- 如何管理對著干的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
對著干作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的對著干作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對著干作文1
下午，我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著急，聽我慢慢講哦！
首先，老師講了游戲規(guī)則——老師說東，你說西，老師說坐，你就站。反正和老師對著干就OK了。
老師先讓我和王浩宇參加熱身賽，算是給同學(xué)們做個示范。不一會兒，我們順著老師的'意思“左手摸右耳朵”了，沒想到還要跟老師“對著干”，只能淘汰下場了。
正式開始了，第一排五個女孩上臺比賽，她們竟然沒有一個被淘汰，個個像打完勝仗一樣�？傻诙派先�，沒過三個回合，就只剩下最后一個人，單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時，有一個人拿不準(zhǔn)主意，結(jié)果其他人跟著出錯，都給淘汰了。
到我們第四排了，我的手不停地抓著裙角，不一會，又淘汰了兩個人。越到后面越緊張，聽到同學(xué)們的笑聲，我只怕出錯被淘汰，所以高度集中注意力，最終，我居然堅持到最后，成功了。太高興了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室，教室成了歡樂的海洋！
對著干作文2
“哈哈哈……”什么聲音？原來是同學(xué)們在玩一個有趣的游戲，名叫――我和老師對著干。
游戲規(guī)則是老師說坐下，我們就要站起來；老師說舉左手，我們就要舉右手；老師說坐端正，我們就要坐得東倒西歪……就是老師說什么指令，我們就要做相反的動作。做錯的就出局，站到講臺上。
游戲開始了，同學(xué)們坐得端端正正。突然，老師說：“起立！”誰知小磊被弄得不知所措，“蹭”的'一聲，冒了出來。這時，同學(xué)們說：“小磊out了！”小磊這時才反應(yīng)過來，自己做錯了，淘汰出局了，垂頭喪氣地走向講臺。一會兒，老師說：“這次我們來一個難一點的�！崩蠋熛駲C關(guān)槍一樣說：“舉左手、摸右腿……”同學(xué)們被弄得手忙腳亂，幸好我反應(yīng)快，迅速做好了動作。我心想：剛才難的指令，我都過關(guān)了，下面的怎么能難倒我呢！我心里美滋滋的，比吃了蜜糖都甜。突然，老師像吐豆子一樣，快速說了句：“向左轉(zhuǎn)！”誰知我疏忽大意了，竟然向左轉(zhuǎn)了，被淘汰出局了。一會兒，講臺上站滿了淘汰的同學(xué)，座位上只剩下一個男生和一個女生了。男女決賽開始了，“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快，決賽結(jié)果出來了。這時，小柯叫道：“男生贏了！”老師說：“誰說男生贏了？應(yīng)該是女生贏了！”男生們個個唉聲嘆氣。
這個游戲真好玩呀！
對著干作文3
“哈哈……”咦，這明明是上課時間，為什么教室里怎么會傳出哄堂大笑呢？我?guī)е蓡枺叭ヒ惶骄烤�。哦！原來同學(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢？我想大家已經(jīng)猜了個幾分吧——沒錯，就是《對著干》。
游戲規(guī)則很簡單：蕭老師發(fā)出指令，我們要做出相反的動作，如果成為最后的贏家會得到蕭老師的獎勵。
我們個個摩拳擦掌，隨著三！二！一！的幾聲，游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大，只見她身穿戰(zhàn)袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發(fā)起了“攻擊”，只聽幾聲“站起來，坐下……”，我們還不知道怎么回事，就被偷襲了，有的同學(xué)反應(yīng)慢，瞬間就被蕭大大“干掉”了，只得遺憾出局。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時，蕭大大卻又打馬沖了上來：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點兵時，我發(fā)現(xiàn)“活下”的人已寥寥無幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。
到了最后，只有三人“活”了下來，可蕭大大還是不肯停下，一邊發(fā)動致命攻擊，一邊哈哈大笑地對我們?nèi)麑⑹空f：“不錯不錯，在這么激烈的‘戰(zhàn)爭’中也能存活下來，是我小看你們了，拿命來！”蕭大大的.口令越來越復(fù)雜，最終只有一名大將活了下來，如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫剟睢?/p>
游戲結(jié)束了，但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。
對著干作文4
今天晚上，我們在青少年宮的教室里，玩對著干的游戲。
原來“對著干”這個游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時不能說話，兩秒必須反應(yīng)過來，如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽，人剩的多的那一個小組就是勝利的小組。
我們先開始了熱身，只聽馮老師說站端正，我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。馮老師又說：“立正�！蔽矣悬c沒反應(yīng)過來，差一點被淘汰出局。只聽馮老師又說：“抬雙腿。：我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時我沒有坐下而是站起來的.。熱身運動結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡單，結(jié)果不是。
真正的比賽是這樣的馮老師先說：“哭�！蔽矣幸稽c沒有反應(yīng)過來差一點就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對我們說：“笑�！边@回我心里想：我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個哭的表情。過了這關(guān)，接著只聽馮老師說：“手舞足蹈。”我一時不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接著馮老師又說：“稍斜�！边@次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過來了。接著馮老師又說：“張牙舞爪�！边@次只有兩個同學(xué)做錯了。接著馮老師說：“坐下�！比喽挤磻�(yīng)過來了。最后我們輸了。
我喜歡對著干！
對著干作文5
“哈哈哈，哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢？原來我們班正在玩游戲——對著干。當(dāng)蕭老師說要玩游戲時，一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來，當(dāng)然我也不例外。
蕭老師開始說起了游戲規(guī)則：我們要在最快的時間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽，只見同學(xué)們正襟危坐，表情嚴(yán)肅，耳朵豎起來像兔子，生怕錯過了蕭老師的任何一個口令。游戲開始了，蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L吁短嘆的機會。“坐下，坐下，低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了，還剩下了八九個人。我們心驚膽戰(zhàn)，提心吊膽，可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多，有的人輕松應(yīng)對，有的人手忙腳亂，有的人還沒有反應(yīng)過來，不知道要怎么做，就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人，我的心也怦怦直跳。
第三輪又要開始了，第三輪的競爭很激烈，馬上就進入了白熱化的階段，“坐下……抬頭……舉右手……”一個又一個口令迭出，終于通過一次次激烈角逐，最后只有兩位同學(xué)留了下來，被淘汰的.人也沒有灰心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。
最后一輪的爭冠賽開始了，只見他們胸有成竹地走上臺，蕭老師不停地說道：“抬頭，坐下，右手捏右耳……”臺上的兩個人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當(dāng)蕭老師說到左手捏右耳時，有一位同學(xué)一時慌了神，做出了同樣的動作，遺憾落敗。冠軍正式誕生！
今天的游戲真有趣，下次我還要玩。
對著干作文6
教室里，全班同學(xué)都端端正正地站著，“向左轉(zhuǎn)”！劉老師發(fā)出口令，可是大家卻向右轉(zhuǎn)，“向右轉(zhuǎn)”！劉老師再次發(fā)出口令，可是大家卻向左轉(zhuǎn)，這是不是同學(xué)們和劉老師有仇啊，非要跟劉老師對著干，不是不是，那是我們在做“對著干”的游戲呢！
“對著干”的游戲規(guī)則很簡單，就是同學(xué)們的動作和表情要和劉老師發(fā)出的口令相反，做錯的和速度慢的同學(xué)將被淘汰。
第一輪比賽開始了，同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，和大眼魚差不多，“舉左手！”劉老師高聲叫到，大多數(shù)同學(xué)都急忙舉起右手，“立正！”同學(xué)又都急忙蹲下，劉老師是個快節(jié)奏的人，她看見沒有一個同學(xué)做錯，又說“笑！”頓時教室里到處是鬼哭狼嚎，第一輪比賽結(jié)束了，有幾個同學(xué)被淘汰坐下了。
第二輪比賽開始了，難度加大了，我心里像揣了只小兔子，撲通撲通跳個不停，生怕被淘汰，只聽見劉老師高聲叫到“用左手拉右耳朵！”同學(xué)們不知所措，都傻呵呵地站著——做不來，只有兩個同學(xué)進入決賽。
劉老師先叫這兩個同學(xué)到講臺上去，又說“你們還是下去吧！”令大家包括兩個進入決賽的同學(xué)都沒有料到的'是這也是一道考題，兩個同學(xué)也灰溜溜地下來了，劉老師真夠陰險的，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都欺騙了。
這一節(jié)課雖然沒有誰成為冠軍，幾乎全軍覆沒，但是我卻非常喜歡它，真希望多上上這樣的作文課。
對著干作文7
“哈哈哈！”教室里傳來一陣笑聲，他們在干什么？為什么笑得那么開心？原來我們在準(zhǔn)備作一個游戲——“對著干”，每個同學(xué)都神彩飛揚，當(dāng)然了，做游戲最不能少的是規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是：張老師說東，你做西，總而言之，言而總之就是跟著老師反著做，如果做錯，那你就被淘汰了。我現(xiàn)在的心情又高興又害怕，高興的是有一個好玩的游戲了，害怕的是怕做錯游戲規(guī)則，被淘汰了下來。
張老師說先讓我們熱一下身，做一個熱身賽，老師一說：“坐下！”我們就不約而同的'站了起來，一說“站起來！”我們又齊刷刷的坐下來了，我覺得簡直是張飛吃豆芽呀--小菜一碟兒。
隨著張老師的一聲“開始�！蔽覀兌既褙炞⒌目粗鴱埨蠋煟蓮埨蠋熓冀K沒有發(fā)令，過了一會兒，張老師才說：“坐”，馬上，同學(xué)們就站起來，可還有一個同學(xué)沒有站起來，他可真是聽老師的話呀！可是，現(xiàn)在聽老師的話可不是時候呀，居然還坐那兒紋絲不動，像雕塑一樣。第一輪很簡單就是三個“坐、站”，太簡單了，但也有好多同學(xué)被請上了講臺。
第一輪非常簡單，不代表第二輪也照樣簡單，張老師說：“第二輪難度大，很容易被淘汰的”。我一聽，更加緊張了，虛汗都快冒出來了，我像小兔子一樣把耳朵豎起來，只聽“左手摸右耳”，我著急得手忙腳亂，連左右手也分不清了，在迫在眉睫的時候我忽然想了起來，才沒有被請到講臺上，最后我取得了勝利。
這次的勝利是靠我的反應(yīng)快取勝的，我很高興。
對著干作文8
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，發(fā)生什么了？我們怎么笑的那么高興呢？原來我們是在玩，“對著干”這個游戲呢！
這個游戲規(guī)則是：老師說“起立”，同學(xué)們就要坐下，老師說“坐下”，同學(xué)們就要起立，老師說“舉右手”，同學(xué)們就要舉左手。
游戲開始了，我的心就像一只兔子，怦怦直跳。老師宣布游戲開始，并說“全體同學(xué)起立！”全班同學(xué)呆若木雞，一動不動。我在心里默念：一定不要出錯！一定不要出錯！老師又發(fā)出指令了：全體同學(xué)坐下，同學(xué)們又一起站了起來，沒有人出錯。老師有點著急了：向右轉(zhuǎn)。我本想向右轉(zhuǎn)，可想起要“對著干”，趕快轉(zhuǎn)換了方向，這次有一位同學(xué)出錯了，她聽從老師的指揮轉(zhuǎn)向了右邊，同學(xué)們有的'哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的前仆后仰……這位同學(xué)為我們表演了學(xué)蚊子叫“嗡嗡嗡”，可真是形象啊！
緊接著老師發(fā)出了一個更難的指令，“左手摸右耳”，同學(xué)們手忙腳亂，雙手無處安放，很快同學(xué)們都反應(yīng)過來，除了陳錫銘同學(xué)，他“三思而后行”，為我們講了一個笑話：小明上課時睡著了，夢中的他中了500萬并建了一所學(xué)校，有一個老師犯錯誤，小明對那位老師說：“這個月工資不想要了？”這時老師把小明叫了起來，小明半睡半醒，對老師說：“今年年終獎也不要了嗎？”同學(xué)們聽了有的哈哈大笑，有的不明所以然。
陣陣笑聲在耳邊回蕩，快來跟我們一起玩吧。
對著干作文9
今天，在作文班老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。
游戲規(guī)則是這樣的，如果老師說坐，我們就要站。如果老師說站，我們就要坐。聽了游戲規(guī)則，大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然，老師說：“開始游戲�！蔽覀冾D時安靜下來，聽著老師的口令。老師說：“左�！蔽覀�?nèi)嗑拖蛴�，老師說：“右�！蔽覀�?nèi)嗑拖蜃�。可老師又說了一個難的`口令“左手摸右耳朵”，這個動作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂，結(jié)果我也被這個動作給難到了，這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個。這時，班上的同學(xué)哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看著他們笑。
接著老師馬上又說：“向下看�！彼麄儧]反應(yīng)過來，全都照口令向下看去，結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二輪游戲開始了，我豎起耳朵，非常認(rèn)真地聽著口令，老師說向上，我就向下，老師說坐，我就站，老師說站，我就坐。這一輪我很開心，因為我能堅持到最后，這時只有兩位“幸存者”。突然，老師說：“右手摸左耳�！蔽蚁耄哼@下完了，我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對了，還得了第一名。
對著干的游戲真好玩�。�
對著干作文10
“哈哈哈……”在我們教室里傳來了一陣陣笑聲，原來，我們在玩一個有趣的游戲--“對著干呢！”
老師走進教室，對我們講解游戲規(guī)則。原來，這個游戲就是老師說東，我們說西，老師讓我們坐下，我們就站著，反正要對著干。
老師一說完，游戲就開始了。
第一個回合，老師說站，我們就坐。老師又說了幾個站坐之間的口令，我們都一一做對了，有的還表現(xiàn)出一臉不屑的樣子。
第二回合，老師出了一個舉右手的指令，有一些不分左右的同學(xué)出了局，我看見了出了局的'人好像很開心，于是在下一題中，我故意答錯，看看怎了。原來出局的人都在聊天呀，我也參與進聊天這個游戲小組。
第三回合到了，老師用了一個左手抓右耳朵的題出局了剩下的所有人，這時老師說回到座位上，全班人都回去了。老師說：“我只說了回到座位上，可是并沒有說游戲結(jié)束呀，所以你們都出局了！”原來是這樣呀！于是我們?nèi)w同學(xué)啟動了亂七八糟模式：有的彎著腰、有的玩起了游戲、有的甚至跑出了教室、老師又說出去，大家都站立在教室里，這時，下課鈴響了，老師說下課，我們回到座位上，老師笑了，說：真的，游戲結(jié)束，下課。于是，我們都開開心心地向操場跑去……
對著干作文11
瞧！那個同學(xué)又抬手又摸耳朵，是在干什么么？哦，原來是在玩“”游戲。他們簡直膽大包天哪，竟敢和老師“”！
老師剛說完我們來玩游戲，教室里的同學(xué)就議論紛紛：“？什么意思？”“我說坐正，你們就東倒西歪，我說立正，你們就稍息，我說舉手，你們就抬腳�？傊艺f什么，你們就要！”
開始熱身了，老師說：“坐正！”我們就像條件反射似的歪倒一邊，老師說：“起立！”我卻呆呆地坐在那里不動。我嚇出了一身的冷汗，不過幸好是熱身。
剛才我沒反應(yīng)過來，這次正式的.比賽一定不能落后！
開始了，“舉手！”我趕忙抬起腳，呵呵，這次對了！老師又來了一個措手不及：“摸右耳朵！”我顧此失彼，用手摸右耳朵，哎呀，糟了！我偷偷地瞟了一眼其他沒有做錯的人，趁老師沒發(fā)現(xiàn)，改了過來，真是“虛驚一場”��！第一局，還保住了自己。
第二局，老師說：“舉右手！”畢震宇卻沒反應(yīng)過來，舉起了左手。這一輪，只淘汰了一個人。
第三局，老師說：“立正！”我是坐著稍息，卻沒有站著稍息，只好乖乖地走上了講臺。最后的贏家是殷羽婷。
這次的游戲緊張激烈，真期待下一次還有“”游戲呀！
評語：習(xí)作中寫自己參加游戲時緊張、高興的心理活動十分細(xì)致生動。
對著干作文12
上課的時候，老師會和我們玩一個小游戲：和老師對著干。花童第一次上轎子。
游戲規(guī)則是：老師一指令，大家反其道而行之。比如老師說站起來，大家都坐下，就是不同意老師的意見。誰堅持到底誰就贏。這是個好時機。來和老師唱反調(diào)！
第一輪已經(jīng)開始。老師第一次說：站起來！但是有些同學(xué)一時半會兒是轉(zhuǎn)不了頭的。這個例子明明寫在黑板上的規(guī)則里。但是那兩個學(xué)生還是站了起來，誰叫他們這么聽話！我只能出去了。
第二次，舉起左手！這一次沒有人上當(dāng)，而是一個接一個的舉起右手，沒有人想當(dāng)傻子。
第三次，老師說：把手放下。啪啪啪！很多魚作文，,都被老師迷上了，我就是其中之一。老師高興了：哈，我狡猾！
我們這些被淘汰的'人只能在黑板上看袖手旁觀的表演。老師又給了一個指令：用右手摸左耳！唉，左右?guī)讉�同學(xué)。最后只剩下幾個學(xué)生了。右手向前！大家只是向前伸出左手。哦，全軍覆沒。右手向后縮回。
大家都不服氣，第二輪開始了。老師說：“不要讓任何人反抗幾次，頭都撞壞了。”。站起來！然后一陣大笑。原來是一個同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說：笑！大家一起哭。老師說：哭！大家一起笑，哈哈哈
學(xué)生們玩得很開心。我希望我能多打幾輪！
對著干作文13
今天，我們玩了一個“和老師對著干”的游戲。什么？和老師對著干？學(xué)生怎么和老師對著干？好奇的話，就接著看下去吧！
游戲規(guī)則是：老師說一個詞或一句話，你就和老師的口令反著做，如果做錯或反應(yīng)慢就得被淘汰。
第一局開始了，同學(xué)們都坐得筆直，認(rèn)真聽老師的.口令。老師說“向左轉(zhuǎn)”，我們就向右轉(zhuǎn)，老師說“起立”，我們就坐下，一切都很順利�？墒牵驮诶蠋熣f“左手摸右耳朵”時，因為我太急，右手甩來甩去不知該放在那兒，大家見了都哈哈大笑，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，“用左手摸右耳朵……對了，那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作，可是太晚了，就這樣，我就被淘汰了。
第二局開始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽見老師說：“我們要換一種方法玩這個游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個示范。”于是，胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去，胡老師就用詭秘的眼神看著大家，說了一句“胡蕓茜被淘汰�！蔽覀兠曰蟛唤狻。≡瓉砗|茜上了老師的當(dāng)，我們應(yīng)該要跟老師對著干呀！
玩了這個游戲，我很開心。但是，這只是個游戲，我們不能真的跟老師對著干哦！
對著干作文14
下課了，同學(xué)們還在回味剛才上課的情節(jié)。一想起來，有同學(xué)都笑得站不起來。
原來是在課上胡老師跟我們玩了一個“和你對著干”的`游戲。規(guī)則是：老師說什么，就要和老師做相反的動作。胡老師說完后，一場充滿火藥味的比賽就打響了！
首先是熱身賽，經(jīng)過激烈緊張比賽后，小蕊被淘汰了。
第一輪，在層層困難之下，我獲得了第一名。
第二輪，老師說完“游戲開始”就請胡蕓茜上臺示范，胡蕓茜剛開心地走上講臺，胡老師就像壞人一樣詭異了笑了一下，宣布胡蕓茜直接被淘汰了。胡蕓茜不甘心地走到了一邊，我們也都愣住了。經(jīng)過胡老師的解釋下我們頓時醒悟了，原來從老師說“開始”的時候，游戲就開始了，胡蕓茜不該聽話上講臺，而應(yīng)該和老師對著干呀！
第三輪，胡老師就提前提醒了我們千萬小心。開始了，同學(xué)像閃電一樣迅速站好了。由于我和他們不是一個方向，但站對了。結(jié)果，胡老師讓我和他們對齊，我就和他們對齊。卻又上了胡老師的當(dāng)，被淘汰了……
這個游戲是為了鍛煉我們的反應(yīng)能力，但是千萬不能和老師對著干呀！
對著干作文15
乍一聽這名字，還以為我們要和老師造反。其實不然，我們上了一節(jié)與眾不同的課。
你看同學(xué)們個個眉開眼笑。游戲開始了，教室里一時充滿了緊張的氣氛。老師說：“坐!”我們都像反射似的站了起來�！白笫置叶�!”我心想：左手摸右耳，倒過來不就是右手摸左耳嗎，想到這里，我毫不猶豫地做出了這個動作,“呼——”還好有驚無險。“舉左手!”“哭”“笑”“站”“坐”我睜大眼睛盯著老師的`嘴，全神貫注地側(cè)耳傾聽，所以我一個也沒錯。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地想著：哈哈，本次冠軍非我莫屬！“站”一聲巨響打破了我的“白日夢”，“坐”只見一大半人都受了“埋伏”還沒開始，就倒下了。我已經(jīng)有了經(jīng)驗并沒有“上當(dāng)”……時間一分一秒地過去了，當(dāng)我到講臺已經(jīng)有一大半人被淘汰了，就越發(fā)越緊張�！翱蕖蔽医o老師一個燦爛的笑容，我用眼睛掃視一圈淘汰者們，又倒吸了一口氣。對戰(zhàn)的鐘聲敲響，此刻，我們個個都繃緊了神經(jīng)，屏氣凝神，聽著每一個指令，可每過一關(guān)我就越發(fā)緊張，感覺腦子都轉(zhuǎn)不過彎了。果不其然，沒過幾輪我就淘汰了。哎，最終一向活潑的顧子妮這一次卻淡定自如，獲得了冠軍，我又是羨慕又是嫉妒。
怪不得有人說：“自信是成功的第一步。”在活動的最后，我因為過度緊張，缺乏自信，錯失了大好機會，只能甘拜下風(fēng)。
【對著干作文】相關(guān)文章：
如何管理對著干的人作文07-02
和老板對著干，到底傷害了誰？07-03
關(guān)于冬至的作文作文06-30
作文考試作文08-06
考試作文作文07-31
平凡的發(fā)現(xiàn)作文300字作文大全初中作文07-05
平凡的發(fā)現(xiàn)作文500字作文大全初中作文07-05
中秋作文600字作文07-04
尊嚴(yán)的作文150字作文07-03
冬天的作文初一作文07-05