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風(fēng)箏制作計(jì)劃策劃書
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)箏制作計(jì)劃策劃書，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏制作計(jì)劃策劃書1
活動(dòng)目的：
陽光燦爛、綠草如茵，惠風(fēng)和暢、天朗氣清，當(dāng)你仰望天空，看到朵朵白云在藍(lán)天汐意地飄過，當(dāng)你感覺到溫暖的陽光和扶面的春風(fēng)，有沒有想過在這如此美妙的日子里放飛自己的自由與心情……
風(fēng)箏的季節(jié)又來到了，為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)也能有一個(gè)放松自我，體會(huì)春天的`機(jī)會(huì)，特舉辦此次風(fēng)箏賽。
活動(dòng)時(shí)間：
3月15日下午一點(diǎn)半（視天氣情況調(diào)整）
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校9號宿舍樓對面草坪
�。ń虒W(xué)區(qū)前的草坪）
活動(dòng)內(nèi)容：
一、前期宣傳（3月10日）：
1、制作海報(bào)
2、由生活部提供詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，將其作為宣傳材料發(fā)放到各班，在全院范圍內(nèi)廣泛宣傳。
二、報(bào)名：
在宣傳員處報(bào)名，并由生活員報(bào)上。每參賽隊(duì)由3~5名隊(duì)員組成
三、風(fēng)箏及準(zhǔn)備工作：
1、由參賽選手自己購買或制作風(fēng)箏。
2、賽前生活部開會(huì)，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處
3、比賽前召集參賽隊(duì)成員，將比賽進(jìn)程向他們說明
四、比賽流程
1、活動(dòng)從下午2：00開始，生活部成員提前40分鐘左右到場并布置，約8張桌子，16把椅子，備水壺兩個(gè)，水杯、茶葉若干。生活部成員負(fù)責(zé)后勤工作。
2、邀請輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席及各個(gè)部部長擔(dān)任評。1：50評入席。
3、根據(jù)參賽隊(duì)數(shù)多少具體情況可進(jìn)行預(yù)、決賽或直接進(jìn)行分組賽。
i、參賽隊(duì)數(shù)相對較少時(shí)可舉行預(yù)、決賽：將參賽隊(duì)兩兩分組，在不同區(qū)域同時(shí)進(jìn)行預(yù)賽，再舉行晉級賽。
ii、參賽隊(duì)數(shù)相對較多時(shí)可舉行分組賽：將參賽隊(duì)編號，每組三到五隊(duì)，第一組開始后第二組準(zhǔn)備。
4、評分細(xì)則：
i、放飛的高度和速度……………………30分
ii、風(fēng)箏在空中的穩(wěn)定程度………………30分
iii、成功放飛所試次數(shù)……………………20分
iv、評意見………………………………20分
5、現(xiàn)場評根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給分。
6、比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計(jì)其總分，并評出獲獎(jiǎng)隊(duì)。
7、準(zhǔn)備照相機(jī)，將每隊(duì)人員比賽過程及合影拍攝下來，以做紀(jì)念。
8、由輔導(dǎo)員做最后總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
風(fēng)箏：6x13=78元
獎(jiǎng)品：80元
總計(jì)：158元
風(fēng)箏制作計(jì)劃策劃書2
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏等一系列的活動(dòng)，使參與者體驗(yàn)到合作與快樂，也能夠提高參與者的認(rèn)識和實(shí)際動(dòng)手能力，從中有所悟。使工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)擴(kuò)其影響力，從而進(jìn)一步的塑造協(xié)會(huì)的良好形象。
二、活動(dòng)主題
主題：我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)，和春天有個(gè)約會(huì)。
三、活動(dòng)對象
全體在校有興趣的學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求
1.通知其相關(guān)參賽者的相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)
2.準(zhǔn)備制作風(fēng)箏的相關(guān)材料，例如：剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。
3.整理參賽人員的名單。
4.做好活動(dòng)的宣傳。
5.組織工作人員維持好活動(dòng)秩序。
要求：每組準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏圖樣；要?jiǎng)e具匠心，體現(xiàn)本組的'特色；講述起風(fēng)箏圖樣的含義及意圖；能夠講述風(fēng)箏的制作過程對風(fēng)箏有所了解。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)四名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
附錄：
做風(fēng)箏的工具：漿糊、 裁紙刀
做風(fēng)箏的材料： 竹篾、紗紙條、馬拉紙
做法：
1. 首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用 刀將竹篾破開，約三分之一粗度，然后修半形，因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會(huì)拉破紙張，同時(shí)竹篾太粗，紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長短適當(dāng)?shù)拈L度，約為16及23。下一步，就將馬拉紙裁成一個(gè)四方，長約24，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風(fēng)箏之用。
2. 到此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上，但要記著將長長的竹篾，用紗紙?jiān)诙踢叺娜种惶�，然后慢慢屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好。
3. 最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方，較好線與風(fēng)箏的角度后，就可起飛。
4. 風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具，當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí)，如果一方較
重，風(fēng)箏就會(huì)偏向這方，而尾巴最好比較長,因?yàn)樵介L就會(huì)有一個(gè)重量今風(fēng)箏頭部升起，使全身受風(fēng)，平衡了斜的一方。
5. 風(fēng)箏的絲線可以用牛皮線、棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風(fēng)箏上，要成一斜角。
風(fēng)箏制作活動(dòng)總結(jié)
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然，周六下午，我協(xié)會(huì)組織成員舉行“我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)，和春天有個(gè)約會(huì)”---風(fēng)箏放飛與制作比賽活動(dòng)。比賽順利而又圓滿。
本次活動(dòng)在賽前就做了充分的宣傳動(dòng)員工作，活動(dòng)負(fù)責(zé)人制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確了比賽規(guī)則與程序。比賽開始了，放飛比賽和設(shè)計(jì)制作比賽同時(shí)進(jìn)行，評們認(rèn)真地進(jìn)行評比，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，家都全身心地投入于其中，樂在其中。
此次活動(dòng)要求所有參賽風(fēng)箏必須手工制作，各年級積極參與，學(xué)生得到全面發(fā)展，使校園中充滿恢。活動(dòng)挖掘了學(xué)生的潛能，激發(fā)了學(xué)生熱愛自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生手腦并用的能力。
最后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人公布了此次比賽的結(jié)果，并對本次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，希望家以后都能夠提早準(zhǔn)備，積極參與這樣的活動(dòng)。
這次比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，了解和發(fā)揚(yáng)光我國傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)，同時(shí)開闊了同學(xué)們視野，增長知識，陶冶情操，鍛煉了體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，既豐富了同學(xué)們的課余生活又激勵(lì)了同學(xué)們在各項(xiàng)活動(dòng)中爭優(yōu)秀創(chuàng)先進(jìn)，為自己、為集體爭得榮譽(yù)。
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