(熱)實(shí)用的音樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的音樂(lè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枨镉兴墓适�，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè)就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè)記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、我一切的一切它好像都明白。
可以說(shuō)大多數(shù)人所聽音樂(lè)的類型都是由自己的情緒決定的，音樂(lè)可以緩解人們的情緒。音樂(lè)，有抒發(fā)快樂(lè)情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂(lè)時(shí)聽歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂(lè)時(shí)聽也會(huì)被快樂(lè)的樂(lè)曲所感染。而悲傷的音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
在暑假我喜歡上了吉他，我覺得它非常有趣，吉他所發(fā)出音樂(lè)是多么美妙動(dòng)聽。剛開始我的手不是很協(xié)調(diào)，彈奏著吉他的琴弦很不流利，而且手指按著吉他的指板上的琴弦，會(huì)非常疼，甚至?xí)L(zhǎng)繭，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想放棄，可是吉他班的老師在不斷的鼓勵(lì)我，她會(huì)詳細(xì)的給我講解關(guān)于吉他的內(nèi)容，讓我能明白怎么做，并且老師對(duì)我說(shuō)過(guò)“剛開始學(xué)吉他學(xué)不好是正常的，只要你喜歡它，你就不怕困難，只要堅(jiān)持不懈地努力總會(huì)成功，加油！”聽了老師的.話我更加堅(jiān)定地要學(xué)好吉他，不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期待！
在家里我有空經(jīng)常會(huì)練習(xí)，雖然經(jīng)常彈的不是很流利，但是彈奏出來(lái)的旋律是多么美好。當(dāng)自己彈得越來(lái)越好且得到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候我會(huì)很開心，為自己感到小小的自豪，但是那永遠(yuǎn)不夠，我想要的是能夠十分順暢的演奏一首歌曲，然后能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出完美的自己！
當(dāng)自己情緒低落的時(shí)候我會(huì)拿出手機(jī)播放音樂(lè)，并且彈奏吉他，吉他流放出淡淡的憂傷仿佛思緒一般纏綿圍繞著香煙，緩緩的從那細(xì)細(xì)的琴弦下飄出，傳入我耳里心里。有時(shí)候我會(huì)想著長(zhǎng)大以后能夠帶著吉他到世界各地去旅行然后在每個(gè)地方都能彈奏它，能讓許多人聽到我彈奏出的音樂(lè)，這讓我想想就感到滿足。我覺得生命就是由這吉他彈奏出的樂(lè)章，組成這樂(lè)章的每一首歌曲，它的旋律有高也有低，節(jié)奏有快也有慢，情感有仰也有抑。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處�！�
動(dòng)聽的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是叮咚的泉水在山間流淌，像是璀璨的星辰在夜空中閃爍。在很多時(shí)候聽音樂(lè)你會(huì)覺得歌聲如同一泓潺潺的細(xì)流洗滌了你的心靈；歌聲如同一縷燦爛的陽(yáng)光照亮你的心扉；歌聲如同一陣微微的春風(fēng)拂去了你的悲傷。
聽音樂(lè)可以愉悅身心！音樂(lè)也是一種美！
音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè)總是與情緒緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動(dòng)，我也總是會(huì)因?yàn)橐皇赘柙~而喜歡一首歌，因?yàn)橄矚g一首歌而去喜歡一種情緒。音樂(lè)是人類愛和智慧的升華，是對(duì)人類完美未來(lái)的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”，樂(lè)聲悠揚(yáng)，撫摸我的心靈，叩動(dòng)我的心扉，讓我為之癡醉。使沉郁的情緒變得簡(jiǎn)單，浮燥的情緒變得平靜，干涸的情緒變得濕潤(rùn)，平靜的情緒掀起陣陣波瀾。貝多芬說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示誰(shuí)能說(shuō)透音樂(lè)的好處，便能超脫常人無(wú)以振拔的`苦難。
一個(gè)人的午后，我總喜歡聽一些輕音樂(lè)，音樂(lè)能讓我放松情緒，忘卻煩惱，不同的純音樂(lè)給人不一樣的感受。個(gè)性是當(dāng)聽到一些舒緩的旋律時(shí)，會(huì)有一種莫名的感覺，那是一種優(yōu)雅，一種淡淡的優(yōu)雅。在無(wú)聊或是不開心的時(shí)候，我總會(huì)用音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)自己，音樂(lè)就是這么神奇，快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福。
難以想象，如果我們的生活缺少了音樂(lè)會(huì)是什么樣貌。夜深人靜，斟一杯茗茶，聽一曲美妙的音樂(lè)，置身于音樂(lè)的銀河中，解脫自己、舒展自己、升華自己。
攬窗遠(yuǎn)眺，美麗的夜空，月光柔柔，群星點(diǎn)點(diǎn)，音樂(lè)沖破凝重的空氣，簡(jiǎn)單幽雅地溢滿書房，溢出窗外。讓自己成為音樂(lè)精靈，不由自主地陶醉在美妙的樂(lè)聲里。
聆聽好音樂(lè)，擁有好情緒，感受好生活。
音樂(lè)作文 篇3
美麗的哈爾濱有“冰城”之稱，還有一個(gè)美妙的名稱——小巴黎，因?yàn)楣枮I每年都會(huì)在松花江畔舉辦音樂(lè)節(jié)。來(lái)這游玩的人也特別多。
夜幕降臨，我們踏著歡快的腳步來(lái)到松花江畔。江邊的風(fēng)濕潤(rùn)而涼爽。我赤裸著腳丫在江畔里嬉戲，浪娃娃輕輕地?fù)崦�，涼涼的，舒服極了！江心泛起層層漣漪，又一波波恢復(fù)寧?kù)o。江水上游動(dòng)著很多的船只，船上裝飾著很多的彩燈，彩燈閃爍，給松花江又穿上了一件漂亮的衣服。江畔對(duì)岸投映出一片綠熒熒的森林，再加上江面上騰起的淡淡的薄霧，像婷婷女子的裙裾，人便如同徘徊在夢(mèng)境中一般。
清爽的風(fēng)驅(qū)走了夏夜的'悶熱，輕撫著江邊的楊柳，陪著花草嬉戲，陪著孩子們追逐。松花江畔的景色如此美麗！聽，風(fēng)又吹來(lái)了一段動(dòng)聽的音符落在了我的耳畔，我循著聲音找到了一個(gè)大舞臺(tái)，是一位姐姐正在吹長(zhǎng)笛，她身材修長(zhǎng)，表情沉靜，長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙隨風(fēng)飄動(dòng)，笛聲在空中繼續(xù)飄蕩，給人一種很寧?kù)o的美的感覺。那優(yōu)美的韻律在耳邊蔓延開來(lái)——高亢，低回，悠揚(yáng)，激昂。隨著長(zhǎng)笛聲的韻律，我眼前浮現(xiàn)出一幅幅的畫面，我站在了高高的山頂，似乎看見了“千里冰封萬(wàn)里雪飄”，看見春花爛漫，溪水奔流，綠草如茵……音樂(lè)是有靈魂的，是感性的。音樂(lè)會(huì)一直到深夜才結(jié)束，但我依舊陶醉在其中。漫步在百年老街，沉浸在美妙的音符中。
我相信百年音樂(lè)老街的音符永不停止。
【音樂(lè)作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)的作文03-03
音樂(lè)作文07-03
音樂(lè)作文[經(jīng)典]08-22
音樂(lè)作文（精選）10-02
【精選】音樂(lè)作文10-23
[精選]音樂(lè)作文10-24
音樂(lè)的作文12-05
（經(jīng)典）音樂(lè)作文08-19
【經(jīng)典】音樂(lè)作文08-27
音樂(lè)作文(經(jīng)典)08-20