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    1. 《綠山墻的安妮》讀后感

      時(shí)間:2023-11-27 10:08:28 觀后感 我要投稿

      《綠山墻的安妮》讀后感14篇[精品]

        當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感,希望能夠幫助到大家。

      《綠山墻的安妮》讀后感14篇[精品]

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

        《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述的是一對(duì)上了年紀(jì),坐在綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)生兄妹,本來(lái)打算在孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫有心臟病的馬修干活,但陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了竟然是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休的女孩安妮。

        在看到安妮生是可憐,歷盡苦難,但是她生性樂(lè)觀,聰明而又勤奮,特別是愛(ài)幻想。雖然她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤。愛(ài)幻想,也讓她鬧了不少笑話(huà)。但是她的善良和直率使她擁有了友情和真摯的愛(ài)。憑著自己的努力考上了大學(xué)。

        馬修的去世,瑪麗又要面臨著失明,安妮毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)。安妮用她那小小的肩膀去撐起了綠山墻農(nóng)舍。用他溫暖的愛(ài)去回饋他們?nèi)ヅ惆楝旣愐院蟮?日子。這里讓我十分感動(dòng)。

        我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)安妮的純潔。學(xué)習(xí)安妮的善良。學(xué)習(xí)安妮那一顆感恩的心。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

        我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。

        她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣,她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的`人,而是對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻。

        在安妮眼里,綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

        安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)!安妮很聰明,學(xué)習(xí)非常好,經(jīng)常全班考第一,安妮也很孝順,有一次,她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。

        我喜歡安妮,我也要樂(lè)觀,努力,好好學(xué)習(xí)。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

        這幾天,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我懂得了書(shū)中的安妮活潑。

        《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物,曾被馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)為“是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象!”這本書(shū)的主要內(nèi)容是主人安妮是個(gè)父母雙亡的孤女,長(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā),臉上還有不少雀斑。11歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)于幾個(gè)家庭做勞工,生活極其艱苦,但他并沒(méi)有怨人怨天,而在困苦的成長(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)了看顧他人,照顧自己。因?yàn)轳R修和瑪麗拉是一對(duì)平凡的兄妹,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作的`幫手倆人準(zhǔn)備要一個(gè)男孩兒,以便幫助年老的他們打理農(nóng)舍,沒(méi)想到,送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā)喋喋不休的安妮,但卻順利的留在了這個(gè)并不很富裕的家庭。

        讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,我懂得了馬修和瑪麗拉都有著一顆金子般的心。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

        我所推薦的名著就是青少年非常愛(ài)看的《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了一對(duì)住在愛(ài)德華王子島上的.兄妹,本想收養(yǎng)一名男孩來(lái)幫哥哥馬修做事。但是陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一名女孩,就是我們的主人公——安妮。

        安妮有一頭紅頭發(fā),臉上還有些雀斑。但安妮并沒(méi)有因?yàn)檫@些而自卑、內(nèi)向,反而很活潑,大大咧咧地像個(gè)男孩子一樣。安妮的存在讓冷清的綠山墻熱鬧了起來(lái),因?yàn)榘材莼顫娍蓯?ài),所以讓很多很多人都愛(ài)與她交朋友。

        安妮還是一個(gè)善良、有孝心的女孩。她得知馬修死了,便安慰馬瑞拉,知道馬瑞拉每天熬夜,眼睛視力不好時(shí),放棄了自己所考上的大學(xué),留在綠山墻里教書(shū)和照顧馬瑞拉。安妮的性格和她樂(lè)觀積極向上的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        做兒女的我們,要懂得對(duì)生養(yǎng)我們的父母好,要盡自己的所能去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。做什么我們都要樂(lè)觀,要有一顆上進(jìn)的心。

        這本書(shū)讓很多人受益匪淺,你也可以看看這本書(shū)。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

        最近,我讀了一本書(shū),那本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,看完這本書(shū),我的感觸很大。

        安妮原本是一個(gè)做過(guò)許多活兒的孤兒,但是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩,可領(lǐng)回的只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩,可后來(lái)就喜歡上了這個(gè)小姑娘,因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè),也正是因?yàn)樗臉?lè)觀,她才交了不少朋友,讓自己的'生活過(guò)得很充實(shí),也因?yàn)樗臉?lè)觀,她才能當(dāng)上老師,養(yǎng)活馬修兄妹。

        我想到了自己,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折,就變得十分悲觀?戳诉@本書(shū),我決定,面對(duì)什么事情都擁有樂(lè)觀的心態(tài),只有這樣才能讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

        生活中的不如意,不要把它當(dāng)做一種痛苦,你可以把它當(dāng)做彩虹前的暴風(fēng)雨,只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨才會(huì)有絢爛的彩虹。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

        在開(kāi)學(xué)的第一周里,我讀完了一本張老師推薦的好書(shū)《綠山墻的安妮》,這本書(shū)的作者是加拿大著名的女作家露西:蒙哥瑪麗。

        這本書(shū)主要講的是純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮自幼失去父母,在朋友和老師的`關(guān)愛(ài)中沒(méi)被生活的困難所挫敗的感人故事。在安妮的生活遇到困難的時(shí)候身邊的朋友并沒(méi)有默默無(wú)聞,而是向安妮伸出他們的友愛(ài)之手來(lái)幫助安妮。

        我就得我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),在生活中遇到困難不低頭,勇敢的面對(duì)困難解決一些自己力所能及的事情。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

        這本書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。

        主人公安妮自幼失去父母,后被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她純真善良,富于幻想,且自尊心強(qiáng),憑借自己的真誠(chéng)和勤奮,不但得到了兄妹的喜愛(ài),贏得了老師和同學(xué)們的關(guān)心和友誼,而且取得了學(xué)業(yè)上的優(yōu)異成績(jī),未來(lái)一片光明。

        故事中的安妮是一個(gè)很真實(shí)的女孩兒,想到就說(shuō),從不遮掩,她珍惜友情,自尊心強(qiáng),雖然長(zhǎng)相丑陋,有一頭紅頭發(fā),但是她比任何人生活得都快樂(lè)。

        走進(jìn)這本書(shū),你會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)檫@是一個(gè)善良、純潔的世界,雖然所有的.人都有自己的性格特點(diǎn),或冷漠,或熱情,或害羞,或大方,但是他們都是善良的,沒(méi)有惡意的,你怎么能不陶醉在這個(gè)美好的世界呢?

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

        這本書(shū)的主人公單純、善良、可愛(ài),這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì),就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。她就是安妮。

        這本書(shū)語(yǔ)句寫(xiě)的十分美,表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),雖然安妮她無(wú)父無(wú)母,但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會(huì)獲得了幸福生活,那不僅僅是一次巧合,想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸,但通過(guò)短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛(ài)的性格所吸引,所以我才愛(ài)看這本書(shū)!作者對(duì)安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫(xiě)得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長(zhǎng)大后的內(nèi)容寫(xiě)得太少了,這對(duì)于愛(ài)幻想的我來(lái)說(shuō)到增添了幾分對(duì)安妮未來(lái)的無(wú)限遐想。

        讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),不出門(mén)便可知天下事;讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書(shū)可以陶冶我們的`性情,久為之,便會(huì)溫文爾雅;讀書(shū)可以抵擋污穢,凈化心靈。來(lái)吧讓我們來(lái)看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

        最近,老師推薦了一本書(shū)名叫: 綠山墻的安妮。我也買(mǎi)到了這本書(shū)。

        這本書(shū)大致講了一個(gè)這樣的故事:

        安妮被當(dāng)做一個(gè)男孩,被瑪麗拉帶到了綠山墻農(nóng)舍,開(kāi)始了她的綠山墻農(nóng)舍生涯。

        在那里,安妮憑借著她那寬廣的心胸,結(jié)識(shí)了很多好朋友。因?yàn)楹芏鄸|西都不懂,鬧出了許多笑話(huà)。

        后來(lái),安妮有上學(xué)了,因?yàn)殚L(zhǎng)的滿(mǎn)頭紅頭發(fā),所以很多人都笑話(huà)她。但是,這一切并沒(méi)有阻擋安妮愛(ài)學(xué)習(xí)的志愿,憑借優(yōu)秀的成績(jī),成為了班上的'鳳毛麟角……

        唯一的遺憾,就是我還沒(méi)讀完這本書(shū),我要加油了!

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

        假期中,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),受益匪淺,我懂得了:做人要自尊自強(qiáng),刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重和友誼,另外,我們還要多幫助家人做些力所能及的事情。

        這本書(shū)講述了綠山墻里的卡斯伯尼兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著做農(nóng)活,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)幻想的紅發(fā)女孩,這個(gè)小女孩叫安妮。她很活潑,善良、直率的'性格使她鬧了不少笑話(huà)。但是她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)娜。她通過(guò)自己不懈的努力,終于考上了大學(xué)?墒菫榱苏疹欛R莉拉,她放棄了自己的學(xué)業(yè),留在家里做了一名老師,小女孩終于變成綠山墻的主人。

        本書(shū)主要讓我體會(huì)到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼。沒(méi)有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,只要用心做,我們一定會(huì)成功。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

        暑假期間,老師布制了讀書(shū)的作業(yè),媽媽帶領(lǐng)我去書(shū)店買(mǎi)了這幾本書(shū)。 我讀了綠山墻的安妮這本書(shū),這本書(shū)主要講的是安妮被領(lǐng)養(yǎng)到綠山墻馬修和馬麗拉所發(fā)生的故事。讀完這本書(shū),令我難以想象的是:一個(gè)十幾歲的小女孩被馬麗拉的調(diào)教一番后竟然發(fā)生了巨大變化。她從一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩安妮。戲劇性的故事由此展開(kāi)了,安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周?chē)?人,以愛(ài)心贏得友誼,用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。

        小說(shuō)塑造了女主人公安妮燦爛陽(yáng)光般美好的性格,其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹,更是深深觸動(dòng)了全世界讀者的心。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

        綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,但最后卻領(lǐng)養(yǎng)了安妮,她的頻頻闖禍讓人心潮起伏,牽動(dòng)著馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著自己的實(shí)力考上了大學(xué),但在這期間,馬修因患了心臟病而死亡,使馬瑞拉孤身一人,最后的最后,安妮為了馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè),在雅芬里學(xué)校擔(dān)任教師!榜R瑞拉終于被說(shuō)服了。

        后來(lái),吉爾伯特讓出了雅芬里學(xué)校的教師職位,安妮于是得以留在這里任教,這也更方便她照顧馬瑞拉了!瘪R修死了,馬瑞拉想賣(mài)掉綠山墻農(nóng)舍,但安妮勸馬瑞拉不走,她會(huì)留下陪馬瑞拉的,讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經(jīng)挑逗安妮,嘲笑她的紅頭發(fā),使安妮憎恨吉爾伯特。但之后,如果不是吉爾伯特讓出任教職位,安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的,從這兒可以看出,吉爾伯特的`寬容大度。

        在如今這個(gè)浮躁的社會(huì),安妮的執(zhí)著、樂(lè)觀、純潔,馬修和馬瑞拉的無(wú)私,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)與思考。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

        童年總是能帶給大家歡樂(lè),許多人都在猜想長(zhǎng)大了也許會(huì)很傷心,我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

        安妮是一個(gè)活潑的孩子,但是,在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩,安妮是一個(gè)聰明的孩子,每次犯錯(cuò)誤后都能吸取教訓(xùn),而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì)及時(shí)幫助。后來(lái),安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)上了一所好的大學(xué),好的大學(xué)必定會(huì)有好的工作(教師)。但是,安妮的家里遭遇了不少不幸的事情,先是家里最?lèi)?ài)安妮的馬修死去了,之后,馬瑞拉的'身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去,于是,安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師,故事的結(jié)尾,安妮和原來(lái)一直很討厭的男生和好了。

        讀完了這本書(shū),我覺(jué)得安妮雖然鬧了不少的笑話(huà),但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí),譬如樂(lè)觀、人緣好、積極、不會(huì)屢教不改等等,而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非常刻苦,而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。但是,如今的我,學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)自然也不也不會(huì)好到哪里去。

        這就是我的讀后體會(huì)。

        《綠山墻的安妮》讀后感 篇14

        寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干,我又在書(shū)架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。

        書(shū)中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的`紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來(lái)。

        安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活,真是“身在福中不知!毖剑

        我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

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