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有一種溫暖來(lái)自自身作文錦集(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有一種溫暖來(lái)自自身作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種溫暖來(lái)自自身作文1
當(dāng)太陽(yáng)的余光逛漸地消失，當(dāng)火爐中的爐光逐漸地熄滅，你會(huì)不會(huì)感到寒冷。不，因?yàn)槲覀兊男木拖衲菬霟岬奶?yáng)，爐火，有一種來(lái)自于自身的溫暖，好比在冬天我們蓋著厚厚的棉被，感覺(jué)到寒冷被驅(qū)散，認(rèn)為棉被起了保暖作用，其實(shí)是我們自身的溫暖傳遞給棉被。我們自己也能溫暖自己。
有一種溫暖是來(lái)自自身對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
程門(mén)立雪，鑿壁偷光，囊螢映雪等都體現(xiàn)了人們對(duì)學(xué)習(xí)的`熱切。莫言愛(ài)好讀書(shū)，小時(shí)候冒著會(huì)被家長(zhǎng)懲罰的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)讀書(shū)，甚至為了看1頁(yè)書(shū)而出力推磨磨10圈。有了這種熱情和堅(jiān)持，心中就會(huì)亮起明燈，變得充實(shí)，溫暖，汲取知識(shí)成為了他源源不斷的動(dòng)力。
有一種溫暖是自身對(duì)工作的熱情。
被譽(yù)為“蘋(píng)果教父”的喬布斯是一個(gè)奇跡，他用“蘋(píng)果”改變了世界，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)在成就一番偉業(yè)過(guò)程中遇到不少困難，唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。白求恩在搶救傷員時(shí)左手割破了，在爭(zhēng)分奪秒的救援時(shí)感染，他依然不顧傷痛，堅(jiān)決要求去前線救護(hù)。他說(shuō)他的職責(zé)就是救死扶傷，隨即跟醫(yī)療隊(duì)到了前線。后因傷勢(shì)惡化，失去生命。他為熱愛(ài)的醫(yī)護(hù)工作奉獻(xiàn)了一生。他們對(duì)工作的熱情給處于困境的自己帶來(lái)溫暖，他們的精神鼓舞了很多人，充滿能量的精神在社會(huì)上廣為傳播。
還有一種溫暖是來(lái)自自身對(duì)生命的熱情。
她曾是一名舞蹈老師，有幸福的生活，一場(chǎng)地震，將她的幸福打碎，痛苦不已的她處于一個(gè)冰冷而又黑暗的世界，她的孤獨(dú)無(wú)助沒(méi)有人能給予幫助，這時(shí)她有過(guò)輕生的想法。但經(jīng)過(guò)徹夜的思考她意識(shí)到生命的來(lái)之不易，能存活下來(lái)是多么幸運(yùn)，她對(duì)生命的熱情在心中重燃，只有自己才能溫暖自己，她經(jīng)受著生命對(duì)她的考驗(yàn)，決定重新裝上假肢站上舞臺(tái)，她就是廖智。
廖智對(duì)生命的熱情打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，為社會(huì)積聚熱量，在溫暖自己的同時(shí)也為與她有相同遭遇的人帶來(lái)溫暖。
我們總認(rèn)為，在困苦中外界能給予幫助，但首先我們要對(duì)事物充滿熱情，燃起心中一團(tuán)火焰，做自己的太陽(yáng)，時(shí)刻給自己鼓勵(lì)，讓自己有動(dòng)力。記住，我們自己也能溫暖自己，讓內(nèi)心不再畏懼寒冷！
有一種溫暖來(lái)自自身作文2
沒(méi)有人會(huì)在意你的感受，沒(méi)有人會(huì)在乎你的想法，沒(méi)有人總會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)。但我們可以通過(guò)自身讓心靈受到安慰�！}記
天黑了，田野里干活的人都各自回家了。我和我的伙伴正在享受騎在牛背上的樂(lè)趣。此時(shí)，天空中出現(xiàn)了一顆很亮很亮的星星，那應(yīng)該是啟明星吧！在牛背上的我們還不知道，天黑了，要把牛牽回家了，這時(shí)我突然閃出一個(gè)念想，對(duì)我的伙伴說(shuō)：“咱們回家吧”。月光映照著整個(gè)天空，前方的路是非常亮堂，只是這遼闊的田野中，只有我兩人的身影，心里覺(jué)得還是有點(diǎn)恐怖的，便加快腳步，牛兒也配合著我們。
突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在吶喊，好似媽媽的聲音。我連忙拽著牛跑到媽媽的面前，媽媽二話不說(shuō)，在旁邊撿起一根細(xì)棍朝我打來(lái)，狠狠地甩開(kāi)我的手，牽著牛走了。我原地抬頭仰望著天空，抑制自己的淚水。返回田野，躺在草地上。那時(shí)，我沒(méi)有想過(guò)有多害怕，我只是在想我該怎么辦？再次抬頭，我又看見(jiàn)了那顆亮亮的啟明星。好的，我該回家了。
童年似乎就是在責(zé)罵聲和挨打中度過(guò)的，但我沒(méi)有怪那些不理解我的人，也沒(méi)有怪過(guò)我的父母。即使是這樣，我的童年仍然是充滿快樂(lè)的`。
生活的壓力，年齡的增長(zhǎng)，媽媽在城里找了一份收入微薄的工作，我也跟著到城里來(lái)讀書(shū)。媽媽因?yàn)樯习喑３０胍箖�、三點(diǎn)才回家。從此，放學(xué)回家再也沒(méi)有看見(jiàn)家里有個(gè)人在等我，也沒(méi)有人為我準(zhǔn)備晚飯。夜幕降臨，外面仍然車水馬龍，到處都閃著霓虹燈�？稍谶@小區(qū)里，我卻感受到黑暗的氣息，冷冷地。心突然好空虛。直到很晚很晚都不能入睡，我勉強(qiáng)在燈光的照耀下睡著了�，F(xiàn)在，我已適應(yīng)了這個(gè)狼狽地我，孤獨(dú)地我。
黑夜固然可怕，但有了星星的陪伴，就不顯得凄請(qǐng)；有了月光的映襯，就不顯得黑暗。我也一樣，有人陪伴就不孤獨(dú)，有了燈光就不害怕。多少次我曾與黑夜相伴。面對(duì)鏡子里的我，好憔悴，好滄桑，但這已經(jīng)不算什么了。
成長(zhǎng)的道路雖然充滿了艱辛，但我已磨練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用它來(lái)溫暖自己。從此，即便是孤身一人在前方的道路行走時(shí)，也不會(huì)停滯。自己安慰自己，自己溫暖自己，自己笑給自己看。
有一種溫暖來(lái)自自身作文3
曲終人散向何方，風(fēng)也蒼茫，雨也蒼茫；人生一世有炎涼，晨要擔(dān)當(dāng)，暮要擔(dān)當(dāng)。
——題記
楊瀾說(shuō)，你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)。而我說(shuō)，你可以有不一樣的成長(zhǎng)風(fēng)采，但你不能無(wú)擔(dān)當(dāng)。
數(shù)那年的桐華盛夏，也不過(guò)是匆匆年華的青春一角。知了的鳴叫繞在耳畔，似是對(duì)這炎炎夏日的宣戰(zhàn)，未免惹得人心煩意亂；絲絲清風(fēng)夾雜著夏日的熱情拂過(guò)發(fā)梢，卻絲毫未減半分內(nèi)心的焦躁。中考近在眼前，而填報(bào)志愿更是迫在眉睫。當(dāng)一堆名校高校的簡(jiǎn)介攤在眼前，我頓時(shí)便傻了眼，惶恐得不知所措——不僅為選擇哪一所學(xué)校而猶豫不定，更是為自己的成績(jī)能否達(dá)到錄取線而踽踽不前。當(dāng)母親告訴我，這次的選擇將由我自己決定時(shí)，我的心如小鹿亂跳般，既有彷徨又有欣喜。我第一次將為自己選擇人生，我第一次將為自己的人生而擔(dān)當(dāng)。
日子如行云流水般前行，三年的時(shí)光，終是不抵那短短的五卷兩天。十三歲那年，抓住了一只蟬，便以為抓住了整個(gè)夏天，卻不知蟬已亡，夏日已去。中考隨著三年的轟轟烈烈，平平淡淡地而去。當(dāng)錄取通知書(shū)捧在手心的那一刻，我激動(dòng)得幾乎落淚！雖不是自己內(nèi)心最期待的院校，可這份沉甸甸的錄取書(shū)確是代表了我的努力，它是對(duì)我的過(guò)去三年的肯定，更是對(duì)我未來(lái)三年的鼓勵(lì)。一股暖流從我身邊浮起，緊緊擁抱著我……
念那段歲月，內(nèi)心依舊充滿感恩，縱使韶華已逝，青梅已老。我感謝父母的放手，我感謝同伴的相隨，我也感謝自己的擔(dān)當(dāng)。從小到大，我也許未曾成功過(guò)，但我一定可以自豪地向著天空吶喊——我成長(zhǎng)過(guò)！
要忍受得住破繭成蝶的痛，才擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫癯岣唢w的美。中考填報(bào)志愿，這只是我人生中的`一支插曲，更美的音符還在前方，更雅的音律還未譜寫(xiě)。真正的長(zhǎng)大便是你明白你應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么，在成長(zhǎng)的路上，無(wú)人能與你同行，你的溫暖，終是你自己才會(huì)明了。
年年復(fù)年年，日日如一日。終于明白，有些路啊，只能一個(gè)人走；有些溫暖，只能一個(gè)人懂。那些相約好同行的人，終會(huì)在下一個(gè)路口告別�；厥淄^(guò)去，一捧清香一壺茶，幾絲幽愁幾回夢(mèng)。任憑梅香浸透衣襟，青云打濕承諾。
人這一生，終是自己成長(zhǎng)，自己擔(dān)當(dāng)。
有一種溫暖來(lái)自自身作文4
我原身處于無(wú)邊寒冷的黑暗里，沒(méi)有光芒，沒(méi)有希望，沒(méi)有愛(ài)。一直遇見(jiàn)你。
——題記
我渴望一切溫暖，甚至是閃爍的火苗帶給自己的溫度，灑下的陽(yáng)光帶給給自己的暖意，更甚是被窩的溫暖帶給自己的舒適。但我更奢求于別人贈(zèng)予自己的溫暖。但那些溫暖卻也讓我產(chǎn)生了依賴，知道你的出現(xiàn)，我才就此改變。
拿出書(shū)開(kāi)始做作業(yè)，慣性的準(zhǔn)備向前桌借他的.書(shū)“借鑒”一下，平常都是這樣并沒(méi)有感到有什么不妥。這時(shí)候你出現(xiàn)了，制止了我伸出一半還未搭上肩的手，開(kāi)始循循善誘地勸導(dǎo)我：“別再依賴別人的答案了，這樣下去又能怎樣呢，你以為以后到哪里都會(huì)有人告訴你他們的答案么？就算你知道了他們的答案你能確定那些答案就是對(duì)的么？你可以嘗試自己去做題，不會(huì)的可以問(wèn)�。∵@多簡(jiǎn)單的一件事你怎么就不會(huì)做呢？”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，手依舊搭在了前桌的肩上，不過(guò)嘴里的“借我看看你的作業(yè)”卻變成了“給我講講題可好”，前桌先是一臉驚訝，隨后又笑著說(shuō)：“好哇�！甭�(tīng)著前桌給我講題時(shí)認(rèn)真而又嚴(yán)肅的話語(yǔ)，頓時(shí)感覺(jué)自己心里暖暖的。
黑暗和孤獨(dú)席卷全身，我蜷縮在床上的一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖，爸媽都不在家。只剩下我一個(gè)人，這倒是沒(méi)什么，偏偏這時(shí)候還刮風(fēng)下雨加閃電，“啪”，房間一片漆黑，停電了，自小便怕黑，偏偏又下雨，腦洞大開(kāi)的我開(kāi)始幻想一些妖魔鬼怪，結(jié)果就是越想越害怕，在我終于受不了的時(shí)候，我摸出手機(jī)準(zhǔn)備打電話給媽媽讓她回來(lái)陪我，再不濟(jì)找個(gè)人陪我聊天也是好的。這時(shí)候你又出現(xiàn)了，無(wú)奈的嘆了口氣：“在面對(duì)困難的時(shí)候，你需要堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)大到保護(hù)自己，更是可以保護(hù)別人。你這樣膽小怕事，怎么去保護(hù)你在意的人�？峙略诖酥澳阍缇蛧樀奶优芰税伞！泵鎸�(duì)你的嘲笑和諷刺，我無(wú)言以對(duì)�？纯醋约含F(xiàn)在的樣子，還真是可笑，我默默把手機(jī)收起來(lái)，躺好，不去想那么多的莫須有，只在腦海中回響著“要堅(jiān)強(qiáng)”，漸漸我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天。
在你的幫助下，我開(kāi)始脫離那些曾經(jīng)依賴“溫暖”，謝謝你，我心里的另一個(gè)自己，謝謝你帶給我的別樣溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文5
清晨一縷縷陽(yáng)光灑在身上，使我們感到無(wú)比溫暖，可又有誰(shuí)真正發(fā)現(xiàn)溫暖取決于我們自身，如若心情好，無(wú)陽(yáng)依舊暖；如若心情糟，有陽(yáng)心卻寒。
溫暖就像冬天里的一朵臘梅，不畏嚴(yán)寒，依舊開(kāi)出紅勝火的嬌艷花朵；溫暖就像夏日里的一支冰棒，冰涼可口，讓焦躁難耐的人們感到?jīng)鏊�；溫暖就像秋日里的一簇菊花，�?dú)樹(shù)一幟，引領(lǐng)出五彩斑斕的世界。
既然溫暖取決于自身，那又何必讓它變冷呢？
一位僧人到處求佛，有一天夜里，他到了一個(gè)小村莊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天黑，看不見(jiàn)行人，所以被踩數(shù)腳�？墒呛髞�(lái)他走到巷口時(shí)，遇到了一個(gè)打著燈籠的盲人，他感到很好奇，便問(wèn)盲人：“你既然看不到又為何打著燈籠呢？難道是為了使行人看見(jiàn)路？”盲人回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)村里晚上沒(méi)有燈，我是怕別人踩到我，所以打著燈籠。這樣別人就能看到我，就不會(huì)踩到我了，同時(shí)也為他人照亮了路。”這告訴我們溫暖自身的同時(shí)，也溫暖了他人，僧人從此之后不再尋佛了，因?yàn)樗呀?jīng)領(lǐng)悟并找到了他要得到的東西。
溫暖取決于自身，自身的力量是強(qiáng)大的，海倫·凱勒等人志殘力堅(jiān)，用自身來(lái)溫暖自身，抵擋外界的冷嘲熱諷，用話語(yǔ)來(lái)溫暖自己，用毅力、決心來(lái)證明自己，只要心里溫暖，即使在冬天，心卻不曾寒冷。
溫暖取決于自身，歡樂(lè)取決于自己，當(dāng)我看見(jiàn)垃圾箱旁邊有垃圾時(shí)，撿起來(lái)；當(dāng)我們看到有人吐痰時(shí)，請(qǐng)勸阻；當(dāng)有人摔倒時(shí)，請(qǐng)攙扶。雖然事情很小，但卻溫暖自己、溫暖他人。同時(shí)，帶動(dòng)他人是一種責(zé)任、是我們成長(zhǎng)的.一種體現(xiàn)。要敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，這是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
溫暖取決于自身，“Beliveitornot”只有保持自身的溫暖，才可能使自己更加開(kāi)心、快樂(lè)，所以想要溫暖他人，首先要溫暖自己，這才是溫暖的真諦。要讓溫暖似春風(fēng)，傳遞給更多的人；要讓溫暖似甘泉，滋潤(rùn)著人們的心靈；要讓溫暖似驕陽(yáng)，守護(hù)著那顆充滿愛(ài)的心。
希望人們知道有一種溫暖來(lái)自自身，千萬(wàn)不要忽視它。讓溫暖永留心間，讓溫暖伴隨你我他！
有一種溫暖來(lái)自自身作文6
雪花飛舞，北風(fēng)肆虐，料峭春寒，有陽(yáng)光為我們阻擋，有火爐為我們驅(qū)散。如果這些都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們還有自己，還有自己為自己取暖。
生命中的嚴(yán)寒不期而遇，我們?cè)鯓硬拍苡瓉?lái)黎明的曙光呢？
我想起了李安，雖然當(dāng)時(shí)在好萊塢已小有名氣，但其處境還是不容樂(lè)觀。他常常失業(yè)，不得不靠妻子養(yǎng)活。但他樂(lè)在其中，自愿當(dāng)起了家庭煮夫，帶帶孩子，閑暇時(shí)間鼓搗電影。終于十年磨一劍，他的《少年派的奇幻漂流》大獲成功，李安因此獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，走上人生高峰，他的成功不是來(lái)自偶然。我們未看到，李安如何逆光飛翔，苦中作樂(lè)，用自己的堅(jiān)持敲開(kāi)成功的大門(mén)，夢(mèng)想便觸手可及。黎明的曙光就在前方，需要你自我鼓勵(lì)、自我堅(jiān)持。
生活中的種種挑戰(zhàn)與困難，若尋不得他人的幫助，該怎么辦呢？
現(xiàn)在流行一個(gè)名詞—逆商。所謂逆商，就是面對(duì)困難時(shí)的一種心態(tài)與勇氣。良好的逆商，可使我們踏遍人生路而泰然天地間。蘇東坡才華橫溢卻屢遭貶謫，起初他也怨過(guò)、恨過(guò)、愁過(guò)，但那又怎樣，不能改變什么，就努力活在當(dāng)下。于是，蘇東坡開(kāi)始了突圍，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，羨慕長(zhǎng)江的無(wú)窮無(wú)盡，感嘆人生多么短暫，何不把酒臨風(fēng)，與客泛泛舟，縱覽大好河山。蘇東坡的放下，是在拯救自己，自己脫破陰霾，尋找一片云淡風(fēng)輕的.凈土。他人不可能時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，能一直幫助自己的，只有自己。在寒冷的冬天，還有普一顆心在溫暖在跳動(dòng)。
最后時(shí)間都會(huì)變老，而永恒的是自己的堅(jiān)強(qiáng)、自己的倔強(qiáng)、自己的豁達(dá)。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的硝煙，還在空中飄蕩，滿目瘡痍和灰燼終會(huì)被時(shí)間撫平。曹操在赤壁之戰(zhàn)中慘敗，損失了八十萬(wàn)軍隊(duì)。但他仍壯志滿懷，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！敝卣旃�，一統(tǒng)天下。站在江邊，望著洶涌澎湃的江水，心中不免感慨良多，“幸甚至哉。歌以詠志。”曹操的樂(lè)觀豁達(dá)，縱他劉備仁義賢良、周瑜絕世聰明，也是望塵莫及的。由此，在身處逆境時(shí)的那一絲暖意，來(lái)自自己。
自己就是那火爐、那太陽(yáng)，源源不斷的溫暖，滔滔不絕的力量，支撐著我們奮勇向前。
我們不害怕，不孤獨(dú)，不放棄，因?yàn)槲覀冇凶约旱男脑跍嘏约骸?/p>
有一種溫暖來(lái)自自身作文7
你脫去青褂取下長(zhǎng)冠，拔出長(zhǎng)劍，歷經(jīng)歲月，它雖老舊，但仍亮光閃閃。你認(rèn)真的送劍歸鞘，一如多年前一樣認(rèn)真執(zhí)著。你將劍端放在冠褂旁湘水四周黑如膠漆，沒(méi)有月光的夜晚，只有遠(yuǎn)處依稀的漁光。
你抱起了那塊巨石。江邊草木豐茂，正如《詩(shī)經(jīng)》一般“樂(lè)而不淫，哀而不傷”其美來(lái)自于其整體的統(tǒng)一與精致；你頭戴芳菲，正如《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳�！逼鋫ゴ笤谟诟矣诒３肿晕�，傲然綻放；在于對(duì)完美至死不渝的追求。
在你馳馬椒丘的時(shí)候，在離開(kāi)懷王離開(kāi)郢都的時(shí)候，你仍在思索，你在思索去以怎樣的方式面對(duì)世界的寒冷。你困頓你孤獨(dú)你渴望你憤怒，你身遭放逐。早春的風(fēng)有些刺骨，你用力搓著手，一次又一次。風(fēng)漸漸變大，你的雙手怎奈寒冷？但仍然不至于麻木。這手中的熱量和你多么想似，熱不了馬鬃，留不下影蹤。你默念著“北風(fēng)其涼，雨雪其雱”這《詩(shī)經(jīng)》，就如四處的冷風(fēng)，不在乎每一個(gè)被包圍的個(gè)體。你知道寒冷終會(huì)過(guò)去，而你，只是點(diǎn)燃了第一把火。你突然怒媽狂奔，哪管風(fēng)急，你早已經(jīng)明白，這身體里的'火，夠你溫暖周遭的一切。
你本可勒馬于江畔，再茍且存活，但你沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，九死尚不可惜。你的偉大不在于后人加給你的忠國(guó)忠民忠君，而在于你發(fā)現(xiàn)繼續(xù)堅(jiān)持必將導(dǎo)致自我毀滅后扔沒(méi)有躊躇地以蟬蟬之軀，去溫暖整個(gè)體制的冰冷。
你打破了以往群體發(fā)聲的習(xí)慣，你將個(gè)人命運(yùn)與家國(guó)所聯(lián)系。
你站在水邊，鏡影中是一個(gè)慷慨赴死者，是一個(gè)以熱血溫暖冰冷的奉獻(xiàn)者。你不會(huì)知道，另一個(gè)名震萬(wàn)載的身影拔劍自刎烏江之時(shí)，他的熱血和你的熱血一起交匯在水中，庇護(hù)吾國(guó)吾民萬(wàn)載。
你想你的心中早已經(jīng)有了答案——溫暖世界，用你的方式。汨羅附近漁光漸亮，你抱起巨石，對(duì)著你斥問(wèn)過(guò)的蒼天——魂兮歸哉！
有一種溫暖來(lái)自自身作文8
神說(shuō)，要有光，于是世界驟亮，日光灼灼——溫。佛說(shuō)，要有愛(ài)，于是人臨大地，互幫互助——暖。魔說(shuō)，要有暗，于是陰影叢生，潘多拉降世。光暗交織！
順著蜿蜒的小路，置身白墻黑瓦中，古老的氣息撲面而來(lái)。青板鋪成的街巷幽長(zhǎng)而交錯(cuò)，斑駁的白墻，精致的屋梁，古樸的二胡聲，嘹亮的叫賣聲……構(gòu)成了這座小鎮(zhèn)最美的水墨畫(huà)�！案轮ǎ轮ā贝瑯囗懥嗣钜�，一只烏篷船緩緩地從碧溪上搖曳而過(guò)，留下一條藍(lán)色水紗。搖櫓女輕輕劃動(dòng)船槳，在水中留下一圈圈波紋，慢慢蕩漾開(kāi)去，仿佛一朵怒放的銀花。烏篷緩緩駛向山間。枝椏相銜，影影綽綽，長(zhǎng)滿青苔的石壁輝映著幽冷的河水，遠(yuǎn)處傳來(lái)笛聲余韻。
天，突然落起了細(xì)雨。搖櫓女放下手中的船槳，擱在船頭，席地而坐。雨，拂面微涼，沾濕了她的`睫毛，吹涼了她的心。在細(xì)雨蒙蒙中，一切被映襯得如詩(shī)如畫(huà)，船置其間，越發(fā)有出塵之感�！疤察o了，我都能聽(tīng)到自己的心跳�！睋u櫓女這樣想著。小雨伴著微陽(yáng)，令人沉悶。她瞇著眼倔強(qiáng)地看著飄落的針尖被放射出五彩光芒，刺得她眼生疼。晶瑩的淚珠順著她白凈的臉龐順流而下。
“它們和我一樣孤獨(dú)。”搖櫓女生活在這仙境般的小鎮(zhèn)，她應(yīng)該是幸福的。但她卻無(wú)父無(wú)母——她來(lái)自一個(gè)夾著響亮哭聲得晨霧未散的清晨。幸而此地居民心地善良，家家撫育她長(zhǎng)大。她害怕一個(gè)人，那樣孤單會(huì)吞噬她，她會(huì)冷，就像現(xiàn)在。飄落的雨滴進(jìn)河里，激起小小的圈兒�！安唬鼈儾还聠沃辽僮詈髸�(huì)融為一體！”搖櫓女覺(jué)得自己應(yīng)該再加一件衣裳。
她緊挨著船欞雙臂抱著，睡著了。夢(mèng)里。神說(shuō)：“我用一切具有熱量的東西溫暖你�！蹦г唬骸败|熱不敵心寒�！睘跖癖幌生Q牽引著，她看著另一個(gè)她抱住了自己�！皳淅狻睋u櫓女睜開(kāi)眼，一只白鶴棲息在船頭。
雨停了。出林小鳥(niǎo)叫出了新意，山墻上的楊柳隨風(fēng)翩翩起舞，她時(shí)而揮手致意，時(shí)而害羞的掩著臉。如云霞般的花朵連綿成海，半空中掛著一道彎虹�？諝庵袕浡笞匀坏姆枷悖钗豢跉�，似乎還摻雜著一絲絲甜味兒。
搖櫓女笑了……
無(wú)人溫暖，不也可自予自足。
有一種溫暖來(lái)自自身作文9
既然要在無(wú)法選擇中選擇，那么就讓生命來(lái)一次涅槃，來(lái)鍛造生命的硬度�！}記
泰戈?duì)栐f(shuō)：“假如你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而流淚，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星�！比松褪乾F(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，亦沒(méi)有如果。我們?cè)诓粩嗟乇寂�，追求美與夢(mèng)，經(jīng)歷得與失；我們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的鼓勵(lì)下前進(jìn)；我們?cè)谂笥淹瑢W(xué)的陪伴下成長(zhǎng)；我們一路上跌跌撞撞，躲風(fēng)躲雨，卻忘了，我們可以做自己的太陽(yáng)，可以被自己所散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖。
有一種光芒來(lái)自自身。即使光芒如熒光一般微渺，卻足以點(diǎn)亮自己的整個(gè)世界。他，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪沉淪；他，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，卻不曾一蹶不振。相反，他，對(duì)人生充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴求而奮發(fā)圖強(qiáng)，自學(xué)成才。她，就“當(dāng)代保爾”——張海迪，靠自己的光溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身，不僅溫暖了自己，也溫暖了他人。殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的'光；蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，凝聚無(wú)私無(wú)邊的愛(ài)，即使生活潦倒，貧困不堪，卻靠拾荒資助貧困學(xué)生。他以無(wú)聲的行動(dòng)，有力的詮釋自己內(nèi)心深處的愛(ài)，并為無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子照亮前行的路。這條孤獨(dú)的路上，有他————?jiǎng)⑹⑻m的陪伴，我們不再迷惘。
有一種溫暖來(lái)自自身。她不像陽(yáng)光般熾熱，也不像月光般如水。她有自己獨(dú)特的魅力，她足以讓自己變得強(qiáng)大。再過(guò)幾個(gè)月，又是一年畢業(yè)季，如今高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金�？v使是一次又一次的失敗，他們也不曾退縮，不曾輕言放棄。一種來(lái)自自身的力量貫穿他們?nèi)�，一個(gè)想要爭(zhēng)霸的念頭隨欲而生。他們深知自己擔(dān)負(fù)的不再是冷冰冰的分?jǐn)?shù)，而是責(zé)任。一個(gè)回報(bào)父母的信念在支撐他們，再苦再累也要撐下去，他們這樣對(duì)自己說(shuō)。
青春是場(chǎng)倉(cāng)促的雨，我們是那雨滴。在匯入海洋前，我們?cè)诳罩酗w舞過(guò)，在大地上磨礪過(guò)，但最后的最后，是我們?cè)诒简v。當(dāng)你累了、倦了，那就蹲下來(lái)抱抱自己吧，感受自己帶給自己的溫暖，做自己的太陽(yáng)。
有一種溫暖來(lái)自自身作文10
“當(dāng)你感覺(jué)孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候想一想還有十幾億個(gè)細(xì)胞為你而活�！边@是曾經(jīng)在微博上轉(zhuǎn)發(fā)很廣的一句話，聽(tīng)見(jiàn)甚是溫暖。成長(zhǎng)，是個(gè)極富含義與色彩的詞，有人在自己的時(shí)光軸上揮毫潑墨，落筆處點(diǎn)墨生花；有人用叛逆和張揚(yáng)做武器，逃也似的想與這給予自己太多束縛的青春期say goodbye。無(wú)論前者還是后者，我們最終都擺脫了曾經(jīng)不想要的某些東西，以及，失去了某些東西。于是我們把這定義為成長(zhǎng)。
年幼時(shí)，你或許曾為丟失心愛(ài)的橡皮而放聲大哭，同學(xué)們以你為圓心在你周圍形成人墻，好奇而關(guān)心地問(wèn)你怎么了，有人喊來(lái)了老師。因?yàn)榭薜锰昧�，氣息供�?yīng)得斷斷續(xù)續(xù)，只得一抽一抽得解釋，老師心疼地揉揉你的頭，沒(méi)有嘲笑你的哭泣原因，用溫柔的話語(yǔ)安撫了你尚且年幼的.心。
后來(lái)，當(dāng)你哭泣時(shí)身邊的人越來(lái)越少，老師也不會(huì)特意來(lái)安慰你。再后來(lái)，你哭泣的次數(shù)越來(lái)越少，不是不難過(guò)，只是懂得了哭無(wú)濟(jì)于事。你學(xué)會(huì)了抬頭，閉眼，再睜眼時(shí)陽(yáng)光依舊。他們說(shuō)，高中是個(gè)小社會(huì)，是邁向十八歲的過(guò)渡，是開(kāi)辟未來(lái)的一步，也是，注定孤勇奮戰(zhàn)的一步。
作為獨(dú)身子女，沒(méi)有像大家認(rèn)為的集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，相反，由于父母工作忙碌，平時(shí)對(duì)自己的管理并未有太多的干預(yù)，我曾想過(guò)變成一個(gè)不良少年來(lái)引起他們的關(guān)注，但做慣了循規(guī)蹈矩的乖乖女，所以終究是有心無(wú)膽。過(guò)幾年再回首，嘲笑自己當(dāng)初幼稚的想法，慶幸自己沒(méi)有付諸行動(dòng)，漸漸明白了作為獨(dú)身子女更應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，也明白了自己當(dāng)初并未實(shí)踐的原因是當(dāng)一個(gè)家庭的希望寄托在你身上，你不忍心讓至親的人因?yàn)槟愕呐涯娑I(mǎi)單。于是你開(kāi)始奮斗，不是大刀闊斧地開(kāi)辟新未來(lái)，而是一步一步地往前行，載著家人的希冀和內(nèi)心的堅(jiān)定。當(dāng)事情取得成功時(shí)，你對(duì)自己說(shuō)，這是天道酬勤；如果搞砸了，說(shuō)明努力還不夠，那就笑著重新來(lái)過(guò)。
有人說(shuō)成長(zhǎng)是件殘酷的事，會(huì)削去我們看重的某些東西，但我覺(jué)得不然，成長(zhǎng)是自我完善的過(guò)程，使當(dāng)初那個(gè)不夠自信的女孩變得開(kāi)朗堅(jiān)定，有些風(fēng)景，只有長(zhǎng)大才能看得更清楚。
我想，成長(zhǎng)，大抵就是，用積累一路的溫暖和力量，遇見(jiàn)最好的自己。
有一種溫暖來(lái)自自身作文11
不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤。這是南宋名妓嚴(yán)蕊對(duì)其勾欄俗世生活的辯白，盡管所有人都瞧不起這個(gè)風(fēng)塵女子，她仍傲然地傾吐，控訴世道的不公，這是讓人欽佩的。她知道自己身份的不恥，也寒心眾人的棄之如履，但人是堅(jiān)強(qiáng)的生物，越是處境艱難，越要學(xué)會(huì)給自己溫暖與慰藉，人才能更好地活著。
從另一個(gè)角度來(lái)解釋有一種溫暖來(lái)自自身。這句話，其實(shí)就是正確對(duì)待自己的不足與悲傷。一般來(lái)說(shuō)，單純的人難得悲傷，原因在于他們的心是熾熱的，對(duì)一切事物都充滿著希望，盈滿著生機(jī)。綠楊堤畔問(wèn)荷花，記得年時(shí)沽酒，那人家？初讀僧仲殊這詞時(shí)我覺(jué)得挺可笑的，怎么會(huì)這樣傻？后來(lái)方知，他尋找去年的那酒家已不知去處，稍有失落而問(wèn)詢荷花是否還記得去年的酒家，求同一種聊思以寬慰自己今年不見(jiàn)昔年人的哀嘆。這就是溫暖自己方式的'一種表現(xiàn)。
一個(gè)人如果不懂自己給自己溫暖是活不下去的，不懂給自己溫暖就是過(guò)分悲觀。從所周知，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉正是這樣一個(gè)形象，她的遭遇印證了這個(gè)道理。一直渴求外界的溫暖而不會(huì)自己打開(kāi)心結(jié)的她從小百病纏身，盡管如此，我仍記得她是樂(lè)觀過(guò)一回的，絕粒幾乎奄奄一息的黛玉聽(tīng)說(shuō)老太君要把大觀園一位姑娘許給寶玉好親上加親時(shí)，她樂(lè)觀地以為那位姑娘是自己，病勢(shì)竟得好轉(zhuǎn)，眾人莫不道奇，明明瀕死卻奇跡般地活下來(lái)，雖夸張些，不可否認(rèn)的是，一個(gè)人如果能夠適機(jī)給自己溫暖，結(jié)果將是你無(wú)法預(yù)料的。
初中的時(shí)候班上有個(gè)漂亮傲氣的女孩子嘴挺毒，她辱罵我的同桌，說(shuō)他成績(jī)差人又丑。我同桌氣得都哭了，很多人來(lái)安慰他，他歇斯底里吼了一聲離我遠(yuǎn)點(diǎn)！眾人都悻悻地散了。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這人怪有脾氣的，沒(méi)睬他，只看出他拿著小刀在課桌上泄憤。期末時(shí)他考進(jìn)了年級(jí)前二十，高出那女生十多名，家長(zhǎng)會(huì)老師都請(qǐng)了他的家長(zhǎng)上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)。搬書(shū)回家那天，他意氣風(fēng)發(fā)抱著書(shū)籍揚(yáng)長(zhǎng)而去，只有我看出那原深埋書(shū)下，刻于桌上的四個(gè)深而硬氣的字：永不言棄。
溫暖的力量真是很奇妙，語(yǔ)言無(wú)法形容。如果外界的溫暖不能渴求，為何不自己溫暖自己呢？
有一種溫暖來(lái)自自身作文12
有時(shí)候，受了傷會(huì)有人來(lái)替你包扎；有時(shí)候，生了病有人來(lái)替你醫(yī)治；而有的時(shí)候，冷了只能自己才能溫暖自己。
我們無(wú)法過(guò)多的依賴親人與朋友，因?yàn)橹皇亲约翰艜?huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)自己。就像考試之后，成績(jī)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只有自己的分?jǐn)?shù)最低時(shí)，我就會(huì)告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有那么多次考試，下次一定要努力！”用這句話來(lái)溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因?yàn)槲抑�，別人的安慰就像冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的'速度。這時(shí)候，溫暖只能來(lái)自于自身。
當(dāng)爸媽外地工作后，我和哥哥在家，哥哥每天會(huì)工作，對(duì)自己寸步不離的只有自己。切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng)可貼 ；天冷了沒(méi)有人會(huì)再來(lái)叫自己加衣服，只能自己滿柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會(huì)在有人做好熱氣騰騰的飯菜在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩地叫著自己的名字，催著自己去吃。那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校時(shí)，和朋友鬧脾氣之后，不會(huì)再有人幫自己拿好碗等自己離開(kāi)教室，不會(huì)有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會(huì)有人在自己忘了帶卡時(shí)替自己解決危機(jī)————當(dāng)這一切都成為過(guò)去時(shí)，那就只能靠自己，記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡————當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨(dú)的心不致于冰涼！
在馬路上，我不再習(xí)慣于別人牽著我過(guò)馬路，因?yàn)樵谀切⿲櫮缥业娜硕疾辉谏磉厱r(shí)，我學(xué)會(huì)了走人行道，我學(xué)會(huì)了看紅綠燈，我學(xué)會(huì)了左顧右盼———當(dāng)沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我的“橫行”。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，所以我們才會(huì)成為別人生命中的過(guò)客，這些經(jīng)歷會(huì)教我們一步一步地去學(xué)會(huì)給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個(gè)驕傲的名字————堅(jiān)強(qiáng)！我們?cè)趧e人的關(guān)懷下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我們總會(huì)有一段路程是獨(dú)自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì)自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng)可貼一樣；我們學(xué)會(huì)了安慰自己，就像考試失敗后的自勵(lì)一樣；我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就像朋友離開(kāi)之后一樣——————
堅(jiān)強(qiáng)，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì)、給予自己的。冷的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，溫暖自在心頭！
有一種溫暖來(lái)自自身作文13
“不是雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，不是心事就該有個(gè)人能懂……”我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著歌。
中考成績(jī)出來(lái)后，一切都沒(méi)有預(yù)想的那么好。父母的責(zé)備、親戚的驚訝，老師的惋惜讓我覺(jué)得自責(zé)。想找人說(shuō)心事卻一直聯(lián)系不到，身邊只有空氣陪伴著我，頓時(shí)，心里感到一絲悲傷。
不！我不能這樣，想著歌詞中所唱“不是雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹”，我問(wèn)著自己，難道自己每次考試就一定會(huì)考得很好嗎？答案是否定的。所以，我不應(yīng)該在這憂傷，而是要以全新的面貌去面對(duì)生活，在新的高中階段彌補(bǔ)我的過(guò)失。就如有句話所說(shuō)：“你不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)？”
時(shí)光荏苒，分分秒秒總是在不經(jīng)意間從指間劃過(guò)。不知不覺(jué)，我已進(jìn)入了高中生活。九月的天空驕陽(yáng)似火，我對(duì)高中生活充滿了熱情與期待。面對(duì)新的老師，可是我開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣了，老師的上課方式與初中有了很大區(qū)別。但我一直告訴自己，不要急，慢慢來(lái)，慢慢適應(yīng)，一定可以的。面對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)，我迷惘了，我找不到解題的方法。但我一直不斷努力，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)……
一個(gè)月后，我迎來(lái)了高中的第一次考試。不知怎的，我把它看得比中考還要重要，也許是因?yàn)樗俏疫M(jìn)入高中的第一次考試吧。俗話說(shuō)：“什么事都要有個(gè)好開(kāi)頭，才有好結(jié)果！”進(jìn)入考場(chǎng)，我雖感到了一絲絲緊張，也有點(diǎn)害怕自己考砸，但我鼓勵(lì)自己一定要坦然的.面對(duì)，沒(méi)有什么可怕的。
成績(jī)出來(lái)后，我感到了一絲絲溫暖，我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)前進(jìn)了一百八十個(gè)名次，我不禁為自己感到高興。一股暖流在我心里流淌。
有一種溫暖來(lái)自自身，當(dāng)你努力的時(shí)候，你一定會(huì)有你的收獲；當(dāng)你認(rèn)真的進(jìn)修，那必定是你最美的樣子。你不是所有的溫暖都需要他人給予，你自己也可以。我常對(duì)自己說(shuō)：你若堅(jiān)強(qiáng)，人生之路必然輝煌！
有一種溫暖來(lái)自自身作文14
同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心關(guān)懷，朋友的一回?zé)崆閹椭�，都讓我們感到溫暖。而你是否銘記太多這樣的溫暖，忘記了有時(shí)候，冷了只能自己溫暖自己。
當(dāng)父母親不在家只留下孤獨(dú)的自己，這時(shí)唯有咬咬牙依靠自己。餓了只有自己做飯，不會(huì)再有人做好熱氣騰騰的.飯菜在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩的叫著自己的名字，催著自己去吃；切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng)可貼；天冷了沒(méi)有人再來(lái)叫自己加衣服，只能是自己滿柜找衣服……那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校和朋友鬧脾氣之后，下課不會(huì)再有人叫你去玩，一起去上廁所，放學(xué)不會(huì)再有人等你一起回家。以前下課追追打打，就連上廁所也是一群人，在回家的路上有說(shuō)有笑的，追來(lái)追去。而現(xiàn)在只能一個(gè)人，一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里，走在回家的路上；一個(gè)人安慰自己，自己向自己傾訴喜怒哀樂(lè)。
我們不能過(guò)多地依賴父母和朋友，有時(shí)只能靠自己療傷。就像考試之后成績(jī)發(fā)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，雖然心里難過(guò)，但是會(huì)告訴自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在努力，我在進(jìn)步”，用這句話來(lái)溫暖自己懊惱、失落的心。因?yàn)槲抑�，別人的安慰就像隔靴搔癢，唯有來(lái)于自身的溫暖才能安慰受傷的心。
現(xiàn)在我已不再習(xí)慣別人牽著我過(guò)馬路，因?yàn)樵谀切⿲檺?ài)我的人都不在我身邊時(shí)，我學(xué)會(huì)了走人行道，學(xué)會(huì)了看紅綠燈，學(xué)會(huì)了左顧右盼；當(dāng)沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我前行的道路。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，總會(huì)有一段路程是獨(dú)自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì)了自己療傷，就像自己去找創(chuàng)可貼一樣；我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就像朋友離開(kāi)之后一樣；我們學(xué)會(huì)了安慰自己，就像考試失敗的自勵(lì)一樣。這些經(jīng)歷教會(huì)我們一步一步地學(xué)會(huì)給自己溫暖。
有句話說(shuō)的好：“世界是冷的，但別怕，我們是暖的”，如果你身處生命的逆流、命運(yùn)的捉弄里，請(qǐng)自己發(fā)光發(fā)熱，別放棄，因?yàn)椋瑴嘏瘉?lái)自你自己。
有一種溫暖來(lái)自自身作文15
當(dāng)父母為我而兩鬢霜白時(shí)，溫暖來(lái)自于親情；當(dāng)朋友為我而風(fēng)雨同舟時(shí)，溫暖來(lái)自于友情；當(dāng)愛(ài)人為我而傾其所有時(shí)，我們來(lái)自于愛(ài)情。溫暖可以來(lái)自于親情、友情、愛(ài)情，這是眾所周知的�？墒�，當(dāng)我們孤身一人時(shí)，是否會(huì)如賣火柴的小女孩一樣，讓溫暖來(lái)自于自身！
愛(ài)人者，先愛(ài)己。我們的大思想家—孔子主張“仁”，“仁”就是要愛(ài)人，要有一顆溫暖他人心靈的善心�？桌舷壬闹鲝埵俏覀兯囱龅�，但是，我認(rèn)為，要愛(ài)他人，要先愛(ài)自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛(ài)他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來(lái)自于自身的，來(lái)自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，只有靠自己�，F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，他是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他曾詩(shī)言：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍陨韰s處于十分艱苦的生活中，他的詩(shī)常常有憂郁傷感的情懷，讓人遐思�？墒牵艺J(rèn)為，我們偉大的詩(shī)人首先沒(méi)有溫暖自己。他總言，這個(gè)國(guó)家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國(guó)家不給我一份陽(yáng)光，不給我一點(diǎn)溫暖。相比之下，浪漫主義詩(shī)人李白，更給人以動(dòng)力。他用浪漫華麗的`辭藻描繪心中的國(guó)度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這句流傳至今的千古名句，這句詩(shī)給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵(lì)著自己，還鼓舞著他人。
做自己的主人。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榕匀说恼務(wù)摱淖儽拘�。人之初，性本善！我們�(cè)究梢钥鞓?lè)的生活，但是怎么還會(huì)有那么多的悲觀者？那是因?yàn)樗苏莆詹缓米约旱男膽B(tài)。其實(shí)，自己才是自己的主人，要學(xué)會(huì)溫暖自己，快樂(lè)是自我奉獻(xiàn)的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅(jiān)強(qiáng)的化身，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，溫暖自己。
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