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    1. 我的設(shè)計(jì)作文

      時(shí)間:2023-11-19 16:52:23 設(shè)計(jì) 我要投稿

      我的設(shè)計(jì)作文[匯編7篇]

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的設(shè)計(jì)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的設(shè)計(jì)作文[匯編7篇]

      我的設(shè)計(jì)作文 篇1

        前些天,書法課的王老師帶著我們6個(gè)同學(xué)來到俊秀的南山路,在西子湖畔綠樹環(huán)繞的浙江美術(shù)館,參觀了“發(fā)‘線’美藝術(shù)展”,參觀的過程中給懵懂的我們上了以“神奇的線條”為主題的美術(shù)課。這些用簡(jiǎn)單線條組成的美術(shù)作品、紡織品美輪美奐,給我們留下了十分深刻的印象,也讓我對(duì)服裝設(shè)計(jì)充滿了好奇和興趣。

        美術(shù)課的最后,王老師讓我們每個(gè)人臨摹一幅線條畫,我選的是具有漢民族特色的服裝畫。畫畫的過程中,我加入了自己的靈感,比如把大大的袖子改成了小袖口,以便干家務(wù)活時(shí),不會(huì)弄臟了衣服;把長(zhǎng)袍式樣改成了上下兩部分,分成了衣服和褲子,這樣運(yùn)動(dòng)的時(shí)候才不會(huì)被絆倒……王老師對(duì)我的畫大為贊賞,說我有服裝設(shè)計(jì)的天賦。他的稱贊讓我真的喜歡上了服裝設(shè)計(jì)!

        我請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙,找來了好多服裝設(shè)計(jì)的畫報(bào)和書籍,參照書刊上的圖案,加上自己的靈感,畫出了許多的服裝:有男裝,有女裝,有時(shí)裝,有傳統(tǒng)服裝,還 有傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的服裝……設(shè)計(jì)服裝成了我最大的課余愛好!

        忽然有一天,我接到了一封來自法國(guó)的信,打開一看:原來是“法國(guó)巴黎國(guó)際時(shí)裝周”的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我作為中國(guó)兒童服裝設(shè)計(jì)師的代表參加時(shí)裝周呢!于是帶上自己的作品,來到巴黎參加了好多場(chǎng)的時(shí)裝秀,最后還 被評(píng)上了大獎(jiǎng)!正當(dāng)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得意的領(lǐng)著獎(jiǎng)時(shí),“張安可!張安可!”媽媽一陣急促的叫聲把我給驚醒了,原來我坐在美術(shù)館的長(zhǎng)椅上做了一個(gè)夢(mèng),手中還 拿著那幅“有漢民族特色的服裝畫”!

        從此以后,我更加喜歡書法課和美術(shù)課,因?yàn)檫@些是服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),要成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,就一定要能靈活的控制手中的`筆。爸爸知道我的想法后,告訴我:“一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,他首先要是一個(gè)知識(shí)淵博、懂得歷史、善于在生活中發(fā)現(xiàn)美的人!蔽矣X得,爸爸的意思是,要設(shè)計(jì)出人們喜歡,受人們歡迎的服裝,光會(huì)用畫筆是不夠的,還 要學(xué)好各種各樣的知識(shí),使我設(shè)計(jì)的服裝不光好看,更要有豐富的內(nèi)涵!讓人們穿著我設(shè)計(jì)的漂亮的服裝,過著美滿幸福的生活!

      我的設(shè)計(jì)作文 篇2

        眨眼間,二十年過去了,我已成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

        一天,服裝公司傳來一個(gè)消息:第十九屆世界服裝大賽即將在米蘭舉辦,全世界的服裝設(shè)計(jì)師都可以報(bào)名參賽,一等獎(jiǎng)將獲得500萬獎(jiǎng)金。聽到這個(gè)消息,原本不想?yún)⒓邮澜绶b大賽的我,忽然得知四川發(fā)生了特大的洪災(zāi)。四川是我的家鄉(xiāng),為了支援家鄉(xiāng)人民抗洪救災(zāi),我決定參加比賽,力爭(zhēng)獲得這筆獎(jiǎng)金,捐給家鄉(xiāng)受災(zāi)的人們。

        比賽即將開始,可是到現(xiàn)在我只設(shè)計(jì)出一個(gè)衣領(lǐng),感覺靈感絲毫沒有了。我在書房里走來走去,心情煩悶,地上到處都是我設(shè)計(jì)失敗的圖紙。這時(shí)門鈴響了起來,原來是姐姐來看望我了。姐姐問:“你是不是決定參加比賽?參賽服裝設(shè)計(jì)好沒有?”我搖搖頭:“哎,別提了,幾天過去了,只設(shè)計(jì)了一個(gè)衣領(lǐng)!薄澳悴皇窍矚g玫瑰花嗎?加些玫瑰花的元素,再融合進(jìn)一些芭蕾舞裙的輕柔、優(yōu)雅,加入芭比娃娃衣服的可愛……我覺得你這樣去設(shè)計(jì)說不定能拿一等獎(jiǎng)呢!”姐姐說。聽了姐姐的提議,我茅塞頓開,靈感頓現(xiàn),立刻埋頭又重新設(shè)計(jì)起來,連姐姐什么時(shí)候走的`我都不知道。

        兩天時(shí)間過去了,我設(shè)計(jì)的服裝樣品已經(jīng)做好。比賽如期在米蘭舉辦。比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈,高潮迭起,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

        “下面有請(qǐng)8號(hào)登場(chǎng)!敝鞒秩舜舐曅。

        穿著我設(shè)計(jì)的服裝的模特,一走上T字臺(tái),所有人的目光都被吸引住了。比賽結(jié)束,我設(shè)計(jì)的服裝榮獲一等獎(jiǎng)。各位評(píng)委、選手都涌上前來,紛紛向我表示祝賀……

        五百萬獎(jiǎng)金到手后,我匆匆乘機(jī)奔向四川災(zāi)區(qū),準(zhǔn)備向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。

        “叮!倍吅鋈豁懫鹆蒜徛暎瓉,是床頭的鬧鐘在響。睜開蒙眬的雙眼,哦,原來是一個(gè)夢(mèng)。

        我相信,將來有一天,這個(gè)夢(mèng)在我的努力下,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      我的設(shè)計(jì)作文 篇3

        每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)就是畫畫啦!

        說起我的特長(zhǎng),我還真是自豪!我的獎(jiǎng)狀最多的都是畫畫,不管是多少個(gè)學(xué)期,我總是在班里第一名的畫畫冠軍。這些都不是我在哪個(gè)培訓(xùn)班學(xué)的, 這都是我自己學(xué)的。還記得六歲那年,我哭了,媽媽帶我去報(bào)亭買了一本好看的漫畫,在哪本書里,我看到了我自己真正想做的事情。于是,我開始動(dòng)筆,畫出了我平生的第一副畫,那么丑那么難看,真當(dāng)我想放棄時(shí),總有一句話鼓勵(lì)著我:成功源于自信和付出。我決定繼續(xù)努力下去,一晃五年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以畫的栩栩如生、一模一樣了。那是因?yàn)樽约嚎偸侵t虛的往下學(xué)習(xí)吧,當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都在聊天追逐時(shí),我總愛一個(gè)人畫畫;當(dāng)中午大家都在打牌時(shí),我還是在不斷進(jìn)取。。。。。。我發(fā)現(xiàn)畫畫能給我自信、能給我開心——我愛畫畫!

        說我愛畫畫,還不如說我愛設(shè)計(jì)呢。每次旅游還是逛街,只要看到好看的`服裝和款式,我都會(huì)用相機(jī)拍下來,實(shí)在來不及拍,就那個(gè)本子隨身記著。我對(duì)設(shè)計(jì)是那樣的迷戀,一大疊的服裝設(shè)計(jì)圖在我的臥室里、書包里,到處都是,有婚紗、有禮服、有西式,還有古典風(fēng)等等,當(dāng)我做完學(xué)習(xí)任務(wù)后,我會(huì)整理我那一大堆的設(shè)計(jì)圖,開始點(diǎn)名了:"西式、海藍(lán)軍、可愛、時(shí)尚、悠閑、緊身、寬松、夸張。。。。。。。“一張一張,都記錄著我那辛勤的汗水。

        我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師,為大家設(shè)計(jì)出完美的服裝!這里目標(biāo)將永遠(yuǎn)在我的心中,腦子的任務(wù)就是把這個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)記住,我的任務(wù)呢,就是每天都朝這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn),努力奮斗,別讓理想給跑了!

      我的設(shè)計(jì)作文 篇4

        女孩子都喜歡幻想:穿上美麗的公主裙,踏著晶瑩的水晶鞋,在舞池里翩翩起舞……我從小就無數(shù)次做過這個(gè)夢(mèng),所以,自小我就萌生出一個(gè)夢(mèng)想——做一名服裝設(shè)計(jì)師。

        可能是因?yàn)榭措娨暤木壒拾,讓我更?jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想。看著電視上的那些女明星,一個(gè)個(gè)穿著很漂亮的衣服,讓我很羨慕,我就在心里暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要穿自己設(shè)計(jì)的服裝,自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無二的`服裝!

        不知是天生對(duì)衣服就有興趣,還是因?yàn)槭軌?mèng)想的影響,我特別喜歡給人家搭配衣服。媽媽的著裝經(jīng)常被我挑剔,要她換這件衣服換那件衣服,事實(shí)證明我的眼光還是不錯(cuò)的,每次媽媽的著裝都會(huì)得到她同事的贊美,甚至有時(shí)媽媽參加聚會(huì)也會(huì)一本正經(jīng)地問我怎么穿衣服,為此我很得意。

        我家里有許多服裝雜志,也有許多五顏六色的布條,這些都是供我做芭比娃娃的衣服用的,我平時(shí)總會(huì)給她們?cè)O(shè)計(jì)服裝。那些衣服可都是我的得意之作:糖果綠與檸檬黃相間的緊身短裙,上面配一個(gè)白襯衫;寶石藍(lán)紗裙,脖子上還特意系了一條淺藍(lán)色的圍巾;水紅色半透明的松松褂里穿一件黑白相間的吊帶,下面是一條牛仔超短褲……很漂亮吧!

        這個(gè)夢(mèng)想我一定不會(huì)放棄,就算有再多的挫折,我也要走—到—底!

        作文點(diǎn)評(píng):

        服裝是一種文化,能夠美化人民生活。應(yīng)該從這個(gè)角度去理解服裝設(shè)計(jì)的意義。作文只從女明星穿著很漂亮,引起作者的羨慕來理解服裝設(shè)計(jì),顯得不夠。作文句子通順。

      我的設(shè)計(jì)作文 篇5

        每一個(gè)人都有夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。

        在我很小的時(shí)候,外婆帶我上街逛商店。當(dāng)我看到商店里那花花綠綠、五顏六色的衣服時(shí),心里就會(huì)感到特別興奮。這些衣服我特別喜歡,真想穿穿他們,哪怕只是去摸摸他們。

        在八歲的時(shí)候,一天外婆帶我到服裝店,他們的設(shè)計(jì)很漂亮。那五彩繽紛的衣服掛在架子上,看得我眼花繚亂、目不暇接,那色彩鮮艷的連衣裙,令我久久陶醉!

        走出服裝店,我心里便下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。所以,我要努力學(xué)習(xí),為我的理想去奮斗。

        服裝設(shè)計(jì)成了我最大的樂趣。只要一有空閑,我就看自己的衣服,他們是怎么設(shè)計(jì)的,我就會(huì)隨手拿起紙筆,粗粗地畫上幾筆,可是怎么畫都畫不好。

        如今,我的.服裝冊(cè)里已有二三張服裝設(shè)計(jì)圖了,我十分珍惜他們,每當(dāng)飯后,我都會(huì)拿起服裝冊(cè),仔細(xì)的欣賞那些服裝設(shè)計(jì)圖畫,看看那有沒有朱艷艷畫的好看,享受著他們給我?guī)淼臒o窮樂趣;每當(dāng)夜深人靜時(shí),我常常獨(dú)自一人坐在書桌前思考,我的理想什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)啊!

        我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!老師,我的理想是不是太遠(yuǎn)了,會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

      我的設(shè)計(jì)作文 篇6

        作文內(nèi)容:

        每個(gè)人都有好朋友,提起好朋友,總有說不完的話,你愿意把你的好朋友介紹給大家嗎?可以介紹他的外貌、性格特點(diǎn)、興趣愛好,也可以介紹你們之間發(fā)生的事情:互相幫助的,合作完成的,受到表?yè)P(yáng)的,發(fā)生誤會(huì)的……總之要通過你的介紹,人們能對(duì)你的好朋友留下深刻的印象。寫的時(shí)候,注意把內(nèi)容寫具體,把語句寫通順。如果你不想寫朋友,也可以寫其他人。

        習(xí)作要求:

        1、要抓住這個(gè)人的特點(diǎn)觀察,通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

        2、 內(nèi)容要具體,語句要通順,注意不寫錯(cuò)別字。

        3、根據(jù)文章中心自己擬一個(gè)題目。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):通過各種描寫表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

        難點(diǎn):通過具體的事寫出人物的品質(zhì)。

        作前準(zhǔn)備:

        回憶、觀察、積累材料。

        教學(xué)過程:

        一、審題指路

        1、學(xué)生齊讀作文內(nèi)容。

        2、提問:這次作文提出了哪些要求?

        3、討論歸納:

        選材范圍:選擇好朋友寫一篇作文。

        習(xí)作要求:要通過具體事例,表現(xiàn)人物的品質(zhì);通過人物的外貌、

        動(dòng)作、語言、神態(tài),表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自己定,

        內(nèi)容要具體,語句要通順,注意不寫錯(cuò)別字。

        二、指導(dǎo)選材

        注意點(diǎn):選好人和事。

        1、選定自己真正熟悉的人——好朋友,想清他的性格特點(diǎn)。

        2、選好事。再一次追問自己,是他做的哪一件事使我感到他具有這種品格?想清了對(duì)哪一件事印象深、最熟悉,就寫哪一件事。

        3、學(xué)生討論。同桌交流討論,再指名交流,教師適當(dāng)指點(diǎn)。

        三、指導(dǎo)寫作

        注意點(diǎn):寫好言與行。

        1、閱讀片段:

        出示片段(投影) (一 )

        那位姑娘笑著從我手中接過了車子,立即檢查起來。修車的姑娘抬起頭說:“是鏈條壞了,放心,會(huì)修好的。”不多一會(huì)兒,車子修好了,我正要付錢,修車姑娘卻擺手說不忙,指著自行車的前閘說:“這兒也松了,會(huì)出危險(xiǎn)的!”突然間,我心中升起了疑團(tuán):“我連價(jià)錢都沒問,她會(huì)不會(huì)……”修車姑娘不管我愿意不愿意,又叮叮當(dāng)當(dāng)幫我修起前閘來。我心中的疑團(tuán)越來越濃了。車子終于修好了,我滿以為她會(huì)漫天要價(jià),誰知她只要五角錢。噢!她原來不像我想象中的那種鉆在錢眼里的人。我伸手從口袋里掏錢,可找遍了全身也沒找到,我這才想起早上換衣服時(shí)把錢放在桌子上了。為了不使自己太難堪,我對(duì)修車姑娘說明了情況。修車姑娘微微一笑說:“沒有帶錢?不要緊,走吧!”

        思考:(1)文中寫出了修車姑娘的什么特點(diǎn)?

       。2)作者是怎樣把這位修車姑娘的特點(diǎn)寫具體的`?

       。ǘ

        記得有一次,我們跳牛皮筋缺個(gè)人,我想,小英除了看書外最大的興趣就是跳牛皮筋,大家商量了一下,準(zhǔn)備請(qǐng)小英參加。我們急匆匆地來到她家的門口,只見她正坐在院子的石凳上,兩手捧著書出神地看著,時(shí)而雙眉緊鎖,時(shí)而滿面笑容。我輕輕地走到她身邊說:“小英,我們跳牛皮筋少個(gè)人,你和我們一起跳吧!”可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我火了,大喊一聲:“喂!我叫你跳牛皮筋呢!”這一喊把她嚇了一跳。我好言好語地說:“小英,我知道你會(huì)跳牛皮筋,所以想叫你和我們一起跳!毕氩坏剑齾s說:“對(duì)不起,我正看到一半,不跳了!蔽覀円宦牶苌鷼猓驮谒磉厯v亂。我們一會(huì)兒蹦蹦跳跳,一會(huì)兒大聲說笑,可折騰了好半天,小英連頭也不抬一抬,仍然聚精會(huì)神地看書。天黑了,我們只好沒趣地走了。

        思考:

       。1)說說這一片段中小英的特點(diǎn)是什么?

       。2)為了抓住這一特點(diǎn),作者重點(diǎn)寫了什么?是怎樣寫具體的?

        小結(jié):從上述片段分析中,大家可以看出作者之所以能通過具體

        的事來表現(xiàn)人物特點(diǎn),是由于作者抓住了人物的外貌、語

        言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,這是我們必須學(xué)習(xí)的方法。

        四、獨(dú)立思考

        打算寫什么人?什么事?反映這個(gè)人的什么特點(diǎn)?

        1、同桌交流,說說自己準(zhǔn)備怎么寫?

        2、試列提綱

        3、學(xué)生匯報(bào),交流一些好的構(gòu)思。

        4、讀下水文,分別找出描寫語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子。

        五、學(xué)生習(xí)作

        學(xué)生打草稿,教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助差生選材,中等生自能作文,優(yōu)等生創(chuàng)新作文。

      我的設(shè)計(jì)作文 篇7

        我的人生我做主,想要自己的人生豐富多才,那么就要靠自己去努力的打拼。

        人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)就像修剪移栽,而嘗試則是完善個(gè)性,提升自我的唯一途徑!成功的人,不是因?yàn)樗葎e人擁有得多,嘗試的多。牛頓的成功,是因?yàn)樗麌L著研究了從樹上掉下來的蘋果。瓦特的成功,是由于他試著去掀動(dòng)跳動(dòng)著的壺蓋。愛迪生說,我要去嘗試那一萬零一次。正是因?yàn)檫@樣,世界上才誕生了第一盞電燈........當(dāng)熟悉的、明亮的燈光,照亮我們的視野時(shí),你是否會(huì)想到那飽受一次又一次失敗的嘗試?

        人事情并使其成功,要進(jìn)行充分準(zhǔn)備,這是事物的客觀規(guī)律。設(shè)計(jì)就是最精確的準(zhǔn)備,是人類智慧最完美的體現(xiàn)。人生是每一個(gè)人無法逃避的必修課。每一個(gè)人都想過好日子,都想趨利避害,都想獲得成功。人可以設(shè)計(jì)太空飛船、設(shè)計(jì)超級(jí)計(jì)算機(jī),設(shè)計(jì)復(fù)雜的社會(huì)管理體系,同樣人可以設(shè)計(jì)自己,讓人生的成功走入自然規(guī)律的軌道上來。

        其實(shí),成功者與失敗者并沒有多大區(qū)別,只不過失敗者走了九十九步,而成功者在走了九十九步之后,又嘗試著邁出了第一百步。成功往往躲在嘗試后面,守株待兔的人永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功,機(jī)遇也不會(huì)青睞只知道等待的人,只有嘗試,才能有成功的機(jī)會(huì);只有試試看,才能為自己尋找更多的發(fā)展空間。

        人生設(shè)計(jì)一定是建立在對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,并且能夠把人性進(jìn)行模型化和模塊化。針對(duì)著具體被設(shè)計(jì)人的情況,在進(jìn)行個(gè)性化的安排。

        每一個(gè)成功的人都有自己的理想,那么想成功就要靠自己的理想去努力。給自己定下一個(gè)努力的目標(biāo),那么它就是你暫時(shí)的人生沖刺,它的成就就是你成功的一步,沒有什么能一下子就能成功的'。每一個(gè)有理想的人都知道自己應(yīng)該怎么去打拼自己的人生,因?yàn)樗麄円捕贾酪氤蔀橐粋(gè)成功的人那么首先就要為自己的人生畫一個(gè)暢想圖,要有一個(gè)明確的目標(biāo)才有動(dòng)力,

        人要理想才能有行動(dòng),有行動(dòng)才能發(fā)揮自己的潛力,這樣才能獲得成功。有時(shí)候這些東西并不是說說就可以的,他是要你的汗水和你一起來拼搏才換的一點(diǎn)成功。這樣才能堅(jiān)持不懈的努力才能有成功的光芒。

        這是一個(gè)成功的故事:

        有人問一位智者:“請(qǐng)問,怎樣才能成功呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它!

        那人用力一捏,花生殼碎了,只留下花生仁。

        “再搓搓它!敝钦哒f。

        那人又照著做了,紅色的種皮被搓掉了,只留下白白的果實(shí)。

        “再用手捏它。”智者說。

        那人用力捏著,卻怎么也沒法把它毀壞。

        “再用手搓搓它!敝钦哒f。

        當(dāng)然,什么也搓不下來。

        “雖然屢遭挫折,卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心,這就是成功的秘密!敝钦哒f。

        這是一個(gè)成功的人寫的一個(gè)公式

        成功100%=運(yùn)氣90%+理想主義5%+激情2%+堅(jiān)韌意志2%+控制力2%+自省力2%+平常心2%-浮躁1%-懶惰1%-貪婪1%-依賴1%-沒有同情心1%。

        這表明要成功就要:堅(jiān)持到底,不管你做什么事。

        所以要想獲得成功我們就要首先是設(shè)計(jì)好自己的人生,為自己的未來畫一幅最美麗是未來。

        世界上沒有失敗,只有放棄,放棄者絕不成功,成功者絕不放棄。

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