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    1. 藝術(shù)節(jié)作文

      時(shí)間:2024-01-02 18:48:12 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)節(jié)作文錦集(15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      藝術(shù)節(jié)作文錦集(15篇)

      藝術(shù)節(jié)作文1

        盼呀盼,終于盼到了這一天——12月2日,我們學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)終于隆重開幕了。

        一大早,我就來(lái)到了校園。哇!今天的校園煥然一新,教學(xué)樓上彩旗飄飄,一樓和二樓的走廊墻壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作,走廊的桌上還擺放著同學(xué)們的手工作品,升旗臺(tái)上擺滿了一盆盆金黃的菊花,旗桿上鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們穿著整潔的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上綻放出燦爛的微笑。

        8點(diǎn)30分,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上早已是人山人海,熱鬧非凡。

        9點(diǎn)零8分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布藝術(shù)節(jié)開幕。頓時(shí),歡聲雷動(dòng),禮炮齊鳴,操場(chǎng)上成了歡樂的.海洋。

        團(tuán)體操表演開始了。伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲,首先上場(chǎng)的是我們年級(jí)的女同學(xué)。場(chǎng)上,我們手拿綠色的花傘,時(shí)而撐開,時(shí)而收攏,時(shí)而上舉,時(shí)而下蹲,一把把綠傘就像一片片舞動(dòng)的荷葉,美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

        緊接著上場(chǎng)的同學(xué)表演的是扇子舞。一把把扇子上系著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢,有的紅,有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動(dòng)著。飄動(dòng)的絲帶漂亮極了,紅的像跳動(dòng)的火苗,紅紅火火;黃的像金黃的麥浪,隨風(fēng)翻滾。

        最好看的是五年級(jí)同學(xué)表演的啦啦球舞,她們手拿金黃的啦啦球,伴隨著歡快的音樂起舞。場(chǎng)上的隊(duì)型在不斷地變換,一會(huì)兒變成兩個(gè)正方形,一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈,一會(huì)兒又變成了豎排...。每個(gè)人按順序伸出手抖動(dòng)著手中的啦啦球,像千手觀音一樣,同學(xué)們看的津津有味。

        舞蹈表演后是四到六年級(jí)的合唱、朗誦比賽。每個(gè)班的同學(xué)都表演得非常精彩,只想為班爭(zhēng)光。

        時(shí)間過得真快,表演結(jié)束了。我們只好依依不舍地回到教室,但是歡聲笑語(yǔ)仍然在校園里回蕩。

      藝術(shù)節(jié)作文2

        今天的陽(yáng)光一如既往得燦爛,映照著四十五中每個(gè)同學(xué)的臉上。整個(gè)世界好像都被籠罩在了金色的希望里,就在這樣一個(gè)平凡而又充滿希望的一天里,合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場(chǎng)拉開了帷幕。

        由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了,所以在這次藝術(shù)節(jié)前,各個(gè)班級(jí)都積極準(zhǔn)備,希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。

        節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前:高亢的歌聲,輕柔的音樂,優(yōu)美的舞姿,富有活力的健美操,更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個(gè)班真可謂是八仙過海,各顯神通。

        我們班表演的節(jié)目是“華爾茲”,按照評(píng)委老師的'說(shuō)法,這是一個(gè)非常“高大上”的節(jié)目,我們自然希望可以給全校的師生們帶來(lái)一個(gè)驚喜!此次藝術(shù)節(jié)共30個(gè)節(jié)目,我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目--也算是壓軸出場(chǎng)吧!不過,這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過,有班級(jí)同學(xué)們熱烈的掌聲,鼓勵(lì)的神情,跟振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?不一會(huì)兒,就輪到我們班上場(chǎng)了。我們剛上場(chǎng),便聽見全校同學(xué)們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼,這也讓我們都信心倍增。一支舞下來(lái),我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場(chǎng)最熱烈的掌聲跟吶喊聲。

        我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈,內(nèi)容豐富多彩,每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝跟青春活力,體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌,同時(shí),這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線!它將化為一個(gè)腳印,深深的印在我們的心中。

      藝術(shù)節(jié)作文3

        我們的生活平凡而真實(shí);我們的生活繽紛而快樂,F(xiàn)在,我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術(shù)節(jié)。

        雖然校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕了,但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是沉重的“落幕”,而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

        演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說(shuō)》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目,很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目,難度系數(shù)自然很大。這五位同學(xué)能夠“勇敢”地選擇這個(gè)相聲來(lái)模仿,并背下如此長(zhǎng)的臺(tái)詞,而且還真的`把春晚上這個(gè)相聲帶給大家的歡笑“原封不動(dòng)”的搬到校園的舞臺(tái)上,著實(shí)讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節(jié)目,充分體現(xiàn)了我們四中的學(xué)生有“能力”。

        之后還有一個(gè)小品也令我開懷大笑,那是現(xiàn)代版的追星族,是經(jīng)過改編原著后產(chǎn)生的一部?jī)?yōu)秀作品,把原來(lái)女生扮演追星的學(xué)生這一角色改為男扮女裝,使小品更多了一層搞笑成分,讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個(gè)小品對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有意義的,告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學(xué)生追星并不是瘋狂,而是汲取偶像優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自我,體現(xiàn)出我們有“個(gè)性”。

        在歌曲節(jié)目中令我欣賞的是初二同學(xué)演唱的《最初的夢(mèng)想》。演唱者把她真實(shí)的對(duì)夢(mèng)想的理解與感悟包含在歌聲中,深情演唱,深深的打動(dòng)了我,引起了我的共鳴,讓我對(duì)“夢(mèng)想”也產(chǎn)生了感悟:夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生,我們漸漸成長(zhǎng),已經(jīng)是中學(xué)生,正是帶著夢(mèng)想踏上奮斗的征程的時(shí)候!白畛醯膲(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航…”。我們的夢(mèng)想不會(huì)返航。我們擁有“夢(mèng)想”。

        我們擁有能力,我們擁有個(gè)性,我們擁有夢(mèng)想。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)繼續(xù)努力奮斗,帶著我們的能力、個(gè)性與夢(mèng)想勇敢、大步地向前進(jìn)發(fā),在平凡的生活中活出精彩。

      藝術(shù)節(jié)作文4

        “陽(yáng)光明媚春風(fēng)吹,大地一片青翠“,悅耳的歌聲如浪如潮般向觀眾席襲卷而去,同學(xué)們穿著整齊的服裝在舞臺(tái)上動(dòng)情地放聲歌唱。在初中階段的最終一次藝術(shù)節(jié)中,我們固執(zhí)而堅(jiān)定的踏下了年少輕狂卻一樣熱情的步伐。我們縱情歌唱,任歌聲澎湃激昂,任青春恣意綻放!

        走在去往表演大廳的路上,一陣寒風(fēng)呼嘯著掠過,干枯的樹葉倏然飄落,曲折的枝干被風(fēng)撕裂,可它卻絲毫沒有動(dòng)搖我們必勝的信念。正值花樣年華的我們盛裝出席,團(tuán)結(jié)一心,備戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。站在走廊里候場(chǎng),五十五顆熾熱的心連在一齊,攜手記錄青春,攜手共創(chuàng)輝煌,我們還帶著些許稚氣的臉上浮現(xiàn)出純潔完美的笑容。窗外那凈得不染纖塵的天空,也一如年少純粹的我們。

        “下頭請(qǐng)欣賞歌曲《蓓蕾之歌》”,主持人報(bào)幕的聲音傳來(lái),該上場(chǎng)了。同學(xué)們昂首挺胸,從容自若地走上舞臺(tái),挺直腰站定,仿佛高大挺拔的白楊樹,又好似一絲不茍的哨兵。臉上透不出一絲慌張、畏懼,青春的活力從我們身上噴涌而出,一股自強(qiáng)不息、勇敢頑強(qiáng)的力量蓄勢(shì)待發(fā),五十五雙眼睛齊刷刷地看向指揮,等待著開場(chǎng)那一剎那的爆發(fā)。最終,手起,洪亮的歌聲隨之響起,猶如綠草叢中忽然綻開的小花,也似寂靜森林中的一聲驚雷,青春的氣息四處氤氳彌漫,驚艷了、震醒了觀眾麻木的神經(jīng),恢弘的會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出如雷電交加般的掌聲,評(píng)委的嘴角也勾起了好看的弧度。手落,歌止,但我們青春的'熱情不減,有些單薄的身影依舊挺拔,有些狂妄的青春依舊真摯。

        回到后臺(tái),來(lái)不及換下單薄的演出服,在寒冷的空氣中,我們興高采烈地談?wù)撝鴦偛诺谋硌,青春的熱情似火爐溫暖著年少的心。臺(tái)上,演出在繼續(xù),宏亮動(dòng)聽的歌聲響徹整個(gè)表演大廳,柔美曼妙的舞姿吸引著觀眾的眼眸,色彩斑斕、朝氣蓬勃的青春是不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹,使豐富多彩的藝術(shù)節(jié)絢麗輝煌。

        我們用青春歌唱,唱出生活的完美。在這場(chǎng)青春洋溢的藝術(shù)節(jié)中,我們綻放了青春,收獲了成長(zhǎng)。

      藝術(shù)節(jié)作文5

        在那陽(yáng)光明媚的一天里,我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

        上午,我校舉行了美術(shù)類比賽,有陶藝、硬筆、手工、繪畫、文化衫、攝影、剪紙等項(xiàng)目。我參加的是硬筆書法,想拿到這個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng),可謂是非常艱難!芭_(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”我在比賽場(chǎng)地,一連寫了六七張,把我認(rèn)為最滿意的那張交了上去。

        下面讓我們進(jìn)入“涂鴉文化衫的世界”吧!大廳里十分安靜!我來(lái)到我們班的參賽選手邵彤彤身邊。她把文化衫畫的五顏六色,多姿多彩,上面還有那可愛的'“HEllO KITI”圖案。我又看到了我們班戴晨博的文化衫作品,他畫了一個(gè)小女孩在跳繩。那個(gè)小女孩,扎著一條馬尾辮,眼睛水靈靈的,穿著黃衣服綠裙子,漂亮極了!

        剛吃完午飯,我突然聽到“咔咔”兩聲,原來(lái),我們班的周杰克在給同學(xué)們拍照,他參加了學(xué)校的攝影項(xiàng)目。我也被周杰克拍了兩張,我心里美滋滋的,心想我也做了一回“攝影模特”!

        下午,我們舉行了音樂類比賽,一二年級(jí)的同學(xué)參加的是群舞,三年級(jí)以上的同學(xué)參加的是大合唱。體育館里人山人海,同學(xué)們都認(rèn)真看著精彩的演出。一二年級(jí)的小弟弟小妹妹們跳舞跳得可棒了。當(dāng)然,我們的大合唱也不賴。三(4)班的合唱,我覺得特別動(dòng)聽,他們的動(dòng)作、表情都做得非常豐富。特別是焦楊陽(yáng)領(lǐng)唱的時(shí)候,她的聲音非常清澈、優(yōu)雅,感覺能觸動(dòng)我們的心靈,讓人聽了心里很舒服,很平靜~~~~~

        再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的大合唱,我們的自選曲目是《讓我們蕩起雙槳》。大部分同學(xué)都唱得非常認(rèn)真,聲音也很動(dòng)聽。但也有小部分同學(xué),唱得懶懶散散,甚至還有個(gè)別同學(xué)唱歌時(shí)在講話。這是一個(gè)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)同學(xué)的努力和付出,這樣才能取得好成績(jī)。希望下一屆的藝術(shù)節(jié),同學(xué)們能更加齊心協(xié)力,那我們的合唱必定更加精彩!

        這是一屆充滿著激烈比拼的藝術(shù)節(jié),也是一屆到處回蕩著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的精彩的藝術(shù)節(jié)!

      藝術(shù)節(jié)作文6

        令人期盼的5月22日最之后到了,同學(xué)們興奮得像一群歡樂的小鳥,因?yàn)榻袢瘴覀円⒓铀囆g(shù)節(jié)表演了。咦?今日的太陽(yáng)公公又大又圓,像一個(gè)火球,可曬起來(lái)卻并不熱。我明白了,可能是太陽(yáng)公公不想讓我們出汗弄花了妝吧。你看,連風(fēng)兒吹得都那么輕,那么柔。小草隨風(fēng)晃起了腦袋,小花跟著風(fēng)擺起了舞裙,仿佛都在迎之后藝術(shù)節(jié)的到來(lái),整個(gè)學(xué)校里都洋溢著歡樂的氣氛。

        上臺(tái)前,我們化好了妝,穿好美麗的衣裙,戴上漂亮的發(fā)飾,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采飛揚(yáng)?燧喌轿覀儼啾硌萘,我站在臺(tái)旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳個(gè)不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同學(xué),每個(gè)人的臉上都寫滿了緊張。我想著:千萬(wàn)不能錯(cuò),千萬(wàn)不能錯(cuò),千萬(wàn)不能錯(cuò)……

        “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星?础笔煜さ'音樂響了起來(lái),我攥著手心上了舞臺(tái)。當(dāng)我看到臺(tái)下的觀眾時(shí),我的自信心又回來(lái)了——這可是我大顯身手的時(shí)候了。臺(tái)下座無(wú)虛席,一雙雙大眼睛好奇地盯著我們!耙粋(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗……”我舉起左手,完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結(jié)束了,開始說(shuō)夢(mèng)想了。只見同學(xué)們自信地走上前,勇敢大方地說(shuō)出自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想當(dāng)然是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師,我要把數(shù)學(xué)的趣味種子在孩子們的心里種下,并讓它生根發(fā)芽。表演結(jié)束了,臺(tái)下先是鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽見,之后,雷鳴般的掌聲像潮水一樣涌來(lái),久久都沒有停息。那時(shí),我無(wú)比自豪,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)了光,為藝術(shù)節(jié)添了彩。

        回憶起無(wú)數(shù)次的刻苦排練,我們的汗水沒有白流,苦沒有白吃。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。雖然臺(tái)上僅有三分鐘,但你不明白我們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐Α?/p>

        “心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!”教師和爸爸媽媽,請(qǐng)你們放開雙手,讓我們勇敢去飛,正如歌詞中說(shuō)的,只要堅(jiān)持努力,我們就能成功。

      藝術(shù)節(jié)作文7

        今天是藝術(shù)節(jié),我比賽的項(xiàng)目是:繪畫,。來(lái)到學(xué)校,心里帶有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和激動(dòng),鄒老師來(lái)了,告訴我們8:30開始比賽,在這個(gè)之前大家都先進(jìn)行早讀,聽了鄒老師的話,我的心中又多了一些緊張和激動(dòng)的心情。時(shí)間一分一秒的過去了,比賽時(shí)間快到了,我和同伴張琪琪一起來(lái)到了比賽班級(jí)——六(1)班,頓時(shí)感到煥然一新,時(shí)間到了,監(jiān)畫老師——林老師來(lái)了

        我挑選了一個(gè)地形很好的位置,便坐了下來(lái)。老師開始發(fā)紙了,哇!這么大的紙,原來(lái)覺得3個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了,現(xiàn)在覺得3個(gè)小時(shí)還不夠,一下子我心跳加速,腦子里一片空白,不知道該畫什么,就覺得要哭出來(lái)了,咦!我不是帶了校園足球畫的材料嗎,可以照樣畫呀!一下子覺得輕松了好多好多。于是便開始動(dòng)筆畫,先畫3圈跑道,再畫足球架,緊著是小草......這些很快就畫完了,但是新的問題又來(lái)了人物畫了幾個(gè),就畫不出來(lái)了,變苦惱了起來(lái),便開始東瞧瞧西看看,最后從別人那里得到畫的目標(biāo)。隨著時(shí)間一分一秒的過去,我的畫也一步一步的完成了。

        當(dāng)我的`畫快畫的時(shí)候,正巧看見六(4)班徐雅歆畫的畫,我不禁說(shuō)了一句:“哇!畫的真好,肯定得第一名。”于是便留下來(lái)看別人畫畫,發(fā)現(xiàn):4班的兩個(gè)選手畫的很好;1班的男生畫的不怎么好,但女生畫的十分棒......于是我便覺得十分沮喪,說(shuō)不定連第三名都沒有了,想著,便走出了1班教室;氐浇淌液,看見同學(xué)們正在看喜劇片,于是我也加入到這個(gè)歡笑中去了。

        這可真是一個(gè)有趣的藝術(shù)節(jié)!

      藝術(shù)節(jié)作文8

        星期五的藝術(shù)節(jié)圓圓滿滿的結(jié)束了。我非常地激動(dòng)。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽,我打的是爵士鼓。

        我現(xiàn)場(chǎng)作文寫好了之后,匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊,原來(lái)還只有第8個(gè),老師把我排到了最后,我很緊張,安安靜靜地坐在位子上,怕表演的時(shí)候譜子記錯(cuò)了。緊接著,媽媽急忙著叫我:“炯帆,我們趕快去化妝一下!蔽艺玖似饋(lái),跑到了后面去化妝。

        “現(xiàn)在請(qǐng)3號(hào)陳炯帆同學(xué)為我們表演‘瘋狂爵士鼓’。”頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,我慢慢的走了上去,鞠了一躬,開始了表演。音樂放了起來(lái),我開始打了,非常的小心翼翼。

        在我打那一段沒有音樂,是讓我自己獨(dú)奏的'那一段,我的余光發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)都捂上了耳朵,我的左邊和右邊有很多的照相機(jī),我心想:“真好,那么多人拍照,但我覺得不需要那個(gè)話筒,本來(lái)就打得挺響了!焙髞(lái),那音樂放得很輕很輕,都聽不到了,我也不顧音樂,只管自己打下去,在最后的時(shí)候,音樂又突然響了起來(lái),我傻了一下,但還是繼續(xù)打了。

        在我演奏完后,我聽到了許多人都叫了起來(lái),此時(shí),我享受到了無(wú)盡的快樂。

        成績(jī)出來(lái)了,我是9.49分,好像只有第三名,我們班的幾個(gè)同學(xué)都說(shuō):“陳炯帆打得那么好,怎么分?jǐn)?shù)這么低啊!”我聽到后,興高采烈,同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)可我了,我暗暗下決心,明年的藝術(shù)節(jié)我一定要取得第一名的成績(jī)!

        這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。

      藝術(shù)節(jié)作文9

        我校的特色之一——文化藝術(shù)節(jié)的英語(yǔ)晚會(huì)就要到了。晚會(huì)嘛,總需要主持人來(lái)組織和調(diào)動(dòng)全場(chǎng),可主持人決不是那么好當(dāng)?shù),得?jīng)過層層選拔才可以。

        那天下午,老師把我叫到辦公室。當(dāng)著別的班的同學(xué)的面,一進(jìn)來(lái),老師便鄭重地說(shuō):“經(jīng)過學(xué)校的挑選,確定你們就是英語(yǔ)晚會(huì)的主持人了,都能當(dāng)吧?”——“當(dāng)然!”我比其它同學(xué)的'回答快了半拍地?fù)屜日f(shuō)道!斑@就好,去吧!”剛從老師辦公室出來(lái),我簡(jiǎn)直高興得要飛起來(lái)了,看來(lái)我這個(gè)白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛!

        回到家,告訴媽媽消息,并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。

        幾天之后,老師編排好了主持稿,我專門挑了一個(gè)臺(tái)詞又多又難的主持詞,每天跟著錄音一遍又遍地讀,有不會(huì)的單詞網(wǎng)上查,心里想著,一定要做到精益求精。

        英語(yǔ)晚會(huì)要開始了,我穿著帥氣的西服走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)的后臺(tái)。

        第一次參加這樣的晚會(huì),第一次當(dāng)主持人,我緊張地閉上雙眼,眼前一下子浮現(xiàn)出以前電視上節(jié)目主持人出場(chǎng)時(shí)落落大方而又沉穩(wěn)冷靜的樣子,頓時(shí),我心領(lǐng)神會(huì)了。

        舞臺(tái)上的聚光燈一開,我們登場(chǎng)了,臺(tái)下的老師們都拿起相機(jī)拍攝我們,我掏出精心準(zhǔn)備好的手卡,向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們還有其它觀眾們介紹每一個(gè)節(jié)目。

        這時(shí),輪我播報(bào)了,。空f(shuō)錯(cuò)了一個(gè)單詞!臺(tái)下許多觀眾,許多雙眼晴可是在注視著我呀,不知哪來(lái)的勇氣,我面不改色鎮(zhèn)定自若地將錯(cuò)就錯(cuò)順暢地轉(zhuǎn)接了下一個(gè)話題。

        晚會(huì)漸漸地接近了尾聲,可我們的熱情絲毫不減,同學(xué)們的節(jié)目也越來(lái)越精彩,

        隨著藝術(shù)節(jié)的圓滿落幕,我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多,既鍛煉了能力,又增強(qiáng)自信,讀起書來(lái)也越發(fā)鏗鏘有力了,學(xué)習(xí)起來(lái)更有勁了。我變得更加自信滿滿,積極向上。

        對(duì)我而言,此次經(jīng)歷有一句話可以概括一一凡是經(jīng)歷的,都是精彩的!凡是經(jīng)歷的,都將成為人生的一筆寶貴財(cái)富!

      藝術(shù)節(jié)作文10

        這個(gè)星期二學(xué)校要舉行第二屆的“語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)”,我們班早早得就開始排練了。

        李老師說(shuō)這次的語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)不要求全班都上,老師為什么讓我們?nèi)喽忌鲜且驗(yàn)樽屛覀冨憻掑憻。我想絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心呀,晚上我就抓緊練習(xí),一定要讓我們的表演成為整個(gè)舞臺(tái)的焦點(diǎn)!星期二到了,女生換上漂亮的衣裙,男生穿上帥氣的衣裳,全校都彌漫著藝術(shù)的氣息。表演一個(gè)一個(gè)地過去,快到我們表演了,我的心“砰砰”直跳,好緊張呀!我們到后臺(tái)做準(zhǔn)備,我的腿一下子就站不起來(lái)了,都軟了。我小時(shí)候也是,不好意思在別人面前表演,我怕別人笑話我……上臺(tái)了,我一咬牙,決定把面子拋開,我豁出去了!表演的時(shí)候,我的眼睛不敢看著爸爸,一看爸爸我就想笑。我有蛀牙,最怕把蛀牙露出來(lái)了,這樣會(huì)拖同學(xué)們后腿的'?墒俏疫是依然堅(jiān)持,雖然你們看起來(lái)這樣沒什么大不了的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)很是艱難,一不小心就壞事了。我們?cè)诤竺婧煤米鰟?dòng)作就好了,可在前面的三個(gè)人樊玫穎、劉坤寧和馮馨漪就慘了。樊玫穎到?jīng)]事,她學(xué)過舞蹈,可劉坤寧和馮馨漪就……我還以為她們一定很緊張,但是一看,她們很放松,美麗的舞蹈顯得她們特別的高貴。特別是劉坤寧,她可愛的笑臉讓誰(shuí)看了都覺得:“這孩子可真漂亮。 

        韓馨慧說(shuō):“敬禮……禮畢……向左轉(zhuǎn)……起步走!”我終于嘆了口氣,因?yàn)楸硌萁Y(jié)束了。爸爸在那里坐著,我連忙跑去問爸爸:“爸爸,我們表演得好不好!”

        爸爸說(shuō):“好好好,表演得真棒!”

        雖然這次表演特別緊張、害怕,可是我還是覺得很開心。這真是個(gè)非?鞓返摹罢Z(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)”!

      藝術(shù)節(jié)作文11

        學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報(bào)的器樂曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。

        我非常想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過。“朱朱,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!

        三天后,我在學(xué)校鋼琴的`地方打了一個(gè)電話給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了非常久她才給的呢!”朱朱似乎也非常高興:“真的嗎?我馬上來(lái)!

        拿到曲譜后,我馬上開始練了起來(lái)。一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因?yàn)槲蚁肓朔浅>茫f(wàn)一我們得獎(jiǎng)了,百分制就會(huì)加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣!你還不是為了加百分制才和我合奏的。 薄澳、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過也沒什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒機(jī)會(huì)了!”“WHY?”

        看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。

        當(dāng)天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣悺!昂!你現(xiàn)在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做!笨磥(lái),我是沒法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒有關(guān)系,但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”

        我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終,結(jié)果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。

        理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?非常難相信這件事情發(fā)展過程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!

      藝術(shù)節(jié)作文12

        隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節(jié)表演開始了,有關(guān)藝術(shù)節(jié)的作文。你看!從舞臺(tái)的兩邊,慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂變的'高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗,音樂節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺(tái)中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!

        這次藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)校是從各年級(jí),各班的匯演中挑選出來(lái)的,非常多班都只選上了一個(gè),而我們班非常幸運(yùn),被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏,可惜沒有被學(xué)校選中,盡管進(jìn)了最大的努力,也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個(gè)人都沒學(xué)過,只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒,又做了非常大的改動(dòng),經(jīng)過大家的共同努力,還是堅(jiān)持了下來(lái)。

        接下來(lái)我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了,只見無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃,我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對(duì)自己說(shuō):下面有許多老師和家長(zhǎng)在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來(lái),舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái),這時(shí)突然發(fā)現(xiàn),我的嘴巴笑得竟然麻木了。

        我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長(zhǎng),也許,這就是人們常說(shuō)的:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

      藝術(shù)節(jié)作文13

        20xx年11月21日,我校第五屆藝術(shù)節(jié)在湯顯祖大劇院拉開了序幕。全校師生無(wú)不興奮激動(dòng),經(jīng)過了一個(gè)多月辛苦排練,大家都鉚足了勁,希望演出能取得圓滿成功。

        晚上七點(diǎn)左右,湯顯祖大劇院內(nèi)燈火輝煌,劇場(chǎng)內(nèi)人頭攢動(dòng),座無(wú)虛席。后臺(tái)的小演員們、老師們正在為演出做最后的準(zhǔn)備。

        隨著一陣清幽的樂曲聲響起,劇場(chǎng)內(nèi)的燈光暗了下來(lái)。剛才還嘈雜的劇場(chǎng)頓時(shí)寂然無(wú)聲。大幕徐徐拉開,燈光打亮,頓時(shí)舞臺(tái)上亮如白晝。校銅管樂隊(duì)的同學(xué)們身著鮮艷的服裝,精神抖擻,嚴(yán)陣以待。頓時(shí)臺(tái)下一片寂靜,只有同學(xué)們手中的銅管閃著耀眼的光芒。

        指揮沉著地走上舞臺(tái),微微向臺(tái)下一鞠躬,轉(zhuǎn)身抬手,只見指揮棒在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。激昂嘹亮的旋律在場(chǎng)內(nèi)奏響。那號(hào)聲如同沖鋒的號(hào)角,讓全場(chǎng)觀眾都心潮澎湃,激動(dòng)不已。合唱團(tuán)的同學(xué)聲音整齊化一,氣勢(shì)恢宏,展現(xiàn)了我們少年兒童蓬勃的朝氣。銅管樂隊(duì)與合唱團(tuán)的精彩演出博得了觀眾一陣陣熱烈的.掌聲。

        后面的節(jié)目也各具特色,精彩紛呈。有詼諧幽默的小品,有活力四射的健美操表演,有韻味十足的臨川吟誦,有行云流水的鋼琴表演,有龍飛鳳舞的書法表演,有豪氣沖天的武術(shù)......我最喜歡的還是我校自創(chuàng)情景劇——《王獻(xiàn)之學(xué)書》。

        它講述的是東晉年間王羲之一家在文昌橋邊發(fā)生的一段歷史故事。清澈的撫河水碧波蕩漾,可愛的小白鵝在水中嬉戲,它們時(shí)而引吭高歌,時(shí)而戲水波浪。王羲之一家來(lái)到洗墨池旁,聰明調(diào)皮的王獻(xiàn)之想和父親學(xué)寫毛筆字,開始有點(diǎn)浮躁,后來(lái)在父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下認(rèn)真練字,把洗墨池的水都變黑了,成為一位大書法家。真是“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”!

        快樂的時(shí)光總是那么短暫,幸福的時(shí)刻總是令人留戀,讓我們把短暫化為永恒,讓我們把藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)的生涯中,取得更加輝煌的成就!

      藝術(shù)節(jié)作文14

        盼星星,盼月亮,,終于盼來(lái)了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)了。

        今天,我們六年級(jí)集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里,原來(lái)冷冷清清的多功能廳頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧非凡,來(lái)觀看表演的人也很多,有家長(zhǎng),有老師,就連來(lái)路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術(shù)節(jié)到,同學(xué)們也熱鬧,個(gè)個(gè)都耐不住性子,每個(gè)人的臉上都寫滿“興奮”二字。

        表演開始了,隨著主持人的話音剛落,每個(gè)班級(jí)都紛紛唱起了英文歌曲,優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來(lái)回蕩漾,久久不能忘懷。

        很快,便要輪到我們班同學(xué)表演了,今天是感恩節(jié),正巧我們班表演的是《感恩的心》手語(yǔ)舞,老師還準(zhǔn)備了一枝枝鮮花準(zhǔn)備給家長(zhǎng)一個(gè)超級(jí)大驚喜。音樂響起,同學(xué)們立刻挺直了腰,抬起了頭,面帶微笑,一副躍躍欲試的模樣。隨著一聲聲優(yōu)美的旋律,同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈,今天,同學(xué)們做得都認(rèn)真,比排練的任何時(shí)候都投入。當(dāng)音樂“讓蒼天知道我不認(rèn)輸!”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢(shì)。當(dāng)“花開花落,我一樣會(huì)珍惜”時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭,聆聽著音樂,仿佛已和音樂融為一體。做完了,我們拿著鮮花送給家長(zhǎng)時(shí),立刻得到臺(tái)下觀眾的掌聲。

        終于輪到我上場(chǎng)了,我身著西裝,腰掛麥克風(fēng),早已嚴(yán)陣以待、蓄勢(shì)待發(fā)。我表演的節(jié)目是相聲,早就把臺(tái)詞背熟的我若無(wú)其事地站在后臺(tái),可缺少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的`鄭凱艦卻一臉緊張地望著我,說(shuō):“萬(wàn)一忘詞怎么辦?”“編點(diǎn)出來(lái)!蔽野参康。主持人終于叫到了我的名字,我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺(tái)。當(dāng)我說(shuō)到相聲最精彩的地方,立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了,我下了臺(tái),頓時(shí)得到觀眾朋友們的掌聲,我不禁感嘆:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

        快樂的時(shí)光總是非常短暫,藝術(shù)節(jié)如同一場(chǎng)夢(mèng),一會(huì)兒就過去,真期待下一次藝術(shù)節(jié)。

      藝術(shù)節(jié)作文15

        近日,余坐教室中,忽聞?dòng)须[隱音樂之聲,忙起身觀之,乃同人排練也。始悟藝術(shù)節(jié)之將至。

        未幾,錢公子亮翩翩而至,曰:“今有藝術(shù)節(jié)之表演,何人愿往?”眾皆寂。亮復(fù)曰:“此乃揚(yáng)名立萬(wàn),光耀班級(jí)之事也!庇鈺r(shí),雨昕曰:“吾可為之!庇觋空撸_家長(zhǎng)女也,齒若編貝,手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,腰若束素,肩若削成,杏眼桃腮,明艷無(wú)儔,體似燕藏柳,聲如鶯囀林。亮大喜,乃命雨昕為藝術(shù)總管。

        演唱曲目初定為愛我中華,此命一出,群臣隸民,紛紛進(jìn)諫,門庭若市。乃廢,改為紅旗飄飄。期月之后,除雨昕外,雨菲、亦工、韻博等亦入領(lǐng)唱之列。此四人者,皆形貌昳麗而歌喉婉轉(zhuǎn)也。又有心儀,琦雪之徒為之謀,索拉,周瀾之倫為之伴唱,根培、梁蕭之屬為之奏樂。

        初唱,其聲朗朗,穿云破空;其聲悠悠,繞梁三日;時(shí)而如斷金裂石,時(shí)而如珠落玉盤,聞?wù)呓泽@為天人,三月不知肉味。亮曰:“善!毙膬x曰:“此曲一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。”琦雪曰:“吾始聞此曲,不覺一驚,再聞迷,復(fù)聞醉!睍院T唬骸按饲粦(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。”群情大悅,皆歡欣鼓舞。

        殊不知,別班皆藏龍臥虎,有識(shí)有才之士多于九土之城郭,歌喉婉轉(zhuǎn)之人多于在天之星斗,善歌善舞之徒多于周身之毛發(fā);多才多藝者,舉袖如云,揮汗如雨。脫穎而出,難也,難也!我班雖強(qiáng),亦不易得勝。

        但我班非強(qiáng)于人才之多,而強(qiáng)于眾心之和也。古人有云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!蔽野嘀耍\(chéng)團(tuán)結(jié),齊心合力,雖有六十人之眾,眾心一也。若心齊,則必勝;若心散,雖人才濟(jì)濟(jì),仍難勝也。

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