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    1. 藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2023-12-07 15:54:40 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)的作文精品【6篇】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      藝術(shù)的作文精品【6篇】

      藝術(shù)的作文 篇1

        本周三,我校組織四五年級(jí)學(xué)生前往宛平劇院觀看上海芭蕾舞團(tuán)的表演。讓我們近距離感受了高雅藝術(shù)的魅力。

        一開(kāi)始的互動(dòng)環(huán)節(jié)就讓我們感到欣喜若狂。只見(jiàn)一位芭蕾舞演員上臺(tái),向我們展示了芭蕾舞的`基本動(dòng)作,技巧和步伐。從一招一式中,讓我們明白了,原來(lái)芭蕾也有那么多學(xué)問(wèn)呢!接下來(lái),主持人邀請(qǐng)了十一個(gè)同學(xué)上臺(tái),跟著演員學(xué)了一段芭蕾的經(jīng)典舞步,大家都學(xué)得像模像樣,贏來(lái)了陣陣掌聲。雖然,芭蕾是大多數(shù)女孩們的最?lèi)?ài),但是五名獲得勝利的同學(xué)中,包含了一位男生。他們分別得到了一只精致的芭蕾舞鞋。這份獎(jiǎng)品,讓坐在臺(tái)下的女生們羨慕不已。

        正式表演開(kāi)始了,演員們?yōu)槲覀儽硌萘艘荒荒还沤裰型獾慕?jīng)典舞劇片段。有《白毛女》、《胡桃?jiàn)A子》、《天鵝湖》等。旋轉(zhuǎn),跨越、踮腳、彈跳,這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在演員們得演繹下,變得那么地輕快自如。伴隨著耳熟能詳?shù)靡魳?lè),我們陶醉了。

        通過(guò)這次觀摩,我們加深了對(duì)芭蕾的認(rèn)識(shí),更提高了藝術(shù)修養(yǎng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在此,也要感謝學(xué)校給了我們這次走近高雅藝術(shù)的機(jī)會(huì)。

      藝術(shù)的作文 篇2

        藝術(shù)是我們生活中不可缺少的因素,而藝術(shù)品,則是許許多多藝術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)晶,它們是不分廉價(jià)的,因?yàn)槊恳环N藝術(shù)品都為我們的生活增添了美的價(jià)值,每一件藝術(shù)品都是藝術(shù)家們用他們勤勞的雙手創(chuàng)造的,他們?cè)诿恳患囆g(shù)品上都付出了大把的時(shí)間和汗水。

        上次,我和媽媽一起去義烏小超市,看見(jiàn)了一件很精致的工藝品,旁邊的人像和場(chǎng)景雕得栩栩如生,我喜歡得愛(ài)不釋手,最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡,便買(mǎi)了下來(lái)。

        回到家里,我急急忙忙地把它從盒子里拿出來(lái),放在桌子上,仔細(xì)的觀察起來(lái)。這是一艘用木頭雕刻的小船。一個(gè)穿著格子服裝的男孩坐在船頭劃著船;而另外一個(gè)穿著花裙子的.小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗,坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物,一邊在有說(shuō)有笑的聊天。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),好像聽(tīng)到了他們的對(duì)話“這里好漂亮啊!”“是啊!倍侵豢蓯(ài)的小狗則在小女孩的懷里蠕動(dòng)著,為這件藝術(shù)品增加了一份生機(jī)。更神奇的是,在船中間有一個(gè)用玻璃做的球體,它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進(jìn)插頭,打開(kāi)它的開(kāi)關(guān),球體內(nèi)立即出現(xiàn)了一條條紫紅色的光線,以中間的鐵片為起點(diǎn),分布在各個(gè)區(qū)域,猶如一道道閃電劃過(guò)天空。我好奇的用手觸摸了一下,神奇的事情發(fā)生了:當(dāng)我用手觸摸球體的一剎那,所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點(diǎn),這時(shí),觸碰球體的那根手指已經(jīng)變得熱熱的了,還有一股燒焦味。“哇!真神奇!蔽也唤潎@道。

        每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí),我總是萬(wàn)分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品,對(duì)我們意義非凡。我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)品,用心去感受身邊工藝品的美!

      藝術(shù)的作文 篇3

        說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),學(xué)會(huì)說(shuō)話會(huì)給人帶來(lái)正能量。

        有一天,我在小區(qū)里散步,突然看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在吵架,我立即走過(guò)去了解情況,原來(lái)他們?cè)阪覒虼螋[時(shí),一個(gè)小孩揀到一塊錢(qián),另一個(gè)小孩說(shuō):“這錢(qián)是我的,是今天早上媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)零食的!绷硪粋(gè)小孩說(shuō):“不對(duì),這是我的錢(qián),是我剛剛揀到的,它就屬于我啦!你怎么證明這錢(qián)就是你的呢?”于是,兩個(gè)小孩開(kāi)始推搡,眼看要?jiǎng)Π五髲埩恕N伊⒓醋哌^(guò)去,說(shuō):“我認(rèn)為這錢(qián)應(yīng)該交給警察叔叔,你們不能私自拿走這錢(qián),這是我們小朋友應(yīng)有的風(fēng)度呀!眱蓚(gè)小朋友聽(tīng)我說(shuō)完,認(rèn)為很正確,我們一起把揀到的錢(qián)交到了社區(qū)警務(wù)室。三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。

        媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)盒,我非常喜歡,下課后,我炫耀式地把音樂(lè)盒放在桌子上,一個(gè)同學(xué)不小心把音樂(lè)盒打翻,零件散落了一地。他嚇得臉色大變,汗從他的頭上一滴一滴地流下來(lái)。我也驚呆了,這可是我最心愛(ài)的音樂(lè)盒呀!我又一想,事情已經(jīng)發(fā)生,無(wú)法挽回了,追究責(zé)任也沒(méi)有用。于是我調(diào)整情緒,淡淡地笑了一下,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心就是了!蓖瑢W(xué)見(jiàn)我這樣的態(tài)度,松了口氣,難為情地說(shuō):“太不好意思了,我以后一定會(huì)小心的!”

        我旁邊坐著一個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,性格孤僻,總被其他同學(xué)嘲笑,他總是很自卑。有一次,成績(jī)單發(fā)下來(lái),他看到成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)臉色大變,手腳僵硬。他犯的'都是一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你有你的智慧和實(shí)力,你要證明給其他人看!毕乱淮慰荚嚨脑嚲戆l(fā)下來(lái),他居然考了70多分,老師狠狠表?yè)P(yáng)了他一番,他的臉上重新找回了自信的笑容。下課后,他悄悄地對(duì)我說(shuō):“謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)……”

        我們身邊有許多需要我們幫助的人,我們要設(shè)身處地地去體會(huì)他們的痛苦,并用我們的話語(yǔ)去感染他們,激勵(lì)他們,讓他們找到自信和勇氣。

      藝術(shù)的作文 篇4

        藝術(shù)穿插在虛幻與現(xiàn)實(shí)之中,吹響華麗和悲愴的奏歌將云端天堂與繁雜塵世相接。

        它描繪人間冷暖與壯麗山河,它敘述千年輝煌與悲戚過(guò)往。偉大的藝術(shù)不信神,它擁有眾多信徒,自身便是信仰。

        偉大的藝術(shù)多誕生于苦難之中,它拋棄了平庸,戰(zhàn)勝了自己,因此高于上帝,高于一切。正如貝多芬在雙耳失聰與窘迫的生活狀況下完成了《D調(diào)彌撒曲》與《第九交響曲》,他的榮光已被永恒地刻在了交響曲的王冠上,但他依舊貧病交迫,孤獨(dú)無(wú)依!霸诒吹纳顪Y當(dāng)中謳歌快樂(lè)”貫穿了他的畢生打算!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨,絕不能讓命運(yùn)使我屈服!睆(qiáng)烈的信念與頑強(qiáng)拼搏的精神使他的藝術(shù)永世流傳。而米開(kāi)朗琪羅在政權(quán)迭變中飽受煎熬,《摩西》與《奴隸》的完成只是他漫漫長(zhǎng)夜中促然劃過(guò)的流星,他為了藝術(shù)而委曲求全,只因他說(shuō)過(guò)“我在大理石中看見(jiàn)天使,于是我不停地雕刻,直至使他自由。”他的一生都在為人效力中度過(guò),只有藝術(shù)與神使他感到自由,在他雕刻的時(shí)候,那些枷鎖才會(huì)脫落。

        偉大的.藝術(shù)是時(shí)代變遷中的勇者。它無(wú)懼流言蜚語(yǔ),審判黑暗丑惡,藝術(shù)家的鮮血與思想為它鑄就了一副神圣不可侵犯的盔甲。即使它在那個(gè)腐朽不堪的年代被蒙上灰塵,遭受著污蔑與否定。但那副盔甲還是保護(hù)著它不屈服于世俗,不在歲月變遷中腐敗。直至今朝它不朽的思想重現(xiàn)光輝!皼](méi)有什么是不朽的,包括藝術(shù)本身。唯一不朽的,是藝術(shù)所傳遞出來(lái)的對(duì)人與世界的理解!辫蟾呦壬c(diǎn)明了藝術(shù)于蕓蕓眾生真正的意義。

        “藝術(shù)的重大使命,就是在寒冷的亂世中溫暖人心。”藝術(shù)因此而偉大。

        為偉大的藝術(shù)點(diǎn)贊。它如皎潔明月的光輝照耀全人類(lèi),如天界的火種一般給予人們希望,它是禮贊世間萬(wàn)物的圣歌,是春風(fēng)化雨滋潤(rùn)大地的救贖。

      藝術(shù)的作文 篇5

        我們學(xué)校,每年都舉行文藝表演,而令我印象最深刻的則是今年的藝術(shù)節(jié)。

        藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的領(lǐng)操臺(tái)上進(jìn)行文藝表演。

        領(lǐng)操臺(tái)周?chē)木吧m然沒(méi)有影院豪華大氣、寬闊敞亮,雖然它很簡(jiǎn)陋、普通,但是勝于繁華,高于簡(jiǎn)單。因?yàn)檠莩龅奈枧_(tái)是勞動(dòng)的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手,一步步搭就的;辛苦的同學(xué)們——用自己小巧的`手,一條一條地做,一條一條地積累,用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了四個(gè)三米高的大臺(tái)柱子的彩條;辛苦的老師——不惜被太陽(yáng)暴曬,為我們的舞臺(tái)扎好彩條,鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來(lái)的!

        藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。

        看吧,第一個(gè)勁舞表演完,女生們回過(guò)頭,像變魔術(shù)似的變出了兩根紅條兒,突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀,突然,!班培培培拧曳N下一顆種子……”我的天。≡趺淳蛷拿耖g大戲拐到了“小蘋(píng)果”身上?就算前面幾個(gè)舞蹈串燒我見(jiàn)怪不怪,可現(xiàn)在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋(píng)果”,我們班的這個(gè)安卓版可是事先保密的呢,沒(méi)想到她們跳得比我們班還要天衣無(wú)縫,簡(jiǎn)直比原創(chuàng)還棒!

        我剛想有點(diǎn)怒火中燒:是哪個(gè)泄露了風(fēng)聲?只聽(tīng)得“春天和你漫步在盛開(kāi)……”她們竟然不按常規(guī)分散,聚集到一條線,我正疑惑不解,一陣緩慢的古箏悄然傳來(lái)。心中大吃一驚,閉上眼睛回想腦海中的記憶:。繒(huì)不會(huì)是……當(dāng)我張開(kāi)眼,只見(jiàn)她們孔雀開(kāi)屏一樣從高到低展開(kāi)了雙臂!“千手觀音!”我低低吶喊。小蘋(píng)果和千手觀音相結(jié)合,那不成了“牽手筷子”了嗎?哈哈……

        今年的藝術(shù)節(jié)是我們過(guò)得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術(shù)節(jié)!

      藝術(shù)的作文 篇6

        今天,學(xué)校組織大家去藝術(shù)館參觀,體會(huì)藝術(shù)的魅力。同學(xué)們都很興奮,同時(shí)也很好奇,大家早早地就來(lái)到了藝術(shù)館們前集合。

        我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了大廳,跟著一位解說(shuō)員阿姨開(kāi)始參觀。在她的介紹下,我們先看到了一些高大而又生動(dòng)的雕像,接著又看到一個(gè)個(gè)大大的展柜,柜子里面擺放著各色各樣的陶藝作品。有紅色的碗,有綠色的杯子,有黃色的茶壺……太精致了。我最喜歡的還是掛在墻上那一幅幅美麗的畫(huà),有抽象感的,有立體感的,就像真的一樣。其中有一副水牛畫(huà)得特別好,把牛的霸氣表現(xiàn)得栩栩如生。最后在返回大廳的另一條過(guò)道的墻壁上,我又看到了一些象形字,這都是甲骨文,太神奇了,人類(lèi)真是偉大啊!

        通過(guò)這次的.參觀,我們都體會(huì)到了藝術(shù)的魅力。以后,我們一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去感受更多的藝術(shù),通過(guò)藝術(shù)來(lái)美化人生,讓自己的人生更加精彩!

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