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    1. 小班藝術(shù)活動教案:拔蘿卜

      時間:2024-01-18 17:25:35 藝術(shù) 我要投稿
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      小班藝術(shù)活動教案:拔蘿卜

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的小班藝術(shù)活動教案:拔蘿卜,歡迎大家分享。

      小班藝術(shù)活動教案:拔蘿卜

      小班藝術(shù)活動教案:拔蘿卜1

        [活動目標(biāo)]

        1.能安靜的傾聽音樂,感知生動、有趣的音樂形象。

        2.在邊聽、邊說、邊表演中體驗聽音樂、表現(xiàn)音樂形象的快樂,樂意進(jìn)行歌表演。

       。刍顒訙(zhǔn)備]

        音樂磁帶、大蘿卜四個,小動物和人物頭飾若干。

       。刍顒釉O(shè)計]

        一、操作道具引發(fā)興趣:

        一位老公公種的蘿卜豐收了,蘿卜長的'特別大(出示道具大蘿卜),他一個人能拔動嗎?(拔不動)那么怎么辦呢?請聽歌曲“拔蘿卜”

        二、安靜的傾聽旋律,感受旋律的生動、活潑。

        歌曲中請誰幫忙拔蘿卜?(老師和幼兒一起按角色出場順序叫每個角色的名字)

        三、教師用生動、跳躍的聲音清唱歌曲,讓幼兒熟悉故事的內(nèi)容和角色。幼兒可以跟著拍拍手,拍拍腳,做做想做的動作和事情。

        四、表演游戲:

        1.分段練習(xí)表演:老師帶幼兒扮演每一個角色,按著表演的順序,學(xué)演每個角色的語言、動作、表情。

       、賹W(xué)演老公公的動作、語言(語速慢、語調(diào)低)。

       、趯W(xué)演老婆婆的動作、語言、表情。(走路的動作、語速慢、語調(diào)低)

       、蹖W(xué)演小弟弟的動作、語言、表情。(蹦蹦跳跳走路,語調(diào)高)

       、軐W(xué)演小黃狗、小花貓、小老鼠的動作、語言、表情。(動作、叫聲)

        2.全班幼兒一起表演一次。

        小朋友,你們看這是什么?出示個角色的頭飾。(這些道具是老師為小朋友準(zhǔn)備的,分四大組請小朋友表演。

        幼兒分組表演,老師輔導(dǎo)。

        演后講評:表揚(yáng)表演認(rèn)真、動作形象、聲音響亮的幼兒。

        五、教師小結(jié),活動結(jié)束。

        大蘿卜的營養(yǎng)可大了,吃了蘿卜,身體好。老師念兒歌:蘿卜好,蘿卜好,又脆又嫩味道好,紅燒蘿卜香又香,小朋友吃了營養(yǎng)好。

        我們一起把大蘿卜送到廚房間,燒萊給大家吃好嗎?(幼兒一起做抬蘿卜的動作下場)。

      小班藝術(shù)活動教案:拔蘿卜2

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試表演音樂中的角色。

        2、體驗與同伴合作表演的愉快。

        活動準(zhǔn)備:

        熟悉故事和歌曲《拔蘿卜》 胸飾若干 大蘿卜。

        活動過程:

        一、復(fù)習(xí)歌曲。

        1、前兩天我們學(xué)了一首好聽的歌,我們一起來用好聽的聲音唱一唱,我們可以一邊唱一邊做動作.。

        2、提問:剛才你們是怎么拔蘿卜的啊?(引導(dǎo)幼兒跟著音樂一下一下地拔)。

        二、體驗不同的角色

       。薄⑽覀兛凑l來拔蘿卜啦?(老爺爺),老爺爺來拔蘿卜的時候,他是怎么來的`呢?(慢慢走、摸胡子、駝著背、、、、、)他在拔蘿卜的時候會有什么表情呢?(引導(dǎo)幼兒充分想象,體驗老爺爺走路的動作、神態(tài)、)我們一起來跟著音樂扮演老爺爺,看看誰學(xué)的最像?

       。、老爺爺沒有把蘿卜拔起來,他又喊來誰啦?(老奶奶)老奶奶她又是怎么來拔蘿卜的呢?(噢!老奶奶和老爺爺一樣,他們都年紀(jì)大了,走路的時候都是慢慢的,駝著背、、、、)他們把大蘿卜拔起來了嗎?老婆婆又喊來了誰?

       。、小姑娘她是怎么來拔蘿卜的?(蹦蹦跳跳的、、、、、)他們把大蘿卜拔起來了嗎?小姑娘又喊來了誰?

        4、小黃狗它是怎么來拔蘿卜的啊?他們把大蘿卜拔起來了嗎?小黃狗又喊來了誰?

       。、小花貓它是怎么來拔蘿卜的?他們把大蘿卜拔起來了嗎?小花貓又喊來了誰?

        6、小老鼠它是怎么來拔蘿卜的。啃∨笥褌兿胂肟,小老鼠的眼睛看東西是怎么看的?(賊眉鼠眼)

        三、分角色扮演,愉快的進(jìn)行游戲

        1、今天,你們想不想來表演這個故事。恳蠋熃o你們準(zhǔn)備了老爺爺、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠的胸飾,你想扮演什么角色你就選什么胸飾,想好你扮演的是誰,你是怎么來拔蘿卜的?(游戲第一遍)出示大蘿卜。我們把這個大蘿卜跟著音樂一起把它拔起來,提醒幼兒注意聽音樂。

       。、根據(jù)幼兒游戲情況,再次進(jìn)行游戲。

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