[集合]關(guān)于元旦隨筆
在學(xué)習(xí)和工作中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于元旦隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[集合]關(guān)于元旦隨筆](https://p.9136.com/00/l/lm5247.jpg)
關(guān)于元旦隨筆1
這是一年的開始，這是一切的起點(diǎn)，我們于此時(shí)翻開一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。
關(guān)于元旦的由來(lái)，有一個(gè)漂亮的傳奇。
傳奇，在堯舜盛世之時(shí)，堯在位時(shí)為百姓辦了許多好事，很受廣闊百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。百姓為了紀(jì)念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把那一天稱為“元旦”，這就是元旦的由來(lái)�！霸辈粌H是百姓對(duì)堯的'思念，更是百姓對(duì)堯那大公無(wú)私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過(guò)去的結(jié)束，并且舜開始翻開新的一頁(yè)，書寫更美好篇章的那一天嗎?
“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活潑在文學(xué)作品中。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是王安石對(duì)變更充滿激情，對(duì)變更前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強(qiáng)仕，無(wú)祿尚耕農(nóng)”是孟浩然渴望被任用，開始輝煌人生的元旦;“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫”看到如火如荼的革命形勢(shì)而產(chǎn)生堅(jiān)決革命信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦�！霸痹谠�(shī)人的筆下，被給予了喜悅、昂揚(yáng)、樂觀的感情色彩，也如同它的由來(lái)，是邁向嶄新道路的大門。
元旦的習(xí)俗，無(wú)一不呈現(xiàn)著百姓對(duì)美好生活的渴望。在農(nóng)村，每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過(guò)各方神靈后，一家人團(tuán)聚一餐，在溫馨的氣氛中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等喧鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，舞獅據(jù)說(shuō)是為了震懾傳奇中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會(huì)進(jìn)步而消逝，但燃放鞭炮、舞獅等許多習(xí)俗仍廣為流傳。
元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過(guò)這個(gè)一年之始吧。
關(guān)于元旦隨筆2
今天到幼兒園去參加小班級(jí)部的元旦晚會(huì)，從公司急乎乎的打車過(guò)去，大廳里已經(jīng)坐滿了孩子的家長(zhǎng)，我只好做到后面，可惜的是看不見前面孩子們的表演。
好久沒有參加這種活動(dòng)了，感覺到很高興，看到一個(gè)個(gè)精神飽滿的老師和孩子們，不由然想起當(dāng)年的自己，那時(shí)候是多么的年輕呀，哈哈哈整臺(tái)晚會(huì)都讓人覺得特別的歡樂與幸福，看著孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下能夠站在今天的舞臺(tái)上，覺得是多么的驕傲呀，老師們是多么的'辛苦，最關(guān)心的還是自己的孩子，我總是偷偷的看銘銘，只是太靠后了，孩子看不到我。
當(dāng)劉老師抱著銘銘跟我打招呼的時(shí)候，我跟銘銘做了個(gè)勝利的V手勢(shì)，這時(shí)候看到銘銘高興的笑了，總算是在人群中看到媽媽了，而我的心里卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園里相遇。
時(shí)間過(guò)得很快，在孩子和家長(zhǎng)的互動(dòng)有節(jié)奏的拍手聲中，晚會(huì)結(jié)束了，家長(zhǎng)先離園，我終于可以近距離的看看孩子了，等人群散去，我正走向銘銘，結(jié)果看見銘銘似乎也在找我，但是沒有看到我，開始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終于都控制不住了，我抱著銘銘哭了，真是不知道為什么自己會(huì)這樣，會(huì)這樣的控制不住。
希望銘銘以后能活潑一點(diǎn)，快樂的長(zhǎng)大！
再次祝愿老師和小朋友們?cè)┛鞓罚∪f(wàn)事如意！
關(guān)于元旦隨筆3
元旦節(jié)馬上就要到了，為了讓孩子們愉快的度過(guò)節(jié)日，每年我們園里都會(huì)舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在只要是除了上課的時(shí)間之外，每個(gè)班都在緊張有序的進(jìn)行排練，在園里隨處都可以看見他們的身影，有的在教室里，有的在樓道里，有的在操場(chǎng)的一角，只要是空閑的`地方都被占領(lǐng)了。今年聽說(shuō)園里要好好的舉辦一次，所以規(guī)定每班最少出兩個(gè)節(jié)目，聽到這個(gè)消息，感覺壓力特別大，因?yàn)槲冶旧韺?duì)音樂舞蹈也不太懂，也沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，所以只好自己在網(wǎng)上看視頻。剛開始，我在排練時(shí)是讓幼兒模仿音樂視頻中的舞蹈動(dòng)作，但是沒多久我就發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作并不適合我們班的幼兒，而且由于我是模仿視頻中的動(dòng)作，所以我在無(wú)形中對(duì)視頻產(chǎn)生了依賴感，在排練過(guò)程中，總會(huì)不自覺地去看視頻，特別浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然，我很快地意識(shí)到了這樣的排練很不妥。于是我開始對(duì)舞蹈進(jìn)行調(diào)整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴視頻，只是從中挑選了幾個(gè)比較新穎且適合我們班幼兒的動(dòng)作，其他部分全部由我自己原創(chuàng)。這樣在排練舞蹈時(shí)可以做得心中有數(shù)，不去依賴任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的過(guò)程，自己也收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)，有了很多感想。
忙碌的十二月使我成長(zhǎng)了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒有你們，我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！緊張的排練還在繼續(xù)，我相信通過(guò)努力和孩子們辛苦的排練，一定會(huì)把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在大家面前，讓我們一起加油！
關(guān)于元旦隨筆4
12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，因此我高高興興來(lái)到了學(xué)校。
到了班里，來(lái)的同學(xué)不多，因此我們?cè)谧雷拥呐赃叧宰约簬У牧闶场榱顺缘阶约簺]有的零食，因此我們都交換著吃，大家有說(shuō)有笑，非常開心。
同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因?yàn)槲規(guī)У?是彩帶，因此我噴一會(huì)，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)我，噴得我滿身花，他們還說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”因?yàn)楣拮犹�，所很快就噴完了。我說(shuō)：“認(rèn)輸?shù)膽?yīng)該是你們�！蔽疫呎f(shuō)邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰(zhàn)。管老師來(lái)了，我們開始包餃子。張佳珊說(shuō)：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里。”我一聽高興及了，因?yàn)槲規(guī)У奶呛芏�，我把糖一個(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結(jié)果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。
第一盤餃子剛撈上來(lái)，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來(lái)也被我們吃光了，其他的老師來(lái)了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，并祝他們新年快樂。
在音樂聲中，我們高興地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。這次聯(lián)歡會(huì)真有趣。
關(guān)于元旦隨筆5
今天，我們開元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段的第一個(gè)元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的`同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來(lái)忽然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。
忽然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺�(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
關(guān)于元旦隨筆6
最后的凌晨十二點(diǎn)?其實(shí)它早就跟我說(shuō)了再見，年歲跑了一圈之后又重新回到了原點(diǎn)。有很多事與其說(shuō)不想回憶，還不如說(shuō)不敢回望，回去看到的是千瘡百孔卻還能感受到一個(gè)完整而又模糊的記憶!
還是與去年一樣，或者昨天一樣，一如既往地翻動(dòng)著紙張，捧著厚厚重重的“摯友”，也許那只不過(guò)很多年前的一個(gè)承諾，究竟有多久自己也說(shuō)不清楚，也不敢再往記憶里面深挖確定日期——沒那個(gè)必要。曾經(jīng)一雙無(wú)光的眼神，為什么又偏偏那么的真誠(chéng)，卻讓一顆年少輕狂的心擁有那么執(zhí)著的方向?也不想去多下結(jié)論，只因?yàn)椤皳从选钡哪怯凭枚鴤ゴ蟮氖吩?shī)，歷史，堆滿了灰塵，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，只要被風(fēng)輕輕一吹就會(huì)灰飛煙散，不過(guò)到現(xiàn)在我依然還能感受到無(wú)光的眼神中透露出來(lái)熾熱的喜愛。
365天，有人說(shuō)他是一年，而我現(xiàn)在尊稱他為一歲，時(shí)間快得不像話。有多少的有所作為和無(wú)所事事在不同的方向上劃上了一筆，有不少的快樂和許多的無(wú)可奈何，與至于把一只手都送到了那輕輕的不知道是哪一筆之中。慶幸，那只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程而已，也幸好“要快樂”這幾個(gè)字我還能明白它的`意思，也好像是那句話中最后的幾個(gè)字，至少我還在堅(jiān)持著!
我已經(jīng)把它放在了心中，至于會(huì)怎么出現(xiàn)，又或者會(huì)彈出什么“音符”，則取決于每個(gè)人的感受!又一年了，我還活著，并且還快樂著，這些就已經(jīng)足夠了吧!我一直都有遵守著，以后也不會(huì)有所改變的!已經(jīng)有人在寒冷之晚放煙花了——有些滑稽——去看看吧--新的一年!
關(guān)于元旦隨筆7
1月1日是外國(guó)人的過(guò)年，和中國(guó)的春節(jié)不同的則是日子。無(wú)論是元旦還是春節(jié)，都是人們對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)展望對(duì)的日子。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，元旦節(jié)不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國(guó)學(xué)生更期盼的寒假，也意味著我們一個(gè)學(xué)期的努力就要有證明的時(shí)候，努力的同學(xué)，可以拿著自己的成績(jī)表高高興興的回家，那些成績(jī)不好的學(xué)生，就應(yīng)該反思自己的不足，給自己的.來(lái)年學(xué)習(xí)制定更好的計(jì)劃。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，天真爛漫，過(guò)完元旦的假期，春節(jié)一到不僅意味著自己又長(zhǎng)大一歲，還可以拿到父母長(zhǎng)輩紅包。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的成年人，可以對(duì)來(lái)年工作的總結(jié)，對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行計(jì)劃，最重要的就是要開始發(fā)年終獎(jiǎng)啦。對(duì)于老人，一年的等待，換來(lái)一家兒女的相聚。
隨著每個(gè)人年齡的增長(zhǎng)，隨著職業(yè)的變化，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，元旦都有不同的意義。記得小時(shí)候，還不認(rèn)為元旦是什么重要的節(jié)日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續(xù)向更高學(xué)府深造得到時(shí)候，對(duì)于元旦節(jié)的認(rèn)識(shí)變得更加深刻，雖然對(duì)于假期充滿期待，但對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是一種檢驗(yàn)。元旦對(duì)于每個(gè)人的意義都不同，但值得我們?nèi)タ偨Y(jié)過(guò)去展望未來(lái)。
關(guān)于元旦隨筆8
元旦，古又稱元日、元正、元長(zhǎng)、元朔、元辰、元春。“元旦”一詞最早見于南北朝時(shí)期的梁朝史學(xué)家、文學(xué)家蘭蕭子云的《介雅》一詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！泵鎸�(duì)新的一年的到來(lái)，歷代文人墨客留下了不少膾炙人口的詩(shī)篇，充分表達(dá)了人們辭舊迎新的喜悅之情。
三國(guó)時(shí)期曹操之子曹植曾作《元會(huì)》詩(shī)一首：“初歲元祚，吉日惟良，乃為嘉會(huì)，宴此高堂�！痹诠糯�，每逢元旦佳節(jié)，宮廷便設(shè)宴賀歲，喜慶而隆重。此詩(shī)生動(dòng)的描述了當(dāng)時(shí)的賀歲場(chǎng)面：在這吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒歡飲，好不樂哉！
唐代詩(shī)人白居易在其《七年元日對(duì)酒五首》之二中寫道：“眾老憂添歲，余衰喜入春。年開第七秩，屈指幾多人！”詩(shī)人已年滿六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七個(gè)十年了。有道是：“人活七十古來(lái)稀”。此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不懼衰老，精神抖擻跨進(jìn)新的一年的歡喜之情。
同為唐代詩(shī)人的成文斡寫有《元日》詩(shī)：詩(shī)云“戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應(yīng)不得先嘗。”說(shuō)的是詩(shī)人新年天不亮就起床，起床后就端起酒杯慶祝新年的'到來(lái)。猛然間，從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己已兩鬢斑白，感嘆過(guò)一年長(zhǎng)一歲，已經(jīng)老了。而這種元日專飲的多味藥酒“屠蘇”酒，飲時(shí)有個(gè)規(guī)矩：老少不能同時(shí)飲，而是從年齡最小者開始，依次而來(lái)，年長(zhǎng)者居后。因古人認(rèn)為，每逢新年人增壽，少者長(zhǎng)了一歲，是為樂；而年長(zhǎng)者卻失了一歲，是為悲。年少者先飲，為賀，年長(zhǎng)者后飲，乃避忌諱也。詩(shī)人面對(duì)走向蒼老，沒有絲毫悲愴情緒，從“偷失笑”三字中我們可以看出，老詩(shī)人在自然規(guī)律面前，有一份難得的淡定樂觀心態(tài)。
南宋詞人大家陸游在《巳酉元旦》詩(shī)中云：“夜雨解殘雪，朝陽(yáng)開積陰。桃符呵筆寫，椒酒過(guò)花斜�！痹谛履暌潦�，詞家的心情是敞亮歡愉的。你看，夜雨已經(jīng)將殘雪融化，初升的太陽(yáng)沖出了多日的陰云，我們的詞人在一副好心境中提起狼毫，揮寫春聯(lián)�！敖肪七^(guò)花斜”之句，看出詞人的心情是何等的明快！
在古代歌詠元旦的詩(shī)篇中，最經(jīng)典的當(dāng)屬改革家王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝嗽�(shī)豪放大氣，乃古代辭歲詩(shī)中壓軸精品，為后人傳誦不衰。此詩(shī)生動(dòng)形象地描繪出在陣陣春風(fēng)里，歡樂的人們打開門窗，貼上新春聯(lián)，在爆竹聲中迎接新年的到來(lái)。流露出辭舊迎新春的喜悅之情。里面更飽含著自己對(duì)推行變法革新的美好幢景。
明代陳獻(xiàn)章在《元旦試筆》一詩(shī)中抒發(fā)了自己對(duì)辭舊迎新的愉悅心情：“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩(shī)。老去又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時(shí)�！鼻逍聺庥舻纳顨庀涿娑鴣�(lái)。
清代愛國(guó)詩(shī)人詩(shī)人張維屏在《新雷》這首詠元詩(shī)中寫道：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲�！贝嗽�(shī)抒發(fā)了自己對(duì)新春的渴盼之情。全詩(shī)雖未用“元旦”二字，卻道出了寒盡春生的自然規(guī)律，用“千紅萬(wàn)紫”昭示著社會(huì)變革的必將到來(lái)，也描繪出了辭舊迎新的歡樂景象。
關(guān)于元旦隨筆9
新的一年，總會(huì)給人新的希望，新的憧憬。
孩子們，從早晨就開始盼望著放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。仿佛又回到開學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評(píng)，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開始了。老師在電腦上敲字，孩子們?cè)谧郎蠈懽�，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯(cuò)字了，回頭想制止，卻找不著了。孩子們，如果不是因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)緊張，老師多想從第一節(jié)課就開始讓你們玩?zhèn)�痛快。可是總是舍不得，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來(lái)，提醒你認(rèn)真聽。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿了從家里帶來(lái)的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的.，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴(yán)肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺(tái)詞，膽大的同學(xué)，還沒來(lái)得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地?fù)屵^(guò)話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來(lái)了全班的小合唱。我這個(gè)語(yǔ)文老師再忙也得來(lái)呀，給大家送來(lái)了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂帶進(jìn)明年，就足夠了。
在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，又簇?fù)韥?lái)，向我傳遞著新年的快樂，那個(gè)不愛說(shuō)話的王安琦，給老師寫了一首小詩(shī)；那個(gè)調(diào)皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說(shuō)話就臉紅的梅芳艷把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現(xiàn)；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長(zhǎng)大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因?yàn)榘胪镜母钌�，�?duì)他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過(guò)的歲月……
元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過(guò)后，就是寒假，就是熱鬧的春節(jié)，冬天的快樂，也許就在這些節(jié)日里了。長(zhǎng)大了一歲的孩子，忘不了為這些節(jié)日添上一份驚喜，能自己獨(dú)立睡覺，會(huì)收拾自己的房間，會(huì)洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因?yàn)椋捎谧约旱呐�，可以驕傲地拿出�?jiǎng)狀，讓家人和親戚共同分享……
孩子們，在新的一年里，有老師和家長(zhǎng)的目光，在熱切地期盼著你，期盼你健康成長(zhǎng)！
關(guān)于元旦隨筆10
夜深了，想必鄰居開的Party也已結(jié)束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會(huì)離開，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。
這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的'日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話，那元旦聯(lián)誼會(huì)就是我們預(yù)算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準(zhǔn)備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的是準(zhǔn)備過(guò)程中的快樂，以及從未體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)天達(dá)到了高潮，我們出乎意料的臺(tái)詞，奇怪的獎(jiǎng)品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。
關(guān)于元旦隨筆11
元旦的早晨，天清氣朗，陽(yáng)光明媚，我和全家一起去我希望已久的南湖公園。
到了南湖公園，我連忙被眼前漂亮的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多么像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在站崗啊!蔚藍(lán)的天空中還有一只只靈巧的小鳥在成群結(jié)隊(duì)地飛行，好像在歡迎公園玩的游客呢!
我們?nèi)衣刈咧�，�?lái)到了清澈的小河邊，看到了一個(gè)個(gè)躺在地上圓滾滾的塑料球，我就問(wèn)站在旁邊的叔叔：“叔叔，這個(gè)球是怎么玩的`?”叔叔告訴我：“這個(gè)球是人鉆進(jìn)去，然后再把球灌滿氣，推到水里，就可以在球里面自由地玩耍�！蔽衣犕旰�，連忙被吸引住了，在我的央求下，爸爸終于同意陪我下去玩球。
于是，我們就脫了鞋鉆進(jìn)了球里面，那個(gè)叔叔幫我們灌足氣，快速地拉上了拉鏈，把我們的球推下水去。球下水了，球靠著水，整個(gè)身體都站不穩(wěn)，如同覺得自己踩在棉花上，想著想著，我和爸爸馬上摔了個(gè)人仰馬翻。我試著站了一次，可是球浮在水面，足底特別的柔軟，整個(gè)身體搖來(lái)晃去，讓人很難站起來(lái)，我不想就這么一直坐在球里，于是我手靠著球的兩邊，慢慢地站起來(lái)，這次真的站了起來(lái)，我快樂極了，舍命地在球里歡樂地跳著，跳啊跳啊，我猶如覺得自己變成了一個(gè)魚公主。我又看看爸爸，他還在那里折騰了半天還沒站起來(lái)，我心想：“爸爸可能是因?yàn)樘亓�，所以站不起�?lái)�！闭胫�，我撲了個(gè)四足朝天，爸爸看到我摔倒了兩人都發(fā)出了歡快的笑聲。
時(shí)間到了，我和爸爸戀戀不舍地上了岸，雖然我們都玩得很累，但是卻很快樂，這真是一個(gè)歡樂的元旦!
關(guān)于元旦隨筆12
跋涉在時(shí)間的長(zhǎng)河里，歲月在我們的奔波中靜靜地流淌；悄悄地消失。
又是年終歲末，一年的折騰、一年的拼搏�；蛟S帶給我們的是不同的感受、不同的收獲。我們?cè)谒岢�、在喜悅之后，相同的是我們依然�?huì)充滿憧憬地走向新年。
走過(guò)歲月，走向新年。我們?cè)僖膊粫?huì)淹沒在潮漲潮落的浪濤中而沒有自己的選擇；混跡在人云亦云的聲音里而沒有自己的思想：你去奔你下海的奔頭吧，我還坐我坐班的充實(shí)；你去愛你那亂愛的浪漫吧，我還享我專一的癡迷；你有你炒股的'樂趣，我有我聊天的逍遙···我們要做回來(lái)自己來(lái)走自己的路。
我們?cè)僖膊粫?huì)被一夜暴富的鄰居而輾轉(zhuǎn)難眠；也不會(huì)為房?jī)r(jià)、物價(jià)的漲跌而提心吊膽；更不會(huì)為“情人”現(xiàn)象像霍亂一樣蔓延而竊竊私語(yǔ)。該玩的都玩完了，蜂起的新說(shuō)已使我們的耳朵長(zhǎng)繭；遍地的新奇已使我們的眼睛發(fā)澀···我們對(duì)這所有的所有已經(jīng)漠然了、淡定了。我們要做回自己來(lái)走自己的路。
走過(guò)歲月，走向新年。我們?cè)缫焉釛壛恕白凤L(fēng)”的戰(zhàn)車；走出了浮燥煙塵的迷霧。我們已在自己的工作中找到了理想的興奮灶，我們已在自己身邊的人和事 中看到了生活的閃光點(diǎn)。我們正在做回自己在走自己的路。
走過(guò)歲月，我們已走向新年。
新年的鐘聲暗示我們：還是把自己淬成一張鋒利的犁吧，那樣我們的憂郁也會(huì)明亮和輝煌。
關(guān)于元旦隨筆13
今天是元旦，我早早就來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橄挛缬袘c祝會(huì)，我的心一直為這事而激動(dòng)著。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來(lái)他們也是和我一樣的心情啊，還有同學(xué)帶來(lái)了彩帶，裝飾班級(jí)，哎呀，我怎么沒想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)��！每節(jié)課的課間我都在想什么時(shí)候才能開始聯(lián)歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會(huì)開始了。
我興奮而緊張，因?yàn)橛形业谋硌莨?jié)目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。‰m然我在家已經(jīng)練過(guò)很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著，前面同學(xué)的表演我都無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，只是傻傻地跟著同學(xué)們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺(tái)了，我感覺我的心都要跳出來(lái)了。還好，到了臺(tái)上我反而鎮(zhèn)定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯(cuò)，連我的同桌張子陽(yáng)都說(shuō)，沒發(fā)現(xiàn)你唱歌這么好聽嘛，聽得我心里美滋滋的'，沒想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì)夸人的嘛！
這次我們班的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目相當(dāng)?shù)呢S富多彩，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了自己的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的同學(xué)吹長(zhǎng)笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰(zhàn)小品表演……這當(dāng)中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當(dāng)她們唱到：“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴(yán)寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對(duì)著面，兩個(gè)人一排，手拉著手，隨著音樂的節(jié)奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊(duì)形，看樣子他們也是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備呀！看著她們投入的表演，聽著她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。
不知不覺聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我的心還沉浸在快樂之中！
關(guān)于元旦隨筆14
當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號(hào)召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來(lái)應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的.，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過(guò)程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔(dān)憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān)，帶上自己對(duì)歌曲的理解，融合自己對(duì)歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾都難呀......
一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧......（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
關(guān)于元旦隨筆15
我一走進(jìn)教室，不由地張大了嘴，“哇!教室太美了�！蔽胰缤蒙碛诋嬀碇校淌疑峡諕鞚M彩旗，清風(fēng)拂過(guò)，它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞;四個(gè)顏色不一的氣球掛在教室上空，微風(fēng)吹來(lái)，氣球搖著小身子，好像在對(duì)我們招手。
讓我更驚奇的是教室里還有幾位家長(zhǎng)忙前忙后，說(shuō)是要和我們一起“慶元旦”，還有趣味競(jìng)賽呢!正在我好奇地時(shí)候，唐煒晰媽媽來(lái)給我們講競(jìng)賽規(guī)則，她告訴我們玩的是夾乒乓球通關(guān)，每組派出代表先夾住球，再把球放入盤子里，看誰(shuí)夾的多。競(jìng)賽升級(jí)時(shí)，先夾好球，用手托住球，向終點(diǎn)跑去，把球放在盤子里，再跑回去夾球，一分鐘到達(dá)三個(gè)球，就算競(jìng)賽通關(guān)。
第一輪競(jìng)賽開始了，我們組派出了劉茂晨，她是個(gè)心靈手巧的女孩子，她一定能為我們組爭(zhēng)光!“預(yù)備，開始!”隨著裁判一聲令下，代表們爭(zhēng)分奪秒地夾乒乓球。“加油，劉茂晨，劉茂晨，必勝!”我把我的加油牌高高舉起，為她加油助威。果不其然，她獲勝了!
競(jìng)賽升級(jí)了，陳夢(mèng)妍代表我們組雄赳赳，氣昂昂地走上了講臺(tái)，看起來(lái)很靈巧。競(jìng)賽開始了，陳夢(mèng)妍一夾，球就像個(gè)乖巧的孩子，服服帖帖的在筷子上不動(dòng)了。其他組開展的`可不順利，球在他們的筷子下滑來(lái)滑去，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳夢(mèng)妍又夾起一個(gè)個(gè)球運(yùn)過(guò)去，可好景不長(zhǎng)，在運(yùn)輸?shù)谒膫�(gè)球時(shí)，球掉了。我的心提到了嗓子眼，就在這時(shí)，裁判員大喊，“時(shí)間到!”同學(xué)們抓緊數(shù)球，“我們贏嘍，剛好3個(gè)!”教室里一下子爆發(fā)出歡呼聲。
時(shí)間悄悄流逝，歡樂的游戲結(jié)束了，我依舊沉醉在這美好的氣氛，新年就要到來(lái)，我也盼望新的一年能向今天一樣充滿歡樂啊!
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