我們的班長(zhǎng)作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我們的班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的班長(zhǎng)作文1
我們五班有一個(gè)聰明能干的班長(zhǎng)。她的名字叫林。她不高不矮，黑頭發(fā)，瓜子臉，明眸，多嘴，特別討喜。
她性格活潑開朗。我們同學(xué)和她玩的時(shí)候，她總是談笑風(fēng)生，從不發(fā)脾氣。有時(shí)她給我們講笑話，讓每個(gè)人都笑。有時(shí)候別人逗她逗她，她也不生氣。相反，她對(duì)別人微笑。她和同學(xué)關(guān)系非常好。所以同學(xué)們都喜歡和她交往，這是她能當(dāng)好班長(zhǎng)的主要原因。
她工作認(rèn)真。由于她是班長(zhǎng)，管理班級(jí)的重任就落在了她的肩上。她經(jīng)常說(shuō)：“我必須完成老師交給我的任務(wù)�！彼f(shuō)了這話，也照做了。有一次做眼保健操的時(shí)候，有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真做。她發(fā)現(xiàn)后對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：“你們做的事情不僅不利于自己的眼睛健康，還會(huì)影響我們班的整體形象。”總之，那些學(xué)生感到羞愧，他們很快就改掉了壞習(xí)慣。如果有學(xué)生不守紀(jì)律，如果有學(xué)生不干凈等等。她會(huì)自問(wèn)，所有的學(xué)生都覺得她管理班級(jí)井井有條。
她學(xué)習(xí)一絲不茍。平時(shí)上課，她能專心聽講，認(rèn)真思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，積極回答老師提出的問(wèn)題，工作認(rèn)真，從不馬虎，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。假期不僅能順利完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，還能更好的.完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)。所以她的各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
這是我們的班長(zhǎng)林，給我學(xué)習(xí)的一個(gè)真誠(chéng)的榜樣！
我們的班長(zhǎng)作文2
我們的班長(zhǎng)叫王溶涓。
她扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一張圓臉，就像一個(gè)小蘋果。她的嘴巴很會(huì)說(shuō)笑話。有一次，我們班有一位同學(xué)不開心。結(jié)果，班長(zhǎng)講了一個(gè)笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。
我們班長(zhǎng)是一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次，我忘了帶彩筆王溶涓見了就關(guān)心地問(wèn)：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開心？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆�！蓖跞茕嘎犃司桶巡使P借我用，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法。”當(dāng)上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿了感謝。
我們的`班長(zhǎng)還是一位有同情心的好班長(zhǎng)。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住王溶涓走時(shí)，王溶涓卻停住了腳步，把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說(shuō)：“你笨啊，把錢全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“你沒(méi)看見人家一天都沒(méi)吃東西了嗎？多可憐啊！”去聽了這話，不由向班長(zhǎng)投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛又有同情心的好班長(zhǎng)，我們?yōu)樗湴粒?/p>
我們的班長(zhǎng)作文3
我們班有一位班長(zhǎng)，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著高高的馬尾辮子，烏黑的.頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來(lái)，許多組長(zhǎng)也跟著起哄！一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面講話，全然不知班長(zhǎng)已經(jīng)像風(fēng)一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來(lái)了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對(duì)老師說(shuō)：“他找別人講話！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)上課。
其實(shí)，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。
哈哈，這個(gè)受同學(xué)尊重，把班級(jí)管理得井井有條的好班長(zhǎng)就是我，我做得夠稱職嗎？
我們的班長(zhǎng)作文4
她是我們班的副班長(zhǎng)，姓錢名佳樂(lè)，個(gè)子很高，皮膚有些黑，水汪汪的大眼睛總是睜得大大的，她的頭發(fā)是天生的羊毛卷，顯得很可愛，她特別愛笑，笑起來(lái)嘴巴就像彎彎的月牙。
別看她很愛笑，但是兇起來(lái)也很可怕，就像一頭獅子在怒吼。我們一般上課都會(huì)打兩次上課鈴，通常老師們都是踩著第二次響鈴的時(shí)間點(diǎn)來(lái)到教室。第一次鈴響以后到第二次鈴響以前，都是由班長(zhǎng)們來(lái)管理課堂紀(jì)律的。這個(gè)時(shí)候的教室總是鬧哄哄的，有的人在玩游戲，有的在大聲聊天，各種亂糟糟的聲音把班長(zhǎng)敲桌子提醒大家安靜的聲音都給淹沒(méi)了，似乎沒(méi)人把班長(zhǎng)放在眼里。只聽錢佳樂(lè)大吼一聲：“都給我安靜！”她怒目圓睜，原本大大的`眼珠子似乎都要瞪出來(lái)了，她的頭上也像是著了火一樣，那個(gè)樣子一下子震懾住了我們，教室一下子就變得鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上都能聽見。
她還特別貪吃。每次看見有好吃的零食，總是一而再再而三地問(wèn)別人要，要到了就立刻走了，一聲“謝謝”也不說(shuō)，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。她討東西的時(shí)候，把眼睛睜得大大的，嘴巴微微上揚(yáng)，把手伸出去，一副楚楚可憐的小模樣，就這樣她總能討到零食。
這就是我們班的副班長(zhǎng)，也是我的好朋友。我很喜歡她的個(gè)性，你們喜歡嗎？
我們的班長(zhǎng)作文5
我喜歡我們班的班長(zhǎng)，從一年級(jí)到現(xiàn)在都是我們班的班長(zhǎng)。
她從小不喜歡大聲說(shuō)話，上課也好，與人交往也罷，她都是輕聲細(xì)語(yǔ)，我們班上的同學(xué)就喜歡這甜蜜的聲音。她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課聚精會(huì)神的聽老師講解，有時(shí)聽著聽著，老師讓她回答問(wèn)題，她渾然不知，你說(shuō)認(rèn)真嗎？她的字寫得非常清楚工整，是我們班上字寫得最好的一個(gè)，打開她的作業(yè)本，哇噻，真讓人感到羨慕。我們班上許多事都她安排，如班隊(duì)活動(dòng)呀，打掃除呀，文藝匯演呀，演講比賽呀等等。
有一次，天下著雨，我們與她發(fā)生不愉快的事，就不這么與她接觸，到了晚上我?guī)讉�(gè)人雨傘都放在學(xué)校，一起去學(xué)校拿雨傘，順便看一看降香的.情況，我們看見那一幕，心里很傷心，因?yàn)榻迪銣I流滿面，我們就見面安慰她，……降香的心平靜我是非常喜歡你們的，此時(shí)，我們想到我們有許多不好的地方，應(yīng)該我們改一改呀。
她就是我們的班長(zhǎng)，是我們的好班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)作文6
很久以前有一位鎮(zhèn)南王，現(xiàn)在我們班也有了一位鎮(zhèn)南王，他就是黃一瑋。不是亂吹，他可是一位能讓調(diào)皮蛋們聞風(fēng)喪膽的人物，不信，你就跟我來(lái)看看吧。
今天又是黃一瑋管班了。瞧，他夾了一本登記冊(cè)，威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)。他站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的目光掃視了一遍教室，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了早讀時(shí)間，請(qǐng)大家自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真早讀�！边@時(shí)候，調(diào)皮大王湯晨輕蔑地說(shuō)：“要是我們非不自覺呢？” “那也是很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是登記冊(cè)上又出現(xiàn)一個(gè)名字而已�！秉S一瑋冷冷的回答道。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。 突然，“嘭”的一聲，黃一瑋立刻抬起頭來(lái)，銳利的'目光掃視了一遍教室，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮蛋正慌慌張張地從地上撿起什么東西，放進(jìn)了抽屜。黃一瑋拉長(zhǎng)了臉，大步流星的走到調(diào)皮蛋的后面，猛的揪出了抽屜里的東西。一看，原來(lái)是一個(gè)玩具�！澳氵�玩玩具呀，干脆去上幼兒園得了！”黃一瑋說(shuō)道。全班哄堂大笑，不過(guò)，他又馬上轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅。將手里的“贓物”高舉示眾，然后說(shuō)：“如果以后再讓我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)再帶玩具，一律……”隨后，他把玩具扔進(jìn)了垃圾箱。他確實(shí)是十分的厲害，老師對(duì)他贊賞有加，同學(xué)對(duì)他佩服不已。他是一位名副其實(shí)的鎮(zhèn)南王！
我們的班長(zhǎng)作文7
我們的班長(zhǎng)叫王xx。
她扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一張圓臉，就像一個(gè)小蘋果。她的嘴巴很會(huì)說(shuō)笑話。有一次，我們班有一位同學(xué)不開心。結(jié)果，班長(zhǎng)講了一個(gè)笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。
我們班長(zhǎng)是一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次，我忘了帶彩筆王xx見了就關(guān)心地問(wèn)：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開心？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆�！蓖鮴x聽了就把彩筆借我用，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！碑�(dāng)上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿了感謝。
我們的班長(zhǎng)還是一位有同情心的'好班長(zhǎng)。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住王xx走時(shí)，王xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說(shuō):“你笨啊，把錢全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“你沒(méi)看見人家一天都沒(méi)吃東西了嗎？多可憐啊！”去聽了這話，不由向班長(zhǎng)投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛又有同情心的好班長(zhǎng)，我們?yōu)樗湴粒?/p>
我們的班長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影。在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安，后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的.她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
我們的班長(zhǎng)作文9
新的一個(gè)學(xué)期開始了，老師要開始競(jìng)選新的班級(jí)干部了。有一位學(xué)習(xí)很好的男同學(xué)竟選上了班長(zhǎng)，又被學(xué)校競(jìng)選上了管理紀(jì)律的監(jiān)督員，原本不是太驕傲的他，變得驕傲起來(lái)了。
下課了，他在走廊里管紀(jì)律，他嘴上說(shuō)著：“別說(shuō)話”，“右側(cè)行”……可是他也不守紀(jì)律，你瞧，他正和旁邊另一位監(jiān)督員說(shuō)話呢！
上課了，他挺著胸，抬著頭，走進(jìn)教室。那樣子，仿佛地球都快放不下了！我看了覺得很厭惡。
老師去開會(huì)，叫他去管紀(jì)律，他就挺胸抬頭地走上講臺(tái)，背著手，踱著步，像似“皇上”在城樓上檢閱士兵的那種眼神，瞧著班上的`每一位同學(xué)，還時(shí)不時(shí)去他朋友的位置上說(shuō)話。哎！這種兩面人，我實(shí)在是看不下去。
一轉(zhuǎn)眼到了期末考試的時(shí)間，成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我的總分比他高了五分，這時(shí)輪到他喪氣的時(shí)候了。他把卷子藏進(jìn)書桌堂里，不讓別人看，這個(gè)模樣和平時(shí)管紀(jì)律的樣子真的判若兩人啊！
班長(zhǎng)，送你一句俗話吧——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
做人還是低調(diào)、謙虛些��！
我們的班長(zhǎng)作文10
每個(gè)班都有班主任，可所有的事都讓班主任來(lái)管是肯定不行的。因?yàn)槔蠋熂鹊媒o我們上課，又得給我們批改作業(yè)，時(shí)間緊張，也很辛苦！所以他們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力每時(shí)每刻都陪在我們身邊，所以，就有了班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)是聶裕玲。她個(gè)子不高，長(zhǎng)得不是很胖，是個(gè)其貌不揚(yáng)的女生。
她非常善于表達(dá)。課前或自習(xí)課上，她經(jīng)常給我們“講”話，而且“出口成章”，從不打草稿。那口才，令我非常羨慕。一開學(xué)，她就被老師選中當(dāng)班長(zhǎng)了。估計(jì)在小學(xué)時(shí)，她就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有可能是班長(zhǎng)干得時(shí)間長(zhǎng)了，熟能生巧吧！
聶裕玲不僅表達(dá)能力強(qiáng)，管理能力也不差。她在管理紀(jì)律這方面是“頗有見樹”的。平時(shí)，老師不在時(shí)，她把班級(jí)管理得井井有條。抓紀(jì)律、促學(xué)習(xí)、搞衛(wèi)生，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的就批評(píng)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，一絲不茍，這一點(diǎn)令我非常佩服！
上課時(shí)，她總是表現(xiàn)得很嚴(yán)肅，有時(shí)候我還真有點(diǎn)“怕”她。但課下，她卻又很平易近人，可以與同學(xué)們玩得其樂(lè)融融。這也說(shuō)明了她善于交往的'優(yōu)點(diǎn)。
這就是我們的班長(zhǎng)—聶裕玲，一個(gè)超級(jí)棒的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)作文11
我在小學(xué)四年級(jí)（3）班讀書，我們班的大班長(zhǎng)是王鈺。她中等個(gè)，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮，可以說(shuō)是我們班的美女啦!而且她學(xué)習(xí)也很好。不過(guò)，她是我們班的“母老虎”，也是我們班的大嗓門兒。
記得星期三那天上午的課間，我從大班長(zhǎng)身邊走過(guò)，我的左臂擦到了她快用完的'鉛筆，“砰”的一聲，她的鉛筆掉到了地上，在這一瞬間，我心想：死定了，母老虎又要吃人了。我還沒(méi)來(lái)得及把文具盒撿起來(lái)給她說(shuō)聲對(duì)不起，大班長(zhǎng)就已經(jīng)火冒三丈、暴跳如雷了。她指著我說(shuō)：“你是傻的呀！憑什么把我的鉛筆摔到地上！哼！你快賠我，不然........”她這么一吼，整個(gè)教學(xué)樓的搖了五分鐘，“對(duì)不起，是我不小心擦到的，我賠一支你好了�！蔽业拖骂^說(shuō)。她的脾氣更大了：“不，你得賠我十支！！”整個(gè)地球差點(diǎn)兒被她吼破了“啊！我.......”“叮叮叮”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，才勸好了王鈺。
啊，以后在也不敢惹大班長(zhǎng)了。不過(guò)，她仍是我的同學(xué)，因?yàn)�，她很�?jié)約。
我們的班長(zhǎng)作文12
我們班的班長(zhǎng)有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來(lái)。眼睛就會(huì)變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣
他非常聰明，可以說(shuō)是才高八斗，學(xué)富五車。上課老師提問(wèn)題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對(duì)，經(jīng)常受到老師的稱贊。我們同學(xué)們也非常喜歡他�？荚囁偰茉谄骄忠陨�。他提出的問(wèn)題，總是令老師難以回答。
他也是非常樂(lè)于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長(zhǎng)看到我在座位苦想，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我跟他說(shuō)事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒(méi)聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來(lái)我終于聽懂了。班長(zhǎng)也說(shuō)得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)幫助了我，也很高興。班長(zhǎng)不僅是我們同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開交的'時(shí)候，他總會(huì)替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。
我們的班長(zhǎng)是一位聰明，又愛樂(lè)于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時(shí)也受老師的稱贊和信任。
我們的班長(zhǎng)作文13
我班有一個(gè)同學(xué)，她是我們班的班長(zhǎng)，有一雙大大的眼睛，她把我們的班級(jí)管理的僅僅有條她不但自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還經(jīng)常幫助同學(xué)解決不會(huì)的難題。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，她是原本的成績(jī)很好，但是不知怎么成績(jī)就下去了，她知道后，經(jīng)常快速的把自己的.作業(yè)寫完，雖然她寫的很快，但是寫的又工整又正確率高。她把自己的作業(yè)快速工整的寫好后，就會(huì)來(lái)到這位同學(xué)的身邊，看看她有什么不會(huì)的，或者是看看她的正確率高不高，到底是哪里出錯(cuò)了，告訴她到底怎樣查漏補(bǔ)缺，有時(shí)她在那個(gè)同學(xué)查漏補(bǔ)缺的時(shí)候，還會(huì)指導(dǎo)，到底這個(gè)方法有什么技巧，可以做對(duì)。她還會(huì)給她做錯(cuò)題的這種類型的題，在幫助這個(gè)同學(xué)的時(shí)候，她還不忘記自己的學(xué)習(xí)，自己和她一塊進(jìn)步，要是有她們都不會(huì)的題目，她們就會(huì)一塊去請(qǐng)教老師，就這樣每天這樣的做題，在下一次的考試中她們都取的了很好的成績(jī)。
寫到這里相信你們已經(jīng)知道了，這個(gè)人就是我們班班長(zhǎng)貝貝。
我們的班長(zhǎng)作文14
還記得，那天晚上，申奧成功時(shí)，電視上所有畫面都是人們?cè)跉g呼跳躍，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表示。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一句歌詞，我覺得它很適合那天的情景，“一顆心噗通噗通的狂跳，一瞬間煩惱煩惱煩惱全忘掉……”
整個(gè)中國(guó)都很重視這次的'奧運(yùn)會(huì)，所有人都為申奧成功而感到驕傲，我想說(shuō)：“奧運(yùn)不僅僅是值得驕傲的，它還是對(duì)我們的一個(gè)檢驗(yàn)”。
我忽然想到了一個(gè)很好的比喻來(lái)表示我們北京和奧運(yùn)以及整個(gè)世界的關(guān)系：世界像一個(gè)班級(jí)，北京像一個(gè)同學(xué)，而奧運(yùn)像是班長(zhǎng)的稱呼。所有人都想成為班長(zhǎng)，所以要競(jìng)爭(zhēng)。但班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)稱呼，它還代表了一種義務(wù)。不管是誰(shuí)，成為班長(zhǎng)就有義務(wù)做好班長(zhǎng)應(yīng)該做的義務(wù)。北京就像XX界的“班長(zhǎng)”它也有它的義務(wù)。
所以?shī)W運(yùn)也具有它的義務(wù)，我們不單單要做好這次奧運(yùn)，更要做好我們自己。
像上一屆希臘奧運(yùn)會(huì)，我當(dāng)然是沒(méi)去啦。不過(guò)，我有在電視里看呀。讓我記憶最深的是希臘的河，好藍(lán)，好美，美的讓我覺得世上沒(méi)有一顆藍(lán)寶石比得上它。
我希望當(dāng)參觀者來(lái)參觀北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)能如同我對(duì)希臘的感覺。
這次，讓我們當(dāng)好“班長(zhǎng)”，好嗎？
我們的班長(zhǎng)作文15
我們班的“黑炭”大人的確名副其實(shí)：粗黑的眉毛，黝黑的皮膚，“巍峨”的身軀，扁扁的鼻子，外表給人以憨厚之感。
他就是我們班的班長(zhǎng)，管起紀(jì)律來(lái)鐵面無(wú)私。每天清晨，他總是早早到校，督促大家有序而整齊地交作業(yè)。每次他那如雷般的吼聲一響，同學(xué)便立刻安靜地學(xué)習(xí)，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。如此之威嚴(yán)，令身為體育班長(zhǎng)卻總是管理不好同學(xué)的我敬佩得五體投地，可每每當(dāng)我在稱贊他一番后他就會(huì)謙虛的擺擺手：“哪里，哪里！”臉又紅得似焦炭一般。瞧，這謙虛而靦腆的`“黑炭大人”！
可是你也許想不到，“黑炭大人”竟還有隨和細(xì)心的一面。
一次，我的牙疼得鉆心，似萬(wàn)年獄火在鐐銬，又似千年寒冰在“敷凍”。我向老師請(qǐng)假，被獲準(zhǔn)在三節(jié)課后去看牙醫(yī)，可我立刻為了難：身為體育班長(zhǎng)的我在那時(shí)還需組織同學(xué)們鍛煉，如果我不在誰(shuí)來(lái)代替我呢？不料“黑炭大人”立刻看出了我的煩惱，爽快的說(shuō)：你去看牙吧，我來(lái)替你帶隊(duì)！”我還沒(méi)來(lái)得及感謝他，他又連忙說(shuō)：“小事一樁，你去看牙吧，去晚了更疼！”說(shuō)罷，用力把我推向校門，“快去吧！”
望著他帶隊(duì)跑步的身影，我的心頭涌上一股暖流……
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