我的夢(mèng)想音樂(lè)作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇1
三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在外面學(xué)了樂(lè)器，我也在爸爸學(xué)校合唱團(tuán)老師的推薦下學(xué)起了大提琴。
要打一個(gè)好的基礎(chǔ)，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團(tuán)老師的推薦下，我們來(lái)到南京，認(rèn)識(shí)了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說(shuō)些閑話，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養(yǎng)了什么鳥(niǎo)家里珍藏的古董有哪些來(lái)歷等……但是，張老師在教學(xué)時(shí)可是要求很嚴(yán)格的，如果不懂，可以問(wèn)他，絕對(duì)不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。
張老師還組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)拉得很好并已考上大提琴十級(jí)的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌�，拉完了他再做精彩點(diǎn)評(píng)。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣，也增強(qiáng)了學(xué)好琴的'信心。
每隔兩個(gè)星期，我和媽媽就會(huì)起個(gè)大早，坐最早的一班汽車去南京，學(xué)完琴后，又趕緊坐汽車回南通，來(lái)回在路上就要七個(gè)多小時(shí)。每次看到媽媽背著一個(gè)大提琴包跟我來(lái)回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把琴學(xué)好!
后來(lái)，爸爸看我們這樣來(lái)回跑實(shí)在太辛苦，加上進(jìn)入六年級(jí)課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重，就跟南京的張老師打了個(gè)招呼，暫時(shí)先不去南京學(xué)琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學(xué)習(xí)。
一年的辛苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴。可是爸爸媽媽卻不讓我去南京學(xué)琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說(shuō)：“我都沒(méi)有放棄，你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō)，他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來(lái)教學(xué)，我既可以學(xué)琴，又可以騰出不少時(shí)間學(xué)好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續(xù)我的音樂(lè)夢(mèng)了，好開(kāi)心!
王老師雖不像張老師上海音樂(lè)學(xué)院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認(rèn)真，從不談什么鳥(niǎo)啊、龜啊什么的，一句題外話也不說(shuō)。他教的進(jìn)度很快，基本上一堂課教一個(gè)曲子。每次上完課，王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進(jìn)度和所教的內(nèi)容，應(yīng)該注意什么等，還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運(yùn)，兩位老師雖然不同的風(fēng)格，但都是那么認(rèn)真，是我音樂(lè)之路上的領(lǐng)路人。
以前，我用的是1/2的小琴，現(xiàn)在個(gè)子長(zhǎng)高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優(yōu)美。剛換了琴，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟自己還沒(méi)有長(zhǎng)成成人那么高。但，每次拉著這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因?yàn)槲抑�，我不�?huì)放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，而我這個(gè)夢(mèng)想就要靠這位“新朋友”來(lái)實(shí)現(xiàn)!
我相信，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇2
“人類因有夢(mèng)想而偉大”這句話得以改變一個(gè)人的人生，使沒(méi)有夢(mèng)想的人變成一個(gè)因有夢(mèng)想而偉大的人。我的夢(mèng)想是成為一位揚(yáng)名國(guó)際的長(zhǎng)笛合奏家，我相信總有一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
說(shuō)到長(zhǎng)笛，使我成長(zhǎng)的最大恩師－簡(jiǎn)老師，在我心中，她是一位很偉大的音樂(lè)老師，因?yàn)橛兴�，我才能成長(zhǎng)、進(jìn)步，雖然我有時(shí)吹得不理想，不過(guò)她并沒(méi)有責(zé)罵我，反而不厭其煩的教導(dǎo)我。所以我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)橛羞@份動(dòng)力，我才能繼續(xù)往前，朝著我的.夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)然，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)然要付出努力和代價(jià)，為了實(shí)現(xiàn)合奏家這個(gè)夢(mèng)想，我每天勤奮練習(xí)長(zhǎng)笛一小時(shí)，并且努力學(xué)習(xí)樂(lè)理和術(shù)科。但是還不夠，一定要熟記各種吹奏技巧，勤奮練習(xí)才是成功的秘訣。
我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美，希望相隨”這句話帶動(dòng)了我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的想法，希望我的夢(mèng)想有一天可以美夢(mèng)成真，朝著音樂(lè)家的夢(mèng)想邁進(jìn)。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇3
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)想是在國(guó)家音樂(lè)廳表演。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？其實(shí)是因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大之后只能過(guò)著平凡的生活，不過(guò)也有很多 人都在問(wèn)我：“明明想要過(guò)不平凡的生活也有其它的方法，為什么我一定要選擇這個(gè)夢(mèng)想呢？”這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)回答：“因?yàn)橐魳?lè)會(huì)讓我的心情感到平靜，而且我喜歡音樂(lè)，每當(dāng)自己學(xué)會(huì)一首曲子會(huì)者在音樂(lè)比賽得到第一名的'這種喜悅想必是現(xiàn)在最讓我開(kāi)心的事吧！”
為了達(dá)到這個(gè)夢(mèng)想我會(huì)天天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練基本練習(xí)，每次上管樂(lè)的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解曲子該怎么打，平時(shí)多看一點(diǎn)其它樂(lè)團(tuán)的表演，每次在表演的時(shí)候，我也會(huì)請(qǐng)我的父母幫忙錄影，這樣就可以打自己錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)，讓下一次的表演更完美。
雖然我在這條學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路上遇到了很多的挫折，也曾想過(guò)我還是不要學(xué)好了，不僅浪費(fèi)家里的錢，還辜負(fù)了家人的期待，不過(guò)當(dāng)我有這樣的想法時(shí)，我的朋友總是會(huì)陪在我身邊，我真的很感謝她們，也希望我能完成這個(gè)夢(mèng)想。
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