給老師的一封信實(shí)用（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師們：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人……但我最感恩的是老師。老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人；老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)；老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年，讓我懂得做人的哲理，不至于在復(fù)雜的社會(huì)中迷失自我；依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們各種技能知識(shí)，由易到難，知識(shí)的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來(lái)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的.道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞，您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！
俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不再懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：楊姝嫻
20xx年x月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，是您在我驕傲?xí)r告誡我，又在我氣餒時(shí)鼓勵(lì)我。
在四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然好，但字寫(xiě)的十分不美觀。就連我自己，也覺(jué)得無(wú)藥可救了�？墒�，就在這時(shí)，你卻對(duì)我說(shuō)：“昊楊啊，字如其人。你身上唯一的缺點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)。不過(guò)，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美的人。”這句話讓我重新振作起來(lái)，下定決心要把字寫(xiě)好，于是參加了一個(gè)寫(xiě)字班，寫(xiě)字終于得以進(jìn)步。
然而，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。隨著不斷的.進(jìn)步，我也被成功沖昏了頭腦，變得驕傲自負(fù)。在這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真正優(yōu)秀的人，他對(duì)人應(yīng)該是大度的。只有那些沒(méi)修養(yǎng)的人，才會(huì)對(duì)別人惡言相向�！边@使我恍然大悟：原來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的人，他是不必向別人炫耀自己的才華的。這就像是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，把我從歧路上拉了回來(lái)。
雖然六年小學(xué)走到盡頭，然而，老師的諄諄教導(dǎo)，我將會(huì)一直記在心中。再過(guò)50天，我們就要各分東西。在這最后的日子里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您！”
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛(ài)的謝老師：
你好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間短短六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，一想到即將離開(kāi)六年朝夕相處的同學(xué)們與老師們，我的心中不免泛起一股酸澀。
謝老師，您是我心中最尊敬的老師，一到六年級(jí)，您給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評(píng)……
正如詩(shī)人李商隱說(shuō)的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”現(xiàn)在，我終于能夠深深體會(huì)它的意思了。歷代詩(shī)家詞人為教師傾灑過(guò)多少墨汁和淚水。是您，把懵懵懂懂的我們帶上學(xué)習(xí)的道路，將我們帶入知識(shí)的海洋，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘霖。六年來(lái)，我們進(jìn)步飛快，而這，都是您的功勞。我知道，您一直在背后默默地付出，深夜備課，課間批改作業(yè)等等……您對(duì)我們太負(fù)責(zé)。有的時(shí)候我們做了錯(cuò)事，您就會(huì)立刻嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)。慢慢的我們長(zhǎng)大了，許多事情不用您來(lái)操心了，我總是希望您能少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，少一點(diǎn)壓力。六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)許多歡聲笑語(yǔ)，克服過(guò)種種困難，戰(zhàn)勝過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折。
還有不到兩個(gè)月的小學(xué)時(shí)光，心中隱隱有些舍不得，舍不得美麗的`校園，舍不得一起度過(guò)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，更舍不得誨人不倦的您。
祝
身體健康 工作順利
你的學(xué)生：XXX
xx月xx日
給老師的一封信4
陳老師：
您好！
最近我讀了一本書(shū)，想對(duì)您說(shuō)說(shuō)讀后的感受。
這本書(shū)是《愛(ài)迪生》。主要寫(xiě)了：愛(ài)迪生小時(shí)候雖然只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，但是通過(guò)他的'勤奮，發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，成為了一名偉大的發(fā)明家。
愛(ài)迪生不但勤奮，而且信念堅(jiān)定。為了尋找電燈的材料，他花了無(wú)數(shù)心思；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛……多么危險(xiǎn)！但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，而是依然堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)。
愛(ài)迪生并不聰明，可他怎樣獲得成功呢？看了《愛(ài)迪生》后，我才明白了：要想成功，必須勤奮。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！毕胂胛�，真是慚愧。記得有一次，我參加考試，考試前，我認(rèn)為我足夠準(zhǔn)備，所以沒(méi)有準(zhǔn)備。結(jié)果我只考了89分。因?yàn)槲覜](méi)有努力。
成功出于勤奮，沒(méi)有天生的天才。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，才能邁向成功。
祝您
身體健康。
您的學(xué)生：李炫希
2月26日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好!
一轉(zhuǎn)眼，三年了。我即將畢業(yè)，對(duì)您是多么地不舍!今天，我在這里鄭重地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師!”
記得六年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期一，我早早地來(lái)到了學(xué)校，讓我驚訝的是一向來(lái)得很早的您還沒(méi)有來(lái)，到了七點(diǎn)半也沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，全班同學(xué)都很驚訝。過(guò)了一會(huì)兒，李校長(zhǎng)來(lái)了，她告訴我們，您生病了，這一個(gè)月的課由她來(lái)代。說(shuō)完，她就開(kāi)始講課了。但是，我們誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，都在為您擔(dān)心。
就這樣，我們度過(guò)了一周，星期三的上午，您出乎意料地回來(lái)了，為了給我們上課，您放棄了為自己治病的時(shí)間，不惜與校長(zhǎng)理論，都是為了給我們上課。課堂上，聽(tīng)著您那熟悉的嗓音，看著您那被病魔折磨得憔悴的臉，我仿佛看到了您又多了幾根白發(fā)，那一刻，我徹底地被您感動(dòng)了。我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師，您是多么無(wú)私�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是您精神的寫(xiě)照嗎?老師，謝謝您，您的愛(ài)讓我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的`教導(dǎo)之恩!
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信6
親愛(ài)的郭老師：
老師，您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹(shù)根;您是燃燒自己照亮我們的蠟燭；您是偉大的人類(lèi)靈魂的工程師。
您雖然只教了我們兩年科學(xué)課，但在這兩年里，我們收獲了無(wú)數(shù)知識(shí)。每次您給我們上課，都保持著微笑。您那迷人的聲音，像是被天使吻過(guò)一樣。
剛開(kāi)始，我們班的紀(jì)律非常不好。時(shí)不時(shí)就會(huì)被班主任罰抄課文。后來(lái)，我們班的紀(jì)律不斷進(jìn)步，也沒(méi)有再被老師罰過(guò)了。
我有幸參加“我愛(ài)祖國(guó)海疆”航海模型比賽，比賽結(jié)束以后。每次上課，您叫我都是李欣雨。我就問(wèn)您：“老師，您為什么總叫我李欣雨呀！”您說(shuō)：因?yàn)樯蠈糜幸幻麑W(xué)生叫李欣雨，所以叫習(xí)慣了�！艾F(xiàn)在老師您還叫我李欣雨哈！
�。ɡ钣晷劳瑢W(xué)，我現(xiàn)在記得你的名字了，放心�。�
老師，我請(qǐng)求您在我們畢業(yè)前再給我們上一節(jié)科學(xué)課吧，我們很喜歡您的`課。我們會(huì)好好聽(tīng)課，積極的發(fā)言！
祝您！
青春常在
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
我十分感謝這四年來(lái)您對(duì)我無(wú)微不至的.關(guān)照和幫助。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我和葉沛琦大吵了一架，打得難分難解，同學(xué)們叫我們倆停下來(lái)，我們根本不當(dāng)一回事，連家長(zhǎng)的話也聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)是您來(lái)了，讓我們不要再打了，但我們還不聽(tīng)，于是您有耐心地開(kāi)導(dǎo)我們，說(shuō)：“不管誰(shuí)先出手，還是誰(shuí)錯(cuò)在先，你們打架都不對(duì)，打架并不能解決問(wèn)題。以后有什么事可以跟老師說(shuō)，老師都會(huì)幫你們解決，可要記住，以后千萬(wàn)不可以再打架了！”聽(tīng)了您的話，我們兩個(gè)慢慢放下了手。
我想，要不是您出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)不知道會(huì)有怎樣的結(jié)果。在二、三年級(jí)里，您又耐心開(kāi)導(dǎo)過(guò)好幾次，使我改正了許多缺點(diǎn)。
祝
事業(yè)有成！
您的學(xué)生俞宏駿
20xx年9月4日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的崔老師：
您好！我是：您的學(xué)生楊旭青。您帶了我4年，我們之間已經(jīng)有了很深的感情！您把我們這個(gè)班60多個(gè)同學(xué)，都當(dāng)成自己親生的孩子一樣，然而我，我們也把您當(dāng)成自己的親生母親！我們就像一家人一樣，雖然人是分開(kāi)了，但是心永遠(yuǎn)都分不開(kāi)！
自從升到四（1）班學(xué)習(xí)，我就一直在想念你。想念你聰慧的目光和那慈祥的面容。想著你那教學(xué)的方法，想著您的神態(tài)。
自從升到四年級(jí)，我們會(huì)經(jīng)常去看望您，幫助您管理班級(jí)，每次看著您管理班級(jí)那么累，心里都在想，我們現(xiàn)在都大了都懂事了，希望學(xué)校還是讓您回來(lái)帶我們吧！我們是您從學(xué)前班帶上來(lái)的，我們知道您帶一年級(jí)有多么累，好幾次我們?nèi)タ赐�，您的嗓子都是沙啞�?，仿佛您好像衰老了許多。
我們都在想如果一年級(jí)的小朋友們都聽(tīng)話一點(diǎn)，幫您省心一點(diǎn)，您是不是就不會(huì)這么累了呢？真希望他們能幫您省心一點(diǎn)，都聽(tīng)話一點(diǎn)，不要讓崔老師那么操心！
崔老師，雖然我真的希望您還能回來(lái)教我們，但那已經(jīng)是不可能的了。
希望您能照顧您的身體，不要太過(guò)于勞累！不要讓您的家人、和我們太過(guò)于擔(dān)心！
我們永遠(yuǎn)把您當(dāng)我們的母親！
敬祝
工作順利
身體健康。
寫(xiě)信人：xxxx
日期：xxxx
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
今年因疫情的爆發(fā)，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)時(shí)間不斷延長(zhǎng)，在這段時(shí)候里，我甚是懷念上學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，但是偏偏就不如意，命運(yùn)實(shí)在是猜不透啊！同時(shí)，我十分想再上您的課，因?yàn)榻衲晔俏覀兿嗵幍淖詈笠荒�，我十分喜�?ài)上您的課，所以我想在疫情結(jié)束后能馬上開(kāi)學(xué)。今天我想和您分享一下我在疫情期間的心情，和做過(guò)的事。
第一次放這么長(zhǎng)的假，我并不開(kāi)心，小時(shí)候我十分盼望可以體驗(yàn)一下，但是現(xiàn)在在家里悶都快悶死了，而且為了安全起見(jiàn)，也只能盡量少去超市，所以，我家里的'陽(yáng)臺(tái)成了我的游樂(lè)場(chǎng)。我在陽(yáng)臺(tái)上種了四株荷蘭豆苗，以及三株黃豆苗，它們長(zhǎng)得都很快，已近長(zhǎng)得有十厘米多高了，有幾株荷蘭豆苗一只往外面長(zhǎng)，就如同我一樣，十分想出去玩，不想到呆在家里。我偶然從家里翻出了上次爺爺留給我的幾枚空心菜種子，又興致勃勃的開(kāi)始種了起來(lái)可是這幾枚空心菜種子不給力呀！都快一個(gè)星期了，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我想：著空心菜種子是不是里面發(fā)霉了，就像我在家里快要悶的發(fā)霉，長(zhǎng)青苔了一樣。
在這段時(shí)間里，我天天希望有多一些的作業(yè)和書(shū)本以及練習(xí)來(lái)填充我的時(shí)間，所以我不斷的將大量時(shí)間投在了讀書(shū)上面，至今已數(shù)不清看了有多少書(shū)了，但是我并不是只顧著寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真思考課文的中心，及重點(diǎn)，我每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在主要奮斗的目標(biāo)，它是一條通往我的未來(lái)的路，不管多么艱難，不管有再多的坎坷，我都要一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗，因?yàn)檫@是和我平時(shí)生活存在巨大的關(guān)聯(lián)的，因此，我不斷在家里寫(xiě)作文，提升寫(xiě)作水平，不斷看書(shū)提升閱讀能力。
但是我不得不感嘆幾句，我真的好想上學(xué)呀！天天在家里待著，只能不斷做飯，不斷的吃，這日子過(guò)得有多悠閑就有多悠閑，我其實(shí)在心里想不斷吐槽：這樣的日子就如同在養(yǎng)豬�。∷柫顺猿燥柫怂�，意志力不斷被削弱。就比如前幾天：早晨我和爸爸說(shuō)明天一定一起起來(lái)跑步，但是到了第二天凌晨，我就睡得不知天南地北，誰(shuí)叫我我都不回應(yīng)一聲。每天睡到自然醒，連時(shí)間都不知道了。
好啦，今天就分享到這里啦！
祝
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月17日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書(shū)的幾個(gè)月，內(nèi)心感到無(wú)比充實(shí)。是您，陪我們走過(guò)了一段快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。
記得第一次上你的身體還好吧！
語(yǔ)文課，你優(yōu)美的板書(shū)和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽(tīng)得津津有味，因?yàn)槭浅醯街疑叫W(xué)，來(lái)到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感，每到下課時(shí)，你新切地問(wèn)：“你在瀘州適應(yīng)了吧？”說(shuō)真的.，當(dāng)時(shí)我的心很受感動(dòng)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力爭(zhēng)取成功。王老師，您因?yàn)橹型居惺峦獬鰧W(xué)習(xí)，全班同學(xué)都依依不舍，盼望著您早些回來(lái)，我們真切地感到一天都離不開(kāi)你，是你濃濃的母愛(ài)呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。
王老師您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考完試，你會(huì)叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心，幫助他們找出語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。臨近期末考試時(shí)，你不辭辛苦地精心為我們選擇復(fù)習(xí)題，每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書(shū)、背書(shū)，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得好一點(diǎn)，過(guò)上一個(gè)好年。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛(ài)的王老師，祝你身體健康平安幸福！
您的學(xué)生許xx
20xx年2月3日
給老師的一封信11
親愛(ài)的周老師：
您好，轉(zhuǎn)眼間我和您朝夕相處兩年多了，我對(duì)您有說(shuō)不出的感激。
還記得四年級(jí)時(shí)，初次見(jiàn)您：白皙的皮膚，明亮的眼睛，溫和的語(yǔ)調(diào)，甜美的笑容，大家都喜歡您。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，因?yàn)槊恳晃粎⒓禹?xiàng)目的同學(xué)大聲加油，并不在意烈日當(dāng)頭，陪著400米的運(yùn)動(dòng)員，一圈一圈地奔跑，加油助威。
今年六月份，您細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，盡管天氣炎熱，我還是穿了好幾件衣服，幾乎都要中暑了，其實(shí)是我發(fā)現(xiàn)身體突然長(zhǎng)胖，長(zhǎng)大后彷徨而不知所措，拼命想用衣服遮掩，您了解原因后，陪我去廁所脫去多穿的衣服，還耐心地引導(dǎo)我正確的`審美觀，應(yīng)鼓勵(lì)我多穿顏色鮮艷的衣服，這樣才能體現(xiàn)出青少年的美。周老師，是你把我從這矛盾的心理狀態(tài)中解救出來(lái)，趕走了我青春期的煩惱。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的開(kāi)放離不開(kāi)大地，而我們的生活離不開(kāi)老師，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。不到一年，我們就要畢業(yè)了，我們已經(jīng)習(xí)慣每天晨讀時(shí)您說(shuō)的：“大聲朗讀有助于記憶”這樣的提醒，上課時(shí)，您不厭其煩地一遍遍強(qiáng)調(diào)：“這是重中之重”；同學(xué)們午餐時(shí)，您在我們周?chē)腔玻瑖?yán)格檢查每位同學(xué)的飯盒，每次吃完大家總說(shuō)：“不要浪費(fèi)，多吃點(diǎn)……”周老師，畢業(yè)時(shí)我一定舍不得您，是您給了我媽媽般的關(guān)懷，讓我充滿自信，謝謝您！
最后，祝您笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陳xx
20xx年10月1日
給老師的一封信12
唐老師：
您好！
提起筆，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我認(rèn)識(shí)您雖然只有六個(gè)星期，但是，您的種種，我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任，我就對(duì)您有了多層的了解。
您知道嗎？您那嚴(yán)肅的面孔讓我驚慌失措；您銳利的眼光讓我面紅耳赤；您深情的呵護(hù)讓我感動(dòng)不已。
我記得那一天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我去辦公室跟您說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)完后，您用銳利的眼光盯著我看，讓我不敢看你。那時(shí)，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背書(shū)了！要是老師留下了我的壞印象，那豈不是就很糟糕了！在那個(gè)霎那間，我想了許多許多……
您還很信任我，才剛剛認(rèn)識(shí)我?guī)滋�，您就讓我任職了英語(yǔ)課代表。即使沒(méi)有收好本子，您也會(huì)原諒我。在上課的時(shí)候，您還常常請(qǐng)我發(fā)言。您還記得嗎？那一次上課時(shí)，您讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，同學(xué)們的.眼光全都集中向了我，我頓時(shí)手足無(wú)措，滿臉通紅。多虧了您，點(diǎn)撥了我的思路，讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問(wèn)題。
唐老師，您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹(shù)，在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里，您言傳身教，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，要不怕挫折，要相信坎坷過(guò)后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹(shù)。老師，我要衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”
唐老師，如果要讓我形容您，我會(huì)不由自主地想起那句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
祝：
身體健康！
事業(yè)順心！
給老師的一封信13
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
又到了新的一年，我與您不見(jiàn)已經(jīng)有2年了。在我的心目中，您永遠(yuǎn)都是一個(gè)個(gè)性十足的老師，一個(gè)英俊瀟灑的大男孩，一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的朋友。
記得四年級(jí)您第一次給我們上課時(shí)，我就對(duì)您充滿了好感。您特別愛(ài)笑，每當(dāng)瑯瑯的笑聲回蕩在校園上空時(shí)，我們就周身為之一振。您又是那樣的和藹可親，平易近人，不會(huì)擺老師的架子。那一次體育課上，您陪伴著我們一起玩“捕魚(yú)”游戲。其實(shí)就是在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，哪條“魚(yú)”被捉住了，就淘汰出局。游戲一開(kāi)始，我們就東躲西藏，生怕被捉住。您也參與其中，像一個(gè)快樂(lè)的頑童一樣蹦跳著，追趕著，臉上還洋溢著甜蜜的笑容，真像一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。不一會(huì)，幾條“魚(yú)”落網(wǎng)了，“漁夫”的技藝真高超。我們生龍活虎地奔跑著，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍的，真是一片歡樂(lè)的海洋。
不過(guò)一會(huì)后，情況發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，同學(xué)們都精疲力竭了，累得氣喘吁吁的，大汗淋漓了。“漁夫”不費(fèi)吹灰之力將“魚(yú)”一條條捉住。這時(shí)，您臉上的`笑容消失了，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“同學(xué)們，你們要記住，適者生存�！薄斑m者生存？”大家詫異地問(wèn)�！笆前�！在那片“海域”中，體力差、本領(lǐng)弱得“魚(yú)”就會(huì)被捉住，相反，本領(lǐng)強(qiáng)的“魚(yú)”自然就生存下來(lái)了�！蹦咸喜唤^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)在生活這片海里又何嘗不是這樣呢？”
我們聽(tīng)了恍然大悟。通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了一個(gè)人生道理。是您給我們上了一節(jié)精彩的人生大課。哪個(gè)老師會(huì)像您一樣有這樣別出心裁的想法呢？您是春雨，您是大樹(shù)，您是海洋。
如今，您一定還是一如既往的英俊瀟灑。雖然您會(huì)老去但是卻童心依舊。我一定記住您的諄諄教誨，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——18歲得帥氣男孩。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給老師的一封信14
尊敬的各位老師：
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌，我心中就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。這首歌讓我明白，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。
老師，這是一個(gè)多么熟悉的的稱(chēng)呼，是老師，把我們帶入知識(shí)的殿堂。是老師，從我們走進(jìn)校園起就開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天開(kāi)始傳授我們知識(shí)。老師就像一位辛勤的園丁一樣，為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)。
記得那次排練，眼看一個(gè)星期后就要演出，您安頓好一半人，可另一半人的動(dòng)作還始終記不住。你不辭辛苦，連夜想動(dòng)作。第二天早晨早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行排練。您的行為使我感動(dòng)。面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們的贊譽(yù)聲，我覺(jué)得您的辛苦是值得的，您的這種行為是我們?nèi)w學(xué)生的驕傲。
您不僅僅是我們生活中的良師，在學(xué)習(xí)上也是我們的‘知心好友’。那次考試完畢后，同學(xué)們的`成績(jī)不太理想，您不帶沒(méi)有生氣，反而對(duì)我們說(shuō)，一次的失敗不算什么，說(shuō)不定這次的失敗還可以使我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，失敗是成功之母嘛。在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們更有興趣了，我永遠(yuǎn)忘不了在那取得好成績(jī)的背后，凝聚著您多少的心血，您只有看到自己親手栽培的花朵盛開(kāi)，您才會(huì)欣慰的露出笑容，我們是你培育的一顆小苗苗，長(zhǎng)大了，一定會(huì)開(kāi)出鮮艷芬芳的鮮花來(lái)。
還有許多次，同學(xué)們沒(méi)有打掃教室，您來(lái)了之后，看到地下的垃圾，您不辭勞苦，自己拿掃帚把教室里打掃了一遍。
教師是自己的一位忠實(shí)的好友，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關(guān)愛(ài)打開(kāi)了學(xué)生緊閉的心扉。
正如俗話說(shuō)的那樣，沒(méi)有親情和友誼，這世界將會(huì)是一片黑暗，為了擺脫這些，我們需要一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)自己的人。
祝老師們身體健康一切順利！
給老師的一封信15
親愛(ài)的Cherry老師：
這是一封發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝信函，因此里面的每一句話也將是掏心掏肺的話。還記得第一天您和我們這群小毛頭相遇時(shí)，我們正在睡午覺(jué)，忽然，門(mén)被打開(kāi)了，坐在門(mén) 后方的我看見(jiàn)一位穿著時(shí)尚又很有自己style的女生走進(jìn)來(lái)，我只是不斷的看著你，心里想著：”這是誰(shuí)啊！是老師的朋友嗎？”之后知道 您是我們的老師時(shí)，我真是又驚又喜，我們的新老師真是有氣質(zhì)呀！
但事實(shí)證明，我錯(cuò)了！俗語(yǔ)說(shuō)：”人不可貌相�！闭f(shuō)的真好，老師，您是一位個(gè)性豪爽做事情卻又不馬虎的`年輕女老師，也許是因?yàn)槟贻p，因此在您身上也可看 到一位頑皮開(kāi)朗女孩的影子，是我看過(guò)最像小孩子的老師，每每我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班寫(xiě)功課寫(xiě)得發(fā)悶時(shí)，你便化身成了我們的開(kāi)心果，和我們聊天；雖然有時(shí)我們會(huì)把你氣 得跑到廁所偷哭，但當(dāng)你走出廁所時(shí)，臉上卻依然掛著你的招牌笑容，其實(shí)我們這些小毛頭心里何嘗不知，這個(gè)笑容并不是發(fā)自?xún)?nèi)心的，而是為了不讓我們看見(jiàn)您軟 弱的一面，因?yàn)楫吘管浫醪⒉皇抢蠋熢撚械�，是吧�?/p>
“每個(gè)人都是有限度的，即使是一個(gè)再勇敢、再開(kāi)朗的人...”記得那天您是這么說(shuō)的。那天是再平常不過(guò)的復(fù)習(xí)周，你下去樓下拿個(gè)東西，上來(lái)后便給我們十五 分鐘的休息時(shí)間，我和朋友們?cè)诮淌依锪奶�，朋友說(shuō)了一句十分傷人的話，我又將那句話重復(fù)了一次，想不到你卻聽(tīng)見(jiàn)了，你十分生氣的罵了我們，我從未看過(guò)你這 樣的生氣，在你的臉上及口氣，看、聽(tīng)的出來(lái)，生氣中還有失望和難過(guò)，不知是不是累了，這次你卻趴在桌上哭了起來(lái)，我緊張得不知所措，罪惡感就像一 朵長(zhǎng)著刺的玫瑰，狠狠的扎在我心里，我再也忍不住心里的不安，和萬(wàn)分的抱歉，于是我開(kāi)始流淚，從初時(shí)的眼淚，到最后毫不阻攔的潰堤，熱淚盈眶的我，又怎敢 冀求您的原諒呢！
之后我依然鼓起勇氣向您道歉，而您也原諒了我，在你身上，我學(xué)到了話不能亂說(shuō)，因?yàn)橛袝r(shí)言語(yǔ)會(huì)像一把利劍，傷了人卻不知情，甚至還會(huì)比肢體上傷害更大，因 此還是小心謹(jǐn)慎才是�，F(xiàn)在您離職了，曾幾何時(shí)，我多想拾起掉落在水泥地上晶瑩閃爍的小水珠兒，挽留住帶來(lái)的童年，帶走你的西風(fēng)。但是，留在手掌中的，只是 無(wú)限的想念和說(shuō)不出口的難過(guò)而已，聽(tīng)說(shuō)您現(xiàn)在在新的工作崗位中不必面對(duì)我們這些小毛頭，而且又有高薪水可拿，真是恭喜您！
祝您：事業(yè)順利 身體健康
學(xué)生雅琄敬上
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