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    1. 老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌

      時(shí)間:2024-01-23 08:33:12 教師 我要投稿
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      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢?以下是小編幫大家整理的老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌,歡迎大家分享。

      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌

      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌1

        九月果香

        九月菊黃

        九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望

        九月我們收集陽(yáng)光

        九月我們深情頌唱

        九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

        九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)

        九月詩(shī)人譜寫(xiě)著不朽的詩(shī)章

        九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳

        九月讓我們從此不敢遺忘

        九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

        九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯

        九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

        九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

        九月我們守著豐收的麥浪

        九月我們依然在課本里成長(zhǎng)

        九月我們不會(huì)遺忘,用感動(dòng)銘記的那份敬仰

        有一種東西

        有一種東西叫神圣

        是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰

        默默地,照著先來(lái)的后來(lái)的

        一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明

        有一種東西叫永恒

        是海邊守望潮歸的巖石

        在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

        成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

        有一種東西叫真誠(chéng)

        是毫無(wú)修飾潔白的云

        用自己的`疲憊背負(fù)太多

        想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神

        有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)

        或者還可以叫作別的贊美,因?yàn)樗利?/p>

        是的,有的人用自己寫(xiě)著一首偉大的詩(shī)

        就像無(wú)言的麥穗,成長(zhǎng)豐收再孕育希望

      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌2

        老師,如果我是小船

        您就是大海,沒(méi)有您,我怎能遠(yuǎn)航?

        老師,如果我是泉水

        您就是高山,沒(méi)有您,我怎能潺潺流淌?

        老師,如果我是幼苗

        您就是雨水,沒(méi)有您,我怎能茁壯成長(zhǎng)?

        正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?/p>

        我們才會(huì)更加優(yōu)秀。

        老師,您辛苦了。

      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌3

        您,是黑夜的啟明星。

        您,是白晝的`晴空。

        您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

        您,是雨中的屋檐。

        您,是大海;

        您,是山川。

        是您塑造了我的靈魂。

        您,是載送衛(wèi)星的火箭。

        您,是海上的羅盤(pán)針。

        您,是投入,您,是付出。

        您就是我們最敬愛(ài)的老師。

      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌4

        老師,如果我是小船,您就是大海,沒(méi)有您,我怎能遠(yuǎn)航?

        老師,如果我是泉水,您就是高山,沒(méi)有您,我怎能潺潺流淌?

        老師,如果我是幼苗,您就是雨水,沒(méi)有您,我怎能茁壯成長(zhǎng)?

        正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤,我們才?huì)更加優(yōu)秀。

        老師,您辛苦了。

      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌5

        在這美日佳節(jié)

        你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍

        依然在晨曦微露中忙碌

        外面的世界

        早已喧囂著它的繁華

        而你

        仍然獨(dú)守著那一份平凡

        老師,您辛苦了!

        你給了我們百花

        卻在盛放時(shí)悄然憔悴

        你如蠟炬

        折射出你的無(wú)怨無(wú)悔

        你如春蠶

        纏繞著你的.鞠躬盡瘁

        你放飛了我們

        留下了孤獨(dú)的偎依

        老師,您辛苦了!

      老師想對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)代詩(shī)歌6

        老師,辛苦了

        是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)

        是您!老師!

        您用辛勤的'汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

        是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

        教育成能體貼幫助別人的人

        是您!老師!

        您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

        溫暖了我們的心靈。

        是誰(shuí)——把幼小的我們

        培育成成熟懂事的少年

        是您!老師!

        您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

        在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

        您辛苦了!老師!

        在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

        您辛苦了!老師!

        把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

        我們向您致以崇高的敬意!

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