藝術(shù)的作文15篇(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文1
藝術(shù)是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗、舒展，藝術(shù)使精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。藝術(shù)是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼，里面裝著的是我最喜歡的藝術(shù)——畫(huà)畫(huà)。
我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲铱匆?jiàn)我們班的許多同學(xué)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，并讓媽媽給我買(mǎi)了畫(huà)板，畫(huà)筆，在繪畫(huà)班的同學(xué)們繪畫(huà)的都非常棒，我十分的羨慕他們。
我來(lái)到了繪畫(huà)班，看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣，什么都會(huì)畫(huà)，而我只會(huì)畫(huà)一些最基本的畫(huà)，比如云、草、花、樹(shù)、云……
老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我想這真是看花容易，繡花難啊，真是太難了，老師教我們?cè)鯓幽霉P畫(huà)，怎樣素描，怎樣勾線條，怎樣臨摹我素描畫(huà)的`不一樣，勾線條也勾錯(cuò)了，臨摹畫(huà)的也不像，不管我怎樣用心，努力的畫(huà)，都畫(huà)的不好，而別的同學(xué)畫(huà)了幾次就畫(huà)得十分相像。我實(shí)在不想畫(huà)了，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，老師好像知道了我的心意，就親切的對(duì)我說(shuō)“做什么事都要專心致志，要堅(jiān)持努力，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”我聽(tīng)了老師的話又認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)，別人在休息的時(shí)候，我還在堅(jiān)持不懈地畫(huà)著，經(jīng)過(guò)上百次的畫(huà)畫(huà)，我慢慢地掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，又經(jīng)過(guò)了許多次努力，我慢慢地達(dá)到了老師的要求。慢慢的超過(guò)了一名又一名畫(huà)畫(huà)畫(huà)得十分優(yōu)秀的同學(xué)，成為了同學(xué)們心中的榜樣。
畫(huà)畫(huà)，讓我知道了：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
藝術(shù)的作文2
中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老藝術(shù)。世界上，擁有書(shū)法藝術(shù)的民族屈指可數(shù)，所以它很寶貴�，F(xiàn)在我就來(lái)和大家分享一下中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)。
中國(guó)書(shū)法有很深的奧妙。最早是甲骨文，甲骨文是象形文字，每個(gè)字都很形象，比如“休”字在甲骨文中的樣子是一個(gè)人躺在樹(shù)邊休息，這樣子多形象啊!從甲骨文演變成大篆、小篆、隸書(shū)，它們的字體每個(gè)角都是圓圓的。到東漢、魏、晉時(shí)期，有了草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，它們就是現(xiàn)在的常用字體。
書(shū)法是我國(guó)永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。我們國(guó)家古代有許多著名書(shū)法家，如:東晉的王羲之，唐朝的懷素、歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)，宋朝的黃庭堅(jiān)、米芾等等，他們不僅字寫(xiě)得好，而且文章也寫(xiě)得棒，所以他們的名字都流傳至今。
書(shū)法在生活中也無(wú)處不在。我們寫(xiě)的`是草書(shū)、楷書(shū)，用一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提匯成漢字，字再連成句子。看著漂亮的字體，欣賞著美麗的語(yǔ)句，那是多么神奇的創(chuàng)造過(guò)程啊!練習(xí)書(shū)法還能磨練人的耐性，讓我們有持之以恒的本領(lǐng)。
書(shū)法伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展，它永遠(yuǎn)散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力!
藝術(shù)的作文3
在我的書(shū)架里有一個(gè)水晶鹿雕，是我過(guò)13歲的生日時(shí)，外公送給我的生日禮物。
這只水晶鹿雕由三只梅花鹿組合而成，是用一塊桔紅色的水晶雕刻而成的。它們的腳下是一塊綠茸茸的`草地。三只鹿站著、臥著的姿勢(shì)都很隨便，但卻很和諧，流露出一種自然美。
這三只鹿一只大，兩只小，可能是母子三個(gè)吧。它們－定是剛剛美餐了一頓，在這里小憩�？�，母子三個(gè)沐浴著柔和的陽(yáng)光，悠然自得地各行其事，多么舒適！鹿媽媽靜靜地站在那里，頭微微歪著，耳朵向上豎起，好像在側(cè)耳傾聽(tīng)什么，可能是在聽(tīng)百靈鳥(niǎo)歌唱吧。她一定聽(tīng)得人迷了，要不怎么會(huì)沒(méi)發(fā)覺(jué)她的小寶寶一個(gè)勁地蹭她呢？那只蹭媽媽的小鹿，正臥著曬太陽(yáng)，頭上一對(duì)美麗的角閃閃發(fā)光。它平時(shí)總是偎依在媽媽的懷抱里，怪不得對(duì)這柔軟的草地還嫌不舒服呢，它一定要媽媽也躺下來(lái)，它也偎依著媽媽撒嬌�？墒菋寢屢恢辈焕硭�，它委屈極了，眼睛里的淚珠仿佛就要掉下來(lái)……小鹿你不懂得百靈鳥(niǎo)的歌聲有多么美，你不要怪媽媽。
另一只小鹿站在哥哥的身邊，把頭靠近媽媽，學(xué)著媽媽的樣子睜大眼睛，豎起耳朵，瞧它那神氣勁兒！它的眼睛在問(wèn)媽媽：“我像您嗎？”乍一看，挺像的，只不過(guò)身材矮小些而已；仔細(xì)看看，它那幼稚、調(diào)皮而又裝得一本正經(jīng)的樣子，真叫你忍俊不禁，好一個(gè)調(diào)皮的小家伙！
水晶鹿雕不僅生動(dòng)逼真地雕刻出了鹿的可愛(ài)形象，而且融情于其中，淋漓盡致地表達(dá)了悠悠母子情，充滿了生活情趣。
多么叫人喜愛(ài)的鹿雕！
藝術(shù)的作文4
美術(shù)是我的最愛(ài)，在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。如今我六年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得那年，我還是三年級(jí)的一天下午，我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒，媽媽便來(lái)接我回家了，正當(dāng)我們要走的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫(huà)夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個(gè)帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門(mén)的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室，里面座滿了人，他們都手拿畫(huà)夾，認(rèn)真地畫(huà)著，前面有個(gè)男的，在黑板上畫(huà)畫(huà)，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫(huà)起來(lái)，然后給老師看，雖然畫(huà)得不怎么好，但老師卻說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)！”老師問(wèn)我媽媽：“說(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái)，我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一直在中班，一直不停地努力著……
我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：熱愛(ài)是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感！
藝術(shù)的作文5
你們知道拍藝術(shù)照是多么麻煩的事嗎?我來(lái)告訴你們吧!
星期日，上午10點(diǎn)出發(fā)，我們急急忙忙的穿好衣服走到地鐵站和劉梓妍集合。
坐上地鐵，一眨眼的功夫到了江漢路，我們邁著很快的步伐來(lái)到聰明屋，也就是我們拍藝術(shù)照的地方。進(jìn)了聰明屋，看上去很豪華，工作人員說(shuō)：“請(qǐng)趕快選衣服，準(zhǔn)備照相。我很快選了5套衣服，這時(shí)我又到了化妝間化裝，咦，男生也要化裝嗎?我很好奇。沒(méi)有辦法只有聽(tīng)從他們的`安排，我坐到鏡子前，化妝師很快給我化好裝，我看著鏡子里面的自己，好像不是我了，有點(diǎn)像大明星了。這時(shí)，我就去試衣間，有兩位工作人員給我服務(wù)，一個(gè)給我穿衣服，一個(gè)給我卷頭發(fā)。很快，我也不知道做什么了，只是她們把我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我就暈了。我跟工作人員來(lái)到攝影棚，這里還要忙，還要煩，我要聽(tīng)她們?cè)鯓影讋?dòng)作，怎樣笑，我很煩，沒(méi)辦法，媽媽付了很多錢(qián)，只有照了，很快又二、三、四，換二、三、四五套衣服，去了不同的五個(gè)地方，也照了不同的五種風(fēng)格，就這樣，脫呀，穿呀，笑呀，哭呀。忙忙碌碌的一天。
你們說(shuō)照藝術(shù)照麻不麻煩，反正我很煩!
藝術(shù)的作文6
一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒(méi)閑著，拿起了心愛(ài)的相機(jī)，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)孩子一顆心，群星爭(zhēng)輝映校園。每一個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭(zhēng)光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤(pán)比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤(pán)時(shí)表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤(pán)那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評(píng)委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書(shū)法比賽的'情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書(shū)寫(xiě)時(shí)小心翼翼，惟恐出錯(cuò)的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無(wú)窮而又充滿歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……
啊，快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)！你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們?cè)诒荣愔姓业娇鞓?lè)，獲得自信，也讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”
藝術(shù)的作文7
小時(shí)候，我對(duì)鋼琴十分感興趣，便踏上了我的鋼琴之路。
開(kāi)始我還是挺認(rèn)真的，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真練習(xí)。
但這樣的好狀態(tài)維持不了多久，我便打退堂鼓了。
我開(kāi)始寫(xiě)正規(guī)的曲子，我覺(jué)得曲子很好聽(tīng)，便決定練好這首。我每天練，卻次次走心音、缺音、重音……所以聲音非常刺耳，弟弟時(shí)不時(shí)就敲門(mén)，前來(lái)拜訪：“姐，你休息會(huì)兒，放過(guò)我吧�！闭f(shuō)著，翹起嘴巴裝出一副可憐巴巴的樣子，一開(kāi)始我對(duì)他不理不睬。漸漸地，我也失去了信心，只要一彈錯(cuò)，就不彈了。
老師與媽媽察覺(jué)到我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)遠(yuǎn)不及以前了，便聯(lián)手鼓勵(lì)我，幫助我。上課時(shí)，老師努力糾正我的錯(cuò)誤，也不忘帶上一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“曲子已經(jīng)很完美了，只要這兒再注意修改一下，就更完美了�！蔽冶阒厥傲诵判摹�
媽媽在我練鋼琴時(shí)，總坐在我身邊，不時(shí)鼓勵(lì)我，說(shuō)我比上次有進(jìn)步了，我便充滿了信心。
我每天堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)常把錯(cuò)的地方用紅筆圈出來(lái)，我不在意別人的眼光，不論他怎么說(shuō)，我都會(huì)堅(jiān)定地坐在椅子上繼續(xù)練。
不久，我的'技藝越來(lái)越好，隨手都能彈首曲子，并贏得雷鳴般的掌聲。今年元宵節(jié)，我還將在體育館演出呢！
從此以后，鋼琴成了我不能割舍的愛(ài)。
藝術(shù)的作文8
我是一個(gè)非常害羞的人，偶而會(huì)和同學(xué)們打打鬧鬧�？墒窃谝恍┘w的演講中，我卻啞口無(wú)言了，因此我從小演講就不行，口頭表達(dá)能力不強(qiáng)。也正是這樣如我在演講或上臺(tái)發(fā)言中鬧出了不少笑話。
有次在一次藝術(shù)展演中，我正好被選了上去，經(jīng)過(guò)盤(pán)查，得到的消息都快要把我氣瘋了，因?yàn)榇舜蔚牡攸c(diǎn)是韶山，又正好有許多人觀看，而且還要上電視。因此平時(shí)鬧個(gè)笑話都臉紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑就是一場(chǎng)“致命”的'傷害。所以我要盡力的推掉這項(xiàng)任務(wù)。
到了老師辦公室門(mén)口，我支支吾吾的，腦子里一片空白，不知從何說(shuō)起。過(guò)了一會(huì)兒我想通了，因?yàn)槔蠋熞郧罢f(shuō)過(guò)我有一種不服輸?shù)木瘢瑢?duì)呀！我怎么想遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄呢？我堅(jiān)定了自己的意志，鎖定了自己的目標(biāo)，心想我一定能成功的。
到了那一天，我準(zhǔn)備起工具來(lái)，因?yàn)槲覀冋寡莸氖菚?shū)法，工具不是太多，每一個(gè)字都要寫(xiě)得認(rèn)真細(xì)致，到了臺(tái)上，主持人站在了我的旁邊。
“小朋友，你寫(xiě)的這幅作品是什么呢？”主掛人開(kāi)始發(fā)話了。
我鼓足了勇氣，說(shuō)：“我寫(xiě)的是……”也正是在這種強(qiáng)逼的情形和老師依賴的眼神下，我沒(méi)有一絲差錯(cuò)，順利的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完下面立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
其實(shí)人們最大的強(qiáng)敵就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，相信自己，就什么事都能成功。
藝術(shù)的作文9
從古至今，人們都穿著鞋，出了原始人，因?yàn)槲覀儾荒茏屇_受傷。
每雙鞋都不一樣，我們現(xiàn)在穿的鞋越來(lái)越舒服，長(zhǎng)征時(shí)紅軍腳上穿的鞋是用草織的，穿起來(lái)極其不舒服，只能在走石頭路的保護(hù)腳，若踩上了鋒利的物品，便會(huì)把鞋刺穿，傷害到腳，即使正常行走，腳也會(huì)磨起泡。
而現(xiàn)在的腳就不一樣了。
運(yùn)用氣墊，泡沫，彈簧……我們穿的更舒服了，氣墊，走起來(lái)輕輕的不吃力；泡沫，走起來(lái)軟軟的，很舒服；彈簧，走起路有回彈，也很省力。
舒適達(dá)到了，又要美觀。
很多設(shè)計(jì)師挖空心思設(shè)計(jì)出一雙雙潮流的“藝術(shù)品”。
有的人競(jìng)只求美觀不求舒適。
更多的人認(rèn)為買(mǎi)鞋要買(mǎi)貴的，買(mǎi)鞋要買(mǎi)名牌，來(lái)滿足他的虛榮心，可貴的鞋，名牌鞋一定好嗎？
我認(rèn)為每一雙鞋都是一件藝術(shù)品，每一雙鞋都是一個(gè)設(shè)計(jì)師挖空心思，絞盡腦汁發(fā)明出來(lái)的作品，每一雙鞋都應(yīng)該被尊重。
比如耐克，設(shè)計(jì)師會(huì)考慮舒適度，潮流。
正如我的'一雙鞋，設(shè)計(jì)師不讓氣墊漏出來(lái)，把氣墊用泡沫遮掩住，它的LOGO在鞋側(cè)面的兩邊，鞋帶在腳背上方，在腳背往前有一些通氣的小孔，我每天都把它擦得干干凈凈。
因?yàn)槟鞘窃O(shè)計(jì)師的作品，我必須尊重它。
我還擁有一雙板鞋，雖然是耐克，又潮流，但不舒適，便不再怎么穿。
總的來(lái)說(shuō)煤制油舒適了，才談的上美觀，若又舒適又美觀，那就是一個(gè)完美的藝術(shù)品。
任何一個(gè)藝術(shù)品都該被尊重。
藝術(shù)的作文10
我今天和爸爸和姑姑們以及我的表妹們一起走向燈光藝術(shù)節(jié)。
姑父把車(chē)停了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了閃閃爍爍，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。咦，你看那是麥子，黃澄澄的如同到了秋天，豐收了!豐收了!感受豐收的快樂(lè)�？炜�!那是馬車(chē)。藍(lán)色的寶馬，后面那南瓜寶座，真漂亮。那藍(lán)的像水晶，閃瞎了我的眼，那藍(lán)的像晶瑩的雪花，藍(lán)白相間。啊!美極了!還有那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花朵，有藍(lán)的，粉的。在黑暗的夜空中，顯得更加明亮。此時(shí)，我高興地像喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑。一陣像歌聲般的輕輕地喜悅，漾了我的心田。
“走，我們?nèi)ダ锩婵纯?”還沒(méi)等姑姑說(shuō)完，我已經(jīng)迫不及待地沖了進(jìn)去。啊!那一條條長(zhǎng)廊上掛滿了許許多多的小彩燈，就像柿子掛在高大的樹(shù)上，小彩燈還散發(fā)出閃閃爍爍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴五顏六色的光芒。哪個(gè)地方都亮堂堂的`。讓人陶醉不已�！皹�(lè)樂(lè)，你看。”“哇，那是鯨!”“那是水母!”我情不自禁地說(shuō)出來(lái)了!它在那幽深的大海里游泳呢!那幽深的，閃爍的，有種讓人說(shuō)不出的美感。說(shuō)著，我就做出了小魚(yú)兒游泳的動(dòng)作。妹妹看見(jiàn)了哈哈大笑，笑得合不攏嘴。
時(shí)間匆匆流走了，我們?cè)摶丶伊恕?lái)到了出口。我念念不舍的回家了。
藝術(shù)的作文11
11月14日下午，我們?nèi)?四、五年級(jí)在大禮堂聽(tīng)講座，主題：“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)�！�
胡老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們請(qǐng)施老師給同學(xué)們講座�！贝蠖Y堂里立刻充滿熱烈的掌聲，之后就變得鴉雀無(wú)聲。
施老師是位和藹可愛(ài)的老師，紅紅的櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了。
施老師先告訴大家：陶和瓷是完全不一樣的。瓷的.發(fā)現(xiàn)是我們的驕傲。陶呢?則在一萬(wàn)多年前就開(kāi)始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭，它們的發(fā)現(xiàn)很偶然，是一次又一次打井發(fā)現(xiàn)的。然后向我們認(rèn)識(shí)三個(gè)有名的坑： 一號(hào)坑是最大，傭最大，里面?zhèn)蜃疃�，成正反�?2號(hào)坑兵種齊全;3號(hào)坑最小，但是最重要的。最后施老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“為什么現(xiàn)在我們看見(jiàn)的兵馬傭沒(méi)有顏色?”同學(xué)們紛紛議論：“因?yàn)橐郧皼](méi)有顏色�！薄耙�?yàn)椤弊詈笫├蠋煂?duì)大家說(shuō)： “因?yàn)楝F(xiàn)在的兵馬傭外皮脫落，所以大家看不到它們的顏色。
聽(tīng)完講座，我想：這次講座讓我自己開(kāi)闊眼界，更多地了解陶，瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識(shí)，而且還懂得科學(xué)道理。
真想去兵馬傭博物館看看!
藝術(shù)的作文12
藝術(shù)，這個(gè)奇特的字眼，就是它，給了我歡樂(lè)與幸福！它，改變了我小小的“人生”。
電子琴，是我的愛(ài)好，它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間，有人會(huì)想：占用了那么多時(shí)間，你不煩他嗎？說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有想到要放棄它！
要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷，那還得從入學(xué)前說(shuō)起：
你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班。看到那些學(xué)生們，手在秦上跳來(lái)跳去�？纯茨檬郑�(jiǎn)直是一種享受�？赡墚�(dāng)時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。
去了琴班，先是練：哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊(cè)啦。這種書(shū)一共三冊(cè)，其中第三冊(cè)極為復(fù)雜，但是都是名曲。
我看那些同學(xué)，都彈二至三冊(cè)，心里很不自在。我就很認(rèn)真地彈，過(guò)了一年，彈到了考級(jí)書(shū)。又彈了二冊(cè)書(shū)。終于，可以考級(jí)了。我考完級(jí)，并沒(méi)有放棄。
當(dāng)時(shí)我彈到一首叫《春天》的曲子時(shí)，就感受到了春天般的溫暖，春天一樣的幸福。
我彈著彈著，好象也看到了我面對(duì)春天：小草正從泥土中鉆出來(lái)。彈到“三連音”的`地方好象小雨一絲一絲地下來(lái)。倚音的地方，好象小鳥(niǎo)歡唱。結(jié)尾和著小鳥(niǎo)的歡唱，使人感到無(wú)限的美好。
這首曲子，不但感動(dòng)了我，也堅(jiān)定了我的信心。我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情。我被它感染了，以致它成為我生活的一部分。
它，突破了"手"的藝術(shù)，突破了我人生“小小的路”。
藝術(shù)的作文13
我家的一個(gè)柜子里藏著兩個(gè)具有藝術(shù)價(jià)值的陶瓷，它們兩個(gè)來(lái)頭可不小，都有收藏證書(shū)呢！爸爸超級(jí)喜歡陶瓷，有得時(shí)候把陶瓷當(dāng)做自己的孩子一樣，所以呀，那兩個(gè)陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里，爸爸根本舍不得用，生怕被摔破了。要說(shuō)我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。
青瓷之美，肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國(guó)兩晉，興于北宋，盛于南宋，是中國(guó)國(guó)制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽(yù)。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品，而且是中國(guó)國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型，渾厚如玉的釉色著稱在民間，是我國(guó)制造陶瓷歷史最久，最大的一個(gè)瓷窯的地方。 青瓷以瓷質(zhì)細(xì)膩，線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶，珍奇名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動(dòng)了各地瓷窯的發(fā)展，從南宋至明代，福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具，特別像一個(gè)溫馨的家庭，這個(gè)茶壺上面的圖畫(huà)非常簡(jiǎn)單，但看起來(lái)，卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子，旁邊一根凸出來(lái)的竹根，它的茶柄那真是非常的有趣，是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.竹子，只不過(guò)是彎的，竹子一節(jié)一節(jié)凸出來(lái)的地方，都做得非常精致。這個(gè)大茶壺就是媽媽，而四個(gè)小茶杯就是孩子了。這個(gè)陶瓷的藝術(shù)真是非同凡響�。�
我覺(jué)得這套茶具是相當(dāng)?shù)钠�，因此我更�?ài)這套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)的作文14
我與藝術(shù)創(chuàng)想竺子立每天下午16:50，我都會(huì)按時(shí)地打開(kāi)電視機(jī)，雷打不動(dòng)看我最喜歡的節(jié)目——藝術(shù)創(chuàng)想。大家可能納悶了，有這么好看嗎？藝術(shù)無(wú)非就是畫(huà)畫(huà)、做手工罷了，有那么值得看嗎？
藝術(shù)創(chuàng)想可不同，里面的尼爾叔叔會(huì)教我們做很多的藝術(shù)作品：如哈里波特的飛天掃帚、外星人、許多形態(tài)各異的相框……一件件精致好看，吸引人的眼球。讓我最佩服的他做的一個(gè)三維立體盒，尼爾叔叔先把一張畫(huà)分別畫(huà)出近景、中景、遠(yuǎn)景，在盒子里按順序把三個(gè)景色放好，就出現(xiàn)了三維立體的效果，讓人贊嘆不已。最神奇的是尼爾叔叔“畫(huà)”大型藝術(shù)作品，任何東西拿來(lái)都可以“作畫(huà)”：沙子、鹽、衣服、繩子、木板、釘子……隨手往地上一放，巧妙的連接起來(lái)，一副栩栩如生的大型作品就誕生了。多看了于是我也有了動(dòng)手的.沖動(dòng)。
記得我第一次做得是一個(gè)相框，我找來(lái)了硬紙板，上面先畫(huà)出鋸齒狀的長(zhǎng)條形，接著把它剪下來(lái)，畫(huà)上木紋，涂上顏色，用彩色鉛筆畫(huà)上釘子，這是我從藝術(shù)創(chuàng)想學(xué)來(lái)的小竅門(mén)，它能讓相框看起來(lái)更真實(shí)，好像真的是釘子釘上去的，最后把相片粘在相框上。弟弟看了羨慕不已，我的愛(ài)好也帶動(dòng)了我的弟弟，有時(shí)還為了幾塊硬紙板還大打出手。我喜歡我的藝術(shù)創(chuàng)想，藝術(shù)創(chuàng)想鍛煉了我的想象力和動(dòng)手能力，我一定會(huì)做出更多更好的藝術(shù)作品。
藝術(shù)的作文15
“叮咚，叮咚……”鈴聲清脆美妙悠長(zhǎng)。
這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴是紋在作文評(píng)比大賽，得到的獎(jiǎng)品。臨洮是一雙美麗的大湖碟他們頭碰著頭形成一個(gè)圓形的空間。那樣的情景就好似一對(duì)在花叢當(dāng)中相遇的老朋友在一起談?wù)撔氖隆?/p>
在美麗的蝴蝶身上加雜著互相交錯(cuò)的.白色線條蝴蝶的尾巴上還均勻的細(xì)著紅白相間的圓柱形空心小管兒在空氣小管的中心還有一個(gè)空心環(huán)環(huán)的中心懸掛著一只蝴蝶，他就是尾鈴。
這只風(fēng)鈴不僅美麗，而且會(huì)為我排憂解難。
那一次我的成績(jī)考差了，甚至連前60名也沒(méi)有上我傷心極了一個(gè)人悄悄的在房間里哭。這時(shí)，“叮咚，叮咚……”由于微風(fēng)拂過(guò)的原因，分離七七的搖動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)著風(fēng)鈴美妙的音樂(lè)。我逐漸停止了哭泣，楓林好似會(huì)讀心術(shù)，一般他開(kāi)口說(shuō)起了話。
“你怎么一個(gè)人在這里哭鼻子啊，平時(shí)那個(gè)自信滿滿的，你到哪里去了？如果你是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)考差的在這里哭鼻子的話，我可就要鄙視你了，你想一下這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你總是無(wú)所事事，怎么可能考得好成績(jī)，你只要像從前一樣努力前60名一定還是你的�！�
聽(tīng)著風(fēng)鈴的批評(píng)與鼓勵(lì)，我又變回了原本那樣努力學(xué)習(xí)，成績(jī)馬上便提高了。
此后的日子，風(fēng)鈴一直在我身邊，風(fēng)鈴用他于悅的笑聲，滾去我憂傷的淚水，當(dāng)我高興時(shí)他也高興，當(dāng)我沉思使它變近墨的看著我，像是有人關(guān)切的目光，我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
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