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    1. 教育了我作文

      時間:2023-11-17 16:35:13 教育 我要投稿

      教育了我作文15篇(薦)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的教育了我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      教育了我作文15篇(薦)

      教育了我作文1

        二十五年后,中國的教育歷史將全部被改寫,因?yàn)樵谀且荒,我戴上了國家教育部長的桂冠,我要改變中國現(xiàn)在的教育方法。

        未來的教育教學(xué)都是在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行,學(xué)生學(xué)習(xí),只要輕輕點(diǎn)擊中國全新教育網(wǎng),然后點(diǎn)擊你所在的省、市、縣、學(xué)校、班級、科目,最后再點(diǎn)擊以下“開始”,電子教師就會為你講課了。如果你有什么不懂的問題,可以直接把問題輸入網(wǎng)址,隨后電子教師就會給你詳詳細(xì)細(xì)地解答,直到你會了為止。電子教師講完課后,還會自動出示一些習(xí)題,供你鞏固復(fù)習(xí)使用。這樣學(xué)生可以不出家門就能學(xué)到很多知識了。

        另外,現(xiàn)在很多學(xué)校因噎廢食,為了防止學(xué)生出安全問題,索性不讓學(xué)生走出校門,一味地把學(xué)生關(guān)在校園內(nèi),每天只知道死啃書本,挑戰(zhàn)高分。我當(dāng)上了教育部長之后,要改變這種現(xiàn)狀。我不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識,還要把學(xué)生帶出校園,到深山、到草原、到原始森林、到美麗的`大自然中去,讓學(xué)生去見識校園外更廣闊、更燦爛的天空,要讓學(xué)生把墻壁上掛著的地圖變成自己腳下的活地圖。

        我還要根據(jù)中國的實(shí)際,借鑒發(fā)達(dá)國家的教育方法,讓學(xué)生玩中帶學(xué),學(xué)中帶玩,不再讓學(xué)生像現(xiàn)在一樣,叫100分把歡樂的童年變成了100歲,我會把一個豐富多彩的童年歸還給學(xué)生。

        我當(dāng)上了教育部長,學(xué)生和老師都不再身心疲憊了。

      教育了我作文2

        那是在我八年級的時候,新學(xué)期剛開始學(xué)校舉辦了籃球隊(duì)的選拔賽。我得到這個消息后,興奮得睡不著覺;@球是我的最愛,進(jìn)入籃球隊(duì)是我一直以來的愿望,現(xiàn)在有了這個難得的機(jī)會我一定不能放過。

        我愛打籃球,是受我哥哥的影響。他上中學(xué)時是籃球隊(duì)隊(duì)長。從我六歲開始他就帶我去打籃球,我雖然一點(diǎn)都不會打,但是哥哥卻耐心地教我。我為了學(xué)會打球,不知摔了多少跤,不知被球打了多少次,但我卻越來越喜歡籃球。籃球成了我生活中的一部分。到了七年級,我終于進(jìn)了;@球隊(duì)。我還記得當(dāng)時我開心得給我在美國的.哥哥打電話,告訴他我進(jìn)了籃球隊(duì)。我那年球越打越好,所以我變得越來越懶惰,很少練習(xí)了。

        在我的心里,我認(rèn)為自己打得很好,水平比別人高。上八年級前的暑假,我的朋友們都很努力地訓(xùn)練,每個星期至少練習(xí)兩次。而我卻在美國旅行,兩個月沒有摸過球。到了八年級籃球選拔賽時,我們得先在籃球場里跑五圈。我的朋友們跑得輕輕松松,我跑得氣喘吁吁。比賽時,我打得很差,每次投籃都投不進(jìn)去,我的心情開始急躁起來,不開心的心情寫在了臉上。這讓教練覺得我缺乏信心,結(jié)果我落選了。

        我為這件事難過了很久,我也想了很多。我失敗的原因是因?yàn)槲姨湴亮,太懶惰了。這讓我懂得了一份耕耘,一份收獲的道理。

      教育了我作文3

        這件事教育了我

        往事,就像許多枚五彩繽紛的貝殼,其中那一枚最耀眼的貝殼,使我永遠(yuǎn)也無法忘記。因?yàn)槟羌陆逃宋摇?/p>

        記得有一次,我學(xué)會騎自行車,很高興,每次吃完飯我總出去騎,媽媽總是矚咐我:“不要騎太快,馬路人多車也多!钡铱偘褘寢尩脑挳(dāng)作耳邊風(fēng)。

        我吃完飯照常騎字行車出去逛,路上很多人,但我每次都能超越其他人時,心里就更有自信了。于是我越騎越快,在轉(zhuǎn)彎路口,我沒有放慢速度。忽然,一個小女孩沖了出來,我急忙剎車,但已經(jīng)來不及了,那個小女孩坐在地上,腿在流血,頭也破了,她一直不停地哭,我害怕極了,該怎么辦?該怎么辦?她的.媽媽急忙跑出來,把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來,她的媽媽說:“難道你沒有眼睛嗎?打電話叫你的父母來,這件事決對不能這樣算了!蔽覔(dān)心受怕地到公共電話那里打電話回家。媽媽聽到我這么說,嚇了一跳。

        爸爸和媽媽來了,他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子,爸爸賠給那個小女孩醫(yī)藥費(fèi),那個阿姨也通情達(dá)理。不過,她告訴爸爸說:“您必須告訴您的孩子,騎自行車不能太快,不然會出事的!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

        在回家的路上,爸爸和媽媽一聲不吭,我心里十分恐懼。

        回到家,爸爸語重心長地說:“孩子,騎自行車不能太快,太危險了,別說撞到別人,連你自己也回受傷的,爸爸媽媽囑咐你,是為了你好,你總是當(dāng)作耳邊風(fēng),這次惹了大禍了吧?”我低著頭說:“爸爸媽媽對不起,我保證下次不會了!

        從這件事中,我得到了一個道理:“無論做什么事情,都不要太魯莽,都要小心、謹(jǐn)慎。

      教育了我作文4

        從前,我總是不懂得關(guān)心別人,幫助別人。但在這件事發(fā)生以后,它就深深的教育了我。

        記得那天下午,我寫完了作業(yè),蹦蹦跳跳地出去玩時,在路上碰到了一個小男孩,他在草地上不停地奔跑著,臉上洋溢著歡快的笑容,時不時還“咯咯”地笑一下,地上的小草隨風(fēng)舞動,花兒有的揚(yáng)起頭來,有的羞答答的低著頭,好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋;▍仓,蜜蜂在忙著采蜜,蝴蝶翩翩起舞,陽光照耀在小男孩身上,一切顯得多么美好呀!忽然,小男孩的腳扭了一下,摔倒在地。馬上,晴轉(zhuǎn)陰,小男孩先是皺皺眉頭,瞪大了那雙圓溜溜的'雙眼,紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白,隨著“哇”的一聲,淚水像下大雨一樣,從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐,忍不住想過去安慰一下他,可又轉(zhuǎn)念一想,萬一被別人看見,以為是我在欺負(fù)他,說我以大欺小,沒良心。哎,還是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”—別管了,快逃吧!正在這時候,一位個頭比我大點(diǎn)兒的戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐急忙跑了過去,把小男孩扶了起來,關(guān)心地問:“小朋友,別哭了,還疼嗎?姐姐送你回家吧!”小男孩不哭了,詫異地看了一會兒那位姐姐,天真的笑容又露了出來,用清脆的童稚聲說:“不疼兒,謝謝姐姐!蹦俏唤憬阋蔡鹛鸬男α艘幌拢鲋∧泻,走了。在十字路口的轉(zhuǎn)彎處,戴著紅領(lǐng)巾的姐姐又回過頭來,狠狠地瞪了我一眼,才揚(yáng)長而去?粗麄冏哌h(yuǎn)的背影,我不禁慚愧地低下了頭,站在那里,沉默著……

        這件事過了許久,我卻久久不忘。因?yàn)樗逃宋,教育我?yīng)該關(guān)心別人,幫助別人。

      教育了我作文5

        我經(jīng)歷過許許多多的事情,但有一件事情卻讓我記憶猶新,頗受教育,使我改變了對讀書的認(rèn)識。

        那是一個周末,我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來到新華書店,我們開始在書的海洋里遨游了。書店里的人十分多,有朝氣蓬勃的年輕人,也有年過花甲的老年人,還有和我年紀(jì)相仿的小孩。

        我獨(dú)自來到文學(xué)讀物區(qū),想找一本散文。突然,我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌,他衣衫襤褸,衣服扣子掉了兩顆,袖子爛了好幾處,系著一副骯臟破舊的領(lǐng)帶,他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的,胡子拉碴,臉上沾滿了塵埃,身邊還放著一個巨大的編織袋。他分明是一個收破爛的!在人群中,他顯得格外突兀。只見他專心地看著一本《葉圣陶讀本》,津津有味地讀著,旁若無人。我從他身邊穿過,聞到他身上有一股令人作嘔的味?粗琊囁瓶实乜粗鴷?guī)缀醪桓蚁嘈抛晕业难劬,折回去一看,可他確確實(shí)實(shí)在認(rèn)真讀書,我大為驚訝。以前我總以為,讀書是我們這些有條件人的特權(quán),可是今日,我卻認(rèn)識到了:不論是貧窮與富有,低賤或高貴,都有讀書、學(xué)習(xí)的權(quán)力,只是在于你想不想使用這個權(quán)力。連街上收破爛的'人都那么愛看書、學(xué)習(xí),那有條件的我們,是不是應(yīng)當(dāng)更好地去讀書、去學(xué)習(xí)呢?就像我們語文課本里所說的:“即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。”

        一件平凡的事,一個普通的人,卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分,讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書條件,讓我更熱愛讀書。

      教育了我作文6

        六一兒童節(jié)那天,媽媽帶我去游樂園玩,我們高高興興地來到了公交車站。遠(yuǎn)處響起了鳴笛聲,原來是公交車正緩緩地行駛過來。

        我們上了車,車上人山人海,座位早已坐滿,我和媽媽只好站著。幾站過后,上來一位的白發(fā)蒼蒼的老奶奶,由于她兩手都拎著很重的東西,上來時已經(jīng)氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)流出許多汗珠,再加上車廂上十分擁擠,老奶奶有點(diǎn)站不住了。這時,有人說了句:“誰給這位老大娘讓個坐?”聽到這話,車廂里有的人假裝瞇上眼睛睡覺、有的人假裝接電話沒聽見,還有的人干脆把頭望向窗外!按竽锬疫@吧!币晃淮髮W(xué)生模樣的大姐姐站了起來對老奶奶說。老奶奶說“不用,不用了姑娘,你坐吧我站著沒事!贝蠼憬阏f:“您歲數(shù)大,再說還拿那么重的東西,讓您坐是應(yīng)該的。”老奶奶扭不過大姐姐最后坐到了座位上。同時嘴里還不住的`說著感謝大姐姐的話。

        大約四十分鐘后,我們到達(dá)了目的地,在我們下車時,大姐姐也下了車。看到大姐姐后我急忙走過去對大姐姐說:“姐姐你真棒!我也要向你學(xué)習(xí)!苯憬阋矊ξ艺f了句:“你也是好樣的!焙徒憬惴珠_后我高高興興地同媽媽去游樂園玩去了。

        這件事深深地教育了我,使我懂得了,要尊老愛幼,我們幫助了別人,別人得到了溫暖,自己也得到了快樂。當(dāng)自己遇到困難時也會得到別人的幫助。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?讓我們一起讓美德發(fā)揚(yáng)下去,讓愛心傳遞下去吧!

      教育了我作文7

        從教伊始已十八載光陰荏苒,每每打開《山東教育》聞著淡淡的墨香,我打開目錄首先在“教學(xué)版”中找與小學(xué)數(shù)學(xué)教研教改及教學(xué)方法有關(guān)的文章,然后如饑似渴的閱讀起來。從中吸取先進(jìn)的教研教改方法及教學(xué)方法或從中尋找能解決平時在教學(xué)中遇到的困惑的行之有效的方法。從而引導(dǎo)我沿著正確的教育教學(xué)方向前進(jìn),緊跟現(xiàn)代教育的步伐和日新月異的先進(jìn)教育教學(xué)思想及教育方法,不致落伍。達(dá)到借它山之石可以攻玉的目的。

        同時我也非常喜歡看“校園文化”板塊,其中的文章都是有相當(dāng)深的文學(xué)造詣的教師寫的,充滿了對生活的熱愛和激情,并不時的向齊魯大地上的廣大教師傳遞著正能量。多讀這樣的文章不僅能提高自己的文學(xué)素養(yǎng),還能達(dá)到調(diào)整自己心態(tài)的作用,利于及時修正自己的價值取向,把社會上迎面撲來的銅臭之氣滌蕩一清,使自己更加熱愛生活熱愛自己的職業(yè),把教育工作作為自己畢生的追求,做一名學(xué)生和家長眼中的高素質(zhì)、高修養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

        在讀完以上兩個板塊后,無論時間多么緊張,我都會抽空仔細(xì)的閱讀,細(xì)細(xì)的品味《山東教育》其它板塊的每一篇文章,并從中吸取各種有益的養(yǎng)分,提高自己各方面的`素質(zhì)及人格魅力。同時在教學(xué)過程中用自己的人格魅力去感染身邊的每一個孩子,讓每個學(xué)生都在快樂的,陽光的,充滿正能量的環(huán)境中;積極的,健康的生活和學(xué)習(xí)。讓他們長大后都能人盡其才,成為國家和社會的財(cái)富,從而達(dá)到“雛鳳清于老鳳聲”的目的。

        因此,以后我將更加仔細(xì)認(rèn)真的去閱讀每期《山東教育》孜孜不倦的向那些思想先進(jìn),才情并茂的各位名師學(xué)習(xí),緊跟時代的步伐,努力成為一名高素質(zhì),高修養(yǎng)的教師。

      教育了我作文8

        在我成長的道路上,有許多難忘的事情,但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉,因?yàn)檫@件事深深地教育了我。

        那是在我八歲的時候,我的嘴特別的饞 ,看到好吃的東西,口水就不斷往外流。有一次,我看見一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹,樹上掛滿了又大又紅石榴,像一個個小燈籠,非常誘人。我看了直流口水,想摘幾個來嘗嘗。心想:“只不過是摘幾個石榴而已,沒什么大不了的!本桶雅赃叺睦巴频綁叄缓笈郎侠,對著石榴樹媽媽說:“我要拿走你幾個寶寶了,請你不要見怪!闭f完就伸手摘了二個大石榴捧在手上,然后跳下垃圾桶,邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候,后面突然傳來呼喊聲。我回頭一看,原來是一位老爺爺,他招手叫我過去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞,才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說:“小朋友,你褲袋鼓鼓的,有什么在里面呀?拿出來給爺爺看一看!蔽抑缓寐啬贸鰜怼@蠣敔斂戳苏f:“甜不甜呀?我家的石榴是很甜的,要不要再摘多幾個去吃呀?”聽了老爺爺?shù)脑,我的臉馬上紅了,羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說:“小朋友,你要知道偷摘我的'石榴,事情雖小,但你犯了很大的錯誤,這是偷,不是光明正大。要是給更多的人知道,從此以后,人人便會處處防備你,用冷淡的眼神看你,從此看不起你。你要知道‘小時偷針,大時偷金’的道理。好了,以后別再犯錯了,回去吧!”

        這件事雖然過了很久,但是它還在我心里占據(jù)著一定的地位,因?yàn)樗嬖V了我人生的一個很重要的道理!

      教育了我作文9

        我們今天在教室里進(jìn)行了一個活動,梁老師說:“你們拿左手畫方,用右手畫圓,注意要同時畫完!蔽乙宦,心想:“那還不簡單嗎?隨手一畫就能畫得非常好!毕氲竭@里,我立刻把手舉得高高的,老師還真的讓我和徐欣然先來畫。

        我三步兩步?jīng)_到黑板前,拿起粉筆就畫了起來?蓻]想到畫完后,老師添了兩筆我畫的竟然成了一個鴨梨,還有一片樹葉。再看看徐欣然的,也沒畫的多好,就像畫了一副眼鏡。同學(xué)們都覺得我倆畫的不怎么樣,都想到黑板前來試試看,可沒有一個能畫好。

        你們看,他們畫的,有的像蘋果,有的像餅干,還有的像芒果……真不可思議,什么水果、零食、面包……真是色香味俱全呀!再看看形狀,唉,有的畫出了兩個圓,有的畫了兩個方,還有的圓不像圓、方不像方,看上去難看極了。唯獨(dú)沒有人能夠同時畫出一個圓和一個方。

        就這么一個簡簡單單的圓和方為什么死活就畫不好呢?我不措眼珠的盯著黑板,絞盡腦汁的思考著,突然間我恍然大悟:剛才動手畫的`時候,我既要想著畫好圓,又要想著畫好方,一心怎么能二用呢?

        想到這里,我的眼前不禁浮現(xiàn)出被老師批評的那一幕:那是因?yàn)橛幸惶旆艑W(xué)回家后,我一邊看電視,一邊寫口算,又想把口算趕快寫完,又怕錯過精彩鏡頭,結(jié)果哪個都沒干好,連非常簡單的口算都錯了一大堆,結(jié)果不用說大家也都明白,真是得不償失呀!

        看來一心真的不能二用呀!

      教育了我作文10

        放學(xué)了,我向六年級走去。與一位六年級的同學(xué)交談。恰巧我們的班主任從辦公室出來,我趕緊跑。可還是被老師逮住了(老師不讓我們往六年級走)。我被老師帶到辦公室里,老師給我講了許多大道理,最后還打電話給我媽媽。

        老師帶著我到校門口等待我媽媽。在這漫長的.等待中,老師搜到了我下午在77動漫買的甩棍,又批評了我一頓,直到媽媽來接我,老師讓媽媽回家后打電話給她。在回家的路上,媽媽一個勁兒的指責(zé)我,說我好好不學(xué)習(xí)買什么甩棍。

        回到家后,媽媽立刻把書房的門關(guān)上,還兇巴巴的對我說:“趕緊去做作業(yè)!”雖然媽媽關(guān)了門,可臥室和書房的墻隔音效果不好,我還是帶著憤怒的心情,聽到班主任對媽媽說:“子璇還是很乖的,她在路上會遇到很多挫折,也不會因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而流淚,她很堅(jiān)強(qiáng)!”我怔住了,是呀。我在將來的路上會遇到許多挫折,不能因?yàn)檫@一點(diǎn)挫折而憤怒,而流淚。如果我這點(diǎn)挫折都受不了,那以后我該怎么辦呢?我漸漸明白過來,在人生的道路上,不會順風(fēng)順?biāo),也不會艱難險阻。人生就是這樣,在你失敗時,總會有幾個人還在支持你,他們就是家人,就是老師!他們罵你,是因?yàn)閻勰悖皇且驗(yàn)殚e著沒事。所以我不在聽下去,躺在床上靜靜反思著。

        我要感謝父母,感謝他們讓我來到這個多姿而又奇特的大千世界。我要感謝老師,感謝他們悉心教導(dǎo)我如何做人,如何面對挫折!

      教育了我作文11

        放學(xué)了,我早早回到家,拿起漫畫書就在那悠閑自在地看起來,仿佛一切問題都拋在腦后。爸爸回來了,只是叫我快點(diǎn)做作業(yè),并沒有怎么管我。我進(jìn)房間做作業(yè)時,順手把漫畫書帶進(jìn)了房間,便津津有味的看了起來。

        也許是時間過了太久了,爸爸又說:你還不快點(diǎn),都已經(jīng)8點(diǎn)半了。一聽到這噩耗般的時間,我立馬從漫畫世界中走出來。拿起書包,慌亂的翻找著被遺忘的作業(yè)。哎,我的'作業(yè)本呢!我自言自語地說。我記得我?guī)Щ貋砹耍蠓,右翻翻,書包都快被我找爛了。算了,先做其它的。我隨便拿出一本數(shù)學(xué)作業(yè),就在那里埋頭寫。好景不長,寫了沒一會,就已筋疲力盡了。

        好累呀!我打了個哈欠,整個人已經(jīng)軟了,癱在椅子上,像一只章魚一樣。十三分之二十六約分等于多少?哎,不管三七二十一了,我隨便寫了一個答案,應(yīng)付過去先。我睜一只眼,閉一只眼,手托著臉,馬虎地寫。邊寫邊想,漫畫里的阿衰真好笑,臭豆腐有那么好吃嗎?

        作業(yè)勉強(qiáng)寫做完了,連檢查都沒有檢查,任憑它錯下去,反正都是錯的。也許老師也不會看見呢!作業(yè)被我塞進(jìn)書包,我的身體也不聽使喚了,一個跟頭就栽進(jìn)床上了。

        第二天,我來到了學(xué)校,把作業(yè)本交到小組長那兒,然后當(dāng)作什么事也沒有就走了。結(jié)果,一件不好的事發(fā)生了,數(shù)學(xué)老師不請自來,找上門了。大聲訓(xùn)斥:你看你,最近作業(yè)都挺差的,尤其是昨天的作業(yè),給我重做一次。唉!早知道我就寫好一點(diǎn)了,那就不用寫第二遍了。俗話說得好,自作孽,不可活。我含著眼淚把作業(yè)寫完。

        這一次,我深受教育,人不能總依賴父母,一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,要不反正下場不會好。

      教育了我作文12

        我一直是個沒有恒心的孩子:做數(shù)學(xué)題想不通就不想;寫作文寫不了就不寫;打乒乓球打不了也不學(xué)……可經(jīng)過那件事后,我就變了,變成一個有恒心、堅(jiān)持不懈的人了。

        有一次校運(yùn)動會,我們班的選手不負(fù)眾望,殺進(jìn)了決賽,本來我們班的所有項(xiàng)目都是很不錯的,可聽說3班有個人跑得特別快,3班的同學(xué)們都 稱他是“速度狂人”。這可讓我們大傷腦筋,因?yàn)樵诎霙Q賽的時候就見識過了,這次的800米賽跑可怎么辦呢?我對這次800米賽跑的錢瑋說:“我們放棄吧,這次賽跑我們是不可能贏的!”“我是不會放棄的。我會一直跑到終點(diǎn)的!”錢瑋堅(jiān)定地說。這讓我十分吃驚,我不明白錢瑋知道自己跑不過對手,為什么還不放棄?

        終于決賽開始了。只見裁判員說:“預(yù)備!”“砰!”隨著發(fā)令槍的.響聲,選手們都向前沖了出去,特別是那個“速度狂人”,更像離弦物箭一樣,飛快地沖了出去。我一直看著錢瑋,他一直都在努力地跑,絲毫沒有放棄。啦啦隊(duì)也在喊加油,我問一個啦啦隊(duì)的同學(xué):“你為什么還喊加油?我們一定贏不了啦!薄拔覀兪遣粫艞壍模 

        此時,我想到錢瑋說的話,錢瑋的表現(xiàn)……我頓時明白了:只要堅(jiān)持,只要盡力,就算輸了,民沒有遺憾。想到這兒,我也跟著啦啦隊(duì)喊著:“加油!加油!……

      教育了我作文13

        有件事,至今讓我記憶猶新,難以忘懷。

        在一個寧靜的夜晚,我坐在沙發(fā)上看著電視,忽然一個小蜘蛛像雜技演員似的吊著絲垂了下來,我便悄悄觀察起它來。

        首先,它爬到電視機(jī)后,小心翼翼地開始不斷吐出蛛絲,原來它想在這兒織網(wǎng)捕蟲吃呀!一開始,似乎一切順利,就在蜘蛛小工程師即將完成它的“雄偉建筑”時,上天的考驗(yàn)來了,在電視旁的窗戶正半開著,一陣陣?yán)滹L(fēng)涼嗖嗖地吹了進(jìn)來,身形渺小的小工程師不得不做了個“自由落體”,可它沒有氣餒,不依不饒地爬回來,重新來一次,重復(fù)著它做過一遍的動作。我想繼承考驗(yàn)它,輕輕地吹出一口氣,它重重地跌落到電視桌上。只見它不甘放棄,再一次重新返回,吐絲、織網(wǎng)、吐絲、織網(wǎng)……

        最后,它終于完成了杰作,揚(yáng)了揚(yáng)腿,悄悄地蹲在那兒,等候著捕獲昆蟲的機(jī)會。

        這件小小的事引人深思,連大自然最小最小的蜘蛛都懂得堅(jiān)持之道,為何許多人不能堅(jiān)持不懈地做事呢?這其中也包括我。

        我回想起以前的一件事。在一次考試前,老師布置了背誦的.作業(yè)。我回到家,打開書,開始也的確背了幾段,可是書上的字簡直像佛經(jīng)上的梵文似的,具有催眠效果。我便關(guān)上書睡覺去了。

        第二天早上來到學(xué)校,考試讓我措手不及,空了很多題,懊悔不已?墒鞘虑橐呀(jīng)過去了,世上也沒有后悔藥,即便再后悔,也無力扭轉(zhuǎn)事實(shí)。

        這件事就是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持,而失敗了。假如我堅(jiān)持了呢?又是另外一種結(jié)果。冰凍三尺,非一日之寒。

        小蜘蛛教育了我,讓我懂得什么是堅(jiān)持不懈,持之以恒。

      教育了我作文14

        一個夏天的傍晚,我在寫語文家庭作業(yè),抬頭一看七點(diǎn)鐘了。心想:要是現(xiàn)在能去看電視,正好可以看我最喜歡看的動畫片《巴拉拉小魔仙》呢,作業(yè)等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳,一看,沒人,迅速地打開電視機(jī),全神貫注地看著……

        不知過了多久,爸爸回來了,生氣地說“怎么還在看電視,作業(yè)做了沒,已經(jīng)八點(diǎn)多了,該洗澡了,明天還要上學(xué)!边@時,我才猛然想起作業(yè)還沒寫完。

        “怎么啦!沒做完嗎?”爸爸懷疑地說。

        “我做……做完了。”我支支吾吾地說。

        “給我看一看!卑职终f。

        “嗯,好……好的!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。

        我回到房間,拿著只寫了一大半的作文,心里一陣恐懼,只能硬著頭皮,看能不能蒙混過關(guān)。

        爸爸接過本子瞟了一眼說:“好了,快去睡覺,明天還要上學(xué)!

        “好!蔽乙贿呎f,一邊從爸爸手中拿過本子,迅速地回到房間把它裝進(jìn)書包,就去洗澡睡覺了。

        第二天,老師批改作文時,發(fā)現(xiàn)我的作文沒寫完,狠狠地批評了我,并要我回家后交給家長看。

        我懷著十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門,爸爸就問:“文文,昨天的作文老師改了沒有,拿來我看看。”

        爸爸接過本子,過了很長時間,語重心長地對我說:“孩子,你怎么能這樣做呢?你知道這樣做的.后果嗎?”爸爸看了看我,繼續(xù)說:“爸爸希望你這是第一次也是最后一次,做一個誠實(shí)的好孩子!

        我慚愧地低下了頭。

        從此,我再也沒有說過謊,因?yàn)槲野迅赣H的話牢記在心。

      教育了我作文15

        今天,我向媽媽提了一個建議:不如我們把身份互換一天吧!媽媽采納了我的建議,現(xiàn)在,一天的互換生活開始了。

        我首先拿起手機(jī)玩了起來,玩了一會兒后,媽媽向我喊道:“我快餓死啦,你快去做飯吧!蔽抑缓梅畔率謾C(jī),回答說:“好吧,我去給你下面條!碑(dāng)我把面條端上來時,媽媽卻挑剔地說:“我不想吃你下的面條,看著一點(diǎn)都不好吃。”我想象了一下媽媽平時的語氣,強(qiáng)硬地說:“必須吃,有些孩子連飯都吃不上呢,你還挑食!”媽媽撇撇嘴,不說話了。

        吃完了飯,我又玩起了手機(jī),媽媽又說:“這個時候該去掃地了!蔽乙酪啦簧岬胤畔率謾C(jī),拿起了掃把,掃完地,我突然想起了媽媽該做的任務(wù):“媽媽,你快去寫作業(yè)吧!眿寢屨f:“我不想寫!薄翱烊懀(dāng)學(xué)生的不好好學(xué)習(xí)怎么行!”媽媽無奈地去寫作業(yè)了,而我繼續(xù)看手機(jī),過了一會兒,媽媽問我:“這道題怎么做呀?”我看了一眼,回答說:“等于30!薄斑@道呢?”我瞟了一眼,回答說:“等于32!眿寢屵想繼續(xù)問,我生氣地說:“別老來問我了,你自己動腦筋想一想不行嗎?”

        媽媽一直做作業(yè)做到了很晚,到了要睡覺的`時候了,媽媽說:“給我講個睡前故事吧!蔽铱戳丝磿r間,答道:“這么晚了,還聽什么故事,快睡覺吧!”之后,我們倆一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        當(dāng)媽媽的一天真累呀!不僅要給孩子做飯,還要做那么多的家務(wù)活和瑣事。我又去問媽媽的感受,她說做個好學(xué)生也挺辛苦的。看來我們倆都不容易,以后一定要互相體諒。

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