美術(shù)課作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的美術(shù)課作文，歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)課作文1

　　我上了許多難忘的課，其中我記憶猶新且特別難忘一節(jié)課，是上個(gè)星期的美術(shù)課。

　　“叮叮叮”，上課了，我們懷著高高興興及期待的心情來(lái)上課，因?yàn)檫@是我們第一次上國(guó)畫(huà)課。

　　一開(kāi)始，我們不知道怎么畫(huà)，老師耐心的跟 我們說(shuō)：“首先把藤黃擠多一點(diǎn)，放在筆肚上，把硃砂擠少一點(diǎn)，就可以畫(huà)了。

　　第一次，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)畫(huà)好，第二次依然沒(méi)有畫(huà)好，第三次我心里暗暗的想，別人能做得到的事，我也能做得到，結(jié)果，我真的'畫(huà)了一些栩栩如生的枇杷，開(kāi)心極了！

　　看著我畫(huà)的水靈靈的枇杷，真想吃一口，回家我給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)的真好！

美術(shù)課作文2

　　今天，又有一節(jié)美術(shù)課了�！懊佬g(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥(niǎo)的家》，我畫(huà)了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥(niǎo)和蘋果。

　　你猜我畫(huà)的一只巨嘴鳥(niǎo)抬著頭在干什么？你猜我畫(huà)的`二不像是什么？你猜我在樹(shù)干上寫(xiě)九個(gè)字干什么？你猜我在“地上”畫(huà)的“綠巖漿”是什么？你猜我畫(huà)在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！

　　我畫(huà)的巨嘴鳥(niǎo)抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫(huà)的“二不像”，其實(shí)就是巨嘴鳥(niǎo)的家，只是太像磨房和高樓了。我寫(xiě)的九個(gè)字是“巨嘴鳥(niǎo)之家三十八幢”。我畫(huà)在地上的“綠巖漿”是草，千萬(wàn)不要看成“綠巖漿”哦！我畫(huà)在屋頂上的“煙囪”就是和儲(chǔ)藏室連接的“管子”。

　　今天的美術(shù)課也很有趣，我來(lái)給它排名吧！

　　我給它評(píng)了“第一名”，你說(shuō)公平不公平？

　　今天的美術(shù)課真有趣！

美術(shù)課作文3

　　星期四的美術(shù)課上，因?yàn)橐�做紙筒，我們排著整齊的隊(duì)伍，去美術(shù)室上美術(shù)課。

　　來(lái)到美術(shù)室，老師先要求我們認(rèn)真地看怎么做紙筒。她邊講解邊演示，共有四個(gè)步驟：一、將一張彩色卡紙鋪平；二、剪出五顏六色的`花樣；三、將花樣貼在卡紙，四、將卡紙卷成圓柱體，并粘貼好。

　　第二節(jié)課，全班分成六個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)做一個(gè)紙筒。我們這組里，我最先剪出2個(gè)花樣，然后就由我負(fù)責(zé)把花樣貼到卡紙上，其他同學(xué)繼續(xù)剪花樣。經(jīng)過(guò)小組同學(xué)的齊心協(xié)力，我們組第二個(gè)完成了一個(gè)漂亮的紙筒。

　　看到自己做成的紙筒，每個(gè)同學(xué)都非常高興。我也明白了無(wú)論做什么事情，只要大家一起動(dòng)手動(dòng)腦，共同努力，一定能把事情做得更好。

美術(shù)課作文4

　　今天，我們上了一個(gè)有趣的美術(shù)課，題目就叫“鞋子的創(chuàng)想”。

　　我們開(kāi)始畫(huà)之前，美術(shù)老師給我們講了一個(gè)故事：“鞋媽媽”小鎮(zhèn)要舉行“全家總動(dòng)員”大賽。老師讓我們依次猜了鞋寶寶的媽媽、爸爸，最后猜鞋寶寶，并且讓我們畫(huà)下來(lái)。老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張“‘全家總動(dòng)員’大賽”報(bào)名表。要填寫(xiě)爸爸、媽媽的名字，再在大方框中畫(huà)上鞋寶寶。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我和坐在我旁邊的唐思涵一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣，之后再漸漸地有了想法。我畫(huà)的是爸爸自行車和媽媽溜冰鞋的'合體結(jié)構(gòu)。先畫(huà)出一個(gè)溜冰鞋的輪廓，再加上自行車的特征，最后再畫(huà)上細(xì)節(jié)。但是，唐思涵把我寫(xiě)的“爸爸姓名：自行車”給抄上去了，我覺(jué)得這是不對(duì)的。

　　今天的美術(shù)課真開(kāi)心。

美術(shù)課作文5

　　星期三的作文課突然被可可老師改成了“動(dòng)嘴美術(shù)課”。上課之前，同學(xué)們都非常好奇，有人說(shuō)：“可樂(lè)老師變成了美術(shù)老師嗎？”有的說(shuō)：“動(dòng)嘴美術(shù)課是吃東西嗎？”還有的猜這節(jié)課肯定很好玩……

　　這時(shí)，老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙，我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的.月牙形餅干“畫(huà)”送給我們吃，吃完之后我們就要開(kāi)始畫(huà)“餅干畫(huà)”了。

　　第一步，我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫(huà)”什么。我想到了一輛越野車，于是我決定就做這輛車。第二步，我拿起了鉛筆畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)得飛快，一下子就畫(huà)完了。第三步，我拿起餅干，突然想到我的車還沒(méi)有輪胎呢，于是我拿起三塊餅干做輪胎，我做了一個(gè)三輪車。最后我請(qǐng)老師給我的三輪車來(lái)拍照，拍完照我正準(zhǔn)備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話，那我的輪胎不就爆胎了嗎？于是我就忍住了。

　　“再見(jiàn)了！”跟老師說(shuō)完再見(jiàn)我們就回家了。這節(jié)“美術(shù)課”結(jié)束了，我好想再上一節(jié)呀！

美術(shù)課作文6

　　美術(shù)老師姓武，武功的武，本領(lǐng)可大了，不用尺子都能畫(huà)一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。

　　音樂(lè)李老師唱歌賊好聽(tīng)呢。

　　嚴(yán)老師給我們介紹樂(lè)器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、大號(hào)、薩克斯、腰鼓。

　　我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺?shù)?煙管。大號(hào)沒(méi)有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個(gè)不嗚，像個(gè)熊放屁！

　　媽媽告訴你，“我們還有一個(gè)音樂(lè)老師是啞巴，我給她做個(gè)手勢(shì)送她一顆心，意思我愛(ài)你�！彼�很感動(dòng)！

　　還有一個(gè)有趣的事，你肯定猜不出來(lái)，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過(guò)來(lái)，就像一陣春風(fēng)，像老師，輕輕的飄過(guò)你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認(rèn)真吹，草笛就會(huì)爛掉，再一吹草坪就開(kāi)始飄落啦！

美術(shù)課作文7

　　我最喜歡的就是一堂快樂(lè)而讓人難忘的美術(shù)課。你是不是很想知道美術(shù)課是怎樣讓人難忘的？讓我具體給你講述一下吧。

　　上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們準(zhǔn)備紙、墨、筆，老師讓我們畫(huà)一朵玫瑰花。老師問(wèn)玫瑰花有幾部分組成？我們齊聲回答：“玫瑰花有三部分組成�！崩蠋熡謫�(wèn)：“玫瑰花的三部分分別是什么？”同學(xué)們有說(shuō)：“枝葉花根”。于是，老師讓我們畫(huà)玫瑰花。

　　別人都在一心一意畫(huà)玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎樣畫(huà)。突然間，有一位老師低聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是不會(huì)畫(huà)玫瑰花？”我說(shuō)：“是。”于是，老師拿起我的手開(kāi)始教我畫(huà)。老師先教我畫(huà)花朵。一筆一畫(huà)非常認(rèn)真，然后又畫(huà)玫瑰的枝和葉，不一會(huì)兒，一朵美麗的'玫瑰花畫(huà)好了。

　　最后，我們班畫(huà)的最好的一個(gè)就是我，于是，我說(shuō)：“謝謝您，老師。”老師說(shuō)：“不客氣。”從此，我最喜歡上美術(shù)課。

美術(shù)課作文8

　　今天是星期一，課程表上顯示下午第三節(jié)課是美術(shù)課。今天畫(huà)的`是“迎中秋，慶國(guó)慶”。不知道怎么畫(huà)啊，煩人！

　　我想到畫(huà)字畫(huà)，不知道行不行呢？

　　我在上排畫(huà)了幾個(gè)燈籠，上面寫(xiě)著“迎中秋，慶國(guó)慶”幾個(gè)字，我在中間畫(huà)了個(gè)桌子，上面放著個(gè)月餅，寫(xiě)著“迎中秋”。我又畫(huà)了個(gè)毛毯，中間加一橫，一邊寫(xiě)著“祖國(guó)的生日！”另一邊又寫(xiě)“開(kāi)開(kāi)心心的玩”。在右邊寫(xiě)著“放假啦！”，在中間也寫(xiě)著兩個(gè)大字“耶！玩”。因?yàn)槲覀�(gè)人很喜歡玩，所以在畫(huà)上表示出國(guó)慶放假的開(kāi)心。

　　下課鈴響了起來(lái)，我趕緊畫(huà)了一面國(guó)旗，下面畫(huà)個(gè)人在升國(guó)旗。

　　今天美術(shù)課真開(kāi)心！畫(huà)畫(huà)可真是我人生中的一大樂(lè)趣��！

美術(shù)課作文9

　　上課鈴響了，上美術(shù)課的韋老師頭上戴著一頂美麗的大皇冠，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課我們將要走進(jìn)圣誕小屋，但是，兩個(gè)小雪人擋住了我們的去路，它們有一個(gè)要求，就是讓我們帶著自己喜歡的小動(dòng)物一起來(lái)參觀�，F(xiàn)在，讓我們大家一起來(lái)做小動(dòng)物吧�！庇谑牵�全班同學(xué)便趕緊各自忙著認(rèn)真地做起自己喜歡的小動(dòng)物來(lái)。我用膠泥做了一條可愛(ài)的熱帶魚(yú)和小白兔；陳適做了一條蛇和恐龍；谷蘇瑩做了一只小刺猬和小狗……看著同學(xué)們手上拿著的各種形象逼真的小動(dòng)物模型，韋老師的.臉上露出了滿意的笑容。

　　“叮零零……”下課的鈴聲響了，咦？今天的時(shí)間過(guò)得真快！我們?cè)陧f老師的“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”聲中樂(lè)呵呵地告別了這堂有趣的美術(shù)課。

美術(shù)課作文10

　　今天，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)水彩畫(huà)。而且讓我們畫(huà)一座塔。首先，老師向我們介紹了塔的構(gòu)造，還有一些著名的塔。然后，就跟我們講了一些注意事項(xiàng)后，就讓我們自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)了。

　　我先在一張牛皮紙上對(duì)折一下，再在這張牛皮紙上畫(huà)塔的形狀，這樣的塔畫(huà)出來(lái)就對(duì)稱了。我畫(huà)好后，就用剪刀把它剪下來(lái)。然后，攤平，并用水彩顏料在上面涂上了我最喜歡的顏料。涂完后，我就倒印在美術(shù)本子上，然后，再把那張紙拿開(kāi)。頓時(shí)，一個(gè)塔就在美術(shù)本子上了，最后，我還用了綠顏色的水彩在旁邊畫(huà)了些山。這樣看上去就更美觀了。不過(guò)，剛弄好的時(shí)候，本子是濕濕的.，不能用手去碰，否則塔的樣子就會(huì)被變形了。過(guò)了一段時(shí)間后，水彩畫(huà)干了。這張畫(huà)就算是畫(huà)好了。

　　我望著我的杰作，越看越好看。仿佛我就在參觀我自己設(shè)計(jì)的塔呢！

美術(shù)課作文11

　　星期五的一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做不倒女神。

　　我準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、剪刀等工具和材料。

　　我先把蛋蛋打一個(gè)直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來(lái)�？缮系包S太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來(lái)，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的�！钡包S，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨�！拔易尩包S和蛋清流出來(lái)了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。

　　然后，我在蛋蛋的頂部，畫(huà)上了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。再畫(huà)上了一對(duì)如新月般的眉毛。接著再畫(huà)上一對(duì)水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的'彩筆涂上嘴巴。一個(gè)漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動(dòng)呢！

　　我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來(lái)了，真的好厲害�。�

美術(shù)課作文12

　　今天，我們美術(shù)課畫(huà)龍，老師從龍的頭描述到尾，就讓我們畫(huà)！

　　我剛開(kāi)始畫(huà)頭，把頭畫(huà)得有點(diǎn)像馬也有點(diǎn)像鱷魚(yú)，在我想重畫(huà)的時(shí)候老師到我旁邊說(shuō)：”畫(huà)的蠻不錯(cuò)的嘛！“這句話是我信心加倍。

　　到畫(huà)身體了，我把魚(yú)的鱗片代替龍的'鱗片，把腳畫(huà)成老鷹的腳，這樣看上去好多了，”咦？

　　龍角還沒(méi)畫(huà)呢？“說(shuō)完，我就用鹿的角代替。尾巴就自己想像了，可我畫(huà)得卻像老鼠的臭尾巴。之后我就交給老師。老師給全班同學(xué)看，頓時(shí)班級(jí)里全是笑聲，可我卻站在一旁聽(tīng)著嘲笑聲。

美術(shù)課作文13

　　今天早上一到學(xué)校我就開(kāi)始寫(xiě)拼音作業(yè)。拼音作業(yè)要寫(xiě)20多行，早上沒(méi)寫(xiě)完，就中午吃好飯寫(xiě)，中午也沒(méi)寫(xiě)完的話就下午上興趣班之前繼續(xù)寫(xiě)。還好我寫(xiě)好了，可以去上興趣班。

　　我?guī)完愃己�放了班牌，結(jié)果畫(huà)畫(huà)教室換了一個(gè)，陳思涵就找不到畫(huà)畫(huà)教室了。陳思涵是和我坐一起的，還有兩個(gè)同班的沒(méi)和我坐一起。張樂(lè)齊正好坐在兩個(gè)畫(huà)畫(huà)很好的同學(xué)邊上。

　　今天畫(huà)的'是手。我用到了以前老師教過(guò)我的方法：先畫(huà)一個(gè)小半圓，再畫(huà)一個(gè)大半圓，然后在中間畫(huà)線條。再在其他地方畫(huà)六、七個(gè)半圓，然后在手指尖上畫(huà)幾個(gè)不同的東西，手心這里再畫(huà)幾個(gè)不同的東西。我覺(jué)得今天的畫(huà)畫(huà)課很好玩。

美術(shù)課作文14

　　今天，我們大家上了一堂有趣的美術(shù)課。

　　一開(kāi)始，張老師說(shuō)：“放風(fēng)箏是一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗，每到春季、夏季就會(huì)有許多人去放風(fēng)箏。因?yàn)樯洗我呀?jīng)做過(guò)風(fēng)箏了，所以今天大家做放風(fēng)箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來(lái)的材料就開(kāi)始吧！”話音剛落教室頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來(lái)……于是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個(gè)人畫(huà)臉，第二個(gè)人畫(huà)身體，第四個(gè)人畫(huà)腿，而我有一個(gè)艱巨的任務(wù)就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的剪著，真害怕一不小心剪壞了圖案，終于剪好了�！艾F(xiàn)在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說(shuō)，我們趕緊把東西放入書(shū)包。下課了，我們這大組的'地下干干凈凈，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃干凈。

　　今天的美術(shù)課真有意義，我們期待著下一次美術(shù)課的到來(lái)！

美術(shù)課作文15

　　這天下午第二節(jié)是美術(shù)課，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室，來(lái)到校園，去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹(shù)木。

　　楊老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵不知名的矮樹(shù)前，對(duì)我們說(shuō)：“這棵樹(shù)叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開(kāi)聞一聞，就會(huì)讓你笑開(kāi)花�！�

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了石榴樹(shù)前，石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的.小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)開(kāi)出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。

　　楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹(shù)干像一根又粗又長(zhǎng)的鐵棒，又細(xì)又尖的葉子好像一根根針。

　　我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的樹(shù)。

　　回到班級(jí)，老師笑著問(wèn)我們：“你們今天都看到了什么樹(shù)�。俊蔽覀冮_(kāi)心地回答：“看見(jiàn)了含笑、石榴樹(shù)、雪松……”

　　老師又問(wèn)：“最喜歡哪一棵，能畫(huà)出你喜歡的樹(shù)嗎？”

　　我們回答：“能！”

　　我想，我一定要畫(huà)出我心中最美的樹(shù)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了。

　　多么有趣的美術(shù)課呀！

【美術(shù)課作文】相關(guān)文章：

有趣的美術(shù)課作文03-24

美術(shù)課課后反思07-03

美術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)03-24

美術(shù)課教學(xué)反思03-30

美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)03-30

抽象的雕塑美術(shù)課件07-01

一堂有趣的美術(shù)課作文04-14

美術(shù)課評(píng)課稿（精選）07-21

美術(shù)課評(píng)課稿03-07