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    1. 北京版二年級語文上冊教案設(shè)計《水果豐收》

      時間:2024-01-17 12:33:19 設(shè)計 我要投稿
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      北京版二年級語文上冊教案設(shè)計《水果豐收》

        作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的北京版二年級語文上冊教案設(shè)計《水果豐收》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      北京版二年級語文上冊教案設(shè)計《水果豐收》

        教學(xué)內(nèi)容:

        本課是識字教學(xué)。前兩行有6個詞,是6種水果的名稱。中間6行是6個詞組,又介紹了6種新的水果,不僅寫出了它們的名稱,而且分別寫了它們的形狀、顏色和口感。最后是一個句子,寫水果豐收了。這樣有利于學(xué)習(xí)記字。

        教學(xué)目標(biāo):

        知識目標(biāo)

        學(xué)會8個生字,認(rèn)讀7個字。

        能力目標(biāo)

        能按照田字格里的范字寫字,把字寫端正。

        情感目標(biāo)

        會讀本課的詞語和句子,體會水果豐收了。

        教學(xué)重點:

        識字、寫字。

        課時安排:

        2課時

        第一課時

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讀熟本課詞語和句子。讀出層次。

        2、通過朗讀,認(rèn)識各種水果。

        3、學(xué)會本課中的4個生字。

        教學(xué)重點:

        通過讀詞語、讀句子識字。

        教學(xué)過程:

        (一)導(dǎo)入

        1、你們都喜歡吃哪些水果?

        2、老師給給大家“帶來”了一些水果,你們想知道有什么嗎?打開書,讀一讀。

       。ǘ┏踝x課文

        1、輕聲自由讀三遍,借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音。

        2、同桌互相讀,幫助糾正字音。

        3、指名讀,評議。

        4、全班齊讀。

       。ㄈ┝私庹n文內(nèi)容

        1、豐收是什么意思?這里指什么?

       。ń處煱鍟贺S收)

        2、學(xué)生讀六種水果的名稱,(教師板書:水果的名稱)

        3、這六種水果是什么樣的?

        4、誰給大家讀一讀這六種水果。指名讀。

        5、除此之外,文中還向我們介紹了哪些水果?請同學(xué)們讀一讀。

        請同學(xué)們想象這些水果的樣子、顏色和味道。

        指導(dǎo)學(xué)生讀詞組,注意節(jié)奏。

        6、你還知道什么水果?它們是什么樣子的?(指名學(xué)生發(fā)言)

        7、齊讀句子,各種各樣是什么意思?怎樣讀?(學(xué)生自讀)為什么這樣讀?(體現(xiàn)水果多)

        8、全班齊讀課文。

        (四)學(xué)習(xí)生字

        1、指名學(xué)生讀課題和六個詞語。

        2、在這些詞語中,有四個生字“豐、收、菠、桃”,你是怎樣記住這幾個字的?和小組內(nèi)的同學(xué)們交流交流。

        自主學(xué)習(xí)。你是怎樣記住這幾個字的?

       。1)借助拼音讀準(zhǔn)字音。

        (2)說說結(jié)構(gòu)記字形。

        全班交流

        (1)識字方法:結(jié)構(gòu)識字:左右結(jié)構(gòu):桃、收上下結(jié)構(gòu):菠

        形聲字構(gòu)字規(guī)律:菠,上面的草字頭表意,下面的“波”表音。

        加一加的方法:三加一豎就是豐。

       。2)教師指導(dǎo):豐:三橫中的中間一橫最短。

        收:第一筆是豎提,一筆寫成。右半部分是四筆反文。

        桃:左窄右寬。

        (3)組詞。

        3、指導(dǎo)書寫。

        (1)教師范寫,指導(dǎo)漢字運(yùn)筆、占格。

       。2)學(xué)生照田字格里范字描紅、書寫。教師巡視指導(dǎo)。

        作業(yè)

        抄寫生字和詞語。

        第二課時

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過朗讀,認(rèn)識各種水果。

        2、學(xué)會本課中的4個生字。

        教學(xué)重點:

        通過讀詞語、讀句子識字。

        教學(xué)過程:

       。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)

        1、復(fù)習(xí)生字,指導(dǎo)字形。

        上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了本課的四個生字,誰想到黑板上來寫一寫這幾個字。(指名學(xué)生生書寫)教師指導(dǎo)、糾正這幾個字的書寫。

        2、檢查讀課文。

       。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字

        1、請同學(xué)們自己讀一讀詞組和句子。

        2、在這些詞語中,有四個生字“彎、梨、沙、甜”,你是怎樣記住這幾個字的?和小組內(nèi)的同學(xué)們交流交流。

        自主學(xué)習(xí)。你是怎樣記住這幾個字的?

       。1)借助拼音讀準(zhǔn)字音。

        (2)說說結(jié)構(gòu)記字形。

        全班交流

        (1)識字方法:結(jié)構(gòu)識字:左右結(jié)構(gòu):沙、甜上下結(jié)構(gòu):彎、梨

        換一換:變——彎

       。2)教師指導(dǎo):甜:要寫的左右大體相當(dāng)。

        梨:木,橫要寫的長一些,托住上面的“利”

        彎:第三、四筆都是豎。

       。3)組詞。

        3、指導(dǎo)書寫。

       。1)教師范寫,指導(dǎo)漢字運(yùn)筆、占格。

       。2)學(xué)生照田字格里范字描紅、書寫。教師巡視指導(dǎo)。

        4、認(rèn)讀二類字。

        作業(yè)

        抄寫生字和詞語。

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