【精華】實(shí)用的科技的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的科技的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的第二天，媽媽帶我去了科技館參觀。

　　吃過(guò)午飯，我和媽媽拿起準(zhǔn)備好的水、食物和相機(jī)等出發(fā)了。我們來(lái)到2號(hào)線站臺(tái)等候前往科技館的地鐵。

　　下午1點(diǎn)，我們到達(dá)了科技館。一進(jìn)科技館，“動(dòng)物世界”的`大門——由兩個(gè)長(zhǎng)頸鹿面對(duì)面將脖子纏繞在一起形成的大門。我拉著媽媽就去排隊(duì)。我們?cè)凇皠?dòng)物世界”里看到了許多動(dòng)物，有：大象、河馬、獵狗、小鳥、鱷魚、海獅、北極熊……在科技館里，我們玩了恐怖的“蜘蛛展”，好玩的“熱帶雨林”，有趣的“機(jī)器人世界”和新穎的“找找我”。其中我最喜歡的還要數(shù)“熱帶雨林”了。

　　在“熱帶雨林”里有許多好玩的地方，有“蝙蝠洞”，“蜥蜴館”，“昆蟲區(qū)”和“海底動(dòng)物”。我們游玩了“熱帶雨林”的所有景點(diǎn)。

　　今天雖然有點(diǎn)兒累，但是我學(xué)到了許多知識(shí)，也玩得很開心。我希望以后還能再去玩。

科技的作文 篇2

　　我們時(shí)常對(duì)科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開展了科技節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)，我便開始慢慢喜歡上了科學(xué)！

　　一開始我并不“愛慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié)，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團(tuán)結(jié)就在眼前，集體的智慧常常比個(gè)人更有力量。科學(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺(tái)。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡(jiǎn)單的活啊。第一關(guān)就是卷報(bào)紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報(bào)紙的一個(gè)角上，然后端起報(bào)紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì)，然后拿透明膠纏一圈，一個(gè)報(bào)紙棒就做好了。這樣花費(fèi)力氣的報(bào)紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報(bào)紙棒卷好了，就要開工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅(jiān)固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開始搭建這座報(bào)紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅(jiān)固穩(wěn)定的性質(zhì)來(lái)做建筑的外部框架。八個(gè)組員，分工明確，同學(xué)們拿著膠和報(bào)紙棒一絲不茍地搭著，一個(gè)個(gè)報(bào)紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時(shí)候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺(jué)就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

　　我還參加了搭塔的賽前訓(xùn)練，這項(xiàng)活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團(tuán)隊(duì)才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費(fèi)力氣的道具。這回考驗(yàn)的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂(lè)，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開工了，我們每個(gè)人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個(gè)重的，這樣不但穩(wěn)固還能筆直的'立在地上。當(dāng)我第一次搭的時(shí)候沒(méi)有找到竅門，總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習(xí)，漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長(zhǎng)幫助我，甚至有時(shí)候自己迷上了這項(xiàng)任務(wù)，連飯都不想吃，覺(jué)都不想睡了。我跟他們一樣都是這項(xiàng)活動(dòng)的愛好者，雖然技術(shù)差了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我慢慢進(jìn)步了，這項(xiàng)活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

　　生活是一切知識(shí)的源泉，到處都可以找到知識(shí)的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們?cè)谏�活中仔�?xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴，讓它們象涓涓細(xì)流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤(rùn)澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的科技節(jié)吧！

科技的作文 篇3

　　我們?nèi)祟悡碛兄�五千年的悠久歷史，我們?nèi)祟愔饾u從語(yǔ)言文字走向了文化，從文化路上走向了，進(jìn)入了新的科技時(shí)代。

　　這說(shuō)明我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)了解科技的方便性，重要性于此同時(shí)我們還有機(jī)會(huì)用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問(wèn)題。可是，我自己個(gè)人覺(jué)得隨著科技技術(shù)的發(fā)展，我們?nèi)祟悓?duì)文學(xué)知識(shí)和人類常識(shí)的興趣越來(lái)越變得平淡無(wú)奇。

　　這到底為什么？我們進(jìn)入科技的新時(shí)代更應(yīng)該注重文學(xué)常識(shí)，生活規(guī)律，可是到了現(xiàn)在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛](méi)電子游戲和智能手機(jī)等東西？這些都是我理解不了的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也出現(xiàn)了各種軟件APP如：作業(yè)幫，猿題庫(kù)…等等軟件。隨著這些軟件的出現(xiàn)，我們學(xué)生也變得不一樣了為什么？因?yàn)槲覀兇蟛糠謱W(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫(kù)。反正是跟學(xué)習(xí)有關(guān)我們就依賴這些APP。

　　這使我們變得不能離開手機(jī)，沒(méi)了手機(jī)就完全不可能獨(dú)自完成一門課的作業(yè)，除此之外我們學(xué)生有個(gè)共同點(diǎn)就是：不知道怎么去正確利用手機(jī)，我們一拿到手機(jī)就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè)，學(xué)業(yè)。

　　我這樣說(shuō)不是想說(shuō)科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的生活節(jié)湊。

　　我的意思是：科技進(jìn)入我們沒(méi)一個(gè)人的生活當(dāng)中是很好的，學(xué)科學(xué)知識(shí)是好的'�？墒俏覀円獙W(xué)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也不能忘了我們真正的目的。

　　我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的同時(shí)也不能忘記，我們的本性。我們要學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用各種軟件APP。

　　讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習(xí)科技知識(shí)，利用給我們帶來(lái)方便的網(wǎng)絡(luò)！

科技的作文 篇4

　　時(shí)代在更新，而現(xiàn)在的我們很幸運(yùn)。“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”，“信息時(shí)代”不斷在引領(lǐng)著世界潮流；全球的任何一個(gè)角落就在我們身邊；電視，電腦、手機(jī)……的普及開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發(fā)展。

　　可是在科技不斷涌入我們腦海中時(shí)，我們是否考慮到：科技會(huì)不會(huì)離我們太近？

　　事實(shí)上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞?dòng)诙�了�?/p>

　　89歲的英國(guó)退休美術(shù)教師安妮由于無(wú)法適應(yīng)數(shù)碼，最終選擇在瑞士結(jié)束生命，離開人世。安妮的離開，雖過(guò)于極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！

　　安妮的選擇，或許是一個(gè)極端反例。能身邊事論起，手機(jī)作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當(dāng)手機(jī)鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的`“神游”；當(dāng)手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的歡快討論，增進(jìn)感情的學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無(wú)聲……由此看出，科技在進(jìn)步的同時(shí)，它也極大地沖擊了教育，給了社會(huì)沉重的思索。

　　科技的誕生，鼓舞了人類對(duì)宇宙的探索，“上天入地”不再是夢(mèng)想。這時(shí)一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂�？萍几叨劝l(fā)展的同時(shí)，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來(lái)，或許這將使我們無(wú)所適從，無(wú)法正確適應(yīng)與接受。

　　因此，科技雖偉大，但我們不應(yīng)該盲目地對(duì)待它，而是應(yīng)該認(rèn)清其利弊，合理對(duì)待科技。

　　科技是一把雙刃劍，它既改變著人們的生活，也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠(yuǎn)離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時(shí)地去改變與接受，我們也應(yīng)該在長(zhǎng)久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調(diào)和。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該將科技化為動(dòng)力，以科技作為目標(biāo)，努力做到最大化地從科技中汲取知識(shí)，努力成為一名為“科技強(qiáng)國(guó)”奮斗的一員。

　　新時(shí)代的來(lái)臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。

科技的作文 篇5

　　在22世紀(jì)里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！ 平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的.，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類，自動(dòng)鉛筆放一類，簽字筆放一類。鉛筆放一類。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺(tái)微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠(yuǎn)不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內(nèi)容。晚上，你想講讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過(guò)，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就ok了。 我相信隨著科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì)有的。

科技的作文 篇6

　　“超女神必殺光！”“瘋狂散打！”這是我在打病毒時(shí)的情景。今天，我跟爸爸去了浙江省科技館。

　　排隊(duì)的人好多！據(jù)報(bào)道，科技館剛剛開張時(shí)，一位老漢5點(diǎn)鐘爬起給小孫子買票；來(lái)到這兒，早已發(fā)現(xiàn)自己不是第一個(gè)了······

　　進(jìn)入科技館，我看到的第一個(gè)就是航天火箭發(fā)射。不用說(shuō)，我們?cè)凇翱臻g站”里。“一級(jí)火箭點(diǎn)火！”“一級(jí)火箭�；�、分離！”隨著這幾聲叫，火箭被送上了天。接著，二級(jí)、三級(jí)脫離了；“船艦分離”！飛船到達(dá)了第一宇宙速度，能繞地球旋轉(zhuǎn)了！繼續(xù)往里走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)隱蔽的類月球，上面有：月面基地、月球艙，會(huì)搖哦！再往里走，是沖入大氣層，里面是地球的知識(shí)，在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，里面就是我說(shuō)的打病毒游戲：游客把病毒撥開，一旦碰到身體，就會(huì)減少生命值，生命值消失，游戲結(jié)束；所以你只要撐住一分鐘就能贏。我的秘密就是：亂打一通，隨你蹦蹦跳跳揮手啥的肯定能贏！

　　在1樓至2樓的夾層里，還有個(gè)房間，里面是宇宙大區(qū)，好玩的發(fā)射升空對(duì)接、能讓人在攝像頭里“長(zhǎng)高”的身體的變化，好看的眺望宇宙，竟能用不同種類的望遠(yuǎn)鏡看到星云和超新星爆發(fā)！

　　接下來(lái)，我們坐電梯去了三樓。還沒(méi)開門，映入眼簾的是兒童奧運(yùn)區(qū)：15米跑VS冠軍、起跳摸高；向右看是是一個(gè)彈琴噴水相結(jié)合：琴音階高，水也高；琴音階低，水也低。噴水嘛，既可以噴旋轉(zhuǎn)籃子樹，也可以用水噴球中的人，球從底下能進(jìn)去。我進(jìn)去了一次，人家一噴我的.球我就蹲下去，爽！接下來(lái)我玩了15米跑PK男冠軍，在跑聲中那個(gè)冠軍像風(fēng)一樣跑了出去最后我的成績(jī)是四秒零四，冠軍是零秒四五，冠軍好快，我好慢！最后我百思不得其解：咋會(huì)那么快呢？按此推算，那個(gè)人跑一百米只要三秒！肯定是機(jī)器錯(cuò)了。然后我玩了發(fā)電球過(guò)山車，發(fā)電球上上下下迂回游走瘋狂旋轉(zhuǎn)閃電移動(dòng)——好玩至極！

　　接下來(lái)，我吃了頓中飯，就去看沉浸式4D電影：“太空中的綠洲了”。13：00電影開始，首先說(shuō)的是從太陽(yáng)近至遠(yuǎn)的行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，其中還有小行星帶。叔叔的話讓我懂了不少天文知識(shí)。

　　接著我在三樓的化學(xué)展區(qū)中用兩塊錢熔煉、合成了一塊科技館的紀(jì)念幣。然后我們坐電梯去了二樓，眼睛最先捕獲到了量子論劇場(chǎng)幾個(gè)字，我便去看了一下，里面講的是深?yuàn)W的量子論。我一出來(lái)便跑過(guò)科學(xué)長(zhǎng)廊，直奔最底下的：微軟工作室。你可能一聽就知道：我愛電腦！嘻嘻！在里面看到了CF類打槍，墨球、蛋糕店等好玩的游戲。CF的人還說(shuō)我不夠格，我王民和啥游戲不會(huì)玩？哼！

　　我玩了墨球，拿起筆一畫，球撞到線，就被彈了回去，我贏了5萬(wàn)多分吶！

　　在附近還有機(jī)器人樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)，模擬汽車駕駛，汽車是真的86耶！

　　怎么樣，科技館即讓你長(zhǎng)了知識(shí)，又讓你玩的盡興，你說(shuō)好不好？

科技的作文 篇7

　　我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫、科技書、科技手抄報(bào)等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀，我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開展了一個(gè)多小時(shí)。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀，我們留在教室里接待其他同學(xué)和看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì)，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事，我最喜歡是一畫科技畫，上面有一個(gè)大大的火箭特別似蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中，非常漂亮，非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候，突然，主校和分校的校長(zhǎng)和許多老師都來(lái)我們班參觀了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵(lì)他們，他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。

　　終于輪到我們組去參觀了，老師告訴我們：“你們從四樓開始參觀，老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在這里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn)，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的.東西，他按了一下馬達(dá)上的鐵片，飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來(lái)，而且越轉(zhuǎn)越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。

　　在這個(gè)科技節(jié)中，我了解了許多科技奧秘，參觀了一些科技實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn)，科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節(jié)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，要多看書，明白更多的科學(xué)道理，長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

科技的作文 篇8

　　晚上，我迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)見了我心中的科技館。

　　科技館的形狀是和平鴿的模樣，科技館的大門在和平鴿的肚子上。說(shuō)到這，大家一定會(huì)問(wèn)：大門在和平鴿的肚子上我們?nèi)嗽趺茨苓M(jìn)去呢？不要著急，聽我慢慢說(shuō)，在和平鴿的利爪旁邊有一個(gè)自動(dòng)電梯，只要人站在電梯門口，門就會(huì)自動(dòng)打開。來(lái)到大門口，門的.形狀是一個(gè)又大又紅的蘋果，大蘋果上掛著兩個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴的顏色是淡淡的綠色，讓人感覺(jué)神清氣爽！只要站在這里，人們心里的煩惱一下子全沒(méi)了。

　　我們來(lái)到了大廳，首先映入眼簾的是里面的工作人員被許許多多的機(jī)器人所代替，伴隨著一聲聲“歡迎光臨”我們開始四處參觀。每一位參觀者后面都有一個(gè)機(jī)器人熱心的幫助你，無(wú)論你問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴你。

　　科技館里有許許多多平常生活中根本見不到的罕見物品和玩具。比如說(shuō)：一根可以用來(lái)上下縫東西或做十字繡的繡花針，這根針和我們平時(shí)用的針是有所不同的哦，它最大的特點(diǎn)是引線孔在中間，針的兩頭都可以用，媽媽在做針線活的時(shí)候就不用扭動(dòng)手腕，這樣就會(huì)省時(shí)省力哦！還比如說(shuō)：停留在半空中不會(huì)飛的氣球、會(huì)自動(dòng)唱歌跳舞的洋娃娃、還有隨著音樂(lè)節(jié)奏能自己動(dòng)起來(lái)的小鼓......等等。

　　我相信！隨著科技的不斷發(fā)展，中國(guó)人能創(chuàng)造出更多更大的奇跡！

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