關(guān)于把握的作文15篇(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于把握的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于把握的作文1

　　不知不覺(jué)，一年的時(shí)光又悄悄溜走，我們又長(zhǎng)大了一歲。正值12月，寒風(fēng)凜冽，今年的冬天顯得格外寒冷，人們?cè)缭绲鼐痛┥狭朔胖靡丫玫拿抟隆Ｎ艺驹诖扒�，面向天空，�?yáng)光，暖暖的，又是充滿希望的一天。

　　今天是美好的。我們不能總是懷念昨天，因?yàn)樽蛱煲殉啥ň郑瑹o(wú)法改變，頂多可以借鑒經(jīng)驗(yàn)或者吸取教訓(xùn)，也不能盲目展望明天，因?yàn)槊魈炜偸悄敲催b不可及。我害怕歲月蹉跎，害怕虛度流年。所以我選擇了活在今天，把握今天。

　　我喜歡今天太陽(yáng)初升的感覺(jué)。早晨醒來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，照在墻上�？粗�這光線越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越亮，我明白時(shí)間在奔跑，新的一天又要開(kāi)始了，因?yàn)樾膽严Ｍ�，所以�?jiān)持不懈。習(xí)慣性的站在鏡子前給自己一個(gè)滿意的'笑容，告訴自己沒(méi)有什么辦不到，關(guān)鍵是自己要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，并堅(jiān)持不懈地努力下去。

　　我喜歡今天情真意切的感覺(jué)。人生如白駒過(guò)隙，短短幾十年而已，我們有什么理由不去珍惜身邊的真摯情感呢？父母是唯一的。不管到什么時(shí)候，他們永遠(yuǎn)都是你最值得相信的人，他們對(duì)你的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最純潔的愛(ài)，無(wú)可替代。同窗是難得的，不管信與不信，你一生的同窗是屈指可數(shù)的。茫茫人海中能與你相伴一程，不說(shuō)是上天注定，但也確是緣分難得。在難得的友情歲月里，在那即將各奔東西的時(shí)刻，我們的友誼在彼此的默契中得到再一次升華。明天的事情我們無(wú)法預(yù)料，所以，請(qǐng)珍惜今天的親情、友情……把握手中的美好。

　　我喜歡今天真實(shí)奮斗的感覺(jué)。任何一次的成功都不是平白獲得的，只有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能收獲勝利的果實(shí)。面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)；面對(duì)挫折，勇往直前。前進(jìn)的路上有淚水，有歡笑，有失敗也有收獲……這才是生活，這才是人生。平庸且無(wú)味的生活不是我想要的，未來(lái)的日子要過(guò)的多姿多彩，被虛度的昨天，只有通過(guò)今天的奮斗，才能換來(lái)明天的美好。

　　20xx年馬上就要過(guò)去了，但這并不意味著結(jié)束，而是迎來(lái)了另一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好把握今天吧！

關(guān)于把握的作文2

　　青春是一個(gè)特殊的詞，青春是一段時(shí)光，一種記憶，一個(gè)寶藏。

　　初中的我們覺(jué)得青春是很長(zhǎng)的，但它其實(shí)很短，真的很短！短到只是從踏進(jìn)校園，走出校園而已。我們的青春都在校園中度過(guò)了，也許很多人會(huì)覺(jué)得這段校園的時(shí)光是對(duì)青春的消磨，但不是這樣的，校園里的這段青蔥歲月，將會(huì)成為以后我們無(wú)限懷念的珍寶。老師的訓(xùn)誡，寫(xiě)不完的作業(yè)，被迫放棄的玩樂(lè)，這些種種也許現(xiàn)在是苦的，但只要你接受了這苦，未來(lái)它一定變成甜的。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)和作業(yè)，大部分同學(xué)都是一臉愁容吧，從心底的不喜歡。其實(shí)這并不是你天生不喜歡學(xué)習(xí)，你只是不喜歡被“命令”去學(xué)習(xí)而已。作為學(xué)生，“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字圍繞著我們的生活，揮不去，扔不掉。家人說(shuō)，老師說(shuō)，旁人說(shuō)，每天聽(tīng)到的都有“要好好學(xué)習(xí)”這5個(gè)字，家人和別人談?wù)摃r(shí)第一句提到你，肯定是與你的學(xué)習(xí)有關(guān)，你學(xué)習(xí)不好，你學(xué)習(xí)好，有關(guān)你的話題，總離不開(kāi)成績(jī)。于是，逆反心理就滋生了，那種無(wú)法抗拒的'抵觸迫使你做出不寫(xiě)作業(yè)，抄作業(yè)，能混則混這樣的事。其實(shí)都明白的，這些行為都不對(duì)，所以面對(duì)老師的，家長(zhǎng)的批評(píng)，你才會(huì)一句話說(shuō)不出來(lái)。

　　我們要扼制這種思想，不能再讓自己產(chǎn)生更濃烈的厭學(xué)感覺(jué)，你是不是會(huì)奇怪，當(dāng)你為了及格而慶幸時(shí)，那些因?yàn)槟玫絻?yōu)分而懊惱的人是怎么想的，很簡(jiǎn)單，他們只是接受了學(xué)習(xí)這件事對(duì)他們有好處這一觀念，并且知道這個(gè)觀念是對(duì)的罷了。都說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”，現(xiàn)在的汗水，換的將來(lái)的成功。

　　我們要抓緊時(shí)間，把握青春，這樣才能掌控我們的未來(lái)。

關(guān)于把握的作文3

　　花兒凋謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候;時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。這也就告誡我們要把握時(shí)機(jī)，切莫錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。

　　時(shí)機(jī)往往眷顧那些有準(zhǔn)備的人。所以，我們時(shí)刻都要做好準(zhǔn)備。

　　兩名剛畢業(yè)的大學(xué)生在四處尋求工作，可是，卻沒(méi)有一家公司愿意招聘他們，原因是他們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，且提出的薪資過(guò)高。這時(shí)，女大學(xué)生就毅然找了一份很基礎(chǔ)，且薪資不高的工作，一邊努力地學(xué)習(xí)新知，一邊勤懇的工作，積累經(jīng)驗(yàn)。而另一個(gè)男大學(xué)生卻繼續(xù)尋找他的.高薪工作……幾年以后，女大學(xué)生積累了經(jīng)驗(yàn)，更豐富了自己的知識(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她的才能被一家大型企業(yè)的老板看中，便招聘她了。原因就是因?yàn)樗�的�?zhǔn)備，而那個(gè)男大學(xué)生卻一直碌碌無(wú)為。

　　我們只有勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，才可能把握時(shí)機(jī)。

　　顏真卿是我國(guó)唐代偉大的書(shū)法家。他從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字，并對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于家中貧苦，沒(méi)錢買紙墨。而小真卿自己想出了補(bǔ)救方法。他把黃土和水?dāng)嚭统上∧�，然后將墻壁擦干凈，拿刷子蘸了稀泥在墻上�?xiě)字。他特別認(rèn)真，寫(xiě)完了一墻壁，就用水將墻壁沖干凈，接著寫(xiě)，每天堅(jiān)持寫(xiě)幾墻壁的字，從不間斷。最終，他練了一手好字，也抓住了時(shí)機(jī)，最終名揚(yáng)四海。所以，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越，難道不應(yīng)更努力嗎?

　　我們還應(yīng)該拼搏奮斗，這樣才能把握時(shí)機(jī)。

　　越國(guó)曾被吳國(guó)打敗，而越王勾踐和自己的夫人也被俘虜，敵國(guó)的大臣勸說(shuō)吳王將越王處死，以免后患，可吳王卻沒(méi)有答應(yīng)，讓越王勾踐夫婦給自己當(dāng)奴役，勾踐每天晚上都要親口嘗一嘗苦膽，因?yàn)檫@個(gè)苦味可以時(shí)刻提醒他勿忘國(guó)恥。當(dāng)吳國(guó)放松了警惕時(shí)，越王勾踐就帶著他的夫人逃出了吳國(guó)，帶著大兵一舉殲滅了吳國(guó)，雪洗了國(guó)恥，成就了霸業(yè)。

　　朋友，把握住時(shí)機(jī)，你才不會(huì)悔恨，你才不會(huì)終生遺憾，愿我們緊緊抓住時(shí)機(jī)，去創(chuàng)造輝煌人生!

關(guān)于把握的作文4

　　人生如同一場(chǎng)戲，而你就是這場(chǎng)戲的導(dǎo)演或編劇，如果演好了你的人生將燦爛開(kāi)放，成功在于自己，失敗也掌握在自己的手中，到底想要什么樣的人生，完全取決于自己。

　　把握自己，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就極其困難，在很多時(shí)候我們都將面臨雙重選擇。

　　首先就是在學(xué)習(xí)中，比如上自習(xí)課時(shí)，就相當(dāng)于一道考題，老師不在面前監(jiān)督我們，有的同學(xué)自覺(jué)性就差了，有的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，擾亂課堂秩序﹔相反，有的同學(xué)自覺(jué)性就好很多，老師雖然不再，可還能繼續(xù)聚精會(huì)神做題。其結(jié)果，我想大家應(yīng)該早就料到了。每次考試成績(jī)出來(lái)，上課不聽(tīng)課的拿到試卷則是愁眉苦臉，而后者則相反。

　　這僅僅是一個(gè)方面。

　　從另一方面來(lái)說(shuō)，我們的課外生活也關(guān)系著我們的成長(zhǎng)，看我們能不能把控自己。就拿我們班的尖子生史麗媛來(lái)說(shuō)吧，她的`課外生活就是看書(shū)，書(shū)是淵博的老師，多看書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，史麗媛就是因?yàn)槎嗫匆恍┟�著啊，有哲理的�?shū)，所以自從上初中以來(lái)，她的名次一直是名列前茅，而有的同學(xué)課余生活是玩電腦游戲，整天沉迷于一個(gè)虛擬世界，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

　　挫折，一個(gè)人一生必不可少的坎坷道路。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花﹔如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的白云。每個(gè)人都必然經(jīng)過(guò)這一歷程，但有很多人在挫折面前迷失了自我，精神頹廢，放棄了自己﹔而有的人在挫折面前越戰(zhàn)越勇，阻擊敵人，使自己變得更強(qiáng)大，在社會(huì)上，工作中，學(xué)習(xí)上，都有更好的發(fā)展。

　　把握自己，為了自己光明的未來(lái)，把握自己，為了老師與父母的辛勤付出，把握自己，是人生在短暫的時(shí)間里不留遺憾，把握自己……

關(guān)于把握的作文5

　　“青年人，只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵!”冰心的話，一直盤旋在我的耳邊，我細(xì)細(xì)品味，不由得發(fā)出聲聲慨嘆。

　　初入中學(xué)，我沒(méi)有什么自信，但是體育成績(jī)的突出，使我也有些傲嬌。自打一連兩學(xué)期的體育考試滿分以來(lái)，我就很少有訓(xùn)練了，整天就知道吹牛，驕傲。我一直回顧過(guò)去的輝煌，卻不知道自己身體素質(zhì)正在下降……我所盼望的體育節(jié)終于到來(lái)，我與我的同學(xué)一并入選女子100米的比賽，比賽前我還拍著她的肩膀安慰她：“別擔(dān)心，你跑進(jìn)前六就可以了，第一，我來(lái)奪!”那時(shí)，她還一個(gè)勁的點(diǎn)頭，結(jié)果呢?我連前六都沒(méi)進(jìn)，而她卻奪得了桂冠，接下來(lái)的體育期末考試，我下滑到45分，令全班驚訝。班主任邀我進(jìn)來(lái)辦公室，直接點(diǎn)明了我的體育下滑的原因：“你因懶惰和驕傲，失去了你本該有的優(yōu)勢(shì)，接下來(lái)的半學(xué)期，我希望看到你的改變，不要總沉溺過(guò)去，這世界一直在前進(jìn)的�！�

　　我回家的路上，冰心和老師的話結(jié)合在一起。給了我重回巔峰的動(dòng)力，最終功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中重回第一，并在第八屆體育節(jié)的.女子800米中獲得季軍，與其他三位同學(xué)的協(xié)同努力下，打破校女子4×150的記錄，老師們露出了欣慰的笑，在我心里，卻覺(jué)得酸酸的。

　　那是一種自責(zé)，一種對(duì)我只眷戀曾經(jīng)輝煌而忘記前行的嘲笑，只是我忘了為著后來(lái)的回憶，小心著意的描繪著我現(xiàn)在的圖畫(huà)。

　　回憶的小冊(cè)子，是一筆一劃寫(xiě)上去的，其實(shí)，沒(méi)有人能阻擋你前進(jìn)的路，能夠阻擋你的，只有你自己。你可以回頭，但千萬(wàn)不要停留，為了夢(mèng)想，往前沖，到達(dá)心中向往的彼岸。

關(guān)于把握的作文6

　　日月落下，一天又過(guò)去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。盡管我覺(jué)得它只是幾小時(shí)，甚至幾秒鐘的過(guò)去，然而我卻什么也摸不到，只能看見(jiàn)它像那歷史書(shū)本中的三國(guó)兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時(shí)間沖淡，化作一縷隱約的青煙。

　　逝者如斯夫！

　　昨天。今天。明天。我想，這只是一個(gè)模糊的概念。

　　昨天，永久的去了。今天，已經(jīng)在瞬間成為過(guò)去。明天，還只是個(gè)迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的時(shí)間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過(guò)，再也沒(méi)留下什么，那似乎漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，只有把握住現(xiàn)在，把握住自己，把握住這稍縱即逝的時(shí)光。

　　時(shí)光在晝夜更替間周而復(fù)始的輪回，但只要把握住它，它對(duì)于你，就會(huì)有非凡的意義。沒(méi)錯(cuò)，天才是99%的汗水和1%的靈感�？烧l(shuí)又能保證，這靈感不是汗水在時(shí)間的`刺激下迸發(fā)出來(lái)的呢？把握住自己，將每一秒都涂上自己的顏色，就能在時(shí)光日復(fù)一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時(shí)間，就是把握了整個(gè)世界；失去了時(shí)間，就是失去了整個(gè)生命。

　　拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)拋棄你；珍惜了時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開(kāi)成功的大門。

　　1秒鐘，是一個(gè)固定而又善變的定義。有些事情會(huì)覺(jué)得1秒鐘太短，可為什么用更長(zhǎng)的時(shí)間能做完？再長(zhǎng)的時(shí)間也都是數(shù)個(gè)1秒鐘組成的，我們只是在那每個(gè)1秒鐘都付出了汗水與努力。那么，我們?yōu)槭裁床辉谏�活中的每個(gè)1秒鐘都付出相同的努力與汗水呢？

　　把握每一秒鐘，把握每個(gè)瞬間，把握自己的完美人生。

關(guān)于把握的作文7

　　我喜歡朱自清的散文詩(shī)《匆匆》，總愛(ài)挑個(gè)夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏，一邊欣賞日落，一邊輕輕地吟頌著：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為何一去不復(fù)返呢：——是有人偷了他們罷;那又是誰(shuí)，又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?……”

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，已不習(xí)慣用天作單位計(jì)算匆匆過(guò)去的日子，小時(shí)、分鐘、秒不是更精確;不知從何時(shí)開(kāi)始，已不習(xí)慣悠閑地散步打發(fā)時(shí)間，來(lái)去匆匆，小跑、甚至飛奔，不是更有快感;不知從何時(shí)開(kāi)始，已不習(xí)慣一筆一畫(huà)地在一本正經(jīng)的行線里寫(xiě)端正的方塊字，奮筆疾書(shū)不是很瀟灑……好多好多匆匆的日子，造就了好多好多的不習(xí)慣的“快意”，但慢慢也就習(xí)慣成自然了。

　　然而長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，當(dāng)瞌睡蟲(chóng)找上自己時(shí)還是會(huì)拋開(kāi)古人的“頭懸梁，錐刺骨”，安慰自己說(shuō)：“把這事留著明天干吧!頭靠著枕頭才更重要�！笨伞懊魅諒�(fù)明日，明日何其多”呀!把一天天干不完的事壘到一起，最后還是得把它們干完，千方百計(jì)想逃想避也不是個(gè)萬(wàn)全之策啊!

　　那么，累不過(guò)來(lái)就混過(guò)去，這行得通嗎?漫無(wú)目的地空坐著等待日子的消逝，不也是瀟灑自在，活得很舒服嗎?沒(méi)有意義的生等于提前死亡。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事的'時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�

　　昨天，已是一部歷史，用以回憶往夕，明天，還是一張白紙任你去勾勒;而今天，才是真正需要奮斗的，好好把握這一去不復(fù)返的今天。

關(guān)于把握的作文8

　　我不能改變?nèi)菝玻�但我可以展現(xiàn)笑容。

　　我無(wú)法預(yù)知明天，但我可以把握今天。

　　我不能左右天氣，但我可以改變心情。

　　我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但我可以拓寬它的寬度。

　　我現(xiàn)在是一名初三學(xué)生，我所要做且能夠做的就是把握現(xiàn)在的每一分每一秒，努力擠比別人更多的時(shí)間，去完成比他們更多的題目。

　　自從第一次模擬檢測(cè)之后，我們班成自由散漫狀態(tài)。我不知道模擬檢測(cè)之前那種爭(zhēng)分奪秒，相互競(jìng)爭(zhēng)的那種激烈去哪里了。我們不像七八年級(jí)一樣，考完就可以放松了。還有七次模擬考試，還有數(shù)不清的各科周考，那么如果每考完一次就放松一段時(shí)間，等你回過(guò)神來(lái)下次考試已經(jīng)來(lái)了。那么你整個(gè)初三將是渾渾噩噩的一年。

　　“考完試立即調(diào)整好狀態(tài)，我們的目標(biāo)不是模擬考試，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是班里的，年級(jí)的而是整個(gè)棗陽(yáng)乃至襄陽(yáng)市。你的一分可能超過(guò)1000人”。這是今天下午數(shù)學(xué)老師田老師說(shuō)的一句話。這句話突然提醒了我，是啊，我現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如同一片森林一棵大樹(shù)，我提高一分在年級(jí)上升幾十個(gè)名次，在整個(gè)襄陽(yáng)市則可能是成百上千個(gè)名詞。我做題總是馬虎，會(huì)做的題目總是因?yàn)楦鞣N客觀原因而做錯(cuò)，馬虎是我從小到大一直以來(lái)的毛病，從來(lái)沒(méi)有改掉過(guò)。馬虎是我最大的敵人。只要我克服了它，我相信我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。所以，我要把握住現(xiàn)在，改掉它，為了明年的中考。

　　通過(guò)這次班會(huì)，我也反思了一下。不光是同學(xué)們，我自己也有感覺(jué)狀態(tài)，積極性，認(rèn)真度都在下滑。旋轉(zhuǎn)是小學(xué)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可我小學(xué)的.時(shí)候，旋轉(zhuǎn)一直是我的弱點(diǎn)。我爸爸也找了很多方法來(lái)克服它，但是都沒(méi)能成功�，F(xiàn)在九年級(jí)又學(xué)旋轉(zhuǎn)，考了兩次都不盡人意。主要錯(cuò)的就是選擇填空題。老師也給提了建議：這段時(shí)間主要專攻選擇填空題，再一就是錯(cuò)題的落實(shí)情況。

　　從現(xiàn)在起我要調(diào)整自己的狀態(tài)，回到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的狀態(tài)，我要把握好現(xiàn)在，我不能預(yù)知未來(lái)。但我可以把我今天，拼搏明天。

關(guān)于把握的作文9

　　悠閑時(shí)，聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)閑談。有說(shuō)：在校兩年了，還無(wú)甚作為，人生過(guò)得真無(wú)光彩。有說(shuō)：已對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，對(duì)人生感到迷茫。也有說(shuō)：現(xiàn)在碌碌無(wú)為，想學(xué)好呢，但又把時(shí)間荒廢了，為時(shí)已晚。聽(tīng)了他們的閑談，我則不同意他們的看法。我認(rèn)為：幽堂畫(huà)深，碟憩香風(fēng)，但見(jiàn)庭前楊柳如絲，不知人間歲月悠悠。

　　人生歲月本是悠長(zhǎng)的，但庸庸碌碌、汲汲營(yíng)營(yíng)者，卻覺(jué)時(shí)間短促。天地本是廣泛無(wú)垠的，但見(jiàn)識(shí)短淺、心地狹窄者，卻甘愿畫(huà)地自限，而使之狹隘了。大自然的風(fēng)光，清新宜人，風(fēng)花雪月，情調(diào)優(yōu)美，然而卑鄙人不識(shí)風(fēng)雅，而覺(jué)天地四時(shí)繁雜擾人。

　　孩提時(shí)天真，成年時(shí)艱辛，成就了我們今天的人生。人生是那么的艱辛。人生是一條坎坷、崎嶇的路途，走好與走壞決定了我們的一生。人生是一葉輕舟，在波瀾起伏的大海中飄蕩，馭船的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)決定你是否能順利抵達(dá)彼岸。

　　人從生命開(kāi)始的剎那間至結(jié)束那一瞬，及短暫又長(zhǎng)遠(yuǎn)，人們總是主觀的為自己樹(shù)立目標(biāo)，為這個(gè)理想而奮斗終身。但滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解。同學(xué)們你的感慨也許是有另外的`意義，但又沒(méi)有想過(guò)英國(guó)雪萊的那句話：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住他吧，當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚的時(shí)候，你也錯(cuò)過(guò)群星了。

　　曾經(jīng)年少輕狂的我是那么的驕傲、倔強(qiáng)、天真，但如今在人生這條充滿坎坷的路途中，此際的我已逐步成熟起來(lái)。往事不堪回首，曾經(jīng)擁有的已經(jīng)失去，曾經(jīng)失去的不再擁有，未來(lái)是用現(xiàn)在換來(lái)的。

　　朋友們，我們應(yīng)謹(jǐn)記：少年不努力，老大徒傷悲，我今方年少，理應(yīng)展翅飛。用我們的自信、勇氣、熱忱、激情去揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，來(lái)乘風(fēng)破浪，打造我們自己美好的未來(lái)吧！

關(guān)于把握的作文10

　　把握，一個(gè)簡(jiǎn)單而又還有豐富的感情色彩的詞語(yǔ)!然而，有人說(shuō)過(guò)人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時(shí)間!

　　然而有一次，那一次的事情之后，讓我更加明白了這個(gè)道理。在我小學(xué)的一次大考上，我試卷上空空如也，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候是這樣的白，但現(xiàn)在試卷上只多出來(lái)三個(gè)字，那就是我的名字。到底是怎么回事呢?那就讓我們一探究竟吧!

　　就在考試的.前一個(gè)禮拜里，我媽媽特別著急，這是為什么呢?因?yàn)樵谖业囊粚W(xué)年里，大考是最重要的一次考試，然而我現(xiàn)在卻是一直吊兒郎當(dāng)?shù)�，一副無(wú)所謂的樣子!因此，媽媽買了堆積如山的復(fù)習(xí)資料，但我卻一直在敷衍，不是抄抄答案，就是A、B、C的亂填一氣!!然而有一次，我的行為已經(jīng)讓我原本溫柔賢惠的媽媽忍無(wú)可忍了!那天晚上，我一回到家就是看電視一看就是一兩個(gè)小時(shí)，就連我外婆的話也不聽(tīng)了，媽媽終于看不下去了，就開(kāi)始大發(fā)雷霆：“你還不趕快去寫(xiě)作業(yè)!!還在這兒蘑菇些什么呀!!還不快去??”然而我卻還嘴道：“吵什么吵??不是還有一個(gè)禮拜嗎?沒(méi)事沒(méi)事的!”“氣死我了!!我再也不要管你了!!哼!!!”媽媽現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒。

　　然而在五天后，“媽媽!!怎么辦!明天就要考試了!我都還沒(méi)復(fù)習(xí)怎么辦呢?”媽媽卻理都不理我，甩過(guò)頭就走了。最后的結(jié)果大家是可想而知啊!!不及格!!

　　通過(guò)這件事情，我才懂得了時(shí)間的寶貴，然而漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"然而我現(xiàn)在上課時(shí)再也不敢浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰了!

關(guān)于把握的作文11

　　青春是一個(gè)紀(jì)錄片，時(shí)間把所發(fā)生的事物刻在了年輪上面，青春如電影一樣，里面充滿的是夢(mèng)幻、疑問(wèn)、成功與失敗…時(shí)間在逐增青春在滋長(zhǎng)。

　　人們都說(shuō)16歲的青春是最美的、最難得到的、是最不能忘記的，擁有青春就擁有一切。正值青春年少的我們應(yīng)該把握青春的美。我的青春我做主把握青春的美。

　　我的青春該如何去做？有人說(shuō)，不怕你做錯(cuò)就怕你不做。成長(zhǎng)的路上，一路的努力、堅(jiān)持與奮斗才會(huì)換來(lái)青春的果實(shí)。青春就好比太陽(yáng)花一樣，憑著自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn)永遠(yuǎn)都面朝著太陽(yáng)，開(kāi)著最美追絢爛的花。我們應(yīng)該朝著希望看齊，有明確的目標(biāo)，做生活的主人，做青春的主人。成熟從不抱怨開(kāi)始。當(dāng)我們工作時(shí)或生活中，我們應(yīng)檢查自己是否做好，是否有按照自己的想法去做。不要被別人規(guī)劃自己的青春，既然是自己的青春就要嘗試著自己去做，做自己的主人。

　　人生有三難題：思、相思、單相思。我們的青春難免會(huì)遇到這樣的問(wèn)題。我們思考該如何去做好一個(gè)人，該如何把青春做好。后兩者則時(shí)在考我們的思維能力，遇上這兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)分析，其實(shí)沒(méi)什么大不了。青春的我們要有極好的判斷力。

　　當(dāng)我們推開(kāi)青春的一扇門時(shí)，走了進(jìn)去可是當(dāng)你走到一半時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)也許你走錯(cuò)了，而這時(shí)在路旁的人會(huì)叫你繼續(xù)走下去，個(gè)你說(shuō)錯(cuò)了就錯(cuò)了沒(méi)事，不重要。這時(shí)的你應(yīng)該抵抗外界的.干擾，退幾步去打開(kāi)另一扇門，或許這扇門才適合你，才離你的成功更近，在途中你會(huì)明白的更多。

　　青春的浪花時(shí)什么樣子要看它碰上了幾級(jí)風(fēng)。其實(shí)不管遇上哪級(jí)風(fēng)，都應(yīng)該把浪花平息了，不要害怕困難，困難會(huì)讓你成長(zhǎng)，成功只會(huì)留給為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈有勇氣的人。

　　把握青春，做青春的主人。自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，奮斗的青春自有奮斗后的美！

　　隨著電影的結(jié)束我們的青春也將結(jié)束，就在它還沒(méi)離開(kāi)之前把握好它，我的青春我做主，絕不讓它輕易逝去。譜一首向上的青春之歌！

關(guān)于把握的作文12

　　只有把握好了自己的青春，我們才能煩惱少，快樂(lè)多。——題記

　　與青春一起走過(guò)的日子，充滿驚喜與快樂(lè)，也有數(shù)不清的煩惱和憂愁。但我只要把握住自己的節(jié)奏，調(diào)節(jié)好心態(tài)，就不怕煩惱的侵襲。

　　因?yàn)榍啻�，我可以在煩惱時(shí)大哭發(fā)泄，然后面壁思過(guò)；我可以在失敗之后，還硬著頭皮往前沖；我可以隨時(shí)隨地大聲地喊出自己的.夢(mèng)想；我可以和每個(gè)朋友分擔(dān)自己的困難……

　　青春是一條曲折又耐人尋味的山間小路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總會(huì)與挫折不期而遇。雖然“行路難”，但青春是最好的擋箭牌；青春，讓我沒(méi)有跨不過(guò)的障礙，跌到了，站起來(lái)，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走。

　　我從來(lái)不知足，總愛(ài)幻想風(fēng)的感覺(jué)。夢(mèng)中，我會(huì)飛的很高，很遠(yuǎn)，當(dāng)然跌得更傷。老鷹警告我：“你還差的遠(yuǎn)呢！”仔細(xì)看看，原來(lái)天幕下，我渺小得如此不堪一擊；我既沒(méi)有老鷹的雄姿英發(fā)，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的輕盈。

　　原來(lái)，我擁有的僅僅是青春。但我竭盡全力不讓自己自卑，把握住快樂(lè)積極的心態(tài)，我會(huì)讓自己飛得更高。

　　青春常常是孤獨(dú)的，獨(dú)自走過(guò)一站又一站，獨(dú)自面對(duì)青春的蛻變，我只有一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的那一刻。在等待中，我似乎應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么，至少，在該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不能肆無(wú)忌憚地把眼淚放縱；至少，在不該流淚時(shí)要笑迎生活。對(duì)于得失的思考，要升華得寬容一些。

　　盡管，總有一天，時(shí)光總會(huì)帶走我的青春；但我至少現(xiàn)在擁有并時(shí)刻努力著。好好把握今天，一定會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

　　與青春一起走過(guò)的日子，我進(jìn)取，我勇敢，我快樂(lè)，我驕傲，我也懂得要把握好自己。

關(guān)于把握的作文13

　　在生活中，我們會(huì)不可避免地遇到許多困難，面對(duì)很多任務(wù)。這時(shí)，我們?nèi)绾尾拍苡行У乜朔�困難、完成任務(wù)呢?

　　古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)常說(shuō)的“擒賊先擒王”一直沿用至今，它說(shuō)明了克敵制勝的有效方法。雙方開(kāi)戰(zhàn)，如果你能擒住或者消滅敵軍將領(lǐng)，敵軍自然潰敗，因?yàn)樗鼈兞�軍無(wú)主嘛!這可謂點(diǎn)到點(diǎn)子上了，我們?cè)诿媾R問(wèn)題時(shí)，就需要找到問(wèn)題的關(guān)鍵，然后就能輕松地解決問(wèn)題。

　　能找到問(wèn)題的關(guān)鍵的人往往事半功倍，相反就會(huì)事倍功半。劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)霸，但他們的勝敗早就注定了。各路義軍分路進(jìn)攻秦都，項(xiàng)羽天生神力，勇猛無(wú)比，率領(lǐng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，他一座城池一座城池地攻打，雖然悉獲成功卻耗去不少時(shí)間和力量。而劉邦雖然沒(méi)有項(xiàng)羽的勇猛，卻懂得用心計(jì)，他一路收買人心，避強(qiáng)就弱，還有不少敵軍投降。劉邦不費(fèi)吹灰之力直逼關(guān)中，首先入關(guān)，推翻了秦王朝。劉邦找到了事情的關(guān)鍵，雖然力量不如楚霸王，卻先一步入關(guān)，最終爭(zhēng)霸時(shí)取勝，也是意料之中的事。

　　近代也有類似的例子。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨胡宗南指揮幾十萬(wàn)大軍圍攻延安，因?yàn)橹泄仓醒刖驮谘影�。可惜他沒(méi)有成功，因?yàn)橹鲃?dòng)撤離延安，讓胡宗南撲了個(gè)空。但共產(chǎn)黨卻成功了，他們集中力量吃掉敵人的精銳，剩下的雜牌軍或潰敗或投降，很快使得全國(guó)解放。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，要想成功同樣要把握住關(guān)鍵，多思考，多總結(jié)，多反思，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得好成績(jī)。相反，如果只講用功，一味地延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，用題海戰(zhàn)術(shù)而不講效率，沒(méi)有重點(diǎn)，缺少思考，即使做再多的'題，面對(duì)千變?nèi)f化的試題也無(wú)計(jì)可施，只能是事倍功半了。

　　面對(duì)生活中各種各樣的復(fù)雜問(wèn)題，我們應(yīng)該找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)用巧力，這樣才能做到事半功倍。

　　請(qǐng)記�。喊盐贞P(guān)鍵，輕松成功。

關(guān)于把握的作文14

　　機(jī)會(huì)就像一陣風(fēng)，當(dāng)你不經(jīng)意時(shí)，它便悄然拂過(guò)你的肩頭，等你察覺(jué)過(guò)來(lái)，它早已無(wú)影無(wú)蹤�！�—題記

　　那年夏天，我第二次參加了省賽。午后的陽(yáng)光照在棋盤上，賽場(chǎng)寬敞而明亮，主裁判那嚴(yán)肅的表情，不禁讓人感受到一種緊張的氛圍。這是省賽的最后一輪，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

　　偶然間抬頭，看著對(duì)手那自信的表情，我有些擔(dān)憂，生怕自己輸了棋。

　　在漫長(zhǎng)的等待后，比賽終于開(kāi)始了。不過(guò)令我措手不及的是，對(duì)手一開(kāi)局就朝我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。他果敢下子，有條不紊地指揮著他的棋子，不斷地向我的'陣營(yíng)發(fā)起進(jìn)攻。他的臉上顯露出旁人不易察覺(jué)的而又充滿信心的微笑。他直挺挺地坐在那，仿佛一位已經(jīng)取得勝利的主帥正注視著他的“手下敗將”。

　　我不由緊張起來(lái)，拿著棋子卻遲疑不定，不知道該放哪兒，我的心中忽然變得完全沒(méi)了底。對(duì)手的準(zhǔn)備是如此充分，下法如此凜厲，我覺(jué)得這盤棋是必輸無(wú)疑了。

　　就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，備賽的種種畫(huà)面在我頭腦中閃現(xiàn)……為了這次復(fù)出，第一次省賽中失利的我，可謂是臥薪嘗膽。我每天都背下兩張棋譜，做30道“戰(zhàn)術(shù)”題。在俱樂(lè)部的集訓(xùn)中，幾位隊(duì)友都不是我的對(duì)手，老師也常常夸贊我。

　　我想我的實(shí)力已經(jīng)有所提升，也做好了充足的準(zhǔn)備，我有什么理由不把握住這盤棋呢？于是我不再緊張，再次變得信心滿滿。

　　很快我發(fā)現(xiàn)對(duì)手的進(jìn)攻雖然猛烈，但他的防守卻也暴露出了漏洞。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，遏制住了他的進(jìn)攻并發(fā)起了強(qiáng)有力的反擊。經(jīng)過(guò)一番纏斗、廝殺，對(duì)手漸漸招架不住了，最終無(wú)奈地?fù)u了搖頭，只得投子認(rèn)輸。

　　我取得了一場(chǎng)寶貴的勝利，最終拿到了冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我興奮不已，我想：機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，只要你勤奮努力、善于堅(jiān)持，就能在關(guān)鍵時(shí)刻把握它，并獲得成功。

關(guān)于把握的作文15

　　過(guò)去是已匆匆流著的河水不復(fù)返，現(xiàn)在是正熊熊燃燒的火焰等待澆息。——題記

　　人生需要永遠(yuǎn)向前而不后退的毅力�？v使在身后已路過(guò)炫麗的彩虹七彩的鮮花，你也不要返回。前方是無(wú)盡的纏綿，是有著無(wú)窮的想象和美麗。忘掉過(guò)去，把握現(xiàn)在。

　　俗話說(shuō)：好馬不吃回頭草。

　　即使身后還有可口的青草，馬兒依然向前，尋求遠(yuǎn)方的嫩草。馬兒有此上進(jìn)的思想，人也不能活在過(guò)去。前方的路意猶未盡，馬兒知道，只有邁著馬蹄繼續(xù)前行，才可能有令它更驚奇的發(fā)現(xiàn)。

　　有些事做過(guò)不可能回頭，只有把握現(xiàn)在，才能去開(kāi)拓未來(lái)。

　　就如同一幅漫畫(huà)。一個(gè)做了壞事的人，他想通了，以后該怎樣，于是去藥店，問(wèn)老板有沒(méi)有后悔藥。答案當(dāng)然是沒(méi)有。不可能說(shuō)只喝一劑湯藥更可消除多年的罪惡。最好的后悔藥就是安于做好現(xiàn)在的事來(lái)消去過(guò)去的錯(cuò)誤。

　　過(guò)去的無(wú)論是悔還是遺憾，都是已過(guò)去的事，根本就無(wú)法挽回，像浩翰的江水順流而下，即使有回天神力，你也不能讓他由下至上返回。

　　一粒野生的種子，也有積極向上的精神;一棵殘樹(shù)，也有不畏倒下努力屹立的決心;一只飛蛾，也有敢于撲火的'勇氣。

　　縱然過(guò)去的不如意，也不能阻擋你前進(jìn)的腳步;即便過(guò)去的不稱心，也不能消去你向上的決心。

　　現(xiàn)在是正熊熊燃燒的烈火，你如果放棄現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，事情就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，如果把握現(xiàn)在，撲來(lái)滅它，一切都是可行的長(zhǎng)路。

　　不要沉溺于悲傷的低谷，失掉你的斗志;不要悔恨于自己的過(guò)錯(cuò)，失去你又一次機(jī)會(huì);不要懊惱于“與眾不同”，失去你僅有的獨(dú)特。

　　人生如同放飛在空中的風(fēng)箏，只有越飛越高，失去了現(xiàn)在，便會(huì)如流星墜入，令你更加氣餒�，F(xiàn)在就是最好的人生掌控器，把握好現(xiàn)在你才能豐富人生。

　　假如說(shuō)過(guò)去是已播下的種子，那么現(xiàn)在就是花肥、陽(yáng)光和水。把握現(xiàn)在，你的人生沃土上才會(huì)開(kāi)出艷麗的花。

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