幼兒學(xué)雷鋒方案
幼兒學(xué)雷鋒方案
為了進(jìn)一步弘揚(yáng) “把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的雷鋒精神，不斷地追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明。我團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)�！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)精神，結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。現(xiàn)將方案擬定如下:
指導(dǎo)思想:進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我班的精神文明建設(shè)。
活動(dòng)主題:迎奧運(yùn)，學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
活動(dòng)時(shí)間:20XX年3月11日(15:30-17 00)
活動(dòng)地點(diǎn):南寧市南棉幼兒園
活動(dòng)對(duì)象:幼兒園的小朋友
參加人員:05對(duì)外(1)、(2)團(tuán)支部團(tuán)員(共47人)
活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，并充分利用專(zhuān)業(yè)自身的特點(diǎn)，我們將以豐富多變的方式，與小朋友們共同完成一次生動(dòng)有趣，而又具有教育意義的素質(zhì)拓展活動(dòng)。
活動(dòng)目的:讓小朋友掌握基本的奧運(yùn)常識(shí)，并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有所了解，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的民族自豪感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 觀看短劇《奧運(yùn)福娃》
通過(guò)一段福娃的情景短劇，讓小朋友認(rèn)識(shí)2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃，運(yùn)用提問(wèn)的方法，讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)福娃，知道它們的名字、是什么動(dòng)物以及它們的家在哪里等。同時(shí)，穿插一些相關(guān)奧運(yùn)的簡(jiǎn)單英文單詞、短語(yǔ)或短句。
二、 小型游戲《福娃找家》(5名小朋友)
活躍課堂氣氛，培養(yǎng)小朋友動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、將海洋、天空、森林、火炬、草原等幾幅圖片分布在活動(dòng)場(chǎng)周?chē)?qǐng)五個(gè)小朋友戴上福娃頭飾，說(shuō)說(shuō)自己的家在哪里，然后去找自己的家;
2、事先將幾組福娃圖片撒在活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)�，讓幼兒自由選擇自己喜歡或熟悉的福娃并幫他們找到自己的家。
三、 心靈手巧(全班)
將全部小朋友分成三組，同時(shí)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作游戲。
第一組:用彩色皺紋紙團(tuán)粘貼五環(huán)圖(10人)
第二組:給福娃涂色(10人)
第三組:拼貼福娃(10人)
四、 武術(shù)表演《中國(guó)魂》(可邀請(qǐng)小朋友跟學(xué)—互動(dòng))
通過(guò)表演，讓小朋友了解中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目—武術(shù)，進(jìn)而引出中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的相關(guān)介紹。
五、 衛(wèi)生知識(shí)講解
教小朋友們學(xué)會(huì)一些基本簡(jiǎn)單的急救知識(shí)，參與互動(dòng)。
六、 游戲《快樂(lè)傳真》(分兩到三組同時(shí)進(jìn)行，每組6人)
由我們的同學(xué)用肢體動(dòng)作向身邊的一名小朋友演示一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，小朋友看后也用肢體動(dòng)作模仿向下一位小朋友傳遞，直至最后，由最后一名同學(xué)猜出是什么運(yùn)動(dòng)。
七、 結(jié)尾曲
舞蹈表演 或 英文歌曲
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