走進(jìn)信息世界作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的走進(jìn)信息世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)信息世界作文1

　　大家好，我叫李銘昊，是個(gè)聰明、可愛的小男孩，今年九歲了，在龍崗一小上三年級。我長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一頭烏黑光亮的'頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。

　　記得五歲生日那天，媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇極了，使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌，我忙問媽媽是怎么回事。媽媽說：“兒子，你自己把喜羊羊公仔拆開來研究吧!”我找來小刀把喜羊羊公仔劃開一看，發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒，小巧而精致，難怪它會(huì)唱出血多好聽的歌曲，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，特高興。媽媽見了說：“兒子，你真棒!”

　　還有一次，我從書上看到人在死海中為什么沉不下去的知識后，就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后，我往杯子里不停地加鹽并攪拌，當(dāng)鹽溶解后，雞蛋就慢慢地浮了上來，懸在水中。

　　瞧，我不愧是一個(gè)開動(dòng)腦筋的小男孩吧!

走進(jìn)信息世界作文2

　　羅丹說：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確如此，時(shí)值金秋，我卻沒有發(fā)現(xiàn)秋姑娘的足跡，國慶節(jié)我去了我表哥的.老家，去尋找秋的信息。早上，推開窗戶，陣陣秋風(fēng)吹來，仿佛風(fēng)奶奶擁抱著我。秋風(fēng)吹過稻田，稻田就漾起金色的波浪。遠(yuǎn)處，樹重重疊疊，山峰變得更有層次，披上了五彩繽紛的衣裳。中午，正如老人所說：秋老虎出現(xiàn)了——太陽發(fā)出了耀眼的光芒。這時(shí)候，五彩繽紛的樹成了五彩繽紛的傘，陽光從黃色葉子上閃過，黃葉子的影子就成紅色的了，非常好看！下午四點(diǎn)左右，火燒云染紅了天邊，從東邊一直燒到了西邊。火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色，真是人間仙境。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡你——秋天！

【走進(jìn)信息世界作文】相關(guān)文章：

走進(jìn)信息世界教學(xué)設(shè)計(jì)05-31

關(guān)于《走進(jìn)信息世界》的研讀設(shè)計(jì)06-29

《走進(jìn)信息世界》的研讀設(shè)計(jì)參考06-22

小學(xué)走進(jìn)信息世界優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-04

《綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界》教學(xué)設(shè)計(jì)07-04

《綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)信息世界》教學(xué)設(shè)計(jì)07-04

走進(jìn)科技世界作文07-02

走進(jìn)音樂的世界作文07-04

走進(jìn)音樂世界作文06-28