科技的作文(必備5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，我此次的參賽項(xiàng)目是火鳥飛機(jī)。

　　早上7點(diǎn)15分左右，我們乘一輛大巴車從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，我也忐忑不安，畢竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來到賽場(chǎng)----文登一中的大操場(chǎng)上。

　　下了車，老師用四個(gè)橡皮筋把機(jī)翼綁在機(jī)體上，安放上電池，很快一架飛機(jī)就組裝好了。開幕式之后，比賽正式開始了。輪到我們這一組了，我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的壓力。輪到我上場(chǎng)了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的`囑咐:不用慌，平時(shí)怎么練的就怎么做。

　　我定了定神，投入比

　　賽。首先測(cè)試一下油

　　門、左右舵是否好用，

　　還不錯(cuò)，一切正常。開

　　始飛了！我加足了動(dòng)

　　力，老師把飛機(jī)向天上

　　一拋，飛機(jī)就像一只小

　　鳥，直沖云霄，眼看著我的飛機(jī)越飛越高，只聽見老師下達(dá)口令：“快，

　　關(guān)動(dòng)力！”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力，飛機(jī)慢慢地降落，穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面，

　　成績(jī)還不錯(cuò)：大約5秒左右。我高興得蹦了起來，看來平時(shí)的刻苦訓(xùn)

　　練沒有白費(fèi)！

　　這次比賽是我入學(xué)以來最難忘的一件事。通過這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收獲；遇到事情不要慌，要沉著冷靜地對(duì)待，對(duì)自己要充滿信心。

科技的作文 篇2

　　科技是科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合體，生活中處處充滿科技，它需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。今天，在烈日的照耀下，和我一起走進(jìn)休博園生活體驗(yàn)館吧！

　　走進(jìn)大門，迎面而來的是一本巨大的虛擬書，參與者在書冊(cè)影像上像像翻書一樣揮動(dòng)手掌時(shí)，影像就像真書似的進(jìn)行翻頁(yè)，這樣以多媒體形式展示書本形式既能存儲(chǔ)更多書籍內(nèi)容又能減少紙制品的消耗，好神奇呀！真是一舉兩得。

　　我再走進(jìn)一些，看到一張桌子上，放著三輛小汽車，原來這是光能汽車，將燈光照射到小汽車身上，小汽車就會(huì)自動(dòng)開起來啦！

　　這時(shí)，老師讓我們到一間白色的小屋去，我們好奇的望來望去。突然，“轟隆轟隆！”地面搖晃起來，我有點(diǎn)站立不穩(wěn)、左右搖擺，這時(shí)屏幕上顯出幾個(gè)字：“四級(jí)地震”。呵！原來是模擬地震呀！“地震真恐怖！四級(jí)就這么厲害，要是到八級(jí)，不得天崩地裂��！希望地震永遠(yuǎn)不要發(fā)生�！蔽野蛋灯矶\。

　　接著，我們坐上小船劃漿漫游了湘湖，又參觀了虛擬植物園，學(xué)習(xí)垃圾分類，環(huán)保知識(shí)搶答等等。而后到了小記者采訪館長(zhǎng)環(huán)節(jié)，有小記者問館長(zhǎng)為什么要在這里辦這樣一個(gè)生活科技館，王館長(zhǎng)回答：這里展現(xiàn)的都是跟百姓生活息息相關(guān)的'生活科技，立足社區(qū)便于科學(xué)普及與居民生活緊密結(jié)合，使之成為大眾接受科學(xué)知識(shí)、思想、方法的良好互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)科普開展深入大眾百姓，創(chuàng)建“智慧社區(qū)、綠色社區(qū)、和諧社區(qū)”。

　　今天互動(dòng)體驗(yàn)式的生活科技之旅，既學(xué)習(xí)了環(huán)保安全知識(shí)，又體驗(yàn)到高科技的神奇。休博園生活科技館，一個(gè)字，棒！

科技的作文 篇3

　　夢(mèng)，是虛幻的，也是無實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的，也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來的，也是現(xiàn)在的。我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，當(dāng)熟悉的歌聲又在耳邊響起，我在想著我的未來，

　　小時(shí)候我躺在床邊，時(shí)刻都在想著我長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么？是老師，醫(yī)生，還是科學(xué)家？面對(duì)著無數(shù)種選擇，我最終選擇了科學(xué)家。

　　一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我考上了著名的清華大學(xué)，我這一天有實(shí)驗(yàn)課，在清華大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，和同學(xué)一起發(fā)明了很多的東西�，F(xiàn)在我跟大家介紹一下我發(fā)明的東西。

　　第一個(gè)是全能機(jī)器人，這款機(jī)器人不僅能幫助人們打掃衛(wèi)生，還能幫助人們遞飲料，遞水，按摩，還能夠當(dāng)導(dǎo)航使用，幫助人們找位置，最后還可以聽音樂。第二個(gè)是V5超能平板，為什么說它是超能平板呢？因?yàn)樗�的屏幕能伸直，也可以彎曲，而且便于攜帶。它的功能有很多的`好處，第一種好處是可以看電視劇，能有3D的感覺，第二種好處是可以學(xué)習(xí)，幫助孩子不會(huì)的問題，還有老師就講課，而且是免費(fèi)的。第三種好處是，如果家長(zhǎng)怕孩子玩游戲，可以設(shè)定密碼，不讓孩子玩；第四種好處是，立體打印，把內(nèi)存卡直接放到打印機(jī)上，打印機(jī)上就會(huì)打印出來，出來的東西就是立體的；第五種好處就是感觸玩游戲，哇哦身體觸摸就能玩身臨其境的游戲；第六種好處就是，可以幫助人們防盜，當(dāng)有人闖進(jìn)家里偷東西時(shí)，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，，這樣警察就會(huì)很容易的抓住小偷了。第三種我們發(fā)明的是食品機(jī)，這種機(jī)器可以做好多好多好吃的，例如青島大蝦，煎魚，烤雞翅，同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為這些東西不健康沒營(yíng)養(yǎng)，但是我可以辦證這個(gè)機(jī)器人做出來的東西是健康的，

　　這就是我未來的理想，希望能夠范明更多的東西。

科技的作文 篇4

　　中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無數(shù)的史實(shí)都隨著時(shí)間的流淌，而埋在歷史的長(zhǎng)河中。

　　中國(guó)以文明禮儀而聞名世界，古時(shí)候用禮儀之邦來形容中國(guó)。中國(guó)的禮儀文化蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵，代表著社會(huì)的價(jià)值觀念。

　　可隨著科技的進(jìn)步，文學(xué)水平的提高，曾經(jīng)的禮儀之邦早已面目全非。在景區(qū)隨意丟垃圾，隨意攀爬，隨手刻畫古跡等等，這還有禮儀嗎？更有人在家中隨意打罵生養(yǎng)自己的父母，這還能說是接受了文化熏養(yǎng)的中國(guó)人嗎？比動(dòng)物都不如，“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩�！倍�比這些動(dòng)物都高尚的人，卻沒有絲毫的感激之情。

　　難道真的是科技的進(jìn)步就是文化的倒退嗎？

　　近日，某著名大學(xué)碩士新生郝同學(xué)，在微信朋友圈里對(duì)幾位國(guó)內(nèi)知名的史學(xué)教授出言不遜，用“垃圾”等詞來形容這些學(xué)者的學(xué)識(shí)和人品；他的導(dǎo)師看到之后對(duì)他進(jìn)行提醒；但郝同學(xué)非但不改正，反而變本加利，不久又發(fā)布了類似的言論，他們導(dǎo)致極度的`震怒，立即發(fā)表公開信宣布與他斷絕師生關(guān)系。

　　這一件事讓我們不禁感到悲哀？難道學(xué)識(shí)與禮儀是成反比例關(guān)系的嗎，學(xué)識(shí)越高卻越發(fā)沒有禮儀素養(yǎng)。

　　再看看當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的相處越發(fā)的冷漠，有老人摔倒了，也不敢輕易上前扶起老人了，擔(dān)心被人說成是兇手，所以才來扶老人，不是的話干嘛要多管閑事？許多的人本來還有些許禮儀的，但隨著別人的說話也都望而卻步了。

　　現(xiàn)在越來越多的禮儀文化與教養(yǎng)都隨著社會(huì)的進(jìn)步而淡出了人們的視線，欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們?cè)桨l(fā)害怕這些商人，曾經(jīng)的誠(chéng)信營(yíng)業(yè)隨著對(duì)利益的追捧早已拋之腦后了�，F(xiàn)在的各行各業(yè)所出現(xiàn)的利益紛爭(zhēng)讓人們感到悲涼�？萍嫉倪M(jìn)步到底是好還是壞？中國(guó)的禮儀文化隨著教育的普及，到底到哪去了呢？曾經(jīng)朗朗上口的三字經(jīng)、弟子規(guī)，現(xiàn)在還有誰做到了呢？

　　看到當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，我們只想問，我們到底是“進(jìn)步”了？還是“倒退”了？

科技的作文 篇5

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，出現(xiàn)了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購(gòu)物平臺(tái)，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識(shí)的途徑又多了很多，但有陽(yáng)光就必定會(huì)滋生出陰影，科技的進(jìn)步也帶來了很多壞處。

　　首當(dāng)其沖的便是游戲了，游戲本來是為了讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作完成后用來舒緩身心放松精神的，但可惜，現(xiàn)在的人卻本末倒置。很多學(xué)生作業(yè)沒有寫完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機(jī)帶到學(xué)校去玩，為了玩游戲，他們不寫作業(yè)、不聽老師講課、不吃飯、不睡覺，不僅自己的學(xué)習(xí)一落千丈，還因?yàn)榘疽购惋嬍巢灰?guī)律，使得自己的身體也出現(xiàn)了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的惡果，我的心里百感交集。

　　接著便是學(xué)習(xí)軟件了，本來，學(xué)習(xí)軟件是用來為學(xué)生提供參考的，可惜事與愿違。你們看，放學(xué)回家后，那些學(xué)生吃飽喝足去自己的房間寫作業(yè)，幾乎人人的身邊都伴隨著一部手機(jī)，什么小猿搜題、作業(yè)幫、做題好幫手……

　　不論是什么題目，難的還是容易的，自己會(huì)的還是自己不會(huì)的，全部一股腦的用這些學(xué)習(xí)軟件去找解答，絲毫沒有自己去思考和解決。結(jié)果顯而易見，平時(shí)作業(yè)正確率非常高，結(jié)果考試后成績(jī)卻不竟如人意，很多家長(zhǎng)疑惑，認(rèn)為是考試失常，但事實(shí)果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。

　　誠(chéng)然，科技的.發(fā)展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我們?nèi)耘f需要對(duì)科技進(jìn)行嚴(yán)格的管控，否則，科技的發(fā)展，終將會(huì)是我們?nèi)祟愖匀�滅亡的罪魁禍�(zhǔn)祝?/p>

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