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愛護(hù)樹木作文合集[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的愛護(hù)樹木作文,歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)樹木作文1
今天是星期六,太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地,天上的白云像一只只小白羊,在天上奔跑著,嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩,玩著玩著,突然,我們看見了一棵“垂頭喪氣“的'小樹,他好像是在哭喪著臉向我們求救:“小朋友們,快救救我吧,剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩,我的腰都快被折了。”我們幾個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō):“我們來(lái)救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子,然后讓李鵬飛和阿匆把小樹扶正,用木棍支撐直小樹,再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時(shí),韜韜也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子,并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了,木牌也插好了,潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過,小樹發(fā)出“沙沙”的響聲,好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!
愛護(hù)樹木作文2
春天到了,春光明媚,小樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小明來(lái)到小樹旁踢皮球。
小明快樂的'抱著球,飛起一腳,球向小樹飛去,在小樹身上練習(xí)“射門,”小樹非常生氣,傷心的哭了。
小軍來(lái)了,他抓住小樹蕩來(lái)蕩去,小樹非常痛苦地說(shuō):“別扯我的頭發(fā)!
兩個(gè)小孩子來(lái)了,把小樹推的東倒西歪,戴紅領(lǐng)巾的大哥哥扛著鐵鏟來(lái)了,小樹以為他也會(huì)傷害自己,非常害怕?墒,紅領(lǐng)巾阻止了那兩個(gè)孩子對(duì)小樹的破壞行為,給小樹培了土,還掛上“愛護(hù)樹木”的牌子,小樹開心地笑了!
愛護(hù)樹木作文3
一個(gè)天氣晴朗的下午,萬(wàn)里無(wú)云,小紅和小蘭來(lái)到院子里玩,可左看右看,就是找不到玩什么。突然,小紅看到院子里兩棵小樹挨得挺近的,這不正可以跳皮筋嗎?這下,她們高興了!
她們把皮筋系在兩棵小樹上,就開始快快樂樂地跳了起來(lái)。她們光顧著跳來(lái)跳去的'高興了,可是,她們沒有注意到,兩棵小樹被皮筋給拉得彎了腰,仿佛就要斷了似的。
這時(shí),一個(gè)大哥哥走了過來(lái)。他走近小樹,看著小樹隨著皮筋在東搖西擺,晃來(lái)晃去的,仿佛聽見樹枝發(fā)出“吱吱”的聲音,好像聽到小樹在向他求救:“大哥哥,快救救我吧!她們要是再跳一會(huì)兒,我的腰就要斷了!我會(huì)死去的!”大哥哥看看小樹,又看看正在跳著的小紅和小蘭,搖了搖頭,對(duì)小紅和小蘭說(shuō):“小妹妹,你們累不累,休息一會(huì)兒吧?”兩個(gè)小姑娘不明白什么意思,就停了下來(lái)。
這時(shí),大哥哥走到她們身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小妹妹,你們看,這兩棵小樹剛種上時(shí)間不長(zhǎng),根還沒有長(zhǎng)牢呢,你們這樣跳皮筋,小樹的根會(huì)被拉動(dòng),說(shuō)不定,會(huì)被拉斷或是死掉呢!如果這兩棵小樹死了,以后,咱們?cè)豪餂]有了樹,可怎么乘涼呢?”小紅和小蘭聽了,羞愧地低下了頭。大哥哥拍拍她們的腦袋,走了。
這時(shí),她們倆個(gè)一商量,飛快地跑了。過了一會(huì)兒,她們抬來(lái)了一桶水,細(xì)心地給兩棵小樹澆了水,并且,還在小樹上掛上了“請(qǐng)愛護(hù)樹木”的小牌子。
然后,她們手拉著手,高高興興地走了!
愛護(hù)樹木作文4
周三,我和家豪在學(xué)校門口排練小寶氣象。突然,我聽到了“咚咚咚,咚咚咚”的聲音。我回過頭一看,原來(lái)是一個(gè)小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹枝和樹葉。我看著小樹好象很痛很痛并小聲的說(shuō)著:“不要打了,不要打了,很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“這樣啊,你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的,可是我不敢呀!蔽艺f(shuō)著。媽媽又說(shuō):“你想想小樹在那里很痛,你鼓起勇氣就好了,沒什么不敢的!蔽衣犃藡寢尩脑捨艘豢跉饩妥叩搅诵〉艿艿拿媲罢f(shuō):“小弟弟,不要打樹枝哦!毙〉艿軟]有說(shuō)話,他的爸爸說(shuō):“我們給小樹修剪一下它會(huì)長(zhǎng)的更快的。”我說(shuō):“你們是亂打小樹,修剪會(huì)有專業(yè)的`人來(lái)修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說(shuō):“專業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽了連忙跑到媽媽跟前不敢再說(shuō)了。
媽媽說(shuō):“沒成功?”我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)。她說(shuō):”那再去一次!蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說(shuō):“為了小樹再試一次只要再去一次!”我聽了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說(shuō):“要愛護(hù)花草樹木,有了這些樹木才會(huì)有新鮮的空氣,如果每一個(gè)人都像你們一樣破壞花草樹木那世界上就沒有了新鮮空氣,沒有了新鮮空氣怎么會(huì)有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說(shuō)的對(duì)!毙〉艿艿陌职终f(shuō)。說(shuō)完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開了。我見自己成功了歡蹦亂跳的來(lái)到媽媽身邊,媽媽向我豎起了大姆指,我心里可開心了。
愛護(hù)樹木作文5
星期一下午放學(xué),刮起了大風(fēng),小飛、小明和小紅背著書包要回家,但風(fēng)太大,他們走路都很困難。正在這時(shí),他們看見有一棵小樹被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹說(shuō):“快來(lái)救我!”
小飛說(shuō):“我們用木棍把小樹撐直吧。”
小紅和小明說(shuō):“好哇!好哇!”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹,小紅把小棍綁在樹桿上,小明又在旁邊插了一塊牌子,上面寫著:愛護(hù)樹木。
小樹說(shuō):“謝謝你們!”
就這樣,三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
愛護(hù)樹木作文6
星期天休息,天空一片晴朗,藍(lán)天上飄著朵朵白云,一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩,他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會(huì)兒的功夫就到了公園。
公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色,有紫的`、有黃的、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見一棵小樹歪歪的像是要摔倒了,又好像聽見小樹在哭泣說(shuō):“幫幫我吧!幫幫我吧!”小明馬上叫小紅和小剛說(shuō):“快看,快看小樹要到了,我們應(yīng)該把小樹扶正。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情!毙〖t和小剛一起說(shuō):“好!我們把小樹扶正。”小明找了一塊木牌在上面寫上愛護(hù)樹木后又把木牌插在小樹前面的地上。小紅找了幾條繩子費(fèi)力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來(lái)水幫小樹澆水。他們看著被扶正的小樹心里高興極了。他們好像聽見小樹說(shuō):“謝謝你們!”
今天的公園之行雖然很累,但是我們做了一件有意義的事情。
愛護(hù)樹木作文7
一天,小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然,皮球飛到了樹上,下不來(lái)了。嘟嘟很著急!這時(shí)候,小象豆豆跑過來(lái),說(shuō):“嘟嘟,我用鼻子把樹連根拔起,你就可以拿到球了!闭f(shuō)著,豆豆就要用鼻子拔樹。嘟嘟連忙擺手道:“不行,不行,要愛護(hù)樹木!”。這時(shí)候,小羊聰聰拿著一把鋒利的舉鋸子跑過來(lái),說(shuō):“嘟嘟,讓我?guī)湍惆褬滗彽,這樣你就能拿到皮球了!。說(shuō)著,聰聰拿著鋸子就要鋸樹。嘟嘟連忙攔住,說(shuō):“不行,不行!要愛護(hù)樹木!”。
正在大家著急的時(shí)候,鱷魚大叔走過來(lái):“我有個(gè)好主意,豆豆,你去池塘邊吸水,用水把皮球噴下來(lái),不就行了嗎?”“好啊,我怎么沒有想到?”嘟嘟說(shuō)道。豆豆連忙跑到池塘邊,深深地吸了一大口水,噴到了樹上。皮球終于掉下來(lái)了,大家又可以高興地在一起玩球了。
愛護(hù)樹木作文8
在一個(gè)風(fēng)很大的下午,有三個(gè)小朋友放學(xué)回家,大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā),連走路都很困難。
這時(shí),他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說(shuō):“快來(lái)救救我!快來(lái)救救我!”小朋友們很擔(dān)心,他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹。他們分工合作,兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上,來(lái)支撐小樹,不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛護(hù)樹木”的'牌子,提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹。一會(huì)兒,他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹,開心地笑了,然后高高興興的回家了。
愛護(hù)樹木作文9
今天天是3月12日植樹節(jié),我在家拿了一把鐵鍬,提了一桶水去植樹了。
我來(lái)到公園的的小樹林邊,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架,我忙走到他們面前了解情況!澳銈?cè)跄苊戳耍俊彼麄儾澎o下來(lái)。一聽事情是這樣的:一個(gè)叫金希的說(shuō):“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見一棵大樹,這可以成為我天然的標(biāo)耙,我就踢了起來(lái)?蛇@小子來(lái)了以后就跟我搶樹,常續(xù)說(shuō):“我看見樹上有個(gè)橫著的.樹枝,正好可以拿它當(dāng)秋千玩,是我先看見的!甭犕曛螅覍(duì)他們說(shuō):你們都錯(cuò)了,你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處:可以凈化空氣,可以美化環(huán)境,還可以防止水土流失,避免沙塵暴,這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了,為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子!皭圩o(hù)樹木,人人有責(zé)!
人類和樹木都是大自然的一部分,種樹給人類許多的好處,如果哪一天沒有了樹木,那么就可能是人類的末日了,所以大家一定要愛護(hù)樹木。
愛護(hù)樹木作文10
有一天,我在森林發(fā)現(xiàn)有些伐木的人在亂砍樹木,我感到很痛心。
我連忙過去告訴他們:“不準(zhǔn)亂砍樹木,樹木可以調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣。防風(fēng)降噪,是人類的好朋友。樹木是氧氣制造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出0。73噸氧氣。樹木是殺菌能手 。許多樹木在生長(zhǎng)過程中會(huì)分泌出殺茵素,殺死有粉塵帶來(lái)的.各種病原菌。據(jù)調(diào)查,每立方米空氣中的含菌量,百貨大樓為400萬(wàn)個(gè),林蔭道上為58個(gè),公園里為100個(gè),而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大 樓空氣中的含菌量差7萬(wàn)多倍!
我們要愛護(hù)森林,不能亂砍亂伐。否則會(huì)使許多食草動(dòng)物失去食物,食物漣層層關(guān)聯(lián),導(dǎo)致人們?nèi)鄙偈澄,還會(huì)傳染疾病,導(dǎo)致人類死亡。
愛護(hù)樹木作文11
今天我在一份報(bào)紙上看到了一個(gè)漫畫,它讓我深深地陷入了沉思……
這個(gè)漫畫里的事情是這樣的:一位母親和一個(gè)小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹,然而旁邊就有一個(gè)牌子,上面寫著“愛護(hù)花草樹木”,于是那個(gè)小孩子就問他的媽媽,他說(shuō):“媽媽,那兩個(gè)叔叔是不識(shí)字嗎?”
這時(shí),我就有了和那個(gè)孩子同樣的疑問,那兩個(gè)大人真的不識(shí)字嗎?還是假裝看不見?經(jīng)過我的思考,我想明白了,他們并不是不識(shí)字,而是假裝看不見。
這讓我聯(lián)想到了,社會(huì)上有很多很多不愛護(hù)花草樹木的人,為了上學(xué)不遲到,上班不遲到,天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人,他們?cè)跇渖鲜幥锴В罉,在兩棵樹之間吊吊床,這些不明明的現(xiàn)象,屢屢頻發(fā),讓人心寒!與之相反的是,在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護(hù)花草樹木的人。他們從來(lái)不踐踏草坪,即使是要繞很遠(yuǎn)的路,他們也心甘情愿,因?yàn)樗麄冎佬〔,小花和樹木都是有生命的?/p>
記得有一次,我和同學(xué)們?nèi)プヒ恢缓,同學(xué)們不顧一切,就闖進(jìn)草坪里去捉蝴蝶,我本來(lái)也想跟著一起沖進(jìn)去,可就在我要踏進(jìn)草坪之時(shí),我耳邊回蕩起的媽媽經(jīng)常說(shuō)的.一句話:“我們不要踐踏草坪,要愛護(hù)花草樹木!”于是,我急忙對(duì)我的同學(xué)們喊道:“我們不要去踐踏草坪,他們也是有生命的啊!旁邊有小路,我們可以繞過去!蓖瑢W(xué)們聽了,我的話后都紛紛跑回來(lái),要到了小路那邊去抓蝴蝶。
通過這個(gè)漫畫,和這個(gè)漫畫讓我聯(lián)想到的所有的事情,我發(fā)現(xiàn)文明是一種美德,一個(gè)人人都要有的美徳,講文明應(yīng)該從小養(yǎng)成,從我做起,我們要做一個(gè)合格的公民。我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,傳播正能量,才能讓我們的世界更美麗!
愛護(hù)樹木作文12
有一天,小熊和熊爸爸吃完早飯扛著鋸子去樹。
小熊不讓鋸樹,熊爸爸說(shuō):“你長(zhǎng)大了,床變小了,爸爸需要木材做大床!毙⌒苷J(rèn)真地說(shuō):“你鋸樹做床,他鋸樹做家具,你一棵他一棵,樹會(huì)被鋸光的,我們的家園就會(huì)變的光凸凸的,以后我們住哪里呀?”
松鼠、喜鵲、采蘑菇的小兔聽見了,大家唧唧喳喳的議論開了。松鼠說(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀,小熊說(shuō)的.對(duì)!”喜鵲說(shuō):“把樹鋸光了,這里沒綠色了,我們的家園也沒了!毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭也說(shuō):“森林是我們的家,你們不能隨便砍伐樹木!
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)熊爸爸,熊爸爸想了想說(shuō):“有道理,我們要保護(hù)好樹木,我不鋸樹了,我們都應(yīng)該保護(hù)自己的家園!”
愛護(hù)樹木作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)剛剛升起,就像一個(gè)火紅的大皮球。小紅和小東一起出來(lái)玩跳皮筋,小紅把皮筋綁在樹干上,他們就輪流跳了,過了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的'小哥哥,他看了看對(duì)小紅和小東說(shuō):“你們不能把皮筋綁在樹上,不然小樹會(huì)彎的!八肓讼雽(duì)小東說(shuō):“我們回家拿把椅子吧!”說(shuō)著他們就回家拿椅子去了。
過了一會(huì)兒,他們就拿來(lái)了椅子。他們兩個(gè)對(duì)小紅說(shuō):“你先把皮筋解下來(lái),再綁在椅子上!毙|說(shuō):“我來(lái)幫你解!毙〖t眉開眼笑地對(duì)小東說(shuō):“謝謝你!毙|說(shuō):“不用謝!边^了一會(huì)兒皮筋就綁好了。
小紅又開始跳了,小東和帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥一邊拍節(jié)奏一邊也跟著跳起來(lái)了。他們跳得滿臉通紅,小臉蛋紅得就像火紅的太陽(yáng)一樣。
最后他們又回去寫了幾塊牌子,上面寫著“愛護(hù)樹木”,掛在小樹上。這樣大家就能知道要愛護(hù)小樹,將來(lái)人們就不會(huì)再去破壞樹木了。
愛護(hù)樹木作文14
【二五班李坤瑩】 一天,小紅和媽媽一起到公園玩,小紅看見一叢非常美麗的.花朵。小紅被吸引住了,就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見了,連忙說(shuō):“不能摘!”小紅奇怪地問:“為什么?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覀円獝圩o(hù)花草樹木,這樣你才能稱得上是一名合格的小學(xué)生。我們不能看著什么花美麗就去隨意摘,這是不對(duì)的!靶〖t聽懂了媽媽的話,高興地笑了。
【二五班李森浩】 一天,小剛?cè)ス珗@玩,他看見了一叢花,心里想著:這是什么花,這么漂亮!應(yīng)該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽,她應(yīng)該會(huì)非常高興。剛想摘一朵,可是管理員阿姨來(lái)了,說(shuō):“孩子,花也是有生命的,我們應(yīng)該愛護(hù)它,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)大自然!毙偮犃,慚愧地低下了頭。可是拿什么送給媽媽呢?他眨了眨眼,靈機(jī)一動(dòng),不如把這些花畫下來(lái)吧,媽媽肯定喜歡。說(shuō)著,他就拿出了畫筆,高興地畫了起來(lái)。
愛護(hù)樹木作文15
放學(xué)了,小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上,風(fēng)越刮越大,她們看見一棵小樹正無(wú)力地彎著身子,樹枝沒精打采地垂著,由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹在風(fēng)中拼命地掙扎,好象在呼喊著:“救救我吧!救救我吧!我快不行了!風(fēng)會(huì)把我連根拔起來(lái)的!”
小芳驚訝地問:“是誰(shuí)把你搞得這么狼狽?”小樹傷心地說(shuō):“那些頑皮的孩子,他們有時(shí)用刀在我身上刻字,有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u,有時(shí)折我的樹枝,有時(shí)摘我的'樹葉……求求你們,幫幫我吧!”小芳?xì)鈶崢O了:“這些孩子太不愛護(hù)樹木了!別怕!我們會(huì)盡力幫助你的!”
他們飛快地跑回家,找來(lái)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著,定住小樹,然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒,小樹挺直了身子,葉子舒展開了,像盛開的鮮花露出了笑臉:“謝謝!謝謝你們幫助我!”小云說(shuō):“不用謝!以后我們會(huì)很好地愛護(hù)你!”
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