（熱）考試后的感想作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試后的感想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試后的感想作文 篇1

　　今天公布期中考試的成績(jī)，我緊張的要命，生怕沒(méi)考好。教師這次是發(fā)卷子，沒(méi)念成績(jī)，我松了一口氣，這樣如果自己沒(méi)考好別人就不知道了。先發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語(yǔ)文卷子發(fā)到了我的桌子上，啊！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語(yǔ)考了99分。整體上不錯(cuò)。

　　考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎(chǔ)知識(shí)還扣了好多分，唉！可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的不全。看來(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因?yàn)闆](méi)發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

　　這次考試太可惜了，如果語(yǔ)文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！ 媽媽的話：這是一篇遲來(lái)的作文，剛放假就寫好，但一直沒(méi)輸?shù)诫娔X里。這是鞠皓智第一次成績(jī)不理想。還好，成績(jī)對(duì)他一說(shuō)沒(méi)有什么，因?yàn)閺纳蠈W(xué)開(kāi)始爸爸媽媽就不會(huì)因?yàn)榭级嗌俜秩ヅ�評(píng)他。多少分我們都會(huì)接受。 期末考試后的感想二 李堯 今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99。5�！笔裁�，我數(shù)學(xué)才89！ 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92。75，數(shù)學(xué)93。5，英語(yǔ)94。5�！笔裁矗�莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！ 第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰(shuí)�。　鼻昂笸瑢W(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0。5分的`作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。 第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5。5分，真是不想 活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。 第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！

　　通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

考試后的感想作文 篇2

　　今天我們要進(jìn)行一學(xué)期一次的期中考試，據(jù)老師說(shuō)這次的的考試內(nèi)容全部都是閱讀理解，沒(méi)有別的類型題目，共兩篇課內(nèi)，3篇課外。我剛聽(tīng)到老師說(shuō)的這個(gè)消息后心里一陣大喜，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有很難的選擇題和課文內(nèi)容填空了，可是我還不知道接下來(lái)我會(huì)被這些題目折騰的'死去活來(lái)。

　　開(kāi)始考試了，只見(jiàn)監(jiān)考老師深情嚴(yán)肅地走到講臺(tái)旁對(duì)我們邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“拿到試卷寫上班級(jí)姓名后便開(kāi)始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張?jiān)嚲砗�，不禁倒吸了一口涼氣，這么難，不僅題多，而且每一道題目都不簡(jiǎn)單，分值也大。在答題中，我猶如在熱帶雨林中的一位探險(xiǎn)家，一路上劈荊斬棘，雖然有幾題把我難住了，不過(guò)只要我認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考就能學(xué)出來(lái)，可試卷的最后一題，猶如最后的攔路虎把我難住了，我苦思冥想了半天才寫了一個(gè)不確定的答案。就這樣，在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。

　　時(shí)間如流水一般，一去不復(fù)返。明年我就要上六年級(jí)了，即將結(jié)束小學(xué)中的最后一場(chǎng)大考小升初考試，但愿我能在那場(chǎng)考試總出色發(fā)揮吧。

考試后的感想作文 篇3

　　不久前我們經(jīng)歷過(guò)期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期末考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期末考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開(kāi)始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊�。孔屛覀兺娴臅r(shí)間都沒(méi)有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期末考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谀┛荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的`筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！

　　我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jī)，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說(shuō)不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō)，我們也可以增加課外知識(shí)，如既望——農(nóng)歷16日，望——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂(lè)而不為呢？

　　語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文！

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