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    1. 藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2023-12-06 13:50:32 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)的作文集合【7篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      藝術(shù)的作文集合【7篇】

      藝術(shù)的作文 篇1

        我家有一件泥塑的工藝品,它就是“百獸之王”獅子。

        它一身雪白的毛發(fā),臥趴在一片小草地上,雪白的毛發(fā)和碧綠的草地形成了鮮明的對(duì)比,漂亮極了。

        它的毛發(fā)一縷一縷的,有的卷曲著,像一把把小湯匙;有的`散落著,像一片片花瓣;有的打著卷,像剛剛燙過(guò)似的。它的下巴微微揚(yáng)起,像帝王般俯視著這個(gè)世界。一雙眼睛怒視著遠(yuǎn)方,眉骨微微凸起,張開(kāi)大口,露出巨齒,好像在告訴其它的動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。

        它的四肢彎著,好像一有什么動(dòng)物進(jìn)入它的領(lǐng)地,它就要撲上去似的,又好似一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就要站起來(lái)看看。它的尾巴微微向上起,好事即將有什么事情要發(fā)生似的。

        這是一只矯健的獅子,我仿佛看到了它飛馳在草原上追逐獵物;這是一只雄壯的獅子,我仿佛看到了它與同伴爭(zhēng)奪王位……

        我愛(ài)這一個(gè)小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。

      藝術(shù)的作文 篇2

        20xx年是馬年,爸爸去外地出差,給我?guī)Щ亓艘患赖墓に嚻贰p馬打火機(jī)。

        整件工藝品的顏色都是棕色的,雖然這種顏色十分單調(diào),但卻是一種讓人覺(jué)得有種神秘感……一只母馬和一只駿馬的腳下矗立著高山流水,山上繁花似錦,“嘩嘩”流淌的流水聲、“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲,構(gòu)成了一道美輪美奐的風(fēng)景線。

        兩只馬的眼睛炯炯有神,還帶著一絲喜悅感,而駿馬正依偎在媽媽的懷抱里,好像一個(gè)充滿童稚的小孩。我仿佛看到了,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,駿馬日夜奔波回來(lái)看自己日思夜想的.母親,時(shí)時(shí)刻刻都在為自己擔(dān)心的母親,兩人不禁流下了激動(dòng)的淚水。母馬看看自己孩兒的腳,潔白的紗布,讓她仿佛看見(jiàn)了駿馬在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺。她高興的眼神頓時(shí)消失了,皺起了眉頭,眼神變得凝重起來(lái),為孩兒的傷而擔(dān)憂……

        母馬那直豎著的尾巴,一按下去,母馬的頭上就會(huì)噴出熊熊焰火來(lái),平添了母馬曾經(jīng)也在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的英武豪邁的氣概。

        駿馬的尾巴上還有一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān),打開(kāi)開(kāi)關(guān),便會(huì)響起一首又令人心曠神怡的樂(lè)曲,仿佛也在歌頌著和平年代的美好。是啊,戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,大家都過(guò)著舒適的生活,這一切,難道不讓人覺(jué)得開(kāi)心嗎?駿馬每天都和媽媽在一起聊家常,陪著媽媽在田園里散步,兩人幸福地活著。

        雙馬打火機(jī)——我喜歡你,一件充滿魅力的工藝品!

      藝術(shù)的作文 篇3

        小時(shí)候,我很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次在家里沒(méi)事干,我都會(huì)拿出彩筆畫(huà)花、畫(huà)草……畫(huà)完后,手上、臉上都有彩筆留下的印跡。

        七歲的一個(gè)星期日,爸爸媽媽帶我走進(jìn)了湖北美術(shù)館。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒(méi)有任何色彩,卻又畫(huà)得惟妙惟肖的素描畫(huà)像時(shí),我羨慕不已。我嚷著要學(xué)素描,爸爸媽媽答應(yīng)了。

        那是我第一次走進(jìn)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)室。老師給我發(fā)了一個(gè)大筆盒,筆盒里裝著許多鉛筆,一把美工刀,三塊橡皮。接著老師講解了鉛筆的分類(lèi)和用途,又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌,原來(lái)畫(huà)畫(huà)竟然有這么多講究呀!

        “素描畫(huà)沒(méi)有任何色彩,主要由明暗關(guān)系來(lái)表現(xiàn)物體的形狀,這也是畫(huà)素描的難處之一。畫(huà)畫(huà)之前,我們得先學(xué)會(huì)用美工刀削筆!崩蠋熓痉读讼縻U筆的方法后,我們就開(kāi)始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法,先把鉛筆豎著拿在左手上,右手橫著捏住美工刀,然后用左手的大拇指,推動(dòng)刀子,“唰”地一下,美工刀削到了我的中指,血瞬時(shí)滴到了我的畫(huà)板上。本以為老師會(huì)安慰我,可沒(méi)想到,老師竟然面不改色地說(shuō):“被刀削是每一個(gè)美術(shù)生的必修課,沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)素描的人沒(méi)被刀削過(guò)。快去把血洗掉,回來(lái)繼續(xù)削!蔽抑缓萌讨慈ハ磦凇_@就是我上的第一節(jié)素描課。

        自從學(xué)了畫(huà)畫(huà),我基本上就沒(méi)有假期了。暑假里,我每天在畫(huà)室里坐三個(gè)小時(shí)。中途也不能喝水上廁所,畫(huà)不完不得離開(kāi)畫(huà)室半步。如果畫(huà)得慢了,還會(huì)拖一個(gè)小時(shí)的堂,因?yàn),只有?huà)完了才能走。寒假里,原計(jì)劃可以八點(diǎn)起床,但因?yàn)橛辛似唿c(diǎn)半的素描課,我每天六點(diǎn)半就要爬起來(lái),趕去上美術(shù)課。

        我曾有過(guò)想要放棄的想法,因?yàn)榻舆B兩個(gè)月不停地排線(反復(fù)在素描紙上畫(huà)線條),徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場(chǎng)比賽讓我打消了這個(gè)念頭,這是一次湖北創(chuàng)意大賽,老師把我送去參加了比賽。在規(guī)定的'3個(gè)半小時(shí)內(nèi),我神經(jīng)緊繃,拼盡全力,終于獲得了小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎(jiǎng)。爸爸對(duì)我說(shuō),這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真不容易,好多學(xué)畫(huà)時(shí)間更久的哥哥姐姐都沒(méi)有得到它。如果沒(méi)有假期里的刻苦練習(xí),又哪里會(huì)有今天豐碩的果實(shí)呢?

        是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我將帶著老師和家人的祝福,在美術(shù)之路上走得更久、更遠(yuǎn)……

      藝術(shù)的作文 篇4

        書(shū)法,是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘,而我也是其中一個(gè)。

        在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)的字橫不像橫,豎不像豎,是個(gè)四不像,我失落極了。一天,我看見(jiàn)大書(shū)法家寫(xiě)的作品,在我眼前,那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫(huà)面,又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷,羨慕極了!

        看完大書(shū)法家的作品,我心中便燃起了斗爭(zhēng)的`火焰,下定決心:一定要學(xué)好書(shū)法;丶液螅页持[著要媽媽讓我學(xué)書(shū)法。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好讓我學(xué)。四處打聽(tīng)后,把我送進(jìn)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)了,老師先教我學(xué)寫(xiě)筆畫(huà),把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后,我們開(kāi)始寫(xiě)字了,我看一筆,分析一筆,寫(xiě)一筆,老師看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我,夸我寫(xiě)得好,我心里比吃了蜜還甜。

        一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,培訓(xùn)班結(jié)束了,我呆在家里,感覺(jué)一天不寫(xiě)字,手癢癢的,忍不住要拿來(lái)紙,開(kāi)始練起字來(lái)。為了練好每一個(gè)字,我就給自己定了個(gè)規(guī)矩:寫(xiě)壞一個(gè)字,就得練一張。寫(xiě)著寫(xiě)著,我忘記了時(shí)間,也忘記了自己,心中只有一個(gè)人--字。慢慢的,太陽(yáng)公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來(lái)。我堅(jiān)持著,對(duì)自己說(shuō):"要是寫(xiě)不好,休想睡覺(jué)。"就這樣,我寫(xiě)到自己滿意為止,才去睡覺(jué)。

        就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在書(shū)法之途中,曾經(jīng)失落過(guò),后悔過(guò),放棄過(guò),但我還是堅(jiān)持了下去,字越寫(xiě)越好了。到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)的字已經(jīng)成了公認(rèn)的第一。最近,我還在學(xué)校書(shū)法個(gè)人比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我欣喜若狂,對(duì)書(shū)法的興趣越來(lái)越濃厚了。

        我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗o了我無(wú)限的樂(lè)趣;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗錆M著先人的智慧;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗且婚T(mén)不老的藝術(shù)。

      藝術(shù)的作文 篇5

        “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”這句話我真的體會(huì)到了。

        真的,那段時(shí)間我真的好累,累得我每天只剩短短5小時(shí)的睡眠時(shí)間。

        哦,開(kāi)始練習(xí)吧,只聽(tīng)那首縈繞于心的《友誼地久天長(zhǎng)》薩克斯曲,隨著音樂(lè)的緩慢減弱,我開(kāi)始了第一句:“20xx年的夏天,是個(gè)難忘的季節(jié)……”“停!開(kāi)頭必須要讀好!聽(tīng)我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當(dāng)耐心地聽(tīng)著老師的指導(dǎo),我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭(zhēng)光。終于,我熬過(guò)這段日子迎來(lái)了比賽。

        那一天,我是那么緊張,不停在臺(tái)下一遍又一遍地朗誦著那首詩(shī)。比賽開(kāi)始了,我的心又莫名地激動(dòng)起來(lái),說(shuō)不上是什么滋味,慶幸抽的是6號(hào)。正想著,主持人登臺(tái)了,甜美的聲音回蕩在我們的耳邊,1號(hào),2號(hào),3號(hào),4號(hào),5號(hào),我們都看到了他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。到我們了,“下面有官渡路小學(xué),他們朗誦的.題目是《夏日的離別》。”

        登上臺(tái),那首《友誼地久天長(zhǎng)》縈繞耳邊尤為傷感,當(dāng)我讀出第一句話時(shí),我所有情緒一掃而空,只剩所有精神放在這首詩(shī)上,一定要投入,不能分心,要用眼睛跟聽(tīng)眾交流。慢慢地,我的膽量大了起來(lái),聲音也明顯放大了,剛開(kāi)始心臟跳動(dòng)的頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺(jué),我們朗誦完了,臺(tái)下掌聲一片……

        我覺(jué)得成績(jī),結(jié)果都不重要,過(guò)程比它們更重要,這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),敢于上臺(tái)就是最好的進(jìn)步!

      藝術(shù)的作文 篇6

        藝術(shù)——人們瑣碎生活中的超脫,黑暗煙塵中的一股清流。在那些曠野巨作之后,又藏著怎樣的心。

        跨入那并不高的門(mén)檻,迎面而來(lái)的是隱隱約約笑意,仿佛笑也是一種味道,雕像擺在不大的博物館中,幾經(jīng)歲月的洗禮,盡顯出凝重華貴。奇怪的是,雕像并沒(méi)有被禁錮在玻璃柜中,而是直接裸露在橘色的投影燈光下,泛出道道光景,若黯淡的夕陽(yáng)般肅靜,一個(gè)戴面紗的女人,翩似驚鴻,婉如游龍。而在這美艷動(dòng)人的`外表下,卻看不到彷徨與流離,相反,她的心卻如“照人冰雪自天真”般純凈。我不知道創(chuàng)造她是怎樣一個(gè)人,但我已經(jīng)看到了那個(gè)藝術(shù)家的影子,這就足夠了。

        我不知道自己生澀的筆,是否能勾勒出她的嫣然輕笑,或是淺盞凝然,亦不知道是否能拂開(kāi)歷史的迷霧,望見(jiàn)她那顆至真至純的心。

        理解,即價(jià)值?或許也并非如此吧。我想到了《蒙拉麗莎》,她一笑,就是永恒,而又何嘗有人知曉她為何而笑?

        抬起頭,我看著眼前,這些雕像中雕刻的多是凡人,他們或許沒(méi)有驚人的美麗,亦或許沒(méi)有精細(xì)的雕琢與修飾,卻在不經(jīng)意間將藝術(shù)詮釋。這一切是這樣美好純真,卻又質(zhì)樸無(wú)華,雕像已在我的心中永生,在每個(gè)人心中永生?赡苷且?yàn)楣缠Q,我們才會(huì)為藝術(shù)所感動(dòng)。

        人生只不過(guò)是一場(chǎng)絢爛花事罷了,要理解藝術(shù)何談容易!即使懵懵懂懂,但我知道,我曾被雕像感動(dòng)。這已經(jīng)足夠足夠了。

        爸爸媽媽常說(shuō):“有些事,長(zhǎng)大就會(huì)明白!钡行┦拢肋h(yuǎn)也不需要明白,只沉浸在其中,即可。

      藝術(shù)的作文 篇7

        明凈的藍(lán)天,倒映著笑臉。

        燦爛陽(yáng)光下,生活著一群少年。

        他們快樂(lè),他們陽(yáng)光,

        他們揮著藝術(shù)的翅膀,

        在廣闊的`天空里盡情翱翔。

        他們唱出了春的美麗,

        他們舞出了春的旋律,

        他們誦出了春的精彩。

        藝術(shù)宛如一朵燦爛的花,

        在他們心中盛情開(kāi)放。

        Comeon!

        Let"sgogogo!

        在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),

        讓我們一起與藝術(shù)親密接觸。

        筆兒一揮,就能揮出我們的精彩:

        拿起鋼筆,便能寫(xiě)下美麗的一切,

        拿起畫(huà)筆,便能描繪燦爛的明天!

        前方的路很長(zhǎng)很遠(yuǎn),

        讓我們揮著翅膀,

        去留下美麗的弧線。

        飛吧,飛吧,盡情,飛吧......

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