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    1. 音樂(lè)作文

      時(shí)間:2023-12-29 08:23:11 音樂(lè) 我要投稿

      [熱]音樂(lè)作文7篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      [熱]音樂(lè)作文7篇

      音樂(lè)作文 篇1

        晚上,我和小朋友在媽媽的陪伴下來(lái)到廈大科學(xué)藝術(shù)音樂(lè)廳,聽(tīng)一場(chǎng)據(jù)說(shuō)是世界頂級(jí)爵士鼓大師的音樂(lè)會(huì)。

        進(jìn)入音樂(lè)廳的大堂,只見(jiàn)門(mén)口擺放著兩套爵士鼓,小盆友們很感興趣,紛紛上前試著敲打幾下。我也不例外,擠上前去坐下來(lái),邊用腳踩響低音大鼓,邊用手敲打嗵嗵鼓,有點(diǎn)手忙腳亂的`感覺(jué),看來(lái)一個(gè)人搞定這些玩意真不簡(jiǎn)單哦!一旁的工作人員上來(lái)為我們做示范,教給一種簡(jiǎn)單的節(jié)奏,我們又玩了一會(huì)就趕緊進(jìn)入音樂(lè)廳。這個(gè)音樂(lè)廳看起來(lái)金碧輝煌,裝修很精美,就連一旁的廁所都很亮堂哦。

        音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,主持人為我們介紹了幾種樂(lè)器名稱,帝聲鼓音樂(lè)家、葛萊美獎(jiǎng)得主葛雷格大師就上場(chǎng)了。這個(gè)大師看起來(lái)有點(diǎn)上年紀(jì),不太帥,可還算幽默,開(kāi)場(chǎng)說(shuō)他很喜歡廈門(mén),喜歡中國(guó)產(chǎn)的口香糖,說(shuō)著還往嘴巴扔了一粒進(jìn)去,逗得大家呵呵笑。接著他開(kāi)始打鼓,不愧是音樂(lè)大師,演奏水平很高,只見(jiàn)鼓槌在他手里像被施了魔法一樣,上下翻飛,十分靈活,鼓聲時(shí)而高亢時(shí)而低沉,讓我的小心臟跟著砰砰直跳,人也忍不住要跳起舞來(lái)。于是我從袋子里拿出媽媽和我的陽(yáng)傘,跟著節(jié)奏揮舞起來(lái),媽媽趕緊提醒我別把傘舞飛了,砸到別人吶,我只好在自己腿上敲打敲打,旁邊的姜夏小朋友也和我一樣興奮不已。

        可惜的是,在演奏曲子的中間老會(huì)插播廣告推銷(xiāo)樂(lè)器,讓人感覺(jué)不太舒服。還有這個(gè)大師演奏水平蠻高的,就是歌唱得不咋地,偏偏還要秀幾下嗓子,這也不太好玩。

        最后是抽獎(jiǎng)活動(dòng),我的人品不夠爆棚,眼睜睜看著別人把獎(jiǎng)都拿走了?次乙桓毙∝(cái)迷的模樣,媽媽取笑到:“哪有那么容易獲獎(jiǎng)啊,你啊想太多了!”走人吧——

      音樂(lè)作文 篇2

        觀賞萬(wàn)傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽(tīng)枝頭蟬鳴讓我陶醉。讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂(lè)。

        大自然里無(wú)時(shí)無(wú)刻在播放著動(dòng)人的音樂(lè)。河水"嘩啦”啦地流向遠(yuǎn)方,風(fēng)兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹(shù)葉"沙沙”地作響。接著,天空中"轟隆”響起了一個(gè)爆雷,一道閃電劃破了天空。緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的'下了起來(lái)。雨水落進(jìn)小河里,奏出"丁冬 ”的音樂(lè),雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的響聲。著一切的一切不匯聚成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)嗎?

        雨停了,走進(jìn)森林里,那里的一月更令人陶醉。青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥(niǎo)站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”。這一切動(dòng)人的音樂(lè),怎能不令人陶醉呢?

        生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂(lè)嗎?早晨,當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當(dāng)你張開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽(tīng)。當(dāng)你來(lái)到廚房時(shí),媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音......

        音樂(lè),我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂(lè)是多么的令人陶醉。

      音樂(lè)作文 篇3

        我是個(gè)音樂(lè)迷,我認(rèn)為音樂(lè)是一種調(diào)節(jié)心情、使人快樂(lè)的最好辦法了,所以就愛(ài)上了音樂(lè)。我愛(ài)唱,愛(ài)聽(tīng),無(wú)論是現(xiàn)代歌,還是老歌,無(wú)論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽(tīng)得津津有味。 說(shuō)起我愛(ài)音樂(lè),還讓我想起一件事呢!

        那天下午,我去朋友家玩。玩了一會(huì)我和朋友覺(jué)得很無(wú)聊,突然,我有了一個(gè)好主意,我從口袋里拿出手機(jī),把手機(jī)弄成數(shù)碼攝像機(jī)的狀態(tài),讓朋友將攝像頭對(duì)準(zhǔn)我的臉,然后開(kāi)始了我的表演。首先是隆重開(kāi)場(chǎng),由我致開(kāi)場(chǎng)白:“我叫XXX,今年十三歲了,今天我來(lái)開(kāi)個(gè)演唱會(huì),下面請(qǐng)聽(tīng)《天路》!薄笆钦l(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚…”唱完這個(gè)高調(diào)的,我又學(xué)著小沈陽(yáng)的聲音說(shuō):“下面我再為大家唱一首陜北民歌《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》!降さつ莻(gè)開(kāi)花呦…’”這首歌唱完了,我正要繼續(xù)唱,朋友就把我打斷了,并裝成一副嫌棄的樣子對(duì)我說(shuō):“你別唱了,你這哪是唱歌啊!完全是在侮辱歌曲!背d正濃的`我哪能聽(tīng)的進(jìn)去,又一連唱了五六首才按了停止鍵。為了檢查音響效果,接著我又按了視頻播放器,聽(tīng)著自己剛才的錄音,我覺(jué)得非常不錯(cuò),除了唱歌時(shí)高調(diào)上不去,其他都掌握的很好。我笑嘻嘻的對(duì)朋友說(shuō):“聽(tīng)到了不?多好聽(tīng)啊!!蔽?guī)е粦押靡獾男ο蚺笥炎哌^(guò)去,繼續(xù)說(shuō):“你覺(jué)得我唱的不好聽(tīng),你來(lái)秀一下嗓子唄!讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的歌聲!迸笥崖(tīng)我這么一說(shuō),一溜煙就跑了。

        我熱愛(ài)音樂(lè),每當(dāng)聽(tīng)到那富有節(jié)奏的音樂(lè),我就會(huì)去聆聽(tīng),去感受。音樂(lè),不一定你非得唱歌好,只要你心中有音樂(lè),熱愛(ài)她,那么,你就是一位名副其實(shí)的音樂(lè)迷!

      音樂(lè)作文 篇4

        生日那天,媽媽送給我一個(gè)好玩又可愛(ài)的音樂(lè)船。

        音樂(lè)船真惹人喜愛(ài),船身是用紅木做的,船頭上刻著四個(gè)遒勁有力的大字“一帆風(fēng)順”。船中間有一架精致的小風(fēng)車(chē),每一個(gè)風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉上,都有一只小熊,小熊神態(tài)各異,有的站,有的`坐,有的正在裂嘴哈哈笑呢,他們的手里拿著不同的樂(lè)器。

        船尾最豪華,像小房子似的船艙分為三層,最上面畫(huà)著兩只小鴨子,一只大一只小,他們緊緊地依偎在一把雨傘下,旁邊寫(xiě)著“風(fēng)雨同行”幾個(gè)大字。中間畫(huà)著兩顆心被一只愛(ài)的神箭串在一起,心上寫(xiě)著:“l(fā)ove you”幾個(gè)柔美的英語(yǔ)單詞,旁邊插著一只嬌媚的玫瑰花。第三層,畫(huà)著一望無(wú)際的大海,海邊有一棵枝繁葉茂的椰子樹(shù),海里飄著幾艘若隱若現(xiàn)的小帆船。

        在船艙的前面有一個(gè)別致的船帆,上面刻著四個(gè)粗壯的大字“前程似錦”的大字,只要擰動(dòng)船帆,小熊風(fēng)車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),并傳出像木琴一樣叮咚美妙的音樂(lè)——獻(xiàn)給愛(ài)麗斯。

        音樂(lè)船真漂亮呀!音樂(lè)船每天帶給我真摯的祝福和美妙的音樂(lè)。

      音樂(lè)作文 篇5

        音樂(lè)是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的語(yǔ)言。音樂(lè),帶來(lái)繁忙時(shí)的安閑;音樂(lè),帶來(lái)失憶時(shí)的慰藉;音樂(lè),帶來(lái)孤獨(dú)時(shí)的暢然。音樂(lè),讓我的生活更美好。

        清晨,鳥(niǎo)鳴聲伴隨著一陣輕快婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲蕩入耳際。睜開(kāi)朦朧的雙眼,眼前的一切仿佛都被音樂(lè)聲凈化了,白得純凈的天花板,不帶一絲污痕的玻璃窗,樂(lè)聲在此之間徘徊、回蕩,仿佛正輕聲喚醒我沉睡的心靈。那樂(lè)聲如流水,浸沒(méi)過(guò)我的心靈。那樂(lè)聲如清泉,叮咚叮咚地輕輕敲擊著我心靈的大門(mén)。我心神舒暢的坐起,在音樂(lè)聲中蘇醒,格外愜意。音樂(lè)聲卻仍飄蕩在耳邊,仿佛悄悄訴說(shuō)著,“快迎接你美好的一天吧”。

        午后,熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地,熱浪一波接一波地撞擊著樓房。我的心情如此一般接受炎熱的洗禮。我坐在課桌前呆呆地看著那布滿紅叉的'試卷,不知如何是好,忽然,一個(gè)耳機(jī)從抽屜中懸下,我沒(méi)多想,戴上耳機(jī),按下抽屜中的播放器的按鈕。那一瞬間,仿佛有幾滴清涼的水珠滴在熱氣騰騰的心肩上,水滴分解成無(wú)數(shù)小粒,包裹了心,并漸漸地帶著熱量,化成水氣飛走了。緊繃的神經(jīng)舒張了,聳起的肩膀下伏了。窗外起了風(fēng),風(fēng)中的樹(shù)枝樹(shù)葉搖晃著,隨耳機(jī)中的微弱響聲而左右搖擺,我望著那樹(shù)枝樹(shù)葉,頭也隨著它們,隨著音符的律動(dòng)而搖晃著,我的嘴角也隨著漾起了微笑。再望望那張?jiān)嚲,反而有了種親切的感覺(jué)。

        傍晚,獨(dú)自一人坐在落地窗前,窗外沒(méi)有繁華的街市,有的只是沒(méi)有一絲燈光的廢棄工廠。轉(zhuǎn)過(guò)頭,這里陪伴我的只是一盞明亮的白熾燈。我百無(wú)聊賴地翻著橡皮。這時(shí),一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái),我心中頓生波動(dòng),如漣漪蕩開(kāi)來(lái)。一陣寂靜之后,是一段急促的敲擊,音符如雨點(diǎn)般落下,滴落在地面久久不散。樂(lè)聲靈動(dòng)而活潑,仿佛賜予了我房間里的一切東西似生命,窗簾仿佛在跳著輕快的舞蹈,桌子仿佛在隨著音樂(lè)輕搖,就連手中的橡皮也仿佛想要擠出我的指間,跳向桌面舞蹈一番,音樂(lè)聲從不間斷,心中的波動(dòng)也從不停息,我望著桌上活蹦亂跳的一切微笑著,心中仿佛感到有千百個(gè)朋友陪伴一樣,把孤獨(dú)丟在了腦后,心情舒暢了許多。

        的確,音樂(lè)就是這樣,總會(huì)用一種神奇而琢磨不透的力量喚醒、觸動(dòng)我們。因?yàn)樗,生活不再單調(diào),而充滿了一種想象之外的美好。享受音樂(lè),享受生活。

      音樂(lè)作文 篇6

        舒曼曾言:“對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。”我覺(jué)得不僅僅他是這樣,恐怕世界上每一個(gè)人都有著自己喜愛(ài)著的音樂(lè)。而我更是從小就與音樂(lè)結(jié)下不解之緣。

        我第一次聽(tīng)見(jiàn)吉他那狂放而又不失優(yōu)雅的音色時(shí),就迷戀上了這種樂(lè)器,便開(kāi)始憧憬著做個(gè)吉他手,在舞臺(tái)上一展身手。正好在此時(shí)機(jī)會(huì)找上了門(mén)母親正巧想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器,我二話不說(shuō),選中了吉他。

        暑假的第二天,也是吉他課正式開(kāi)始的日子,坐上凳子,擺正坐姿,操起吉他,架好手型,撥起琴弦,我算是歪歪扭扭的在吉他學(xué)習(xí)道路上邁出了第一步。

        三種吉他,六根琴弦,十二個(gè)品位,超過(guò)三千多個(gè)和弦,無(wú)數(shù)種指法,編織成了一片一望無(wú)際的吉他音樂(lè)的天空,讓剛剛接觸到這個(gè)全新世界的我愈發(fā)興奮,抱著懷里的吉他,我越發(fā)感覺(jué),吉他音箱之中藏著一個(gè)不為人知的世界,仿佛就像是深埋在遙遠(yuǎn)小行星地底的寶藏,我正在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)掘著它的價(jià)值,讓它為我所用。

        終于,讓我的吉他特長(zhǎng)可以有發(fā)揮的舞臺(tái)的時(shí)候來(lái)了。一場(chǎng)全國(guó)性的音樂(lè)比賽向我拋出了蒼翠的橄欖枝。我一接到通知,訝異的狂風(fēng)就在我的腦袋里席卷而過(guò),吹走了激動(dòng)的狂沙,留下了名為喜悅的黃金。我“唰”地奔進(jìn)書(shū)房,拿起琴袋,拉開(kāi)拉鏈,取出吉他,放上譜子,一下子就進(jìn)入了練習(xí)狀態(tài)。

        時(shí)間正值烈陽(yáng)高照的仲夏,穿梭在家和藝術(shù)學(xué)校間的我的吉他熱情和這溫度是成正比的。無(wú)情的陽(yáng)光帶著令人感到煎熬的.熱量投在我的背上,旁邊被炙烤的滾燙的柏油路像個(gè)蒸籠似的,把我的臉蒸得通紅、汗如雨下,背后更是被琴包悶著,汗水浸濕了我的后背仍然感到不滿足,時(shí)不時(shí)就有幾滴汗水從衣擺上滴下。在興趣班狹窄的房間里卻擠著三個(gè)參賽選手,我恰是其中之一。

        一遍又一遍的練習(xí),手上磨出了繭子,終于迎來(lái)了預(yù)賽。預(yù)賽時(shí)間還沒(méi)到,我只能在賽場(chǎng)外有節(jié)奏地用腳尖輕拍地面,等待著開(kāi)始。緊張的我手指神經(jīng)質(zhì)的抖動(dòng)著,比賽時(shí)間不短,我只得在臺(tái)下慢慢撥著琴弦消磨時(shí)間。

        叫到我了!一聽(tīng)見(jiàn)自己的名字,我便飛快地沖向舞臺(tái),三步并做兩步,站上舞臺(tái),深鞠一躬,坐上椅子,撥動(dòng)琴弦,奏起樂(lè)曲。一曲奏罷,功夫不負(fù)有心人,我成功進(jìn)入了半決賽、決賽,并且拿到了銀獎(jiǎng)!

        從這以后,我更會(huì)堅(jiān)定自己的吉他道路,讓吉他深深地扎根于我的心底!

      音樂(lè)作文 篇7

        大家都有自己的興趣愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好?一會(huì)兒你就知道?

        我是一個(gè)音樂(lè)迷,比如:做作業(yè)要聽(tīng)音樂(lè),吃飯要聽(tīng)音樂(lè),起床要聽(tīng)音樂(lè)……整個(gè)人一天都在音樂(lè)的濃霧中。

        記得有一次,我去學(xué)小提琴,老師說(shuō):“這節(jié)課上四級(jí)的。”我興奮不已,高興得一蹦三尺高,整節(jié)課我都專(zhuān)心致志的。這節(jié)課,學(xué)習(xí)了第五把位換把,還學(xué)了《g大調(diào)協(xié)奏曲》等練習(xí)曲,我特別喜歡其中一首西特寫(xiě)的.練習(xí)曲,節(jié)奏活潑、歡快、優(yōu)美。

        一回到家,就迫不及待地先拉這首曲子,我拉著、拉著就完全入了迷,第一次媽媽叫我說(shuō):“換練習(xí)本,拉下一曲了!”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)拉,又過(guò)了不知多久,媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“好了,已經(jīng)拉了幾十遍了,你不累嗎?”“哦!”我一看時(shí)間,這首曲子練了半個(gè)多小時(shí)了,于是,趕緊換成《鈴木》拉了起來(lái)。

        小提琴的聲音是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng):時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而令人陶醉,時(shí)而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌,聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛變成了一只蝴蝶,在芳香四溢的空中翩翩起舞呢!

        我愛(ài)音樂(lè)!

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