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    1. 家長(zhǎng)會(huì)作文

      時(shí)間:2023-12-12 10:08:40 作文 我要投稿

      家長(zhǎng)會(huì)作文(實(shí)用14篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      家長(zhǎng)會(huì)作文(實(shí)用14篇)

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

        家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次考試后,學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),拆開來看,是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成!凹议L(zhǎng)”,父母和藹的形象,“會(huì)”在我的印象中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)莊重的名詞?珊吞@的家長(zhǎng)開了莊重的會(huì)后,就會(huì)變得讓人無比恐懼。

        今日午時(shí)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自我的孩子開家長(zhǎng)會(huì),在開家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里,我們學(xué)生進(jìn)了大廳開始看電影。我雖身在大廳中,但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的,一點(diǎn)也不安靜?粗粗拖虢處熡袥]有批評(píng)我回去媽媽會(huì)罵我嗎……一連串的疑問在我心頭凝成一個(gè)大問號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”我這會(huì)兒,不正愁嗎事間過的'真慢,真是度秒如年哪!

        好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我迫不及待的跑上樓,這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒有看出一絲期望,心想:“這次教師肯定說我了,回去肯定沒好果子吃!

        果不其然,一上車,媽媽就開始批評(píng)我:“怎樣才考這么點(diǎn)分你看你多粗心哪你考試時(shí)怎樣不檢查”“我,我,粗心了!蔽业哪樇t了,心里十分愧疚。“下次細(xì)心點(diǎn),立刻就要升學(xué)了,你怎樣還不努力”媽媽說道。

        聽了媽媽的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我必須要把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓教師為我的提高而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲!

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

        時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了開家長(zhǎng)會(huì)的日子了。有的人覺得家長(zhǎng)會(huì)很恐怖,因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)會(huì)看到自己的作業(yè)寫成什么樣。有的人會(huì)感到無所謂,甚至很開心,因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)可以看到自己的作業(yè)寫得有多認(rèn)真。而我就屬于無所謂的,但傾向于有點(diǎn)害怕,因?yàn)榱粝聛淼淖鳂I(yè)我有錯(cuò)的,但是沒有特別多,字寫得難看,真不知道我爸爸回來會(huì)用什么樣的方式教育我。

        下面就是我最擔(dān)心的幾點(diǎn):一、擔(dān)心作業(yè)丟了。因?yàn)橐话惴艑W(xué)時(shí),拉桿書包輪子可能會(huì)刮到桌子,我擔(dān)心的就是拉桿書包刮到桌子,導(dǎo)致作業(yè)本掉落丟失,那我以后還要補(bǔ)好多作業(yè),但最重要的是我要怎么跟我爸交待呢?我肯定必死無疑呀!二、要是我爸媽要查我數(shù)學(xué)作業(yè),那我的'第二條命肯定也被KO了,我數(shù)學(xué)作業(yè)可不是一般的馬虎啊!三、要是我家長(zhǎng)會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)了怎么辦?啊!我爸回家不得把我給弄死啊!要是我這三點(diǎn)都達(dá)到了的話,我就徹徹底底的被KO了。

        我無所謂的原因是:因?yàn)閶寢屚砩弦P點(diǎn),所以晚上我要和媽媽一起去超市待一段時(shí)間。在這一點(diǎn)上我還是要感謝開家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)橐皇情_家長(zhǎng)會(huì),我媽是不可能今天晚上帶我去一趟超市的。

        不管是害怕也好,無所謂也好,家長(zhǎng)會(huì)都是要開的,但愿向好的方向發(fā)展吧!

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

        今天上作文課的時(shí)候,沒想到張老師居然還給我們布置了一個(gè)課間作業(yè),還以為要發(fā)生什么大事了,結(jié)果大屏幕上寫著“開家長(zhǎng)會(huì)”。!這種時(shí)候還要開家長(zhǎng)會(huì),不過也好,以前開家長(zhǎng)會(huì)我都不能參加,這次終于可以看一次了。

        下課,我騰地從椅子上蹦了起來,小步地跑到電視前,朝著媽媽大喊道:“大報(bào)新聞,大報(bào)新聞,明天張老師又要開家長(zhǎng)會(huì)了!”

        媽媽似乎還沒反應(yīng)過來,問道:“哪個(gè)張老師,什么家長(zhǎng)會(huì),什么時(shí)候?”

        “就是那個(gè)作文老師!蔽一卮鸬溃骸熬驮诿魍砹c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在釘釘上開家長(zhǎng)會(huì)。”

        “!我沒這個(gè)時(shí)間的,你找你爸爸好了!眿寢尰卮鸬。

        老爸連忙想了個(gè)理由說:“我明天晚上別人約我打麻將,我總不能毀約吧!”說完又繼續(xù)去看他的`手機(jī)了。

        我回過去給了媽媽一個(gè)眼神,媽媽嘆了口氣說:“唉!真是服了你們爺倆了,個(gè)個(gè)都這么忙,最好把你們忙死。”

        我開心地說:“感謝媽媽,我會(huì)在旁邊陪你的!

        “唉!說你們張老師真是太會(huì)玩了,我忙了一周,好不容易能休息一天,還要給你開家長(zhǎng)會(huì),真是太難受了!眿寢尡硎痉浅o奈。

        我回答說:“這也不能怪張老師了,要怪也只能怪這個(gè)冠狀病毒,不然我怎么會(huì)在家里上網(wǎng)課,也不用開家長(zhǎng)會(huì)了!

        媽媽想想也是,就又開始看電視,我也要回去上課了。

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

        上午,是我們?nèi)昙?jí)的家長(zhǎng)會(huì)。從早晨開始,“轟隆隆”下起了蒙蒙細(xì)雨。家長(zhǎng)們紛紛都到了學(xué)校,老師給我們留好作業(yè),老師就走了。家長(zhǎng)們先都去了五樓報(bào)告廳。我們就在教室里寫老師留的作業(yè),不一會(huì)兒,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,剛想去廁所,我正起來,媽媽就在門口看著我,然后,我就拉著媽媽的手,跑到外面,讓她看工藝品,恰好,那上面擺著的有我,我又看了看,那得標(biāo)牌,上面寫著:三(9)班彤彤。

        那時(shí)候,我高興極了。媽媽在旁邊還夸獎(jiǎng)我說:“彤彤你真棒!蔽液蛬寢尵腿ネ饷媪,我去了廁所,媽媽去了五樓報(bào)告廳,來到教室后,我又開始認(rèn)真的'寫作業(yè),美術(shù)老師說:“給你們的爸爸媽媽接一杯水!蔽覀兙腿ソ恿。然后,美術(shù)老師帶著我們?nèi)タ措娪傲,我們正在入迷中,美術(shù)老師讓我們站好對(duì),去餐廳吃飯了,正在我吃飯的時(shí)候,我想:我們一定看不到我們的媽媽了。不料,媽媽就在我身旁,媽媽就跟我說了幾句話,就走了。

        真是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)啊!我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

        放學(xué)后,我回到家,對(duì)我爸爸說:今天開家長(zhǎng)會(huì),18:30—20:00,你可不要遲到呀!爸爸聽了我的話后,立即開始扒飯。18:10爸爸拿起筆和本子,立即直奔學(xué)校。一會(huì)兒,我打開窗戶,剛想對(duì)他說:要把手機(jī)關(guān)掉!可是,他早跑遠(yuǎn)了。

        回到我的小房間,拿起筆寫作業(yè),可是總是集中不了注意力。心想:老師會(huì)批評(píng)我嗎?是不是因?yàn)楹脦状巫鳂I(yè)忘批,考試沒考好會(huì)罵嗎?我的心忐忑不安。一會(huì)兒做英語,就想到英語老師在家長(zhǎng)會(huì)上會(huì)說學(xué)習(xí)方法,會(huì)統(tǒng)計(jì)背書人數(shù)嗎?帶著這些問題,好不容易才把英語做完,因?yàn)檫@個(gè),我都默錯(cuò)了一個(gè)單詞!做了一會(huì)兒語文,又想到趙老師會(huì)點(diǎn)名表揚(yáng)、批評(píng)人嗎?會(huì)講弟子規(guī)嗎?懷著猜測(cè)的心情,又把語文做完了?粗鴶(shù)學(xué)書,我不禁打了一個(gè)寒栗。呂老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?會(huì)不會(huì)說我唱歌唱昏頭了呢?此時(shí),我的心里已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只期待爸爸趕快回來。

        隨著鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,爸爸回來了。一回來,他就把筆記本拿給我看,讓我仔細(xì)看。我根本沒心思看,只是一直問:呂老師說了什么?他說:我找她談話,她說:‘你不要擔(dān)心,于晴現(xiàn)在只是暫時(shí)的,她一定會(huì)追上來的!’她還說你學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力。你可不要辜負(fù)老師的期望喲!一定要加油!聽了爸爸的話,又看了看爸爸的筆記,心中的一塊大石頭終于落地了。原來老師對(duì)我的`期望有這么高呀!

        老師們說的話成了激勵(lì)我的話,讓我向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

        啊呀啊呀,今天老師告訴我們一個(gè)晴天大霹靂:我們今天下午要開家長(zhǎng)會(huì)!這個(gè)晴天霹靂可當(dāng)真不小,如同一盆冷水般,把我們同學(xué)全身上下澆了下,那叫一個(gè)透心涼!

        原本安靜得連掉根針都聽得見的教師中頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的說”哎呀哎呀,怎么辦啊,老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)我名字,我回家死定啦!“”是啊,是啊,這次不知道是誰來開家長(zhǎng)會(huì)的.,要是我爸,我滴乖乖,我不死也得瘸腿!“你們這些我倒不會(huì)有,我可是大名鼎鼎的學(xué)霸呢,不過......還是好緊張啊,老師會(huì)不會(huì)把我們打架罵人的事情告訴家長(zhǎng)啊,緊張死啦!”

        老師鎮(zhèn)靜地一聲大吼:“肅靜!”但臉上卻沒有一絲驚訝,仿佛料到了我們?cè)缇蜁?huì)這樣。但除此之外,老師并沒有說什么,只是喊了聲“下課”就走了......這樣可就剩下同學(xué)們?cè)陲L(fēng)中搖曳了!

        我原本以為在家長(zhǎng)會(huì)上就算是好學(xué)生也會(huì)被批評(píng),可是出乎我們意料的是......老師并沒有批評(píng)任何同學(xué),反而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)都說了出來,重重地表揚(yáng)了我們一頓。每個(gè)人心里都灑滿了陽光,陰霾似乎都一掃而空!

        原來家長(zhǎng)會(huì)也能這么開心!

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

        一個(gè)星期五的午時(shí),“放學(xué)!”隨著教師的聲音,打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜,有的同學(xué)一臉郁悶,因?yàn)榻袢帐俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來迎來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了,低著頭走出了教室。

        我的爸爸進(jìn)了教室,我的心‘撲通,撲通’的直跳當(dāng)校鈴想了起來,這時(shí)我才明白已經(jīng)5時(shí)了。我看見爸爸從樓梯里走了出來,我不明白是因該高興,還是應(yīng)當(dāng)難過,可是從爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒有看出一絲期望,心想:“這次肯定考的不好,回去肯定沒好果子吃。”

        上車后,爸爸批評(píng)我:“怎樣降到20名以后了人家。。。還前3名呢,你說你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語考的`不錯(cuò),但教師并沒有表揚(yáng)你,說你不但沒有提高,反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上,你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的一些題。這是為什么呢”“因?yàn)槲姨中牧恕!蔽业哪樇t了,原先自以為是的我原先成績(jī)這么差。

        聽了爸爸的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我必須要把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓教師為我的提高而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲!

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

        作為學(xué)生,最害怕的就是家長(zhǎng)會(huì)了,因?yàn)槔蠋煏?huì)在家長(zhǎng)會(huì)上告我們的狀。不同的學(xué)生都會(huì)有不同的感受。比如表現(xiàn)好的`學(xué)生就會(huì)感到溫暖的陽光、而表現(xiàn)不好的學(xué)生則會(huì)感到一陣劈里啪啦的大雹子,而象我這種表現(xiàn)不好也不壞的學(xué)生就是溫暖的陽光加劈里啪啦的大雹子,那種感覺忽冷忽熱——難受。

        晚上6:30媽媽出門了,我在家寫完作業(yè)又看了會(huì)兒書就坐到沙發(fā)上開始發(fā)呆,開始想象:老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我?會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我?媽媽又會(huì)跟老師說什么,會(huì)不會(huì)向老師告我的“狀”?同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告我的“狀”?只要一想到老師可能表揚(yáng)我,陽光立刻就照在我的身上,但只要想到老師可能會(huì)批評(píng)我,“大雹子”也會(huì)無情地向我飛來。

        8點(diǎn)、8點(diǎn)半、8點(diǎn)50,時(shí)間在一分一秒地流失著,我還是在想象著,總之每一秒都是那么難熬,我一直被溫暖和寒冷折磨著,心里一直想著老媽何時(shí)才能回到家,把結(jié)果告訴我,好讓我吃一顆“定心丹”。

        天哪!不知過了多長(zhǎng)的時(shí)間,老媽終于回來了(我不知道這么長(zhǎng)的時(shí)間我是怎么度過的),我便立刻向媽媽詢問家長(zhǎng)會(huì)的情況,媽媽告訴我,還不錯(cuò),至少老師沒有批評(píng)我,也沒有“告”我的“狀”,說明我在學(xué)校的表現(xiàn)還不錯(cuò)。

        其實(shí),我總結(jié)了,只要在學(xué)校表現(xiàn)好一點(diǎn)兒,老師不會(huì)來你,也不會(huì)向家長(zhǎng)“告狀”,但要是表現(xiàn)不好的話,哎,小命就要玩完了。好討厭開家長(zhǎng)會(huì)的感覺呀!

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

        學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了,班主任對(duì)大家說:“過去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,是由我向大家匯報(bào)孩子們的情況,今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),就由你們的孩子們直接向你們匯報(bào)他們自己的情況!

        我和十幾位同學(xué),都有匯報(bào)任務(wù)。匯報(bào)開始了,有的同學(xué)向家長(zhǎng)朗讀課文,抑揚(yáng)頓挫,很是精神。有的同學(xué)分析了應(yīng)用題,帶著家長(zhǎng)們攻克這一道數(shù)學(xué)難題。有的同學(xué)把自己的作文念給家長(zhǎng)聽,得到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。大家的聲音都很洪亮,有一些同學(xué)到了動(dòng)情的時(shí)候還會(huì)揮舞著手腳,帶動(dòng)著氣氛,把大家都吸引住了,我也聽得入迷。沒有過多久,很快就輪到我匯報(bào)了。我慌慌張張的跑上講臺(tái),向臺(tái)下的家長(zhǎng),同學(xué)和老師敬了一個(gè)禮,我準(zhǔn)備把自己的一篇作文念給大家聽。可是大家的眼睛都落在了我的身上,幾十雙眼睛,我的心一下子就慌了。結(jié)結(jié)巴巴的開不了口,我鬧了個(gè)大紅臉。正在這時(shí),我看見了班主任慈祥的目光,像是在鼓勵(lì)我一樣:“別怕,這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),你可以的,加油!”于是,我慢慢的.靜下心來,順利的把作文讀了出來。我聽見了臺(tái)下熱烈的掌聲,班主任慈愛的目光和家長(zhǎng)不住的點(diǎn)頭。

        家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽摸著我的頭笑著說:“我的小寶貝長(zhǎng)大了,我真高興!

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

        上周三我們班開了家長(zhǎng)會(huì),全班同學(xué)的家長(zhǎng)都來了,可就只有我的家長(zhǎng)沒來。我心里既有點(diǎn)開心,又有點(diǎn)失落。開心的是:因?yàn)榘职謰寢屄牪坏轿以趯W(xué)校里的'壞事;失落的是:其他同學(xué)們的家長(zhǎng)都來了,只有我的家長(zhǎng)……

        這次家長(zhǎng)會(huì),老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一起在教室里上課。第一節(jié)課先上了音樂課。我們上音樂課要去唱游閣,我覺得我很幸運(yùn),因?yàn)榧议L(zhǎng)們都坐在教室的最后面,我坐在最前面,家長(zhǎng)們都看不見我?赡苁且?yàn)橛屑议L(zhǎng)坐在后面,我有一點(diǎn)緊張,一節(jié)課下來我一個(gè)問題都沒回答,這要是在以前是絕對(duì)不可能的。

        我盼呀盼呀,熬呀熬呀,終于熬到了下課!外面在下雨,所以我們?cè)诮淌依镒雠菖莶佟?/p>

        叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)課上的是科學(xué)課,在教室里上。于我而言,這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我第一次覺得長(zhǎng)得高也不是一件好事,因?yàn)閭(gè)子高就要坐在最后一排,而聽課的家長(zhǎng)們就坐在我的身后。這一節(jié)課和上一節(jié)課一樣,我還是一個(gè)問題也沒回答。這節(jié)課后家長(zhǎng)們就要走了,可是我覺得這一節(jié)課變得異常地長(zhǎng),我心里一直在想:“怎么還沒有下課,怎么還沒有下課!”

        好不容易,我費(fèi)勁了九牛二虎之力,安撫好了自己焦灼的心,鼓勵(lì)自己變回原來的我:自信大方,專心聽講,積極舉手。踴躍發(fā)言時(shí),下課鈴聲響了。家長(zhǎng)們果然紛紛離開了。

        我真希望以后爸爸媽媽也能來開家長(zhǎng)會(huì)。

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

        今天,學(xué)校要讓全校的學(xué)生家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)。

        上一星期是一二年參加家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)星期一上午是五六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),今天下午是三四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),這讓我怦然心動(dòng)害怕家長(zhǎng)不來,第二節(jié)下課家長(zhǎng)來了我們班的同學(xué)都看見自己的媽媽爸爸的 過去,我的媽媽還沒來我到學(xué)校門口看看,沒到,到校園里看看沒在這讓我感到焦急。

        家長(zhǎng)會(huì)要開始了我的媽媽還沒到,上課了,老師給我們講了講校信通博客表揚(yáng)了孫佳怡、我、張國(guó)慶、程前、井嘉輝、張江林等等,又講了安全教育。

        家長(zhǎng)會(huì)馬上要開始了,老師先講一下博文,我的媽媽來了媽媽簽過了字,就做到我的位置了,老師講了很多我都聽進(jìn)去了,數(shù)學(xué)老師讓很多家長(zhǎng)都留了下來我的媽媽沒有留下,魏校長(zhǎng)已講過,我 和媽媽都目不轉(zhuǎn)睛的.盯著老師,語文老師說誰在說話就多增一道家庭作業(yè),我立馬閉上了自己的嘴巴一句話也不說,我覺得自己就像一個(gè)啞巴一樣不會(huì)說話。

        下學(xué)了我背著書走出教室這讓我依依不舍的教室,媽媽連忙給我拿著書包走出這個(gè)學(xué)校。

        今天的家長(zhǎng)會(huì)真是一個(gè)讓我們開心快樂的家長(zhǎng)會(huì)。

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

        今天下午,我們經(jīng)過排練的家長(zhǎng)會(huì)終于拉開了帷幕。

        在排練的時(shí)候,我們都知道這是展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī),于是大家都努力地背誦和練習(xí)。每個(gè)節(jié)目都經(jīng)過了至少三次的彩排,最后串聯(lián)在一起,成為了一個(gè)精彩的匯報(bào)活動(dòng)。

        總算開始了,大家都有點(diǎn)緊張的感覺,特別是要上臺(tái)背誦的同學(xué)和主持人。在開場(chǎng)白結(jié)束后,我們五花八門的展示內(nèi)容就開始了。有口算,有背誦,有解決問題,還有英語情景對(duì)話。

        我在這次家長(zhǎng)會(huì)中是主持人。馬上要開始的時(shí)候心里還真有點(diǎn)緊張呢!而且我的臺(tái)詞背的也不算熟練,這更加深了我緊張的感覺。在開場(chǎng)白結(jié)束時(shí),我的心里松了一口氣,想著接下來應(yīng)該有一段時(shí)間不用我發(fā)言了?墒沁@段時(shí)間像飛一樣過去了,感覺只過了兩三秒鐘,我就又要上臺(tái)去主持大家進(jìn)行背誦展示。在背誦的'時(shí)候,我想媽媽一定一直在臺(tái)下盯著我的口型,因?yàn)樗丶液笳f我背的不夠熟練,而且在結(jié)束語時(shí)也跟不上女主持人董憶楠的速度?磥硪(dāng)一個(gè)好的主持人一定要把臺(tái)詞被熟練了才行。

        今天的家長(zhǎng)會(huì)可真是令我緊張啊,不過能有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)還是令我很開心的。

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

        “同學(xué)們,星期六下午一點(diǎn)半,請(qǐng)你們的家長(zhǎng)到教室里召開‘家長(zhǎng)會(huì)’!卑嘀魅我贿M(jìn)教室便頒發(fā)了這條“死命令”。這時(shí),教室里幾乎沒有人高興的起來。要知道,家長(zhǎng)會(huì)開完以后,天知道將有一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨降臨在我們身上。

        一下課,我和幾個(gè)好朋友便去哀求老師“賜”給我們“一線生機(jī)”,終于老師“大發(fā)慈悲”,愿意給我們“指點(diǎn)迷津”:寫信。我像抓住救命稻草似的,急不可待地提起筆寫了一封信。信的內(nèi)容除了向家長(zhǎng)匯報(bào)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況以外,還向媽媽提了一點(diǎn)兒芝麻大小的建議。晚上放學(xué)時(shí),我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進(jìn)信封,忐忑不安地將信放在書的夾層中。晚上睡覺時(shí),我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,總是想著開家長(zhǎng)會(huì)的事兒。不知怎的,我突然后悔給媽媽寫信了……

        終于,我的.上眼皮和下眼皮打起架來了,我迷迷糊糊地睡著了,哪會(huì)兒大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)多。

        沒多會(huì)兒,我聽到了從廚房里傳來的鍋碗瓢盆的交響樂!安艓c(diǎn)哪,就做飯了!”我小聲地抱怨道。

        家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14

        分啊分,好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn);考啊考,壞學(xué)生的鐐銬。一次大型考試過后,必定有一次家長(zhǎng)會(huì)。

        想象:下面請(qǐng)班級(jí)第一名、年級(jí)第二名、全市第三名的偉大“戰(zhàn)績(jī)”的獲得者童普乾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家鼓掌!我激動(dòng)的眼淚像關(guān)不上的水龍頭,那淚水嘩嘩的。我昂首挺胸地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我想,我的爸爸媽媽一定為我而自豪……

        現(xiàn)實(shí):“乾乾,想什么呢?走,今天有家長(zhǎng)會(huì)!蔽衣劼,立即趕到眼前一黑,天哪,今天……居然……我……唉!人總會(huì)要死的,哼,十八年后我還是一條好漢!到了學(xué)校,媽媽看了看我的成績(jī):年級(jí)三百多名、班級(jí)三十多名,唉!別人都高高興興地回家了,可是我卻要聆聽那偉大的'唉的教育。我在想,為什么別人學(xué)習(xí)那么好,我怎么就不行呢?難道是我不努力嗎?但我已經(jīng)很努力了,可就是聽不懂啊,

        唉,家長(zhǎng)會(huì),可惡可恨的家長(zhǎng)會(huì),你的罪行數(shù)也數(shù)不完。家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生公開點(diǎn)名,這樣做會(huì)使學(xué)習(xí)差的學(xué)生自尊心被踐踏,從而更厭惡學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生公開表揚(yáng),也容易使一些學(xué)生驕傲自滿,從而一失足成千古恨。

        家長(zhǎng)會(huì),我覺得完全有必要取消,給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生留一條生路!

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