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國(guó)防教育作文[優(yōu)選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的國(guó)防教育作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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國(guó)防教育作文 篇1
11月16日星期四我們?nèi)?guó)防教育基地。
要上車了，全部人排好了隊(duì)一個(gè)一個(gè)的上車，全部上完了我們就出發(fā)了，在車上我們大家說(shuō)話的聲音太吵了，教官就生氣了說(shuō)；別吵了！過(guò)后，我們才安靜了下來(lái)，之后教官就說(shuō)要不要來(lái)唱首歌，我們說(shuō)；“好”，過(guò)了一會(huì)，教官說(shuō)誰(shuí)來(lái)開頭，我們就說(shuō)；“體育委員”然后教官就叫體育委員起來(lái)，叫他來(lái)給我們開頭，體育委員猶豫了一下，他說(shuō)；他忘記了！教官說(shuō)；沒人會(huì)開頭嗎？然后范老師就起來(lái)了說(shuō)；我給大家放，你們唱，我們就說(shuō)；“好”后來(lái)我們班的某某說(shuō)了句不該說(shuō)的話，范老師就生氣了，就不放了。
過(guò)后，我們?nèi)烤退X，睡了一覺我們就到了國(guó)防教育基地，下車時(shí)教官叫我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)下別擠！過(guò)后我們?nèi)肯峦贶�，我們就排�?duì)我和體育委員一起去數(shù)人，數(shù)完過(guò)后我們就去主席臺(tái)下面排好隊(duì)聽上面的教官說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，上面那個(gè)教官告訴我第一個(gè)項(xiàng)目是八個(gè)人站兩排手放在對(duì)面那個(gè)人的肩膀上要腳對(duì)腳，對(duì)直，然后，教官叫一個(gè)人上來(lái)從那直接倒在我們的.身上，更有趣的是，范老師也上來(lái)了，從上面倒了下去，我們都吃力了。
之后，到中午了，教官就說(shuō)；我們今天中午去野炊，全部人就說(shuō)；耶！我們各自拿好自己的鍋?zhàn)樱煤米约旱牟�，�?zhǔn)備好去炒菜，過(guò)后我們自己選好我們自己的位置，放在桌子上，我們就去洗菜，切香腸，洗好鍋，準(zhǔn)備做菜了！我們這組一開始火還不知道怎么生起來(lái)之后將官就要拿了一點(diǎn)油過(guò)來(lái)可燃燒的，我們就有火了，但我們炒包菜的時(shí)候火又沒了，我們就試試炒菜的油，沒想到真的管用，而且我們只放了一點(diǎn)點(diǎn)就燒起了大火，過(guò)后，火越來(lái)越大我們就炒菜炒得越來(lái)越起勁。
之后，我們炒完了我們就開始大吃，菜才剛剛上就被我們幾個(gè)人吃光光了，我們吃完就排隊(duì)去了。
教官叫我們吃完飯就去自己的書包那里坐下來(lái)吃點(diǎn)零食準(zhǔn)備好下一個(gè)活動(dòng)，到了下一個(gè)活動(dòng)，我們?nèi)颗藕藐?duì)我們就跑到主席臺(tái)的旁邊，過(guò)了一會(huì)教官說(shuō)；叫四個(gè)人去拿10塊木板來(lái)，我們這個(gè)活動(dòng)叫“人搭獨(dú)木橋”我們拿來(lái)了10個(gè)木板后我們又要去叫十個(gè)人2排2個(gè)人拿一個(gè)木板面對(duì)面，讓那些人從這木板走過(guò)主席臺(tái)，1排的人走完，教官說(shuō)；沒有上的去排隊(duì)換人，我就和體育委員跑到后面去排隊(duì)，等了一會(huì)，到體育委員上去，一堆人說(shuō)“哇”到我上的時(shí)候他們也叫過(guò)后全部人都上過(guò)了，我們就去下個(gè)活動(dòng)。
我們下個(gè)活動(dòng)是全部人排成一列，我們就每個(gè)人拿板塊水管合成一個(gè)滑滑梯，我們就讓一個(gè)球從水管的上方溜下去，一但溜下去，我們就要跑到后面去接一直接一直接，不能讓它掉下去，如果掉下去就輸了，我們讓球滾了很久，一直沒掉，過(guò)后終于有人掉了，全部人嘆氣。
過(guò)后，教官說(shuō)收拾行李，準(zhǔn)備回學(xué)校了，我們就去收拾好行李準(zhǔn)備走人了。
之后我們上車了，我們?cè)谲嚿铣粤闶�，教官過(guò)后說(shuō)；上車不能吃零食，車上的人根本沒聽一直在吃，吃到飽，過(guò)后，我們都睡著了，睡醒了就到了，我們回來(lái)，回班坐在座位上，聽教官說(shuō)；今天一天非常開心，也非常有趣，再見了！
之后，范老師來(lái)了我們都坐著聽著老師說(shuō)，今天我也很開心，今天就不布置作業(yè)了讓你們回家休息，我們就說(shuō)；耶！過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)放學(xué)了！我們就走了。
國(guó)防教育作文 篇2
今年，“70”是一個(gè)很特殊的數(shù)字，是中華人民共和國(guó)成立70周年的日子。國(guó)慶前夕，我們這群剛邁入初中大門的孩子期待在人生的第一次國(guó)防教育上磨練、成長(zhǎng)！
9月27日，星期五的早晨，紅日冉冉升起，耀眼的霞光斜鋪在大地上，校園的.植被泛起紅暈，起床的鈴聲就把我們從睡夢(mèng)中喚醒。我們抖擻抖擻精神，整裝待發(fā)地走向體育館，準(zhǔn)備迎接這次意志的沐浴、精神的洗禮。
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上�！暗谝粋�(gè)動(dòng)作，站軍姿！兩腳前掌分開約60度，雙手自然下垂，貼緊褲縫，抬頭挺胸，立腰拔背！”教官洪亮的聲音回蕩在操場(chǎng)上，隊(duì)伍之前的嬉笑打鬧頓時(shí)銷聲匿跡，個(gè)個(gè)褪去了往日的慵懶隨意，都打起了十二分精神，全身心地投入到這場(chǎng)彌足珍貴的國(guó)防體驗(yàn)中。
綠茵場(chǎng)上，無(wú)數(shù)相似的迷彩身影奔走在汗水與暑氣交織的氤氳空氣里，帶著沙啞卻依然嘹亮的軍歌此起彼伏。記憶最深刻的莫過(guò)于齊步的學(xué)習(xí)。這不僅考驗(yàn)自控能力，是否能以豹的速度出腿、收腿，還考驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，是否整齊統(tǒng)一，是否干凈利落。無(wú)疑，這樣反復(fù)的訓(xùn)練是辛苦的，定腿定臂，四肢疼痛，揮臂踢步，筋疲力盡。但當(dāng)們看到一次次練習(xí)換來(lái)的小小收獲時(shí)，當(dāng)我們看到志愿者家長(zhǎng)的掌聲與歡笑時(shí)，細(xì)密汗珠中也蘊(yùn)含著絲絲甜意。
訓(xùn)練的這些天里，我們經(jīng)歷了似火驕陽(yáng)，體會(huì)了軍中鐵紀(jì)，油然而生了集體自豪感與榮譽(yù)感。會(huì)操的那天，太陽(yáng)依舊高照，每個(gè)人都帶著一顆期許的心在等待著。方陣中的我們斗志昂揚(yáng)，邁著整齊的步伐，呼著響亮的班級(jí)口號(hào)，展示出了宜成十班的風(fēng)采！
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。國(guó)防教育，這場(chǎng)青春韶華的渲染，為迷彩軍裝幻化出了別樣光景。我們的收獲：用汗水塑形，用信念塑心！
國(guó)防教育作文 篇3
迎著朝陽(yáng)，伴著晨露，我們像一個(gè)個(gè)新生的嫩芽，在小學(xué)老師的培育之下，破土而出。
45中是每個(gè)學(xué)子向往的地方，也是我向往的地方。在45中這個(gè)大家庭里住著無(wú)數(shù)的同學(xué)、老師。其中，也就包括我們六班。而進(jìn)入美好校園生活要做的第一件事，那就是——國(guó)防教育。
國(guó)防教育的第一課，訓(xùn)的就是站軍姿。抬頭，挺胸，收腹，食指夾緊貼于褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開60度。閉上眼睛，思緒又飛到了國(guó)防教育時(shí)。眼前又現(xiàn)出教官嚴(yán)厲的臉龐。只聽總教官一聲令下：“軍姿15分鐘，各教官組織訓(xùn)練�！痹捯魟偮�，我就聽到來(lái)自四面八方的嘆息聲。不得已��！我們只能按照總教官說(shuō)的，一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)炙烤著大地，也炙烤著在操場(chǎng)上站著的1000余名45中新生。時(shí)間一分一秒的流逝，平時(shí)過(guò)得飛快的15分鐘，在今日似乎長(zhǎng)如15天。我的四肢都已經(jīng)麻木了，但精神沒有被摧毀，我用盡最后的力氣站了下去。腳站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時(shí)候，就算一兩秒的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)我，都會(huì)覺得舒服和享受。
第二課則是轉(zhuǎn)體訓(xùn)練，教官把我們帶到操場(chǎng)上，排好隊(duì)伍，跟我們說(shuō)：“今天訓(xùn)練轉(zhuǎn)體�！蔽覀兏坦俎D(zhuǎn)，聽到教官一聲向左轉(zhuǎn)，我們便稀稀拉拉的轉(zhuǎn)了過(guò)去，有的聽到個(gè)“左”字就把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，有的聽完命令想了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢吞吞的轉(zhuǎn)過(guò)去，有的甚至把方向都搞反了。我們都被教官訓(xùn)斥了一頓，所以，教官讓我們聽到“轉(zhuǎn)”字再執(zhí)行動(dòng)作，轉(zhuǎn)的時(shí)候，只有下半身動(dòng)，上半身不動(dòng)。向左轉(zhuǎn)時(shí)，左腳尖和右腳跟踮起來(lái)，以左腳為軸，向左轉(zhuǎn)，右腳為支撐，轉(zhuǎn)完后把右腳收回，成立正姿勢(shì)。
第三課則是齊步走，齊步走的重點(diǎn)是整齊和有力，整齊又是重中之重�？墒峭瑢W(xué)們踏得亂七八糟，不成樣子，不是他出腳慢了，就是你的手?jǐn)[亂了，反正步調(diào)很混亂，你的'腳步聲接著他的腳步聲。手?jǐn)[動(dòng)根本不是一個(gè)節(jié)奏，不是你的手在上面，就是我的手在上面，經(jīng)過(guò)教官好幾次耐心地糾正我們的錯(cuò)誤，并教給我們方法，我們的步伐才逐漸整齊了起來(lái)，手臂也開始擺動(dòng)的有規(guī)律了。下午回到家以后，我坐在自己的書桌前，沉思著：為什么我們?cè)邶R步走的時(shí)候走的七零八落？是因?yàn)槲覀儧]有一起踏步，沒有一起擺動(dòng)手臂。為什么我們沒有這么做？是因?yàn)槲覀內(nèi)狈F(tuán)隊(duì)合作的精神。俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)合作才是真正的力量。如果我們能夠在練習(xí)齊步走的時(shí)候，團(tuán)結(jié)合作，把自己的腳步融進(jìn)集體的節(jié)奏里，我們的齊步走一定能練好。
在為期五天的國(guó)防教育的生活中，我嘗盡了生活中的五味。酸的是，在受到教官的批評(píng)下心中的難過(guò)。甜的是，和同學(xué)們?cè)谝黄饸g笑，一起奮斗，共同努力�？嗟氖�，在驕陽(yáng)似火和風(fēng)雨交加的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。辣的是，紀(jì)律就是紀(jì)律，規(guī)定就是規(guī)定，在他們面前沒有絲毫讓步可言。咸的是，做錯(cuò)事時(shí)，心里的后悔和愧疚。我想，在這次的國(guó)防教育中體驗(yàn)到的五味，使我銘記于心，將鞭策著我走向光明之路。
國(guó)防教育作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨，睜開惺忪的睡眼，聽著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧，水泥地上是大大小小的水洼，空氣中散發(fā)著泥土的清香。
經(jīng)過(guò)昨天的磨煉和休整，今天早晨，每一位同學(xué)都顯得更加精神抖擻�！袄蠋�，早上好！”一句句問候開啟了美好的一天。
“稍息，立正，跨步，立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起，軍訓(xùn)開始了。首先，還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊(duì)，開始了軍姿練習(xí)�！皟赡_跟靠攏，兩腳尖分開約60°，雙手緊貼于大腿外側(cè)，抬頭挺胸收腹�！币痪渚涠�，一遍遍糾正，只是為了讓我們的軍姿站得更加規(guī)范正確。時(shí)間從指尖流過(guò)，從腳尖流過(guò)……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，膝蓋稍稍有些疼痛，腳后跟也有些疼痛，但我仍一動(dòng)不動(dòng)，忍受著，堅(jiān)持著。每當(dāng)我有些堅(jiān)持不住時(shí)，都會(huì)在心里暗暗的對(duì)自己：“Go，Go，Go，加油，加油，加油……你是最棒的，你可以的！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于可以休息了，我默默地豎起了大拇指為自己打了一個(gè)大大的贊。
天終于放晴了，抬頭望去，一塊晶瑩剔透的藍(lán)天，似一張絲綢手帕，藍(lán)天上停留著一片又一片細(xì)碎而潔白的'云塊兒，像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間投射下來(lái)，操場(chǎng)上印滿了大大小小的粼粼光斑，時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)，使人頭腦清醒，心情舒暢。
今天學(xué)習(xí)的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步，第一步雙手扶于帽檐，第二步順勢(shì)摘下帽子，第三步左拉右推，將帽子放于左手小臂上，第四步立正站好。戴帽共分為5步，與脫帽的動(dòng)作相反，只是多了一個(gè)翻帽的動(dòng)作。
時(shí)間可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，又要放學(xué)了。雖然每天放學(xué)都汗流浹背，但卻收獲滿滿。
“老師，再見！”美好而辛苦的一天，在一句再見聲中結(jié)束了。愿時(shí)光不負(fù)努力，加油！
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