小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

班級(jí) 姓名：_______ 得分：_______

一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào

( ) ( ) ( ) ( )

shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù

二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)

華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形狀(zhuànɡ zuànɡ)

爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭(zhēng)取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě qiǎn)

銀行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)

三、我會(huì)選擇正確的字填在( )里。(8分)

申 伸 棵 顆

( )開 ( )明 一( )樹 一( )豆

( )手( )請(qǐng) 一( )星 一( )草

言 信 臺(tái) 治

相( ) 發(fā)( ) ( )蟲 講( )

語(yǔ)( ) 書( ) 平( ) ( )病

四、比一比，再組詞。(8分)

區(qū)( ) 作( ) 休( ) 驚( )

巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )

外( ) 吸( ) 所( ) 李( )

處( ) 極( ) 訴( ) 季( )

五、我能照樣子寫詞語(yǔ)，并能自己寫兩個(gè)。(4分)

例：許多 許許多多

開 心 _________ 認(rèn) 真 _________ _________ _________

漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________

六、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。(8分)

快— 退— 難過(guò)— 熱鬧—

多— 黑— 彎曲— 熱情—

七、我會(huì)選填詞語(yǔ)。(4分)

例：

連忙 有名 非常 美麗 表彰

趕緊

八、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。(8分)

( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )

自( )自( ) ( )長(zhǎng)( )短 ( )軍( )馬

十( )十( ) 三( )二( )

九、我會(huì)連。(8分)

1. 唱 電腦 穿著 皮包

做 圖案 拿著 皮衣

學(xué) 京戲 吃著 月亮

拼 作業(yè) 看著 月餅

2. 美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過(guò)年

干凈的 北京 急急忙忙地 說(shuō)話

快樂(lè)的 小鳥 開開心心地 上課

奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路

十、我能把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。(6分)

例：騎馬 許多 草原上 在 小伙子

許多小伙子在草原上騎馬。

1.五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng)

__________________________________________________

2.你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎

_____________________________________________________

3.生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)

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十一、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

2.明天你能和我一起去小剛家嗎( )

3.天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )

4.我的書包里有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、音樂(lè)書( )

十二、我能照樣子寫句子。(4分)

例：劉剛是我的好朋友。

我的好朋友是劉剛。

1.王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。

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2.我的媽媽是張華。

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十三、我能照樣子把句子寫得更生動(dòng)。(4分)

例：小猴子吃起葡萄來(lái)。

小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。

1.老師在批改作業(yè)。

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2.花園里有許多花。

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十四、我能補(bǔ)充詩(shī)句。(6分) 《山 行》

寒 徑 斜 ，

。

停 ，

霜 。

十五、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。(5分)

音 樂(lè) 療 法

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽嗎?音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

1.這段話共有( )句話。

2.牛伯伯因?yàn)開___________________________________，所以住進(jìn)了___________________。

3.“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢!”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。

4.音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“——”。

5.下面兩個(gè)字在本文中，應(yīng)讀：(請(qǐng)?jiān)谡�確音節(jié)的括號(hào)里打“√”)

樂(lè)：①lè( ) ②yuè( )

覺(jué)：①jué( ) ②jiào( )

十六、寫話練習(xí)。(6分)

在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)你的爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧，想說(shuō)什么了，請(qǐng)把你的心里話寫在下面。

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