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    1. 考試后作文

      時間:2023-11-18 11:30:39 考試 我要投稿

      【合集】考試后作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的考試后作文7篇,歡迎大家分享。

      【合集】考試后作文

      考試后作文 篇1

        考試前的挑燈復(fù)習(xí),考試后的忐忑不安,總讓我們心神不寧。假如沒有考試,生活該有多美好啊!

        這天,我們班的“小靈通”小瑞一進教室就大聲宣布:“我們再也不用擔心考試沒考好而被父母責怪了!我剛剛路過教師會議室,聽見老師們開會說……”小瑞喘了一口氣。我們齊聲問:“說什么呀?”“說以后再也不用考試了!”話音剛落,我們立刻歡呼起來,隨即又半信半疑地討論了起來。

        “這怎么可能呢?”

        “肯定是虛假消息,除非老師親口說!

        “就算是老師親的說我也不信……”

        “丁零零——上課鈴聲響起,老師一臉嚴肅地走進教室,說:“經(jīng)兒童組織協(xié)會討論決定:取消考試!”老師將報道相關(guān)新聞的報紙給我們傳閱,教室里立刻沸騰了起來,我們終于不用擔心考不好了!

        以前上課時偷偷看漫畫書的同學(xué)現(xiàn)在竟明目張膽地把漫畫書拿到桌面上看了起來,甚至爆發(fā)出陣陣笑聲;老師讓我們思考問題,我們也心不在焉的;老師布置的作業(yè),大家也都拋之腦后……

        漸漸地,我們都變得無精打采的。老師見狀,連忙去請醫(yī)生。醫(yī)生們匆匆趕來,拿出正方體形狀的先進儀器給我們看病,最后一致診斷:“學(xué)生們的腦子都生銹了!”老師和家長們聽了,緊張地說:“那快給他們開藥啊!”醫(yī)生們很快就把藥開好了,大家打開藥盒一看,里面竟然是一張張試卷!醫(yī)生說:“只要做試卷,病自然就好了!笨晌覀兊腵大腦現(xiàn)在一片空白,只要一看試題就頭疼不已。醫(yī)生嚴肅地說:“做試卷是你們好起來的唯一辦法。”

        我們在堆得像小山似的試卷里摸爬滾打了一個月后,終于一個個又活潑了起來。

        這天,小瑞一進教室就說要宣布一件事。還沒等他開口,我們便異口同聲地說:“知道了,以后又有考試了,我們不能沒有考試!”

      考試后作文 篇2

        考試匆匆的來,匆匆的去。在考試后,每個人都有收獲,而我也一樣。失,失去的是老師的信任,老師對我的信心;失去的是父母的期盼,大家臉上的贊許的.笑;獲,獲得的是老師的鼓勵,考試完要檢查的道理;得到了做事要三思而后行的道理;得……獲……?在擴句中,沒看題目,失去的是我的細心,得到的是一份更重的粗心;在根據(jù)句子寫近義詞中我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:在相近的詞中,總有一個字是一樣的;在寫“眼睛”這個詞中,我把“眼睛”寫成了“眼眼”,我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時,我隨機應(yīng)變,把前一天的是寫上去,因此而得到了一個好分數(shù)。讓我們大家一起說一說考試后的“失”與“獲”吧!

      考試后作文 篇3

        考試如風,吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

        那天,我剛上完廁所,回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看,因為我知道我沒好好復(fù)習(xí)過,成績一定很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復(fù)習(xí),唯有我還在得過且過地過日子,對這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已,當初不應(yīng)該這樣!我再一看分數(shù),啊,只有79。比我預(yù)料的還要低,再一看錯的`部分,發(fā)現(xiàn)主要的還是

        作文

        與閱讀扣太多分了,而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

        正想著,一張試卷發(fā)下來把我的思路給打斷了。一看,是數(shù)學(xué)試卷,只有99.5

        分。再看一下失分的地方,原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分,因為字沒寫好,被白白扣掉了一分……

        這次考試里我悟出了一個道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。

      考試后作文 篇4

        昨天,期中考試的成績公布了以后,真是幾家歡喜幾家憂。同學(xué)們悶悶不樂地趴在座位上,有的開心的滿教室亂跑,像喜鵲一樣報喜。而我呢,心理像打翻了五味瓶一樣。

        甜

        第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,應(yīng)該公布成績,我的心就像鐘一樣搖來搖去,怎么也停不了,老師一進教室就說,這次考試我們有3個100分,我的心跳的`更快了。我在想,爸爸說過,只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時,我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。

        苦

        第二節(jié)課快開始了,是語文課。要知道語文可是我的弱項。語文考試我是沒有把握呀!我在老師臉上搜索,但老師卻板著臉說:這次有的同學(xué)考的好,有的同學(xué)考的不是很好。我沒有想到,我考了78。5分。看到老師的表情,我心理很過意不去以后要好好學(xué)習(xí),爭取更好的成績來報答老師。

        酸

        第三節(jié)英語課,我感到勝券在握 ,當然,俗話說:驕傲使人落后,謙虛使人進步。我只考了88。5分。慘!我要加倍努力,把英語成績提高。

        這次期中考試以后,從我內(nèi)心里感受到,我感受到老師對我的期望。,我不能辜負老師,我以后會努力的。,我會爭取更好的成績。

      考試后作文 篇5

        扣人心弦的考試結(jié)束了,在老師公布成績的同時,我的心情也是波瀾起伏,難受之余就剩總結(jié)與反思了。

        我很清楚,在這次語文競賽選拔考試中,我沒能通過考試,這令老師非常驚訝。在平時,我是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤動腦的孩子,老師把一個班十個名額的機會給了我,可見老師對我的信任,可我卻讓老師失望了。

        考試后我也很自責,很傷心。在兩次考試中,幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題,可我還是沒有記住,在考試中一道也沒有做對。在老師給我說了要考試的那段時間里,老師曾多次向媽媽反映,我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好,還老是跟同桌說話。

        其實在那段時間里,我因為考試的事情和英語補習(xí)班的考試,放在同一個星期。因為壓力過大,開始變得浮躁,脾氣也大了,令我在課堂上容易分神,注意力不集中,還請老師原諒。

        在那段時間里,我還沒有及時復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的古詩,以前的古詩沒有記牢,在我考試的'時候,關(guān)于古詩積累的題都沒有寫出來,這也是我失分的最大原因。

        “失敗是成功之母!蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心,通過這次考試,我認識到了自己的不足,背誦過的古詩沒有記牢,古詩方面的知識積累太少,并且也沒有及時復(fù)習(xí)以前背誦的古詩。

        我一定會吸取這次考試的教訓(xùn),以后加倍努力學(xué)習(xí),今后我一定會牢記以前媽媽總對我的批評:“學(xué)習(xí)是腳踏實地的事情,來不得半點虛假,否則到頭來欺騙的只是自己!”我這次真的體會到了媽媽所說的話的含義!媽媽總說“世上無難事,只怕有心人”我今后一定要當個有心人,在該拼搏的時侯努力學(xué)習(xí)!

      考試后作文 篇6

        一個星期前,我經(jīng)歷了在初中階段的第一次大型考試。確實是令人心驚膽寒,考試前,信心滿滿,考試后,悲痛欲絕,令人實在欲無淚。似乎是從人生巔峰徑直跌落到底。看到了成績,不禁陷入沉思:語文75、數(shù)學(xué)87、英語86。政史總分176,實在是不怎樣。究竟哪里出了問題呢?

        回顧課堂,聽講是不是下到功夫了呢?語文課上,思想跟緊了老師的步伐,老師講的全部融會貫通,理解,預(yù)計句意,處理課文,每一步都找不出什么大的紕漏;數(shù)學(xué)課上,專心致志,仔細思考,老師提出的每一個問題都認真思考,但有時總思緒漂浮跟不上了,不過可以靠課后補習(xí)彌補。政治和歷史在課上進的東西并不多,卻對于理解又異常重要,不知道是對背誦性的.東西感到乏味,還是壓力較大,沒有休息好,總是在政治課頻頻哈欠影響聽課,很影響聽課效率。

        提到英語臉上不禁一陣羞紅。這次居然只考到86分。上課聽講也不是很好,有時聽不懂老師講的專業(yè)術(shù)語,而有時也跟不上老師講課的速度,就連筆記有時都不太容易看清楚。此次考試后,英語老師也嚴厲地向我提出批評,并希望我可以奮起直追,讓自己的英語成績可以有顯而易見的進步。

        這次的考試雖然成績不好。但我一定會努力復(fù)習(xí),爭取期中可以得到460分以上的好成績。

      考試后作文 篇7

        早晨,吃過早餐后,我飛快地背起書包,拎上水杯,急急忙忙地沖出了家門,往學(xué)校的方向跑去,準備迎接今天的單詞拼寫考核。

        一路上,我一直想著今天老師會聽寫什么樣的單詞,不知不覺,便來到了教室。只見同學(xué)們有的坐在座位上復(fù)習(xí)英語單詞,有的在和同學(xué)們聊著什么,還有的則在地上躥來躥去,故意嚇唬別人,制造著緊張氣氛……看到這幅場景,我搖了搖頭,回到自己的座位上復(fù)習(xí)起單詞來。

        激戰(zhàn)

        當英語老師邁著穩(wěn)健的步伐走進教室時,所有的同學(xué)都以最快的速度將課本塞進了書包,并拿著早已準備好的紙和筆端端正正地坐好,等待老師讀出第一個單詞。英語老師在掃視了大家一番后,讀出了第一個單詞、第二個單詞、第三個單詞……在檢查的空當兒,我偷瞄了一眼同學(xué)們,只見他們神態(tài)各異:小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳,亞菲在埋頭苦寫,我身邊的`豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書呢!哈!

        落幕

        隨著英語老師下達的一聲指令“!薄M瑢W(xué)們齊刷刷地放下手中的筆,等待著老師來收試卷。待老師收卷走后,同學(xué)們便展開了激烈的討論。亮亮問我:“段子,umbrella后面是lla吧?”我回答:“是!”說完,亮亮便高興地跳起了華爾茲。當然,我心里也很高興,因為剛剛我看了一下課本上的單詞,全部正確。這回,終于可以拿一百分嘍!

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