【必備】中班音樂炒豆豆教案

　　作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的中班音樂炒豆豆教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會隨音樂節(jié)奏用動作表現(xiàn)炒豆豆的過程。

　　2、充分發(fā)揮想象，探索用肢體動作創(chuàng)編"豆豆翻滾、跳躍"等動作。

　　3、感受音樂活動帶來的快樂，體驗和同伴合作的樂趣。

　　4、聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動。

　　5、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、豆豆頭飾人手一份、鍋鏟、大盤子四個。

　　2、事先觀察過炒豆豆的過程并品嘗過豆豆的味道。

　　3、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　"豆豆們，今天老師要帶你們玩一個好玩的游戲，你們高興嗎?那我們一起高興得跳起來吧。"(帶領(lǐng)幼兒隨音樂進(jìn)活動室。)

　　二、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)第一段音樂。

　　1、讓幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述炒豆豆的過程。

　　2、"炒豆豆時，這么多豆豆在一起心里怎么樣?"他們會怎么打招呼呢?

　　3、集體聽第一段音樂，并在老師引導(dǎo)有節(jié)奏的用肢體動作表現(xiàn)音樂。

　　三、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)第二段音樂。

　　1、傾聽音樂，提問：在這段音樂里，豆豆們在干什么呢?

　　2、引導(dǎo)幼兒運用動作表現(xiàn)豆豆翻滾或側(cè)翻等動作。

　　3、"豆豆炒到快熟的時候，它還會說話呢，它會說什么呢?" "它除了會說話還會怎么樣呢，誰會用動作來表示?"

　　4、集體用動作表現(xiàn)本段音樂。

　　四、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)第三段音樂。

　　1、"豆豆熟了，可以把它們放到哪里呢?"

　　2、"當(dāng)老師的鍋鏟碰到你的時候，你就蹦跳著跳到鍋子外面的盤子里，我們一起來做做看。"

　　3、幼兒嘗試表演本段音樂。

　　五、完整用動作表現(xiàn)音樂。(集體、個別)

　　六、音樂游戲：炒豆豆

　　1、幼兒合作玩"炒豆豆"的游戲。

　　2、邀請客人老師一起玩"炒豆豆"的游戲。

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