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制作的作文集錦(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的制作的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
制作的作文 篇1
相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙拉吧！它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，所含的熱量少，還十分美味，深受群眾的喜愛(ài)，而且老少皆宜。沙拉有水果沙拉、蔬菜沙拉、混和沙拉等。今天，讓我們來(lái)做一個(gè)混合沙拉吧！
制作沙拉分為以下幾個(gè)步驟：
第一步，準(zhǔn)備材料。制作混合沙拉，我們需要準(zhǔn)備以下幾種材料：吐司、生菜、番茄、黃瓜、蘋果、梨、藍(lán)莓、火龍果等幾種自己喜歡的水果，還有刀、容器、食材與工具。食材最好在十五種以內(nèi)，多了不太美觀，看起來(lái)也不夠有食欲。
第二步，處理食材。我們要把大部分水果的皮剝掉（藍(lán)莓、小番茄之類的就不用了）把它們切成塊，每種水果數(shù)量在5~7塊之間，這樣會(huì)使沙拉口感均衡。當(dāng)然，還要把水果裝盤。
第三步，攪拌加料。我們需要在裝好的水果中淋上沙拉醬和煉乳，帶上手套，給水果們做個(gè)“按摩”，“沙沙，沙沙”完成了以后，再往沙拉里加入美味的吐司與水煮蛋，或者是想要的小香腸，看著就令人垂涎欲滴的沙拉就做好了。
做出來(lái)的`沙拉富含維生素C，相當(dāng)于三到五個(gè)新鮮的檸檬，還有維生素A、各種礦物質(zhì)、植物纖維、胡蘿卜素、既能為我們提供豐盛的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也能讓我們的體型變美，提升我們的容顏。
這個(gè)沙拉從外形上看，也絲毫不差，在沙拉醬濃濃的白色中，還有一些紅色、綠色、紫色的地方露了出來(lái)，既淡雅又大方，奔放又不失柔情，就像天空中的彩虹一樣美麗。
沙拉吃起來(lái)味道也很不錯(cuò)呢，在水果的清脆可口中增添了幾絲沙拉醬的甜味，據(jù)科學(xué)研究，沙拉醬搭配水果能促進(jìn)食欲呢！咬一口似乎進(jìn)入了香甜的夢(mèng)。
沙拉不僅味道好、外形美、營(yíng)養(yǎng)多，還有一大特點(diǎn)——它的味香。用鼻子聞一聞，陣陣濃濃的牛奶香猛然襲來(lái)，還夾雜著水果的香甜，雖說(shuō)不上香飄十里，但聞著覺(jué)得比桂花都香。
對(duì)，就是美味又可口的沙拉，你會(huì)做了嗎？
制作的作文 篇2
我的筆和橡皮太多了，沒(méi)地方放，想買個(gè)筆筒媽媽又不同意。今天，我決定自己做一個(gè)。
我拿來(lái)四個(gè)塑料瓶、一捆鐵絲、一團(tuán)線、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個(gè)塑料瓶的瓶口剪掉，可總是剪不平，我心想：不如沿著下面的線剪吧！可一看，要是沿著線剪的話，筆筒就太矮了。怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：不如做一個(gè)雙層的筆筒吧！說(shuō)干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一個(gè)和它一模一樣的`筒子。我想將他們疊起來(lái)，可他們倆似乎是兩個(gè)仇人，見(jiàn)了面就分外眼紅，怎么也不肯合起來(lái)，我沒(méi)辦法，只能用雙面膠硬把它們粘了起來(lái)。用雙面膠粘起來(lái)以后，下面一層就不能用了，我十分苦惱。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)了我這副摸樣，問(wèn)我怎么了，我把事情的起因，結(jié)果與她說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“不如在那里開(kāi)一個(gè)小門�！蔽乙宦�(tīng)，立刻來(lái)了勁兒，在上面開(kāi)了一扇“門”，為了容易開(kāi)“門”，我又用針在上面打了一個(gè)個(gè)小洞�？煽匆�(jiàn)“門”一直開(kāi)著，好像不保險(xiǎn)，就在上面用瓶蓋做了一個(gè)小扣子，又用針打了兩個(gè)洞，在里面穿了一根牛皮筋，用來(lái)固定“門”。
半個(gè)筆筒做好了，下面應(yīng)該做另一半了。另一半我想做得簡(jiǎn)單點(diǎn)。我從一堆瓶子中找出一個(gè)最高的，沿著上面的線剪下瓶口；又找出一個(gè)最矮的，沿著線剪下瓶口。接著，我又嘗試著把他們合起來(lái)，呵，說(shuō)來(lái)也巧，它們像親姐妹一樣，緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉，它們又分開(kāi)了。
筆筒終于做好了，雖然做得并不怎么樣，但因是我親手做的，我還是很開(kāi)心。
這個(gè)小制作讓我明白了，以后做事要認(rèn)真仔細(xì)、善于動(dòng)腦筋。
制作的作文 篇3
今天，在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們一幫小朋友去學(xué)做餅干！大伙兒興高采烈地到達(dá)了目的`地，今天由做餅干的師傅教大家做餅干！
一開(kāi)始，餅干師傅先叫我們?nèi)ハ词�，接著，她又演示了一遍，并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽(tīng)到這兒，我的腦子里已經(jīng)有了一個(gè)初步的概念。然后，餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉，然后再一一教我們做，并讓我們把已經(jīng)成品的白面團(tuán)分成兩個(gè)，其中一個(gè)涂上可可粉，并搓揉。最后，一黑一白兩個(gè)面團(tuán)就出來(lái)了。接著我們又把兩個(gè)面團(tuán)揉成一個(gè)面團(tuán)，但要注意不能完全揉合。
接著，把面團(tuán)扭曲。最后，把面團(tuán)用保鮮膜裹起來(lái)放進(jìn)冰箱，等待15分鐘。15分鐘可真漫長(zhǎng)��！我等啊等，終于15分鐘到了，我迫不及待地把面團(tuán)放到桌子上去切片，我一刀一刀仔細(xì)地切完，然后把切好的片放在盤子里，再放進(jìn)烤箱里等待20分鐘！終于20分鐘到了，餅干師傅把烤好的餅干拿出來(lái)，大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗！我也拿了一塊品嘗！哇，自己做的餅干真是太好吃了！
這次學(xué)做餅干可真有意義呀！讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也帶給大家很多歡樂(lè)！
制作的作文 篇4
大家做過(guò)小制作嗎?我就做過(guò)，其中我最得意的就是不倒翁，想知道它是怎么制作的嗎?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧——
我先找好材料：一個(gè)雞蛋，各色水彩筆，若干白色卡紙，剪刀，一根小針，膠水。準(zhǔn)備就緒，我先拿小針把雞蛋扎一個(gè)小洞，拿一個(gè)小碗接住蛋液，用清水把剩下的雞蛋殼洗干凈，拿到陽(yáng)臺(tái)上曬干。然后，我剪下一片做頭發(fā)的卡紙，用水彩筆涂黑 ，用膠水貼到雞蛋殼的小洞上，這樣不僅把頭發(fā)做好了，還更美觀了一些。接著，我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子，各涂上了不同的顏色：眼睛涂黑色，嘴巴涂粉紅色，鼻子涂淺黃色，貼在雞蛋殼上。我又用剩下的卡紙剪了 一個(gè)長(zhǎng)方形，包在雞蛋殼的身體上，貼好，再在上面畫上領(lǐng)子、領(lǐng)帶，涂上顏色，就成了不倒翁的衣服了。這時(shí)，我的`不倒翁也就做好了，真是好看極了。
我把它立起來(lái)，輕輕地一碰，它歪了一下，但立馬又不斜不歪地“站”在我的面前。我興奮得一蹦三尺高，因?yàn)�，我成功�?
原來(lái)，不倒翁的重心比較低。當(dāng)你將它傾斜以后，不倒翁的重力與它的落地點(diǎn)之間就產(chǎn)生了一個(gè)力矩，由于這個(gè)力矩的作用，使不倒翁要恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，所以不倒翁就不停地?fù)u擺起來(lái)，就是不會(huì)倒下去。所以，重心一低，穩(wěn)度也就大大地提高了。
制作小物品，不僅讓我們享受到了玩的樂(lè)趣，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，真是一舉兩得呀!
制作的作文 篇5
今天蔣老師給我們布置了一個(gè)手工創(chuàng)意作業(yè)，創(chuàng)意顧明思義就是發(fā)揮自己的想象來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的作品，這個(gè)手工作業(yè)就是小桔燈。
小桔燈的原材料當(dāng)然是桔子了，可挑桔子也有講究呢！桔子一定要“厚臉皮”的，因?yàn)椤氨∧樒ぁ钡牟蝗菀滋蕹�，不小心還會(huì)劃破皮的。桔子的形態(tài)要挑“大胖小伙子”，千千萬(wàn)萬(wàn)不能挑“苗條美少女”，因?yàn)槊鐥l型的在做手工時(shí)不能在臺(tái)上站穩(wěn)。
首先我是用水果刀將大桔子一切兩半，拿勺子將桔子里的'美味果肉挖出來(lái)�？墒乾F(xiàn)在我遇到一個(gè)大麻煩，勺子只能把中間的果肉挖出來(lái)，皮邊上的果肉怎么挖也挖不出來(lái)，再挖的話皮都要破了。后來(lái)我只好求助媽媽了，只見(jiàn)媽媽左手拿著桔子，右手拿著水果刀專心致志地在桔子上搗鼓著，不一會(huì)兒，桔子里面就空空如也了。
“嗯，姜還是老的辣呀！”然后我用小刀小心翼翼地在桔子皮上裝飾，刻上彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁和櫻桃小嘴，還有黑色的卡紙剪了小女孩的頭發(fā)。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的美媚就呈現(xiàn)在眼前了。接著，在桔子上扎了兩個(gè)對(duì)齊的小洞，把繩子穿過(guò)去打個(gè)結(jié)，再將小棒插到已繞好的圈中，緊接著在桔子底部系上一個(gè)中國(guó)結(jié)，最后點(diǎn)上蠟燭。
��！大功告成！一個(gè)小巧玲瓏的小桔燈就做好了，看著我的手工作品心里高興極了。
制作的作文 篇6
狂天中午，天氣格外晴朗，就像我的心情一樣。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有咧谱鞅夼诘幕顒?dòng)。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的種種場(chǎng)景，我們制作的鞭炮應(yīng)該會(huì)很大很大、放起來(lái)的聲音應(yīng)該會(huì)噼里啪啦的很響很響，今天我可以帶很多鞭炮回家和朋友們一起玩——想著想著，突然爸爸叫我下車了，原來(lái)我們的目的地到了。我迫不及待的下了車，極速來(lái)到鞭炮制作現(xiàn)場(chǎng)。
指導(dǎo)我們制作鞭炮的是水晶姐姐，她給我們講解了“年”的來(lái)歷和過(guò)年時(shí)的習(xí)俗。其中放鞭炮就是過(guò)年的.一個(gè)很重要的習(xí)俗。當(dāng)水晶姐姐給我們講解鞭炮的制作過(guò)程時(shí)，小廄者們都豎起了耳朵，教室里鴉雀無(wú)聲，都怕錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵步驟。等水晶老師講解完以后小廄者們都開(kāi)始制作鞭炮了。我們按照步驟一步一步的做下去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我感到特別緊張，生怕自己不能又快又好的完成任務(wù)。在我剛開(kāi)始串鞭炮時(shí)就有小廄者開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)上交他們的“作品”了。前五名的小廄者們還獲得了小廄者印章。不一會(huì)兒，我的鞭炮也制作完成了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，心里別提有多開(kāi)心了。
這次制作鞭炮的活動(dòng)中，我雖然沒(méi)有獲得小廄者印章，但我心里還是特別開(kāi)心。因?yàn)檫@次制作鞭炮的每個(gè)環(huán)節(jié)都是由我自己獨(dú)立完成的，在活動(dòng)中不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。我完全有信心、有能力在下次的活動(dòng)中獲得佳績(jī)。
制作的作文 篇7
伴隨著一道光，我閉上了眼睛，但我能感受到周圍的一切都在變化
漸漸地我的眼睛感受不到眼皮外受制的光，于是我將眼皮一點(diǎn)一點(diǎn)的撐開(kāi)。與此同時(shí)，沖我飛過(guò)來(lái)了一片葉子，上面用標(biāo)準(zhǔn)的楷體字寫著：2417年4月9日。沒(méi)搞錯(cuò)吧!2417年!整整過(guò)了400年!我禁不住的看了看頭發(fā)，不是白的!太好了!
我想：是不是剛才那光。那我要怎樣回去呀!算了，既來(lái)之，則安之。我就當(dāng)是一位游客，來(lái)參觀一下這2417年吧!
我站到了路旁，觀察著人們的衣著，我從剛才看到現(xiàn)在，每一個(gè)人的衣服都頗有個(gè)性。見(jiàn)了這情況，我不由得想的一間服裝店里去一探究竟——
走進(jìn)服裝店，我愣住了——整個(gè)服裝店里沒(méi)有一件衣服，連一塊布料的影子都沒(méi)有，這這真的是服裝店嗎?
我不禁往后倒退，重新看店牌，沒(méi)錯(cuò)，是服裝店!我沒(méi)走錯(cuò)呀!
偌大的屋子里只見(jiàn)男女老少都對(duì)著一臺(tái)機(jī)器指指點(diǎn)點(diǎn)。我好奇地問(wèn)店主：“這個(gè)服裝店怎么一件衣服都沒(méi)看見(jiàn)?”店主笑笑：“因?yàn)槲覀円岊櫩徒柚鷻C(jī)器自己制作衣服呀!”
“你看那邊有一臺(tái)機(jī)器很閑，你就用那臺(tái)試試吧!”
恭敬不如從命，我走到那臺(tái)機(jī)器面前，機(jī)器便放射出紅色的激光，把我掃描了一下，以我的身材來(lái)讓我只做服裝。
看樣子還挺新奇的，我一下子就來(lái)了興趣。制作這服裝，仿佛你自己就是服裝設(shè)計(jì)師，正設(shè)計(jì)這精美的服裝，有趣極了!畫技好的，還可以借助機(jī)器上的工具，自己畫一件服裝。
我也在這臺(tái)機(jī)器上指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒我就按照自己的愛(ài)好完成了一套服裝，我點(diǎn)擊ok，它還讓我給這套服裝取一個(gè)名字，我思索了一下，決定把這套服裝取名為“紫色的夢(mèng)”。完成了，從機(jī)器里飛出來(lái)四張卡片，分別是我剛才制作的，上衣的背面寫著“紫色的夢(mèng)之上衣”我拿著這四張卡片，去向店長(zhǎng)請(qǐng)教。
她領(lǐng)我到二樓的換衣間，換衣間內(nèi)，有八個(gè)空著的長(zhǎng)方形框，與卡片的大小一樣，于是我將手中的`四張卡片放入其中的四個(gè)框中。突然，紫煙彌漫，當(dāng)這煙散的時(shí)候，我竟已經(jīng)換上剛才制作的服裝，真是好奇妙!
店長(zhǎng)跟我說(shuō)：“隨著制作服裝的次數(shù)，衣服的等級(jí)也會(huì)升高，則會(huì)解鎖了另外四張首飾的卡片。而且，這里制作的服裝，有能冬暖夏涼的功能�！�
我拿著這四張卡片走出了服裝店，去參觀2417年的其他新奇的事物
制作的作文 篇8
今天的作文課上，老師拿來(lái)許多彩色的卡紙，讓我們做賀卡，同學(xué)們一聽(tīng)高興極了！
我從中選了一張黃色的卡紙，先在賀卡上畫了一顆心，這顆心表示我對(duì)媽媽的'“愛(ài)心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪，生怕剪壞了。翻開(kāi)第二頁(yè)，在上面寫上親愛(ài)的媽媽：祝您身體健康、天天開(kāi)心、笑口常開(kāi)�？墒钦孢�是有點(diǎn)空，我把小粘貼貼在下面，這樣就好看多了。
在賀卡背面我畫上小鳥(niǎo)，在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹(shù)，再畫上美羊羊，完工了！看上去還不錯(cuò)。
我想：把這張賀卡送給媽媽，媽媽一定很高興！
制作的作文 篇9
“叮鈴鈴”，上課鈴想了，綜三老師說(shuō)：“今天來(lái)做花瓶�！蔽�、許佳寧、邱云蕾和倪敏杰四人組聽(tīng)了，興奮地向最后面的空桌子跑去。
邱云蕾拿出瓶子來(lái)，許佳寧用綠色的鉛畫紙來(lái)包住瓶子。我正在畫蝴蝶來(lái)裝飾瓶子的時(shí)候，倪敏杰一不小心把瓶子摔在了地上，我們大家都是面呈菜色的，可是許云濤卻在一旁嘻嘻哈哈地偷笑，我們簡(jiǎn)直氣壞了，太幸災(zāi)樂(lè)禍了，不過(guò)還好，瓶子沒(méi)被摔破。我們正要做花時(shí)，難題又來(lái)了：我們之間沒(méi)有一個(gè)會(huì)做花的。我見(jiàn)姚國(guó)蓮做的.花很好看，心中很不服氣，可又不會(huì)做，怎么辦呢？大家都在議論：該怎么做花呢？我沒(méi)有信心地對(duì)倪敏杰說(shuō)：“一圈一圈圍起來(lái)試試？”倪敏杰說(shuō)：“好的�！蔽乙蝗σ蝗D(zhuǎn)，終于做出一朵花，可是花芯太高了，一不小心便會(huì)掉下來(lái)，那就全功盡棄了，心想：“該怎么辦呢？”我試著用食指插進(jìn)去，嘿，花芯“低”了，大家都說(shuō)我做的花好，我心里美滋滋的。倪敏杰用鐵絲插進(jìn)花里，再插進(jìn)花瓶了，一個(gè)花瓶就做完了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了只要有耐心，任何事都會(huì)成功。