喜歡打乒乓球,乒乓球也算是中國的國粹。每年打乒乓球都能贏得很多獎(jiǎng)牌。我爺爺打球時(shí)一向手疾眼快,而且他也很會拉球、旋球、飛機(jī)球……很多招式都很厲害。記得有一次,我和爺爺、爸爸一起打球。爺爺先和爸爸對陣,不一會兒就把爸爸打下去了,爸爸真是無話可說,只有甘拜下風(fēng)。最后輪到我和爺爺交鋒了,此時(shí)我看到爺爺既驕慢又有些放松,于是我就抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),“小宇宙”瞬間爆發(fā),我越打越來勁,越來越有信心,此時(shí)爺爺有些招架不住,就猛的來一個(gè)拉球,我又來一個(gè)飛機(jī)球,緊接著又一次攻擊,這次爺爺終于被我拿下,最后我以3比2勝了爺爺。

        看,我最熟悉的這個(gè)人厲害吧,可不要小看他喲,我最佩服的就是我的爺爺。

      藝術(shù)作文 篇4

        因?yàn)橐魳纺芴找鼻椴,但鋼琴又不方便攜帶,于是她讓我學(xué)了中國民族樂器——二胡。

        我覺得好奇:一個(gè)琴桿,一個(gè)琴筒,一張蛇皮,兩根弦,一張馬尾弓,竟能拉出如此動聽的聲音,開始學(xué)后,單調(diào)的練習(xí)和二胡發(fā)出的刺耳的聲音使我很快就產(chǎn)生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了,手也不聽使喚了,“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學(xué)苗頭,專門和我長談了一次,希望我能夠堅(jiān)持,說什么做事不能輕易放棄,萬事開頭難啊,不能半途而廢,需要堅(jiān)持啦,什么要堅(jiān)持不懈,有辛勤的付出,才會有收獲啊,還說學(xué)二胡可以調(diào)節(jié)人的身心,讓人思維活躍,保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理,不知道從哪里聽來的。其實(shí)我是愛拉琴的,常常陶醉在自己的琴聲里。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的演奏水平提高了不少,拉出來的已經(jīng)是好聽的曲子了。

        隨著時(shí)間的推移,我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的曲子也越來越多,二胡的聲音也變得柔和而優(yōu)美起來,現(xiàn)在二胡已經(jīng)成了我的好朋友了。

        學(xué)習(xí)二胡使我對音樂有了新的認(rèn)識,讓我的課外生活豐富起來,每與這把二胡用心交流一次,二胡與我的'配合會更為默契,她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅,她的音色一天比一天圓潤優(yōu)美……

        通過學(xué)二胡讓我感受到,所有的本領(lǐng)都是通過勤奮的練習(xí)才擁有的。我會努力地展翅奮飛,我堅(jiān)信我的未來不是夢!

      藝術(shù)作文 篇5

        那天,陽光明媚,同學(xué)們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)的正式開幕,這一屆藝術(shù)節(jié)會不會比上一屆的節(jié)目更新穎更精彩更給力呢?讓我們拭目以待吧!

        首先,出場的節(jié)目是薩克斯表演,那動聽的聲音,那優(yōu)美的旋律,簡直是扣人心弦啊,作為一名五年級的學(xué)生,他的表演贏得了評委們的一致好評,從中也可以看出他臺下的辛苦排練。

        第二個(gè)節(jié)目是空竹表演,只見表演者不慌不忙的走上舞臺,看得出他十分有信心。一陣音樂響起,他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下,空竹便在繩子上轉(zhuǎn)動。開始是很平淡無奇的,突然,他做了連續(xù)的高難的的動作,他把棍子一拉,往上一甩,空竹向上飛了出去,我的.心一下子提到了嗓子眼,我想:他能不能接住空竹?會不會因表演失誤而砸到自己而導(dǎo)致冷場呢?事實(shí)證明,我的擔(dān)憂是多余的,在短短幾秒鐘內(nèi),他完成了高難度動作,我懸著的心情總算落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆:It’s so interesting and exciting!

        十幾個(gè)節(jié)目過去了,同學(xué)們看得有些累了,都在抱怨:這些節(jié)目太平淡了啊,還有沒有更新穎一點(diǎn)的節(jié)目呢?

        許久,只聽到主持人報(bào)了下一個(gè)節(jié)目:接下來請欣賞由初一16班XXX同學(xué)帶來的《天路》。什么?!這首調(diào)子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲,他能唱的上去嗎?過了一會兒,表演者上場了,。!還是個(gè)男的演唱,同學(xué)們個(gè)個(gè)受寵若驚,我心想:估計(jì)這個(gè)節(jié)目也不怎么樣,嗯……繼續(xù)睡覺好了!

        音樂剛剛放完前奏,便不知是什么原因,突然停了下來,同學(xué)們都哈哈大笑,似乎是故意要給表演者一些壓力,但從他的眼中,我們看到的只有安靜與鎮(zhèn)定,伴奏再一次地響起,前奏過后,他唱出了第一句歌詞,沒想到,他的開頭,就迎來了同學(xué)及老師們的一片掌聲,他的那假聲是多么地優(yōu)美動聽,他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場面中,仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環(huán)境中。低音,似小河緩緩流淌;高音,宛如大海翻滾咆哮,扣人心弦,振奮人心!他的演唱過程中,幾乎是掌聲迭起,表演結(jié)束后,掌聲雷動,同時(shí),評委也給他打了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。

        這次藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,內(nèi)容豐富多彩,每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力,體現(xiàn)了青竹湖學(xué)生們的良好精神面貌,同時(shí),這次藝術(shù)節(jié)表演也成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線!

      藝術(shù)作文 篇6

        它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的.大眼睛炯炯有神,透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂,看上去不僅可愛,還十分神氣呢!

        它望著你,似乎有話要說,卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的悲哀,它什么也不說,只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥兒??把它們銘記在心。

        老黃?偸悄敲礃酚^,雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時(shí),還能想著頭來黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎?

      藝術(shù)作文 篇7

        今天下午剛起床,老師讓我們?nèi)ヅ抨?duì),我們都議論紛紛,說著:“排隊(duì)去干什么啊?而且什么東西也不拿?”這時(shí),薛老師說:“我們要去四樓多功能廳去參加藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)!蔽覀兏吲d的一蹦三尺高,可是薛老師說不可以大喊大叫,走路的時(shí)候都不能說話,我們到了樓梯口,薛老師說要靠右行,一到多功能廳,我就看見,多功能廳人山人海,表演的時(shí)候有十個(gè)班級呢!

        先是一班表演的街舞,然后是后面的班表演,我就不一一說了,我們班是倒數(shù)第二個(gè)表演的。先是個(gè)人才藝展示,我們班的徐皓槿上臺了,他表演的是吹葫蘆絲,他是吹的是“輕孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。 徐皓槿表演完了,我觀察了一下她的衣服,今天他穿的衣服非常漂亮,和她吹的輕孔雀輕輕跳很般配,因?yàn)樗姆b就是孔雀服裝,一身綠色的,上面還有亮片,她吹完了,該我們班表演了,我們班表演的`是《少年中國說》我們的聲音很大,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年 少年智則國智,少年強(qiáng)則……,多功能廳里詩聲朗朗,一直到后來,美哉,我少年中國 與天不老,壯哉,我中國少年 與國……,后來,小主持人說:“今天的節(jié)目到此結(jié)束,請各校領(lǐng)導(dǎo)給小演員頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書、獎(jiǎng)狀,完了以后,我們依依不舍的離開了。

        回去后,我跟媽媽說了這件事,媽媽說徐皓槿真棒,讓我下次也上臺演,我跟媽媽說如果下次演出的話,表演什么呢,媽媽說:”可以表演電子琴啊,你不是彈得那么好了么?“我說:”好吧“,”可是那么大的電子琴沒法帶啊!皨寢屨f:”我可以幫你拿進(jìn)去啊!拔抑苯訜o語了。

        出這次藝術(shù)節(jié)讀書節(jié)真好玩,期待下次的表演,希望藝術(shù)節(jié)快點(diǎn)到來,我還想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)。

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