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    1. 考試后作文

      時(shí)間:2023-11-10 09:50:08 考試 我要投稿

      考試后作文【常用8篇】

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的考試后作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      考試后作文【常用8篇】

      考試后作文 篇1

        教室里靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,同學(xué)們都皺著眉頭,暗暗思索著。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答滴答的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲!岸b忊,叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲打破了教室的'沉寂,教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。監(jiān)考老師手一揮,說(shuō)著:“考試時(shí)間到,收卷!”同學(xué)們一下子忙碌起來(lái)。我交了卷,心里的大石頭撲咚一聲掉了下來(lái),感覺(jué)好輕松呀!

        交完卷,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳?jù)在一起,興奮地議論著答案。“哎呀!我問(wèn)你一下呀,英語(yǔ)試卷,筆試,反義詞的那道題,BEFORE的反義詞是什么?”“那道題呀,應(yīng)該是AFTER吧!”“真的,我對(duì)了!”聽(tīng)著他們的交談,我不由得擔(dān)憂起來(lái),那道題我寫(xiě)錯(cuò)了!整個(gè)下午,我都耷拉著腦袋,望著別人興奮的神情,我卻怎么也高興不起來(lái)。

        第二天早晨做早操的時(shí)候,熊老師走到我面前,說(shuō):“倚南,這次的語(yǔ)文考試正常水平,英語(yǔ)考試呢,你考得還不錯(cuò)!” YES。!熊老師的話頓時(shí)使我踏實(shí)下來(lái)——考好了,考好了!一整天,我都沉浸在愉悅之中,細(xì)細(xì)品味熊老師的話。咦,不對(duì),正常水平是多少?還不錯(cuò)又是多少?可千萬(wàn)別是八十八、八十九的呀。

        第三天,英語(yǔ)課時(shí),劉老師拿著一疊試卷念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我的時(shí)候,我緊張極了!癝USAN,92分!”才92分,我驚訝極了,當(dāng)念完所有同學(xué)的成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己是第2名,我才比較滿足。語(yǔ)文課上,同學(xué)們都拿著自己的試卷,我是96.5分!好樣的,吳李倚南!考試之后,我的心情真是復(fù)雜多樣。

      考試后作文 篇2

        前一學(xué)期吧,我竟然考到100分,雖然是數(shù)學(xué),可難度也很大。

        在臨考的前一天,我認(rèn)為考試難度會(huì)非常大,所以就不留余力地去復(fù)習(xí),做了一張又一張的基本練習(xí)題。

        之后,我又做了幾道奧數(shù)題,都是最典型的,我在心里暗暗笑道:明天我一定會(huì)有好的成績(jī)的.。正當(dāng)我在心里暗暗得意時(shí),我隨手翻了一翻數(shù)學(xué)《名師助學(xué)》,競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做,我仔細(xì)讀了N遍題目,還是看不懂,只能去請(qǐng)教爸爸,爸爸給我說(shuō)了好幾遍,我才基本有一點(diǎn)懂,回到自己的房間,我繼續(xù)研究這道題,終于弄懂了,心里的一塊大石頭落地了,可以安心地睡覺(jué)了。

        第二天,我心情很好,老師說(shuō):“情緒決定一切”,我相信今天會(huì)考好的,試卷一發(fā)下來(lái),我就開(kāi)始認(rèn)真做題,我大腦像一臺(tái)計(jì)算機(jī)一樣,準(zhǔn)確無(wú)誤差地計(jì)算出每個(gè)問(wèn)題的答案,寫(xiě)完試卷,我又掃描一下:無(wú)誤,可以交卷了。

        放學(xué)前,試卷發(fā)了下來(lái),我看到我的試卷上寫(xiě)出著個(gè)大大的100,我懷疑是不是我的試卷,確認(rèn)了之后,我高興地手舞足蹈,歡呼雀躍,高興地大笑起來(lái):“哇,哈哈哈…”

        原來(lái)這么一點(diǎn)點(diǎn)的努力,就可以讓我放聲大笑…

        努力總歸有回報(bào)的,好成績(jī)看來(lái)是付出才會(huì)有的!

      考試后作文 篇3

        “停,檢查名字、班級(jí)、學(xué)號(hào),最后一個(gè)同學(xué)收起來(lái)!彪S著監(jiān)考老師一聲令下,六年級(jí)和五年級(jí)的試卷就整整齊齊地?cái)[在講臺(tái)桌上了,老師拿起試卷,就走出了教室。老師剛剛跨出教室,教室里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了?荚囍螅嫉煤玫囊灿,考得差的也有,那些考得差的人聽(tīng)見(jiàn)大家在報(bào)答案,馬上把耳朵捂住,如果聽(tīng)到一個(gè)答案,自己卻錯(cuò)了,那會(huì)有多傷心啊,還不如不聽(tīng),至少等成績(jī)出來(lái)時(shí),考得好,也會(huì)有一個(gè)驚喜。但有些人卻得不到驚喜,而是得到老師的一頓罵,比如說(shuō):大胖子,他自己覺(jué)得自己考得一定很差,索性,不聽(tīng)了,直接跟別人去玩了,一玩起來(lái),可是把所有事都拋在了腦后。

        考完試之后的教室,什么樣的表情都有,有喜的`、怒的、哀的樂(lè)的,一樣都不少。

        離開(kāi)學(xué)校之后,我一直在想:我的成績(jī)?cè)趺礃恿耍瑫?huì)不會(huì)很差……一回到家,看起電視也無(wú)精打采,一直在想考試的事情,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,也在想著考試的成績(jī),吃飯的時(shí)候也坐立不安,都是為了考試。

        有時(shí)候,媽媽問(wèn)我自己估計(jì)一下,能考到多少,每門(mén)課能不能考到90分以上,而我的回答就是很差。很多人都問(wèn)我考得怎么樣,而我都說(shuō)不知道、很差。

        等啊等,終于等到報(bào)到的那一天了,我馬上向教室飛奔去,放下袋子,馬上去看成績(jī),前面有一大堆人肉墻,我真想用魔法把前面的人給弄開(kāi),然后跑進(jìn)去,可惜,這是不可能的,所以,我只有擠進(jìn)去了,擠了半天,我終于擠進(jìn)去了,“9號(hào),9號(hào)”我的眼睛快速地尋找,“啊,找到了”一看,我是全班第二名,我開(kāi)心地回到位子上,把成績(jī)記錄下來(lái),后來(lái)。

        這次我考得好,是因?yàn)槲冶纫郧耙Α?/p>

      考試后作文 篇4

        昨天,一上課,班主任老師嚴(yán)肅地說(shuō):“把語(yǔ)文期中考試卷發(fā)下去!蔽乙宦(tīng),老師說(shuō)話那么嚴(yán)肅,我們一定沒(méi)考好。此時(shí)我的心里心里就像十五個(gè)水桶,七上八下。

        發(fā)到我的了,我一看,錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了只考了93.5分?匆(jiàn)“殼”字我竟然也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)?當(dāng)老師給我打了錯(cuò)號(hào)以后,心想:這次,我這個(gè)字完全不該錯(cuò),為什么錯(cuò)了?畫(huà)了圓圈才知道怎么寫(xiě)?隙,又要受老師批評(píng)了。心里十分緊張。果不其然,老師問(wèn):“聽(tīng)力題和基礎(chǔ)知識(shí)第一題有錯(cuò)的.站起來(lái)!”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來(lái),老師告訴了我們答案。又說(shuō):“這兩道題那么簡(jiǎn)單,回家把每道題抄十遍!坐下!”

        老師又帶點(diǎn)怒色地說(shuō):“一到四題只要有一道題錯(cuò)的,全都給我站起來(lái)!”老師數(shù)了數(shù),“一共四十個(gè)人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的題,后面的題還能作對(duì)才怪呢!”想想也是,這些題都很簡(jiǎn)單,而且之前我們都接觸過(guò)這些題。

        接下來(lái)就是閱讀題了。老師一道一道的講!斑@個(gè)閱讀題是不用總結(jié),還錯(cuò)這么多!”總的來(lái)說(shuō),我的基礎(chǔ)題比以前退步了,以后要多看書(shū),多增長(zhǎng)課外知識(shí),充實(shí)自己,掌握好更多的知識(shí)!

        我希望下次考試,通過(guò)努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

      考試后作文 篇5

        今天的校園是那么安靜;今天的下課鈴響了幾遍,也沒(méi)有往常的喧囂和打鬧,今天的自習(xí)課上再也沒(méi)有出現(xiàn)“大鬧天宮”。這一切的一切都是因?yàn)槊魈煲荚嚴(yán)!今天的時(shí)間對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太緊張,太短暫了。有些做題的同學(xué),手里拿著筆,不停地算著,寫(xiě)著;被問(wèn)題難住的同學(xué),趴在桌子上,把頭深深地扎在胳膊里思考;背課文的同學(xué),表情更加豐富,一會(huì)兒眼睛狠命盯住書(shū)本,一會(huì)雙手緊緊捂住耳朵,嘴里嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在緊張中度過(guò),連平時(shí)要求最嚴(yán)厲的老師也表?yè)P(yáng)他的學(xué)生,說(shuō)道:“假如學(xué)生學(xué)生們都像今天這么刻苦學(xué)習(xí)就好了!”

        考試的'時(shí)刻終于到了,試卷發(fā)下來(lái)了,考場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們開(kāi)始答題了。氣氛緊張極了,空氣似乎都凝結(jié)了。過(guò)了一會(huì),有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿,探著身子,眼睛在別的同學(xué)試卷上掃來(lái)掃去,搜尋著目標(biāo);有的同學(xué)愁眉緊鎖,嘴還咬著筆桿,右手捏著橡皮擦試卷,橡皮屑堆了一桌;有的同學(xué)則勝券在握,悠閑地?cái)[弄著橡皮。教師里一片沙沙聲。

        “時(shí)間到了,收卷”監(jiān)考老師宣布?紙(chǎng)里頓時(shí)亂成一鍋粥,有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來(lái),眼睛還盯著試卷。可是老師不會(huì)手下留情,把試卷收了。

        第二天,教室里又恢復(fù)了往日的嘈雜和喧鬧,象什么都沒(méi)發(fā)生一樣。等待著下課,等待著放學(xué),等待著有趣的游戲。考試之前空氣悶熱,考試之時(shí)暴風(fēng)驟雨,考試之后晴空萬(wàn)里。

      考試后作文 篇6

        “哎呀,下課了!”伴隨著一群或喜或憂的聲音,監(jiān)考老師夾上一堆試卷,頭也不回地走出了教室的大門(mén)。老師一出去,全班一改考試中愁眉苦臉的`神態(tài),,紛紛聚在一起七嘴八舌地對(duì)答案?jìng)(gè)個(gè)顯得神采飛揚(yáng),好像對(duì)自己這次的成績(jī)十分滿意,拿一百分也如探囊取物般簡(jiǎn)單,絲毫不為自己的成績(jī)擔(dān)心。

        一到中午,大家就完全恢復(fù)了考試之前的無(wú)憂無(wú)慮,以前干什么,現(xiàn)在還干什么:一些男孩子剛剛吃完飯,便抄起“家伙”——乒乓球拍飛奔到操場(chǎng)上,在乒乓球臺(tái)上“決一死戰(zhàn)”結(jié)束時(shí)還不忘說(shuō)一聲“下課再打!”;另一些便在校園里亂跑,好像學(xué)校就是一片一望無(wú)邊的草原,而他們則是草原上一群奔馳的野馬;而女生們?nèi)空疑狭似そ铋_(kāi)始跳躍,翻滾,好似海洋里一群快樂(lè)的小魚(yú),好像覺(jué)得這個(gè)能跳好,考試也能考好一樣。

        第二天,大家重又回到課堂,開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。本來(lái)還想外孫打燈籠——照舊混過(guò)去,可惜一個(gè)“晴天霹靂”打碎了大家的美夢(mèng):成績(jī)出來(lái)了!

        于是,大家又回到了緊張狀態(tài),不過(guò),這次不是備考,而是“備打”啦!在這件事上,我們充分繼承了周老師前一任學(xué)生的特點(diǎn)——只要有人喊一聲“紅警來(lái)啦!”我們就會(huì)魂飛魄散地飛奔到教室里,軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望著我們,就是也飛奔進(jìn)教室中。

      考試后作文 篇7

        考試的試卷發(fā)下來(lái)了,看著成績(jī)單上那七、八十分的數(shù)字令我感到愧疚,我無(wú)法向父母交代。我深知,我又一次愧對(duì)了父母。

        當(dāng)我把成績(jī)單叫給父母時(shí),我低著頭,我不敢看他們的表情。我用手卷著衣角。不知如何向父母解釋這幾個(gè)數(shù)字的來(lái)歷。我想等待我的定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。然而,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是依舊為我織著毛衣。爸爸也默默不語(yǔ),使勁的抽著煙,只有那一亮一亮的火花,讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個(gè)屋子里的空氣全都凝結(jié)了,毛衣針的碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起,深深的刺痛著我的心。我強(qiáng)忍著淚水,為自己再一次定下了在別人看來(lái)伸手可及的目標(biāo)。

        春節(jié)那幾天,我再也沒(méi)心思出門(mén),更不敢踏出房間去承受那仿佛比大氣壓大數(shù)倍的空氣壓力。一天上午,我正在練習(xí)本上涂抹著自己的`目標(biāo),突然聽(tīng)到有人敲我的房門(mén)。我不想看到父母心急如焚的樣子,于是,當(dāng)我想站起來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí),又一次泄氣的坐下來(lái)。那敲門(mén)聲連續(xù)了幾次,只聽(tīng)見(jiàn)好象有人在門(mén)前挪動(dòng)了幾下。便沒(méi)有了聲響。當(dāng)我打開(kāi)房門(mén),一摞名人故事映入我的眼簾。故事書(shū)上還放著一張留言卡,上面寫(xiě)著:失敗并不可怕,可怕的是被失敗打倒。愿這些書(shū)載你揚(yáng)帆起航。我們也相信你一定能行?粗改傅牧粞钥ê,我哭了。

        父母無(wú)聲的行動(dòng)鼓勵(lì)我再一次振作了精神,我相信自己一定會(huì)做個(gè)強(qiáng)者! 

      考試后作文 篇8

        今天,數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷進(jìn)了教室。后排的同學(xué)看見(jiàn)了便開(kāi)始祈禱:“上天保佑,不要考試,這是家庭作業(yè)!笨墒巧咸旌盟撇活I(lǐng)情,老師宣布今天是正式的考試!靶液梦颐刻焐险n都認(rèn)真聽(tīng)了。”我在心里暗暗竊喜。

        開(kāi)始考試了,我看了看四周的同學(xué)。有的看著試卷捂著臉,抓耳撓腮,無(wú)從下手,好像在為上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)而懊悔不已。突然,我看見(jiàn)我的同桌拿起筆寫(xiě)了幾個(gè)字,仔細(xì)一看,原來(lái)是在寫(xiě)名字,成績(jī)好的'人就自信滿滿的開(kāi)始答題。時(shí)間在筆尖流逝著,轉(zhuǎn)眼便到了收試卷時(shí)刻,只見(jiàn)老師面無(wú)表情地收走了試卷,那些沒(méi)寫(xiě)完的人十分難過(guò),竟嗷嗷大哭了起來(lái)。

        第二天發(fā)試卷了,老師說(shuō):“現(xiàn)在發(fā)考優(yōu)的試卷!”我忐忑不安地想:我會(huì)不會(huì)考89分!皬埫龋95。”張萌聽(tīng)了高興得都呆住了,他得意洋洋地去講臺(tái)領(lǐng)試卷,正發(fā)呆的我突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字,“陳一茜,97分,”我高興地跳了起來(lái),順勢(shì)得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。

        謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取每一次都考出好成績(jī)。

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