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    1. 設(shè)計(jì)師的作文

      時(shí)間:2023-12-30 14:01:23 設(shè)計(jì) 我要投稿

      實(shí)用的設(shè)計(jì)師的作文(合集4篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)師的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的設(shè)計(jì)師的作文(合集4篇)

      設(shè)計(jì)師的作文 篇1

        蘇格拉底說:“世界上最快樂的事情,莫過于為理想而奮斗!蔽蚁胱鲆幻b設(shè)計(jì)師,我想要為我的理想奮斗,創(chuàng)造更快樂更精彩的人生。

        我為什么會(huì)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師呢?不是因?yàn)槲以诿佬g(shù)方面有所特長(zhǎng),而是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)衣服情有獨(dú)鐘。我總是目不轉(zhuǎn)睛地看電視里的時(shí)裝秀,時(shí)不時(shí)地把媽媽的衣柜翻得亂七八糟,惹的媽媽笑罵我是“小瘋設(shè)計(jì)師”。后來我還聽了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師為一個(gè)病危的女孩設(shè)計(jì)婚紗,圓了她的美夢(mèng)的故事,這讓我更想成為一個(gè)具有“圓夢(mèng)”能力的設(shè)計(jì)師了。

        要想實(shí)現(xiàn)我的理想—當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,就要有不怕困難的'決心和勇氣。我想好了,從現(xiàn)在開始就開發(fā)想象力,提高創(chuàng)造力,首先要加強(qiáng)設(shè)計(jì)知識(shí)的積累,課余時(shí)間可以買一些設(shè)計(jì)類的書來看,認(rèn)真學(xué)習(xí)。其次,有空的時(shí)候可以看看時(shí)裝雜志,經(jīng)常跟媽媽去商場(chǎng),“觀賞”別人設(shè)計(jì)的衣服。當(dāng)然,最重要的要報(bào)一個(gè)繪畫班,打好基礎(chǔ)。平時(shí)練練手,設(shè)計(jì)一些衣服,并不斷修改?傊,我現(xiàn)在就要培養(yǎng)審美能力,先學(xué)畫畫,多做設(shè)計(jì),將來再系統(tǒng)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。這樣,我離服裝設(shè)計(jì)師的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。

        如果我真的當(dāng)了服裝設(shè)計(jì)師,我一定要設(shè)計(jì)出許多漂亮衣服,幫助人們變得漂亮?xí)r尚,幫助更多人實(shí)現(xiàn)心里的夢(mèng)。等我掙到錢了,我還要捐一部分給希望工程,幫助山里的孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信,只要一直堅(jiān)持,努力學(xué)習(xí)了,我的夢(mèng)想就一定實(shí)現(xiàn)。

      設(shè)計(jì)師的作文 篇2

        自從我看到電視上有好多明星穿的衣服很漂亮,我就想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。然而,最近我們還真開了一個(gè)服裝店!

        有一天,李春雨帶了一個(gè)小魚的測(cè)量尺,我們就裝模作樣的玩起了做衣服的游戲。玩著玩著,我突然對(duì)李春雨說:“不如我們真開一個(gè)服裝店,多找?guī)讉(gè)設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)衣服,怎么樣?”李春雨聽了立刻說:“成交!”然后,張瑜自告奮勇了一個(gè)設(shè)計(jì)師,然后我們就固定了店名——春瑜蓉服裝有限公司。我們又開始宣傳,然后,張慧婷、曹文馨和劉千慧也成為了設(shè)計(jì)師。我呢,是設(shè)計(jì)師兼推銷員,但設(shè)計(jì)還是最重要的。

        第二天,我們都交上了我們?cè)O(shè)計(jì)的圖紙給李春雨看,最后一制通過!我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服都被幾個(gè)銷量大的客戶——孫曉語、杜怡雯、孫渝欣買了!

        但是,張慧婷設(shè)計(jì)的衣服賣得最好,我去看了看她設(shè)計(jì)的圖紙,一翻開本子,我就被迷住了!多么漂亮的'衣服!再仔細(xì)一看,咦,怎么都是《守護(hù)甜心》上面的人物啊?原來,張慧婷喜歡看日本的動(dòng)畫片,還精通畫日本美少女的漫畫。真不簡(jiǎn)單!于是,我拜了張慧婷為師,跟她學(xué)習(xí)畫日本動(dòng)畫。

        后來,我們店人氣越來越大,深受大眾的好評(píng)!

        啊,本來只是想玩一玩,可是竟然學(xué)會(huì)了這么多東西!我真想以后當(dāng)個(gè)出色的設(shè)計(jì)師!

      設(shè)計(jì)師的作文 篇3

        在我記憶的沙灘上,許多幻想留給我的印象,就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,就無影無蹤;惟有成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師的理想,卻像岸邊的一棵大樹,高大挺拔,深深地扎根在我心中。

        從小,我就十分的酷愛畫畫,因此畫畫成了我生活中不可缺少的部分,看著電視里 T 臺(tái)走秀的模特穿著設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服向世人展示時(shí),我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在 T 臺(tái)上走來走去。 從那時(shí)起我就立志要成為頂尖的設(shè)計(jì)師。 ()有人說:設(shè)計(jì)師像擁有馬良一樣的神筆,把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來!但是,設(shè)計(jì)師在我心中就如一縷陽光射出,一絲清風(fēng)吹過,讓我覺得溫暖,總能激起我對(duì)人生的興趣!

        記得有一天,我做完作業(yè)后,閑著沒事,就找來以前的舊布料給芭比娃娃做衣服:我先量量芭比娃娃的身高、腰圍,再把想出來的服裝樣式畫在布料上,用剪刀剪好,縫起來,在接口的地方縫上粘紙,在腰圍上扎一個(gè)蝴蝶結(jié),最后把緞帶縫在裙子邊上,一條漂亮、耀眼的小裙子就這樣誕生了。

        之后,每當(dāng)我在街上看到了漂亮的衣服時(shí),都會(huì)牢牢地記住在腦海里,回到家以后憑著想象力畫出來,再稍微地做一點(diǎn)改動(dòng),又一件衣服做好了,我對(duì)這個(gè)理想是那樣的如癡如醉!我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來練習(xí)畫服裝。每一次畫得不好的時(shí)候,我都會(huì)在心里告訴自己不要灰心。

        我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想,但在不久的.將來,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。在這漫長(zhǎng)地過程中,我決心努力學(xué)習(xí) ,不斷進(jìn)取,追求我的理想,爭(zhēng)取考上一所名牌大學(xué),專心地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì),讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。

        漫步在記憶的沙灘上,歲月的風(fēng)雨,如陣陣潮水,潮漲潮落;只有岸邊那當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想大樹在汗水澆灌下越長(zhǎng)越茂盛 ……

      設(shè)計(jì)師的作文 篇4

        每一個(gè)人都有夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。

        在我很小的時(shí)候,外婆帶我上街逛商店。當(dāng)我看到商店里那花花綠綠、五顏六色的衣服時(shí),心里就會(huì)感到特別興奮。這些衣服我特別喜歡,真想穿穿他們,哪怕只是去摸摸他們。

        在八歲的時(shí)候,一天外婆帶我到服裝店,他們的設(shè)計(jì)很漂亮。那五彩繽紛的衣服掛在架子上,看得我眼花繚亂、目不暇接,那色彩鮮艷的連衣裙,令我久久陶醉!

        走出服裝店,我心里便下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。所以,我要努力學(xué)習(xí),為我的理想去奮斗。

        服裝設(shè)計(jì)成了我最大的樂趣。只要一有空閑,我就看自己的衣服,他們是怎么設(shè)計(jì)的`,我就會(huì)隨手拿起紙筆,粗粗地畫上幾筆,可是怎么畫都畫不好。

        如今,我的服裝冊(cè)里已有二三張服裝設(shè)計(jì)圖了,我十分珍惜他們,每當(dāng)飯后,我都會(huì)拿起服裝冊(cè),仔細(xì)的欣賞那些服裝設(shè)計(jì)圖畫,看看那有沒有朱艷艷畫的好看,享受著他們給我?guī)淼臒o窮樂趣;每當(dāng)夜深人靜時(shí),我常常獨(dú)自一人坐在書桌前思考,我的理想什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)。

        我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!老師,我的理想是不是太遠(yuǎn)了,會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

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