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    1. 制作水果拼盤作文

      時(shí)間:2024-02-09 15:17:36 生活常識 我要投稿
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      制作水果拼盤作文10篇(熱門)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的制作水果拼盤作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      制作水果拼盤作文10篇(熱門)

      制作水果拼盤作文 篇1

        今天一上課老師就讓同學(xué)去買水果。我們都在想為什么要買水果呢?買給誰吃呢?一系列問題在我們腦子里彷徨著。

        原來老師是讓我們制作水果拼盤。我們興奮的來到實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們紛紛議論著:到底買什么好呢?怎么做水果拼盤呢?大家七嘴八舌的說個(gè)不停。

        過一會兒,水果買來了。有桔子、蘋果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開始制作水果拼盤了。我們先是把桔子皮剝開,把桔子放在盤子里,把蘋果一塊一塊切出來放在盤子里,接下來把香蕉切成一片片放在盤子邊,把獼猴桃放在中間,把葡萄放在香蕉和西瓜的中間,最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的.水果拼盤就制作好了。

        水果拼盤做好了,可以開吃了。同學(xué)們紛紛搶水果,一把一把的抓,那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤水果不一會兒就被消滅光了。看著大家那意猶未盡的樣子,真是開心。

        這節(jié)課是我最開心而又愉快的一節(jié)課,我會永遠(yuǎn)記住的。

      制作水果拼盤作文 篇2

        上個(gè)星期,老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上,讓我們做一次“水果拼盤”。同學(xué)們初聽此訊,高興得一蹦三尺高,“啊”聲一片。

        一個(gè)星期過去了,同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減,周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。

        盼星星,盼月亮,終于盼到下午第一節(jié)課了,中午剛下課,同學(xué)們就拿出了準(zhǔn)備好的水果刀,去洗手間洗水果。

        上課了,老師宣布好注意事項(xiàng),要求等后,我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果,轉(zhuǎn)過頭和殷婷一桌合作。

        我是本桌的“桌長”馬上就開始發(fā)號施令了“陳煜琦,去把你的橘子上的標(biāo)簽撕下來,去洗手間洗一下。翟穎,你……“我向他們發(fā)號施令。而我,則開始用水果刀切起了一根黃瓜,由于我以前在家做的家務(wù)事太少,所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳,不僅切的大小感覺不太均勻,而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上,浪費(fèi)了不少資源。不過后來,由于不斷的'嘗試,切得還算過的去,雖然并不是完美,但是不至于畸形。切完黃瓜,因?yàn)槲仪械臅r(shí)候是站著的,而且姿勢很古怪,所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說:“看來切黃瓜不僅是項(xiàng)技術(shù)活,還是項(xiàng)體力活!

        接著,我們又切起了別的水果,就是不擺造型,大半節(jié)課過去了,盤子里還是空空的,他們都問我到底做什么,我卻耐著性子,慢慢地說:“心急吃不了熱豆腐,我自有安排!

        水果都切好了,終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣?duì)畹拈僮,一個(gè)接一個(gè)巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對比,甚是好看,然后,我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭,四周放上長方形的西瓜。這里,翟穎突發(fā)奇想,拿起水果刀,在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞,把多余的兩片黃瓜插在中間,再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進(jìn)去,上面再放上一個(gè)被切成花瓣?duì)畹男》眩@水果店拼盤便大功告成了?催@道水果拼盤綠橙相間,中間配上一朵紅花,真是萬紫千紅啊。

        不過咱們班高手如云,旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴,一個(gè)菠蘿橫過來把中間掏空,里面放上菠蘿塊,獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞,再放兩塊肉斷皮不斷的芒果,最后再插上一個(gè)小傘,也十分好看,別致。

        做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時(shí),還能鍛煉我們的動手能力。激發(fā)我們的想象力,真是件一舉多得的事,我真心盼望這種活動能多搞。

      制作水果拼盤作文 篇3

        每周三的作文又要到了,想到要寫作文我的心總是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。今天,語文老師叫會叫我們寫什么呢?

        上課了,緊張的時(shí)刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作水果拼盤。頓時(shí),教師里立刻炸開了鍋。

        老師先是派幾位班干部,去買水果。然后,剩下的同學(xué)在思考該怎樣制作水果拼盤呢?我們邊思考邊在實(shí)驗(yàn)室等待著。一會他們買了許許多多的水果,有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級里開始分小組。我、蘭蘭、樂怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。

        我們拿著水果準(zhǔn)備開始制作了。由于“裝備”不足,我們組只輪到一把大菜刀。樂怡、我、秋琴去洗水果,凱豪在剝香蕉。剝好之后,蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的'虎虎生威,不愧是我們班的第一號女強(qiáng)人。然而,貪吃的楊超越什么也不干,還有楊康哲目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盤“笑臉”和那盤“花”,還不忘一邊吞口水。

        那盤“笑臉”是用很多水果制作成的,眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋果做嘴唇。花是用各種各樣的水果做成的;ò暌灿煤脦追N水果制作,用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久,終于完成了。

        準(zhǔn)備開吃了,楊康哲一馬當(dāng)先,舉起那雙臟手一把就抓了一大把,狼吞虎咽地吃著,嘴里還念叨著:“好吃,真好吃!”而我,樸實(shí)的勞動人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的,但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。

        作文課制作水果拼盤,我們真的很高興!以后我們也要回家做給爸媽吃。

      制作水果拼盤作文 篇4

        今天下午,我們在作文補(bǔ)習(xí)班制作水果拼盤并進(jìn)行評比。

        我在家里準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋果妹妹切成兩半,蘋果妹妹好像在說:“痛死我了,痛死我了!苯又矣职呀圩雨梢话暌话,桔子寶寶仿佛在說:“癢死了,癢死我了!薄覟檫@次活動做了兩種方案準(zhǔn)備。

        第一輪比賽開始了,我心里緊張極了,因?yàn)槲沂侨贿x手的其中一位。我先把香蕉當(dāng)成椰子樹的樹干,然后把桔子瓣當(dāng)成那金黃的沙灘,最后把那桔子皮當(dāng)深綠的大葉子。這次制作拼盤的時(shí)候,我信心十足。因?yàn)槲以诩依锞鸵呀?jīng)拼過了,所以才胸有成竹。

        我做完了,陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤取個(gè)名。我把我制作的那水果拼盤命名為“椰子樹”。心想:我這次有可能得第二名。

        許樹杰做的是“可愛的小羊?qū)殞殹,這幅水果拼盤很好,他用西瓜做小羊的臉,然后用蘋果做四肢,最后用桔子做耳朵,真漂亮!我猜:他有可能得第一名。

        第二輪較量開始了,上場的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊,我看見她先把西瓜圍成圓圈,然后把紫色的葡萄放在里面當(dāng)做花,最后把香蕉放在外面。我想:她這幅那么好看,一定能得一等獎。

        看完施珍妮的,我去看黃錦泉的,他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤,他給自己的作品取名為“盛果齊花”。

        看完黃錦泉的,我又去欣賞鄭城呈的?赡軐徝烙^不同吧,我感覺他擺得有點(diǎn)亂。

        又一次激動人心的時(shí)刻到來了——投票開始啦!陳老師規(guī)定每人可投三票,第一票讓我們自投,剩余兩票投自己所喜歡的'作品。

        我給自己投了一票,給施珍妮一票,給程明豪一票,可意想不到的是我們?nèi)巳揩@得三票。但這不是最后的結(jié)果,因?yàn)殛惱蠋熯沒投票。親愛的陳老師第一票投給了我,第二票投給了許樹杰,最后一票投給了鄭城呈。

        哈哈哈,我實(shí)在太高興了!因?yàn)橐坏泉劦拿麊卫镉形业拿,叫我不高興確實(shí)是一件很難的事。

        這次制作水果拼盤既培養(yǎng)我們的動手能力,又培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力,真是一箭雙雕、一舉兩得!

      制作水果拼盤作文 篇5

        星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!

        上課的鈴聲一響,我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著,大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然后,我們就開始動手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后,我看了一下自己小組帶來的盤子是一只長方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法,就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后,我再把孫躍飛帶來的'一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞,再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著,我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞,旁邊一個(gè)同學(xué)拿來一片胡蘿卜塞了進(jìn)去,成了一只嘴巴,F(xiàn)在,我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說:“你們看,我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了,都哈哈大笑說:“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬!苯又覀兝^續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚,還做了一只食槽……

        我們大約做了半節(jié)多課,終于把自己的水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下,對我們說:“嗯,你們做的真好,真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。

        過了不久,老師就說:“現(xiàn)在我們就做到這兒,接下去要吃的可以開始吃了!彪S著老師的一聲令下,我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。

        下課了,我們還在高興地吃著水果。

      制作水果拼盤作文 篇6

        紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的'像動物……它們既漂亮又美味,你能猜出來那是什么了嗎?對,那就是“水果拼盤”!

        星期五下午,我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤活動。同學(xué)們帶來了各種各樣、五彩繽紛的水果,我也準(zhǔn)備了許多。

        大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽,還用棒棒餅干給太陽添上燦爛的陽光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪,草坪上停著一輛香蕉汽車,兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹上住著許多快樂的葡萄娃娃和櫻桃娃娃,它們正搖頭晃腦跟著音樂跳舞呢。我獨(dú)一無二的創(chuàng)意水果拼盤完成啦!我既開心又有點(diǎn)小得意。看著這些漂亮的水果,我都要忍不住吃上一口了……

        水果拼盤營養(yǎng)、美味、又好玩,你可千萬不要錯(cuò)過自己動手制作的好機(jī)會哦!

      制作水果拼盤作文 篇7

        今天,我在學(xué)校和同學(xué)們一起制作了水果拼盤。

        我先用水果刀,把芒果切成了一個(gè)球體的形狀,然后小心翼翼地把它擺放在盤子里。接著把一顆顆紫色的桑葚放在芒果的上面。再把西瓜切成三片薄薄的長方體,擺在盤子的四周。又把我最喜歡的藍(lán)莓點(diǎn)綴在西瓜的中間,最后把檸檬汁倒在盤子里。這時(shí)陽光正好透過窗戶射進(jìn)教室,照在檸檬汁上發(fā)出了誘人的黃色的光芒,好看極了!

        但我感覺還少點(diǎn)什么?對了,拼盤里還缺少裝飾。我趕緊找來鮮花和吸管,把花輕輕地放在藍(lán)莓的上面,把吸管插在西瓜的'旁邊,我的水果拼盤終于做好了。

        看著擺好的水果拼盤,饞得我口水都流出來了。這次水果拼盤活動,我們玩得真開心!

      制作水果拼盤作文 篇8

        今天我們在實(shí)驗(yàn)室制作水果拼盤。我在旁邊切梨,楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時(shí),大家都議論紛紛,想這、想那,都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。

        我和楊胤吉把桔子放在邊上,把蘋果放在桔子的上面,火龍果放在了中間,然后把一顆葡萄放在了火龍果的'上面。

        我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時(shí)候,盧杰程目不轉(zhuǎn)睛的盯著水果盤子里的水果,直流口水。開始吃的時(shí)候,他二話不說,就出動了。盧杰程狼吞虎咽,左手拿著、右手拿著,生怕被其他同學(xué)搶完了。

        老師要照相了,同學(xué)都過去照相了。照完相后,同學(xué)們都往我們這看。天哪!盤子里的水果,都被吃的一干二凈啦!真是一群“土匪”!

        下課了,我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去。看來這些吃飽的人就是有勁!

      制作水果拼盤作文 篇9

        今天,老師神秘地走上講臺,然后面帶微笑地宣布:“今天我們要做水果拼盤!崩蠋焺傉f完,大家都激動不已。

        老師給每人發(fā)了三種水果,一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是:兩個(gè)燈籠似的,黃澄澄的橘子,還有一個(gè)像臉蛋一樣的,紅撲撲的蘋果,和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然,我自己也帶了水果,一個(gè)像月牙似的香蕉。

        隨著老師一聲令下,同學(xué)們都爭先恐后地做了起來。我先把香蕉剝皮,然后用我那熊掌般的'大手把它碾平,放在盤子里。然后,嫻熟地拿出刀切梨子,很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后,我把它們圍成一圈,放在盤子的邊緣,中間放一個(gè)適中的橙子。

        接下來,“主角”才真正亮相:一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體,然后剝開橘子皮,這時(shí)候,一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來,讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤,我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉,做了螃蟹的腳。最后,我用借來的兩顆葡萄做了眼睛,放在盤子的右下方。這樣,我的水果拼盤就大功告成了。我把我的作品取名為:沙灘上的小螃蟹。

        我的水果拼盤交上去評比后,被評為了二等獎,我非常開心!

        這節(jié)課我學(xué)會了做水果拼盤,回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤。

      制作水果拼盤作文 篇10

        星期天下午,我對媽媽說:“媽媽,我想做水果拼盤,我們?nèi)ナ袌隼镔I點(diǎn)水果吧。”媽媽微笑著說:“好的!闭f完,我們便出發(fā)了。

        過了一會兒,我們就來到了市場,我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富,黃黃的梨,金燦燦的哈蜜瓜,紅紅的蘋果,彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜,幾個(gè)蘋果,一大串葡萄和一個(gè)石榴,就高高興興地回家去了。

        回到家,我就開始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈,然后用刀把它切成兩半,再把它的皮切掉,接著,我再把它的籽挖出來,然后我又把它切成一小塊一小塊的,再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來葡萄,洗干凈后把它一顆一顆地摘下來,放在哈密瓜肉的`四周,看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來,我把石榴切開,把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來,然后撒在哈密瓜的上面。這樣,我的水果拼盤看上去就更漂亮了。

        看著自己做的水果拼盤,我開心地笑了。我把它拿到了飯桌上,剛一上桌,就吸引了爸爸媽媽的目光,他們連聲稱贊。然后,我就和爸爸媽媽一起品嘗,我們吃得津津有味。