幼兒園冬至藝術(shù)活動教案《餃子宴》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園冬至藝術(shù)活動教案《餃子宴》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、欣賞圖片，感受餃子的不同造型。

　　2、嘗試用團圓、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。

　　3、喜歡用彩泥進行創(chuàng)意造型，感受泥塑的樂趣。

　　活動準備

　　1、經(jīng)驗準備

　　幼兒吃過餃子，觀察過包餃子。

　　2、材料準備

　　彩泥，一次性紙盤，搓成小團的各色皺紋紙。

　　活動過程

　　一、情境導入

　　1、玩手指游戲“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。

　　師：小手攤開，來包餃子吧�。ㄉ斐鲎笫质终疲�

　　搟，搟，搟餃子皮兒；（右手在左手上做搟皮狀）

　　和，和，和餃子餡兒；（右手手指立在左手手掌上做捏合狀）

　　包，包，包個小餃子�。�每說一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指）

　　香噴噴的餃子給誰吃？（用右手把左手包起來）

　　給XX吃�。ㄕf出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊）

　　2、幼兒分享交流關(guān)于餃子的已有經(jīng)驗。

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1、感受泥塑餃子外形的多種多樣。

　　師：這些餃子像什么？和我們平時吃的餃子有什么不同？

　　小結(jié)：這些都是小朋友做的個性餃子，有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形，還用了好多漂亮的顏色。

　　2、觀察餃子的制作方法。

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、熟悉操作材料，激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣。

　　師：老師準備了面團（彩泥）和餃子餡（搓成團的皺紋紙），我們一起來包餃子，看誰的餃子最有創(chuàng)意！

　　2、幼兒大膽嘗試運用團圓、壓扁、黏合等技能制作不同形狀的餃子。

　　3、教師巡回指導，提供幫助。鼓勵幼兒制作不同形狀、花邊、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。

　　四、欣賞評議

　　1、把幼兒制作好的餃子放到事先準備好的一次性紙盤里，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞。

　　2、引導幼兒開展評價，評出最獨特的餃子、最鮮艷的餃子、最美味的餃子等。

　　師：你喜歡哪盤餃子？你覺得它好在哪里？

　　五、結(jié)束活動

　　師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動。

　　活動建議

　　請幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子，并將過程拍下來，把照片帶到班級和小朋友一起分享。