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    1. 傳統(tǒng)文化作文

      時(shí)間:2023-11-16 12:48:35 傳統(tǒng)文化 我要投稿

      傳統(tǒng)文化作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      傳統(tǒng)文化作文

      傳統(tǒng)文化作文 篇1

        廣州的傳統(tǒng)工藝文化有許多。像刺繡、剪紙、扎花燈等。其中我最喜歡的就是廣式牙雕了。

        象牙與一般的牙齒不同。其表面沒(méi)有琺瑯覆蓋。非常怕酸。我曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)疑問(wèn),強(qiáng)酸一定可以將它腐蝕,那么弱酸呢?我跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“弱酸亦可使其軟化。”原來(lái)是這樣,經(jīng)過(guò)處理的象牙,再用刀或其他工具,旋以雕刻加工,往往就事半功倍了。清朝宮廷牙雕重雕工,以鏤空、質(zhì)深雕刻聞名于世象牙球更是其中的`代表作品。

        大新路牙雕藝術(shù)廠的李定寧師傅創(chuàng)造的象牙球以前有四十五層,現(xiàn)在工藝已經(jīng)更新到六十層了。那一圈圈牙球卷進(jìn)去的層次,好像面包圈。

        廣式牙雕真有趣!我要認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)的傳統(tǒng)工藝文化!

      傳統(tǒng)文化作文 篇2

        隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,你從秦漢走來(lái),卻要面臨著被遺忘,消亡的危險(xiǎn)。書(shū)法,請(qǐng)不要離開(kāi)我,好嗎?

        記得小時(shí)候放假,我整天無(wú)所事事。姥爺見(jiàn)我這般摸樣,便叫我去他的書(shū)房。我剛剛踏進(jìn)門(mén),撲面而來(lái)的就是一股濃郁的味道——墨的味道。那味道有些臭,令人生厭。屋里很黑,但姥爺卻端坐在桌前勾描。他雖帶著一副大而笨拙的老花鏡,但眼睛卻炯炯有神,眼珠里流露著欣喜的神情。只見(jiàn)他一會(huì)細(xì)致觀察,一會(huì)奮筆疾書(shū),一會(huì)兒便輕飄飄的勾描,并合眼微笑,仿佛已陶醉在這水墨陷阱里了。而我卻不以為然,只是有些好奇姥爺?shù)呐e動(dòng)。

        老爺突然開(kāi)口道:“來(lái),你也試試吧!蔽译m對(duì)這東西沒(méi)什么興趣,但出于對(duì)老人的尊重,我便坐下了。只見(jiàn)姥爺細(xì)細(xì)的調(diào)好墨后,便教我拿筆。他用他那粗糙的大手將我的手指綁架到了筆上。接著,又緊握著我的手,慢慢的寫(xiě)下了一個(gè)“文”字。但我是初次拿筆,小手一直在抖動(dòng),所以字便成了一個(gè)“四不像”,甚至是一個(gè)丑八怪。但姥爺卻欣慰地說(shuō):“挺好啊,小伙,比我當(dāng)年好不少啊。當(dāng)年我父親教我書(shū)法時(shí),我還比你大呢,都沒(méi)這個(gè)字好。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!”

        這話稍稍震動(dòng)了我。難道,這書(shū)法也是前輩對(duì)晚輩的一種傳承的愛(ài)嗎?

        姥爺那天連續(xù)給我上了一節(jié)三個(gè)小時(shí)的`書(shū)法課。他講的滿頭大汗,如雨一樣的灑落在地上,但臉上卻無(wú)絲毫的疲倦之意。他給我細(xì)細(xì)講了書(shū)法歷史,書(shū)法的名人,又轉(zhuǎn)移到了他小時(shí)候自己在墻上寫(xiě)字。接著便讓我寫(xiě)自己的名字,并讓我自己嘗試調(diào)墨。我漸漸地融入到這筆墨的世界里去了,融進(jìn)了姥爺?shù)南删。姥爺(shù)氖谡n使我迷上了書(shū)法,迷上了這筆墨的仙境。姥爺讓我感受到了筆尖觸碰宣紙,揮動(dòng),舞出一個(gè)個(gè)美麗的字時(shí)的享受。

        就這樣,我便迷上了書(shū)法。在那筆墨世界,我可以找到無(wú)限快樂(lè)與享受。因此,我每天必去姥爺?shù)臅?shū)房,也報(bào)了個(gè)書(shū)法班。

        但隨著姥爺回到老家,書(shū)法也隨之而去。也不知怎么的,路邊櫥窗內(nèi)的書(shū)法作品,不知何時(shí)就換成了營(yíng)銷(xiāo)廣告。以前還播出的書(shū)法節(jié)目,什么時(shí)候又換成了娛樂(lè)節(jié)目呢?就連那課外班也悄然離去。

        書(shū)法,難道就要這樣被遺忘嗎?傳統(tǒng)文化就應(yīng)該這樣被吞噬嗎?救救書(shū)法吧,救救我們的傳統(tǒng)文化吧!

      傳統(tǒng)文化作文 篇3

        中國(guó)的傳統(tǒng)文化猶如一條大河。里面有:中國(guó)結(jié)、臉譜、筷子、兵馬俑等。我最感興趣的是臉譜。

        說(shuō)起臉譜,它是中國(guó)的戲曲演員在演出時(shí)往臉上畫(huà)的繪畫(huà)。用來(lái)畫(huà)臉譜的顏色和圖案豐富多彩,它的特點(diǎn)是人們一看臉譜的顏色,就知道這個(gè)人物的個(gè)性。

        我非常喜歡臉譜,也想知道人們?yōu)槭裁匆豢茨樧V就可以知道這個(gè)人物的個(gè)性。于是,我便開(kāi)始研究它。經(jīng)過(guò)了一周的研究和上網(wǎng)查的資料,我終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密。

        原來(lái),臉譜的背后還有豐富的含義。紅色的臉譜表示忠勇義烈、赤膽忠心,如關(guān)羽、姜維等;黑色的臉譜表示正直、勇猛、粗率,如包拯、張飛等;黃色的臉譜表示陰險(xiǎn)、兇狠殘暴,如典韋等;白色的.臉譜表示多疑、奸詐,如曹操、秦檜等……

        臉譜的圖案也豐富有趣。孟良的額頭上有一個(gè)紅葫蘆,意思是愛(ài)好喝酒;雷公的臉譜中有一道雷電紋;趙公明的臉譜上有一枚金錢(qián),表示它是財(cái)神爺……

        傳統(tǒng)文化真是有趣,我愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)文化,我更愛(ài)智慧和勤奮的中國(guó)人民。

      傳統(tǒng)文化作文 篇4

        東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛(ài)幼,孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請(qǐng)父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。 近百年來(lái),由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人,心已經(jīng)沒(méi)了,孝敬父母不是有心無(wú)力,而是有力無(wú)心。 唐朝貞觀年間,西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó),一次,回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的`友好,派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒(méi)能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,唐代宗并沒(méi)有怪罪他,反而覺(jué)得他忠誠(chéng)老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。

      傳統(tǒng)文化作文 篇5

        中國(guó)傳統(tǒng)文化包括古文、詩(shī)、詞、曲賦、民族音樂(lè)、民族戲曲、曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)等。我向大家介紹的是對(duì)聯(lián)。

        “春回大地人間暖,綠染乾坤萬(wàn)物蘇。”這就是對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)又稱(chēng)楹聯(lián)或?qū)ψ,是?xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的`對(duì)偶語(yǔ)句。它言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。

        時(shí)間跨度為先秦,兩漢至南北朝。中國(guó)最早的楹貼,出現(xiàn)在唐代,如:“日出而作,日落而息,”仰以觀

        于天文,俯以察于地理!

        在過(guò)年、結(jié)婚時(shí),人們會(huì)把對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上、墻上。對(duì)聯(lián)是右往左讀的,一般對(duì)聯(lián)用的紙張都是紅色的,因?yàn)榧t色代表熱鬧。

        對(duì)聯(lián)真不愧是中華民族的文化瑰寶!

      傳統(tǒng)文化作文 篇6

        “走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。

        父親邊貼邊問(wèn)我:“遠(yuǎn)航,你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”

        父親給我講起年的傳說(shuō):有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個(gè)老婆婆來(lái)到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說(shuō)她能制服“年”!澳辍庇謥(lái)了,她用紅紅的春聯(lián)把“年”的眼睛刺得睜不開(kāi)了,“年”只好用爪子捂著眼睛,接著老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。

        “原來(lái)貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”

        “現(xiàn)在人們還是習(xí)慣在春節(jié)貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮,不僅僅是驅(qū)魔避邪,更重要的是借以歡慶節(jié)日,振奮精神!

        “往左一點(diǎn)!”我正聽(tīng)得津津有味,父親的'喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識(shí)到該自己貼春聯(lián)了。

        晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開(kāi)的花朵,有的像射出的子彈,有的像流星從天而降,一時(shí)間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!

        我喜歡這多彩的除夕,因?yàn)樗錆M了神秘,充滿了喜慶和歡樂(lè)。

      傳統(tǒng)文化作文 篇7

        越過(guò)一座座大山,裹著一層層綠蔭,我們來(lái)到了美麗而富有文化氣息的楊守敬書(shū)院,尋找傳統(tǒng)文化之美。

        禮下德

        書(shū)院大門(mén)口,矗立著一座楊守敬先生的石像。他身板挺拔,衣袂翩翩,一副沉靜篤定的神態(tài),站在歲月的深處回望,俗塵盡洗,潛心做學(xué)問(wèn),這就是他的真實(shí)寫(xiě)照。古人云:“先正衣冠,后明事理!庇谑俏覀兇┥狭藵h服,戴上帽子,先正衣冠!熬诱鹿冢弊右髡崩蠋熐f嚴(yán)的聲音在耳畔響起,伴隨著音樂(lè),我們拜楊守敬先生為師。無(wú)論時(shí)光如何消逝,人們對(duì)禮儀的.尊崇,對(duì)知識(shí)的渴望,永不改變。

        書(shū)中線

        線裝書(shū),源于五代,盛于清代,是中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)藝術(shù)的最后一種形態(tài)。書(shū),其古樸的外表,深厚的內(nèi)涵,儒雅的意境,已成了我們中國(guó)的代表之一!我們今天又拾起了這古老的藝術(shù)。我們捻紙、剪線、穿針、打結(jié)……一步一步小心翼翼。針線在書(shū)頁(yè)中不停穿梭,不一會(huì)兒,我們親手制作的第一本線裝書(shū)書(shū)橫空出世了!這本書(shū),是我們的驕傲!

        傘上藝

        油紙傘是直桿雨傘的祖先,在中國(guó)已“活”幾千年,油紙傘的制作工藝也成了我們中國(guó)的瑰寶。我們今天就有幸體驗(yàn)了一次油紙傘的繪畫(huà)過(guò)程。我握著畫(huà)筆,蘸上顏料,隨意潑墨。綠色的危機(jī)、黑色的敵意、紅色的怒氣、黃色的溫暖……在我的筆下一一呈現(xiàn)。不一會(huì)兒,一個(gè)有模有樣的天空之神便活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前。

        中華文化博大精深,就讓我們一同去尋覓、去領(lǐng)略這傳統(tǒng)文化的千古風(fēng)情吧!

      傳統(tǒng)文化作文 篇8

        說(shuō)到生活中的傳統(tǒng)文化,不得不提的就是春節(jié)這個(gè)節(jié)日吧!

        每年臨近春節(jié),學(xué)校放假,工廠休息,人們?cè)纂u殺羊,辦年貨,買(mǎi)新衣,還把家里打扮的漂漂亮亮。這時(shí)候,大小商家各類(lèi)商品琳瑯滿目,街面上五彩繽紛,真是舉國(guó)上下一片歡騰。

        到了大年三十,也就是每年的最后一天,家家餐桌上好酒好菜,聊著家常。全家人圍坐在一起,看著央視的`春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),聊著家事,總結(jié)今年,展望明年。小孩子們玩著煙花爆竹,等待著新年鐘聲的,迎接新一年的到來(lái)。

        我喜歡春節(jié),不僅因?yàn)榇汗?jié)熱鬧,有壓歲錢(qián)拿,更因?yàn)檫^(guò)完春節(jié)我就又長(zhǎng)大一歲了。

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