[優(yōu)秀]音樂作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　新年快到了，森林音樂班的同學(xué)們正在緊張地排練，準(zhǔn)備新年音樂會的表演曲目。鋼琴班的同學(xué)從早到晚一直在排練，只要彈得有一點兒差錯，就要重新彈，保證不出一點錯誤。合唱團(tuán)團(tuán)長棕熊姐姐每天召集團(tuán)員集訓(xùn)，自從接到音樂會的任務(wù)后，大家不敢有絲毫松懈，認(rèn)真練唱，按照團(tuán)長的要求，要把的一面展示給觀眾。

　　終于，演出的那天到了。

　　主持人小狗鄭重地走上舞臺，宣布：“一年一度的森林音樂班匯報演出正式開始�！迸_下響起一片熱烈的掌聲�！皩W(xué)員們經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，演奏和演唱的才藝水平有了很大的提高。尤其在這一個星期里，他們冒著嚴(yán)寒，來到排練廳排練，才有今天的匯報演出，我們要向他們表示感謝！”在雷鳴般的掌聲中，場內(nèi)燈光暗了下來。接著，一聲清脆悅耳的歌聲傳入了觀眾們的耳朵里。“呀，這不是小鳥的歌聲嗎？”隨之，一個高音將歌曲推向了高潮。幾只天鵝站在舞臺中央，隨著音樂的旋律，天鵝們開始翩翩起舞，她們跳得是那么的優(yōu)美，矯健的軀體嫻熟地做出一系列高難度動作。觀眾們都看呆了，紛紛贊揚道：“她們跳得那么好，將來一定前途無量！”鋼琴班的演出，讓大家聽到了山泉在林中的跳躍，小鳥在枝頭鳴叫······一個又一個高水平的節(jié)目，讓大家看得如醉如癡，掌聲不斷，叫好聲不斷。

　　最后，合唱團(tuán)員出場了，一陣雙重音合唱聽起來是多么地抒情、和諧、優(yōu)美。他們的.歌聲讓觀眾們聯(lián)想到了高山流水、綻放的花朵、青翠的小草、藍(lán)藍(lán)的天空、參天的大樹，隨著歌曲高吭激昂的尾音，人們仿佛墜入了聲樂藝術(shù)的大海。當(dāng)歌聲嘎然而止，人們還在回味這如同天籟般的樂曲。稍停，掌聲如急風(fēng)暴雨地傳到舞臺上，所有的團(tuán)員都知道，原來付出的辛苦是多么地值得，他們的努力得到了大家的肯定！

　　音樂會就這樣在大家的掌聲中結(jié)束了，森林里的動物們帶著快樂進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)······

音樂作文 篇2

　　一年一度的森林音樂會馬上就要開始了，去年小烏鴉表演時被大家轟下了臺，今年小烏鴉早早地開始鍛煉唱歌，希望能被大家接受。

　　參加音樂會的有小喜鵲、小青蛙、小烏鴉等，定少不了主持人了。當(dāng)然，主持人就是英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)的長頸鹿大叔了。

　　音樂會開始了，長頸鹿大叔走上臺去，熱情洋溢地說：“首先有請喜鵲姑娘給大家?guī)�來歌曲獨唱《美麗的春天》掌聲歡迎”，在熱烈的掌聲中，小喜鵲飛上舞臺，抖抖衣角唱起來，那歌聲動聽極了，仿佛人們走進(jìn)了真正的春天。

　　接下來表演的是青蛙先生，他趴在舞臺中央，鼓起大肚子“呱呱呱“地唱了起來，滑稽的.模樣，逗得大家捧腹大笑。

　　輪到小烏鴉上場啦，小烏鴉緊張的飛上了舞臺，剛剛站好，就聽到小猴子在臺下起哄“烏鴉又來了，下去吧”，誠實的烏龜爺爺打斷了小猴子說“大家先聽人家唱完，再做決定”，小烏鴉深吸了一口氣，清了清嗓子，唱起來。歌聲略帶沙啞，但是十分美妙，現(xiàn)場一下安靜了，大家靜靜地聆聽她的歌聲。小烏鴉唱完了，現(xiàn)場響起熱烈掌聲。小猴子也紅著臉鼓掌。

　　最終小烏鴉獲得了第一名的大獎。

音樂作文 篇3

　　叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們在座位上等待音樂老師來上課。不一會兒，門吱呀一聲打開了，一個戴著黑色帽子的男老師走了進(jìn)來。

　　同學(xué)們都議論紛紛：“咦？音樂老師怎么換成了男老師？”“難道這位老師要帶我們上體育課？”那位老師拍了拍講桌，自我介紹：“同學(xué)們好，你們可以叫我小白老師。”說完，咽了咽口水，繼續(xù)說：“今天這節(jié)音樂課，我們一起學(xué)手語舞！”頓時，全班炸開了鍋。有的同學(xué)哼著手語舞的音樂，有的同學(xué)情不自禁的舞蹈，老師急忙打住，說：“現(xiàn)在開始學(xué)吧！”

　　首先，我們做了幾個簡單的動作，比如聳肩，反手握。熱身完成，就正式開始了！

　　小白老師讓我們先做出驚訝的動作：雙手捂住嘴巴；再把手比作槍型，指向同桌；然后用雙手交換成框；之后十指緊閉又張開，就像施展魔法；接著用左手敲打右肩兩下，再把左手搭在右肩上，右手搭在左肩上；過一節(jié)拍后雙手做出“不想回家”的`樣子……

　　小白老師又帶我們跟音樂來一遍。我覺得太快了，跟不上，完全沒有頭緒。小白老師又耐心地教了我?guī)妆�。再跟一遍果然比上一次有進(jìn)步，可是感覺自己還是慢半拍。于是，我就一直練習(xí)，有時手都酸了，但我一直堅持，盡管有些動作幅度很大，在我的不懈努力下，終于合上節(jié)拍。

　　真是一堂有趣的音樂課！

音樂作文 篇4

　　音樂是優(yōu)美的，大自然的音樂是最優(yōu)美的！

　　“叮叮�！�，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。

　　那節(jié)課是音樂課，正巧在下雨。

　　伍老師說：“今天不學(xué)書中的.歌曲，我們來感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了，聽到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲�！暗未�，滴答”�！奥犚娏藛�？大自然送給我們的音樂多么地美啊！多么地清脆��！”

　　不知不覺，我怎的，慢悠悠地睜開了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動著。有一種神秘的感覺！

　　“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆！”

　　因為雨變小了，也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭。 “叮叮叮，叮叮叮”雨聲中的我浮想聯(lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。

　　“叮叮叮，叮叮�！�。在雨聲中，我們放了學(xué)，雨始終會停下，

　　我也始終不會忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂課！

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